كتاب الكتروني لتعلم قواعد اللغة الانجليزية

GRAMMARGRAMMAR
‫اللغــــــــــة‬ ‫ةــــــــــغللا دعاوقواعد‬‫اللغــــــــــة‬ ‫ةــــــــــغللا دعاوقواعد‬‫الجنجليزية‬‫الجنجليزية‬
Prepared by: Yousef Al MullaPrepared by: Yousef Al Mulla
(mullaya_98@yahoo.com)(mullaya_98@yahoo.com)
January 2007January 2007 (version 1)(version 1)

© Al Mulla
Main MenuMain Menu ‫الرئيسية‬ ‫القائمة‬‫الرئيسية‬ ‫القائمة‬
 English AlphabeticEnglish Alphabetic ‫النجليزية‬ ‫البجدية‬‫النجليزية‬ ‫البجدية‬
 Parts of SpeechParts of Speech ‫الكلم‬ ‫أقسام‬‫الكلم‬ ‫أقسام‬
 SentencesSentences ‫جمل‬ُ ‫ال‬‫جمل‬ُ ‫ال‬
 Clauses & PhrasesClauses & Phrases ‫العبارات‬ ‫و‬ ‫الفقرات‬‫العبارات‬ ‫و‬ ‫الفقرات‬
 Sentence TypesSentence Types ‫الجمل‬ ‫أنواع‬‫الجمل‬ ‫أنواع‬
 NounsNouns ‫السماء‬‫السماء‬
– Countable NounsCountable Nouns ‫المعدودة‬ ‫المسماء‬‫المعدودة‬ ‫المسماء‬
– Spelling Rules for PluralsSpelling Rules for Plurals ‫إملء‬ ‫قواعد‬‫إملء‬ ‫قواعد‬‫الجمع‬‫الجمع‬
– Uncountable NounsUncountable Nouns ‫المعدودة‬ ‫الغير‬ ‫السماء‬‫المعدودة‬ ‫الغير‬ ‫السماء‬
– Definite & Indefinite ArticlesDefinite & Indefinite Articles ‫و‬ ‫التعريف‬ ‫أدوات‬‫و‬ ‫التعريف‬ ‫أدوات‬‫النكرة‬‫النكرة‬
– few/little, another/the other, other/othersfew/little, another/the other, other/others ‫استعمالت‬‫استعمالت‬
 PronounsPronouns ‫الضمائر‬‫الضمائر‬
– Object PronounsObject Pronouns ‫به‬ ‫المفعول‬ ‫ضمائر‬‫به‬ ‫المفعول‬ ‫ضمائر‬
– Reflexive PronounsReflexive Pronouns ‫ضمائر‬‫ضمائر‬‫النعكاسية‬‫النعكاسية‬
– Relative PronounsRelative Pronouns ‫الوصل‬ ‫ضمائر‬‫الوصل‬ ‫ضمائر‬
 VerbsVerbs
– Auxiliary (Helping) VerbsAuxiliary (Helping) Verbs ‫المساعدة‬ ‫العفعال‬‫المساعدة‬ ‫العفعال‬
– Verb to BEVerb to BE ““ ”‫يكون‬ ‫عفعل‬”‫يكون‬ ‫عفعل‬
– Verb to DOVerb to DO ““ ”‫يعمل‬ ‫عفعل‬”‫يعمل‬ ‫عفعل‬
– Verb to HAVEVerb to HAVE ““ ”‫يملك‬ ‫عفعل‬”‫يملك‬ ‫عفعل‬
– ImperativesImperatives ‫المر‬ ‫صيغة‬‫المر‬ ‫صيغة‬
– ModalsModals ‫الناقصة‬ ‫العفعال‬‫الناقصة‬ ‫العفعال‬
– Transitive & Intransitive VerbsTransitive & Intransitive Verbs ‫المتعدية‬ ‫و‬ ‫اللزمة‬ ‫العفعال‬‫المتعدية‬ ‫و‬ ‫اللزمة‬ ‫العفعال‬
– Non-Action VerbsNon-Action Verbs ‫الحسية‬ ‫العفعال‬‫الحسية‬ ‫العفعال‬
 Irregular VerbsIrregular Verbs ‫الشاذة‬ ‫العفعال‬‫الشاذة‬ ‫العفعال‬
 Active & PassiveActive & Passive ‫للمجهول‬ ‫المبني‬ ‫و‬ ‫للمعلوم‬ ‫المبني‬‫للمجهول‬ ‫المبني‬ ‫و‬ ‫للمعلوم‬ ‫المبني‬
 Gerunds & InfinitivesGerunds & Infinitives ‫المصادر‬‫المصادر‬
 TENSESTENSES ‫الزمنة‬‫الزمنة‬
– Present Simple TensePresent Simple Tense ‫البسيط‬ ‫المضارع‬‫البسيط‬ ‫المضارع‬
– Past Simple TensePast Simple Tense ‫البسيط‬ ‫الماضي‬‫البسيط‬ ‫الماضي‬
– Future Simple TenseFuture Simple Tense ‫البسيط‬ ‫المستقبل‬‫البسيط‬ ‫المستقبل‬ PresentPresent
Continuous TenseContinuous Tense ‫المستمر‬ ‫المضارع‬‫المستمر‬ ‫المضارع‬
– Past Continuous TensePast Continuous Tense ‫المستمر‬ ‫الماضي‬‫المستمر‬ ‫الماضي‬
– Future Continuous TenseFuture Continuous Tense ‫المستمر‬ ‫المستقبل‬‫المستمر‬ ‫المستقبل‬
– Present Perfect TensePresent Perfect Tense ‫التام‬ ‫المضارع‬‫التام‬ ‫المضارع‬
– Past Perfect TensePast Perfect Tense ‫التام‬ ‫الماضي‬‫التام‬ ‫الماضي‬
– Future Perfect TenseFuture Perfect Tense ‫التام‬ ‫المستقبل‬‫التام‬ ‫المستقبل‬
– Present Perfect ContinuousPresent Perfect Continuous ‫المستمر‬ ‫التام‬ ‫المضارع‬‫المستمر‬ ‫التام‬ ‫المضارع‬
– Past Perfect ContinuousPast Perfect Continuous ‫المستمر‬ ‫التام‬ ‫الماضي‬‫المستمر‬ ‫التام‬ ‫الماضي‬
– Future Perfect ContinuousFuture Perfect Continuous ‫المستمر‬ ‫التام‬ ‫المستقبل‬‫المستمر‬ ‫التام‬ ‫المستقبل‬
– SummarySummary ‫الزمنة‬ ‫عن‬ ‫ملخص‬‫الزمنة‬ ‫عن‬ ‫ملخص‬
 AdjectivesAdjectives ‫الصفات‬‫الصفات‬
– Comparing AdjectivesComparing Adjectives ‫الصفات‬ ‫مقارنة‬‫الصفات‬ ‫مقارنة‬
 AdverbsAdverbs‫الحوال‬ ‫الظروف‬‫الحوال‬ ‫الظروف‬
– Comparing AdverbsComparing Adverbs ‫الحوال‬ ‫مقارنة‬‫الحوال‬ ‫مقارنة‬
– Adverb or AdjectiveAdverb or Adjective ‫صفة‬ ‫أو‬ ‫حال‬‫صفة‬ ‫أو‬ ‫حال‬
– ConjunctionsConjunctions ‫الربط‬ ‫أدوات‬‫الربط‬ ‫أدوات‬
 PrepositionsPrepositions ‫الجر‬ ‫حروف‬‫الجر‬ ‫حروف‬
 Question-TagsQuestion-Tags ‫المذيلة‬ ‫السئلة‬‫المذيلة‬ ‫السئلة‬
 Conditional “if” ”Conditional “if” ” “‫الشرطية‬ ‫لو‬“‫الشرطية‬ ‫لو‬
 Making QuestionsMaking Questions ‫السئلة‬ ‫تكوين‬‫السئلة‬ ‫تكوين‬
 Making NegativeMaking Negative ‫النفي‬ ‫تكوين‬‫النفي‬ ‫تكوين‬
 Reported SpeechReported Speech ‫المنقول‬ ‫الكلم‬‫المنقول‬ ‫الكلم‬
 CapitalizationCapitalization ‫الكبيرة‬ ‫بالحرف‬ ‫البدء‬‫الكبيرة‬ ‫بالحرف‬ ‫البدء‬
 PunctuationPunctuation ‫الترقيم‬ ‫علمات‬‫الترقيم‬ ‫علمات‬
 Some Spelling RulesSome Spelling Rules ‫التهجئة‬ ‫قواعد‬ ‫بعض‬‫التهجئة‬ ‫قواعد‬ ‫بعض‬

© Al Mulla
English AlphabeticEnglish Alphabetic
‫النجليزية‬ ‫البجدية‬‫النجليزية‬ ‫البجدية‬
1.1. Capital LettersCapital Letters ‫الكبيرة‬ ‫النجليزية‬ ‫البجدية‬‫الكبيرة‬ ‫النجليزية‬ ‫البجدية‬
2.2. Small LettersSmall Letters ‫الصغيرة‬ ‫النجليزية‬ ‫البجدية‬‫الصغيرة‬ ‫النجليزية‬ ‫البجدية‬
 ConsonantsConsonants ‫الساكنة‬ ‫الحروف‬‫الساكنة‬ ‫الحروف‬
 VowelsVowels ‫المتحركة‬ ‫الحروف‬‫المتحركة‬ ‫الحروف‬
‫الرئيسية‬ ‫القائمة‬ ‫إلى‬ ‫عودة‬
‫السابق‬
‫السابق‬
AA BB CC DD EE FF GG HH II JJ KK LL MM
NN OO PP QQ RR SS TT UU VV WW XX YY ZZ
aa bb cc dd ee ff gg hh ii jj kk ll mm
nn oo pp qq rr ss tt uu vv ww xx yy zz
bb cc dd ff gg hh jj kk ll mm nn pp qq rr ss tt vv ww xx yy zz
aa ee ii oo uu

© Al Mulla
Parts of SpeechParts of Speech
‫الكلم‬ ‫أقسام‬‫الكلم‬ ‫أقسام‬
‫تعريف‬‫تعريف‬ ‫مثال‬‫مثال‬
NounNoun
‫اسم‬‫اسم‬
‫معين‬ ‫مسمى‬ ‫على‬ ‫مايدل‬ ‫هو‬‫معين‬ ‫مسمى‬ ‫على‬ ‫مايدل‬ ‫هو‬ Ahmed, bookAhmed, book
PronounPronoun
‫ضمير‬‫ضمير‬
‫محله‬ ‫يحل‬ ‫أو‬ ‫اسم‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫ما‬ ‫هو‬ I, he, she, itI, he, she, it, etc. …….., etc. ……..
VerbVerb
‫عفعل‬‫عفعل‬
‫عفي‬ ‫شيء‬ ‫حدوث‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫ما‬ ‫هو‬
‫ما‬ ‫وقت‬
Play, played, will playPlay, played, will play
AdjectiveAdjective
‫صفة‬‫صفة‬
‫السم‬ ‫تصف‬ ‫كلمة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬‫السم‬ ‫تصف‬ ‫كلمة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬
‫قبله‬ ‫وتكون‬‫قبله‬ ‫وتكون‬
richrich manman ‫غني‬ ‫رجل‬‫غني‬ ‫رجل‬
‫السم‬ ‫سبقت‬ ‫هنا‬ ‫الصفة‬ ‫أن‬ ‫لحظ‬‫السم‬ ‫سبقت‬ ‫هنا‬ ‫الصفة‬ ‫أن‬ ‫لحظ‬
‫تكون‬ ‫التي‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫بعكس‬ ‫الموصوف‬‫تكون‬ ‫التي‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫بعكس‬ ‫الموصوف‬
‫الموصوف‬ ‫السم‬ ‫بعد‬ ‫الصفة‬ ‫عفيها‬‫الموصوف‬ ‫السم‬ ‫بعد‬ ‫الصفة‬ ‫عفيها‬
AdverbAdverb
‫حال‬‫حال‬
‫أو‬ ‫الفعل‬ ‫تصف‬ ‫كلمة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬‫أو‬ ‫الفعل‬ ‫تصف‬ ‫كلمة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬
‫وضوحا‬ ‫الصفة‬ ‫تزيد‬‫وضوحا‬ ‫الصفة‬ ‫تزيد‬
Ahmed writesAhmed writes quicklyquickly..
‫بسرعة‬ ‫يكتب‬ ‫أحمد‬‫بسرعة‬ ‫يكتب‬ ‫أحمد‬..
‫التالي‬
‫التالي‬

© Al Mulla
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
PrepositionPreposition
‫الجر‬ ‫حرف‬‫الجر‬ ‫حرف‬
‫الضمير‬ ‫أو‬ ‫السم‬ ‫مع‬ ‫تأتي‬ ‫كلمة‬ ‫هو‬‫الضمير‬ ‫أو‬ ‫السم‬ ‫مع‬ ‫تأتي‬ ‫كلمة‬ ‫هو‬
‫أخرى‬ ‫بكلمة‬ ‫علقته‬ ‫لتبين‬‫أخرى‬ ‫بكلمة‬ ‫علقته‬ ‫لتبين‬
Ahmed goesAhmed goes toto schoolschool
‫يذهب‬ ‫أحمد‬‫يذهب‬ ‫أحمد‬‫إلى‬‫إلى‬‫المدرسة‬‫المدرسة‬
They traveledThey traveled byby planeplane
‫ساعفروا‬ ‫هم‬‫ساعفروا‬ ‫هم‬‫ب‬‫ب‬‫الطائرة‬‫الطائرة‬
ConjunctionConjunction
‫حرف‬‫حرف‬
‫العطف‬‫العطف‬
‫أو‬ ‫كلمة‬ ‫و‬ ‫كلمة‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫تصل‬ ‫كلمة‬ ‫هو‬‫أو‬ ‫كلمة‬ ‫و‬ ‫كلمة‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫تصل‬ ‫كلمة‬ ‫هو‬
‫وجملة‬ ‫جملة‬‫وجملة‬ ‫جملة‬ ..
AliAli andand Ahmad visited us yesterday.Ahmad visited us yesterday.
‫علي‬‫علي‬‫و‬‫و‬‫زار‬ ‫أحمد‬‫زار‬ ‫أحمد‬‫ا‬‫ا‬‫أمس‬ ‫نا‬‫أمس‬ ‫نا‬
InterjectionInterjection
‫تعجب‬ ‫حرف‬‫تعجب‬ ‫حرف‬
‫صيحات‬ ‫أو‬ ‫أصوات‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬‫صيحات‬ ‫أو‬ ‫أصوات‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬
‫التعجب‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬‫التعجب‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬
AlasAlas! She died.! She died.
!‫ماتت‬ ‫لقد‬ ‫للسف‬ ‫يا‬!‫ماتت‬ ‫لقد‬ ‫للسف‬ ‫يا‬..

© Al Mulla
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
ArticleArticle
‫أداة‬‫أداة‬
‫اللغة‬ ‫عفي‬ ‫أدوات‬ ‫ثلث‬ ‫هناك‬‫اللغة‬ ‫عفي‬ ‫أدوات‬ ‫ثلث‬ ‫هناك‬
‫النجليزية‬‫النجليزية‬::
a, an, thea, an, the
‫النكرة‬ ‫السم‬ ‫قبل‬ ‫تستخدم‬
‫ساكن‬ ‫بحرف‬ ‫يبدأ‬ ‫.الذي‬
This isThis is aa book.book.
‫كتاب‬ ‫هذا‬‫كتاب‬ ‫هذا‬..
‫النكرة‬ ‫السم‬ ‫قبل‬ ‫تستخدم‬
‫متحرك‬ ‫بحرف‬ ‫يبدأ‬ ‫.الذي‬
This isThis is anan apple.apple.
‫تفاحة‬ ‫هذه‬‫تفاحة‬ ‫هذه‬..
‫للتعريف‬ ‫.تستخدم‬ This isThis is thethe book I bought yesterday.book I bought yesterday.
‫أمس‬ ‫اشتريته‬ ‫الذي‬ ‫الكتاب‬ ‫هو‬ ‫هذا‬‫أمس‬ ‫اشتريته‬ ‫الذي‬ ‫الكتاب‬ ‫هو‬ ‫هذا‬..
a
an
the

© Al Mulla
SentencesSentences
‫الجمل‬‫الجمل‬
Sentence
element
‫الجملة‬ ‫عناصر‬
Part of speech
‫الكلم‬ ‫أجزاء‬
Function
‫الوظيفة‬
‫أمثـــــــــــلة‬
Subject
‫عفاعل‬
Noun or pronoun
‫ضمير‬ ‫أو‬ ‫اسم‬
‫يقوم‬ ‫من‬ ‫على‬ ‫يدل‬‫يقوم‬ ‫من‬ ‫على‬ ‫يدل‬
‫بالعمل‬‫بالعمل‬
My little sisterMy little sister tells metells me
her problems.her problems.
Verb
‫عفعل‬
Verb
‫عفعل‬
‫عمل‬ ‫على‬ ‫يدل‬‫عمل‬ ‫على‬ ‫يدل‬
My little sisterMy little sister tellstells meme
her problems.her problems.
Direct object
‫مباشر‬ ‫به‬ ‫مفعول‬
Noun or pronoun
‫العمل‬ ‫عليه‬ ‫وقع‬‫العمل‬ ‫عليه‬ ‫وقع‬
My little sister tells meMy little sister tells me herher
problems.problems.
Indirect object
‫مباشر‬ ‫غير‬ ‫به‬ ‫مفعول‬
Noun or pronoun
‫المفعول‬ ‫تأثير‬ ‫عليه‬ ‫يقع‬‫المفعول‬ ‫تأثير‬ ‫عليه‬ ‫يقع‬
‫المباشر‬ ‫به‬‫المباشر‬ ‫به‬
My little sister tellsMy little sister tells meme herher
problems.problems.
Subject complement
‫الفاعل‬ ‫مكمل‬
noun or adjective
‫صفة‬ ‫أو‬ ‫اسم‬
‫معلومات‬ ‫يعطي‬ ‫و‬ ‫يصف‬‫معلومات‬ ‫يعطي‬ ‫و‬ ‫يصف‬
‫الفاعل‬ ‫عن‬ ‫أكثر‬‫الفاعل‬ ‫عن‬ ‫أكثر‬
My little sister isMy little sister is
hyperactive.hyperactive.
Object complement
‫به‬ ‫المفعول‬ ‫مكمل‬
noun, pronoun, or adjectivenoun, pronoun, or adjective
‫ضمير‬ ‫أو‬ ‫صفة‬ ‫أو‬ ‫اسم‬
‫معلومات‬ ‫يعطي‬ ‫و‬ ‫يصف‬‫معلومات‬ ‫يعطي‬ ‫و‬ ‫يصف‬
‫به‬ ‫المفعول‬ ‫عن‬ ‫أكثر‬‫به‬ ‫المفعول‬ ‫عن‬ ‫أكثر‬
My little sister makes meMy little sister makes me
angryangry
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

© Al Mulla
SentencesSentences
‫الجمل‬‫الجمل‬
‫الجمل‬ ‫نماذج‬‫الجمل‬ ‫نماذج‬Sentence patternsSentence patterns‫النجليزية‬ ‫اللغة‬ ‫عفي‬ ‫الجمل‬ ‫تتركب‬ :‫النجليزية‬ ‫اللغة‬ ‫عفي‬ ‫الجمل‬ ‫تتركب‬ :
:‫النماذج‬ ‫تلك‬ ‫ومن‬ ‫معينة‬ ‫نماذج‬ ‫من‬:‫النماذج‬ ‫تلك‬ ‫ومن‬ ‫معينة‬ ‫نماذج‬ ‫من‬
SS VV   (Subject(Subject Verb):Verb):
My little sisterMy little sister knows.knows.
SS VV DoDo (Subject(Subject VerbVerb DirectDirect--Object):Object):
My little sisterMy little sister knowsknows the alphabet.the alphabet.
SS VV IoIo DoDo (Subject(Subject VerbVerb IndirectIndirect--ObjectObject DirectDirect--Object):Object):
My little sisterMy little sister tellstells meme her problems.her problems.
SS VV ScSc   (Subject(Subject VerbVerb SubjectSubject--Complement):Complement):
My little sisterMy little sister isis hyperactivehyperactive..
SS VV DoDo OcOc   (Subject(Subject VerbVerb DirectDirect--ObjectObject ObjectObject--Complement)Complement)::
My little sisterMy little sister makesmakes meme angryangry..
SS: ‫،عفاعل‬: ‫،عفاعل‬VV: ‫،عفعل‬: ‫،عفعل‬DoDo: ‫به‬ ‫،مفعول‬: ‫به‬ ‫،مفعول‬IoIo: ‫مباشر‬ ‫غير‬ ‫به‬ ‫،مفعول‬: ‫مباشر‬ ‫غير‬ ‫به‬ ‫،مفعول‬
ScSc: ‫الفاعل‬ ‫،مكمل‬: ‫الفاعل‬ ‫،مكمل‬OcOc: ‫به‬ ‫المفعول‬ ‫مكمل‬: ‫به‬ ‫المفعول‬ ‫مكمل‬
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

© Al Mulla
‫ملحظة‬‫ملحظة‬‫مهمة‬‫مهمة‬ ::
‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫وأن‬ ‫لبد‬ ‫النجليزية‬ ‫الجملة‬ ‫أن‬ ‫بالذكر‬ ‫الجدير‬‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫وأن‬ ‫لبد‬ ‫النجليزية‬ ‫الجملة‬ ‫أن‬ ‫بالذكر‬ ‫الجدير‬
‫الجملة‬ ‫عفيها‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫خلف‬ ‫عفعل‬‫الجملة‬ ‫عفيها‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫خلف‬ ‫عفعل‬
( ):‫أردنا‬ ‫ولو‬ ‫طبيب‬ ‫علي‬ ‫مثل‬ ‫عفعل‬ ‫بدون‬ ‫أي‬ ‫اسمية‬( ):‫أردنا‬ ‫ولو‬ ‫طبيب‬ ‫علي‬ ‫مثل‬ ‫عفعل‬ ‫بدون‬ ‫أي‬ ‫اسمية‬
‫نقول‬ ‫حرعفيا‬ ‫النجليزية‬ ‫إلى‬ ‫ترجمتها‬‫نقول‬ ‫حرعفيا‬ ‫النجليزية‬ ‫إلى‬ ‫ترجمتها‬ ::
Ali doctor.Ali doctor.
‫عفعل‬ ‫على‬ ‫احتوائها‬ ‫لعدم‬ ‫خاطئة‬ ‫إنجليزية‬ ‫جملة‬ ‫وهذه‬‫عفعل‬ ‫على‬ ‫احتوائها‬ ‫لعدم‬ ‫خاطئة‬ ‫إنجليزية‬ ‫جملة‬ ‫وهذه‬
‫عفتصبح‬ ‫عفعل‬ ‫لها‬ ‫نضع‬ ‫أن‬ ‫والصحيح‬‫عفتصبح‬ ‫عفعل‬ ‫لها‬ ‫نضع‬ ‫أن‬ ‫والصحيح‬ ::
AliAli isis a doctora doctor
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

© Al Mulla
Clause & PhraseClause & Phrase
‫الفقرة‬‫الفقرة‬‫و‬‫و‬‫العبارة‬‫العبارة‬
 A clause is a combination of words containing a verb andA clause is a combination of words containing a verb and
has a complete meaning.has a complete meaning.
‫الفقرة‬‫الفقرة‬.‫مثال‬ ‫تام‬ ‫معنى‬ ‫لها‬ ‫و‬ ‫عفعل‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫كلمات‬ ‫مجموعة‬ ‫هي‬.‫مثال‬ ‫تام‬ ‫معنى‬ ‫لها‬ ‫و‬ ‫عفعل‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫كلمات‬ ‫مجموعة‬ ‫هي‬ ::
I saw the manI saw the man who was carrying a stick.who was carrying a stick.
 A phrase is a combination of words forming part of theA phrase is a combination of words forming part of the
sentence but without a verb.sentence but without a verb.
‫الجملة‬ ‫شبه‬‫الجملة‬ ‫شبه‬(‫)العبارة‬(‫)العبارة‬‫هي‬‫هي‬‫بدون‬ ‫الجملة‬ ‫من‬ ‫جزءا‬ ‫تكون‬ ‫كلمات‬ ‫مجموعة‬‫بدون‬ ‫الجملة‬ ‫من‬ ‫جزءا‬ ‫تكون‬ ‫كلمات‬ ‫مجموعة‬‫معنى‬‫معنى‬
‫تام‬‫تام‬.‫مثال‬ .‫مثال‬ ::
I saw the manI saw the man carrying a stick.carrying a stick.
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

© Al Mulla
The ClauseThe Clause
‫الفقرة‬‫الفقرة‬
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
Clauses
‫الفقرات‬
‫تحتوي‬ ‫كلمات‬ ‫مجموعة‬ ‫هي‬‫تحتوي‬ ‫كلمات‬ ‫مجموعة‬ ‫هي‬
‫تام‬ ‫معنى‬ ‫لها‬ ‫و‬ ‫عفعل/عفاعل‬ ‫على‬‫تام‬ ‫معنى‬ ‫لها‬ ‫و‬ ‫عفعل/عفاعل‬ ‫على‬
‫المستقلة‬ ‫الفقرات‬ ‫عفي‬‫المستقلة‬ ‫الفقرات‬ ‫عفي‬
Independent Clauses
‫مستقلة‬ ‫عفقرات‬
‫جملة‬ ‫بمفردها‬ ‫تكون‬
Example: I need to study for my test.
Dependent Clauses
‫عفقرات‬‫تابعة‬
‫تصاحبها‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫جملة‬ ‫لتكون‬ ‫مستقلة‬ ‫عفقرة‬
Adverb Clauses
‫وصفية‬ ‫عفقرة‬
Example: Our class, which meets at 9:00
in the morning, discusses the use
of grammar in our schools.
Adverb Clauses
‫حال‬ ‫أو‬ ‫ظرعفية‬ ‫عفقرة‬
Example: Confused, after class
was over, Susan decided to meet
with her group to discuss the paper.
Noun Clauses
‫اسمية‬ ‫عفقرة‬
Example: Whoever wins the race
will receive the trophy.
(new)

© Al Mulla
The PhraseThe Phrase
‫العبارة‬‫العبارة‬
Phrases
‫الجملة‬ ‫شبه‬ /‫العبارات‬
‫كلمات‬ ‫مجموعة‬ ‫هي‬‫كلمات‬ ‫مجموعة‬ ‫هي‬‫من‬ ‫جزءا‬ ‫تكون‬‫من‬ ‫جزءا‬ ‫تكون‬
‫تام‬ ‫معنى‬ ‫لها‬ ‫وليس‬ ‫الجملة‬‫تام‬ ‫معنى‬ ‫لها‬ ‫وليس‬ ‫الجملة‬
.‫بمفردها‬ ‫كانت‬ ‫لو‬.‫بمفردها‬ ‫كانت‬ ‫لو‬
Prepositional Phrase
‫الجر‬ ‫حروف‬ ‫عبارة‬
Verbal Phrases
‫عفعلية‬ ‫عبارة‬
Adverbial Phrases
‫ظرعفية/حال‬ ‫عبارة‬
Example:Example:
Fuad put his birdFuad put his bird
in its cage.in its cage.
Noun Phrases
‫اسمية‬ ‫عبارة‬
Example:
I sawI saw the black catthe black cat ..
Adjectival Phrases
‫عبارة‬‫وصفية‬
Example:Example:
AhmedAhmed is the studentis the student
with the highest grade.with the highest grade.
Gerund Phrases
‫عبارة‬‫المصدر‬
Example:
Waiting fir his gradesWaiting fir his grades
drove him crazy.drove him crazy.
Infinitive Phrases
‫عبارة‬‫المصدر‬ ‫عفعل‬
Example:
She went homeShe went home
to visit her family.to visit her family.
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
(new)

© Al Mulla
SentenceSentence TypesTypes
‫جمل‬ُ ‫ال‬ ‫أنواع‬‫جمل‬ُ ‫ال‬ ‫أنواع‬
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
Sentences
‫الجمل‬
Simple Sentences
‫جمل‬‫بسيطة‬
‫عفقرة‬ ‫من‬ ‫تتكون‬
‫واحدة‬ ‫مستقلة‬
Compound Sentences
‫جمل‬‫مركبة‬
‫عفقرتين‬ ‫من‬ ‫تتكون‬
‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫مستقلتين‬
Complex Sentences
‫معقدة‬ ‫جمل‬
‫مستقلة‬ ‫عفقرة‬ ‫من‬ ‫تتكون‬
‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫تابعة‬ ‫عفقرة‬ ‫و‬ ‫واحدة‬
(new)

© Al Mulla
Simple SentencesSimple Sentences
‫الجمل‬‫الجمل‬‫البسيطة‬‫البسيطة‬
‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الجملة‬ ‫هي‬‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الجملة‬ ‫هي‬‫مستقلة‬ ‫عفقرة‬‫مستقلة‬ ‫عفقرة‬
) ‫واحدة‬) ‫واحدة‬‫عفقط‬ ‫واحد‬ ‫عفعل‬‫عفقط‬ ‫واحد‬ ‫عفعل‬ ))::
‫مثال‬‫مثال‬::
1)1) II sawsaw a boy.a boy.
2)2) The boyThe boy waswas riding a bicycle.riding a bicycle.
‫بسيطة‬ ‫واحدة‬ ‫جملة‬ ‫لنكون‬ ‫الجملتين‬ ‫ربط‬ ‫يمكن‬‫بسيطة‬ ‫واحدة‬ ‫جملة‬ ‫لنكون‬ ‫الجملتين‬ ‫ربط‬ ‫يمكن‬::
II sawsaw a boy riding a bicycle.a boy riding a bicycle.
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

© Al Mulla
Compound SentencesCompound Sentences
‫المركبة‬ ‫الجمل‬‫المركبة‬ ‫الجمل‬
‫لهما‬ ‫بسيطتين‬ ‫جملتين‬ ‫من‬ ‫تتركب‬ ‫التي‬ ‫الجملة‬ ‫هي‬‫لهما‬ ‫بسيطتين‬ ‫جملتين‬ ‫من‬ ‫تتركب‬ ‫التي‬ ‫الجملة‬ ‫هي‬
‫مستقل‬ ‫معنى‬ ‫منهما‬ ‫ولكل‬ ‫البعض‬ ‫ببعضهما‬ ‫صلة‬‫مستقل‬ ‫معنى‬ ‫منهما‬ ‫ولكل‬ ‫البعض‬ ‫ببعضهما‬ ‫صلة‬
‫ربطهما‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬‫ربطهما‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬‫ربط‬ ‫بأداة‬‫ربط‬ ‫بأداة‬‫مثل‬‫مثل‬ ::
and/ but /orand/ but /or
‫العطف‬ ‫واو‬‫العطف‬ ‫واو‬andand::‫بعضهما‬ ‫بين‬ ‫علقة‬ ‫لهما‬ ‫جملتين‬ ‫تربط‬‫بعضهما‬ ‫بين‬ ‫علقة‬ ‫لهما‬ ‫جملتين‬ ‫تربط‬
Ahmed did his homework. Anas helped him.Ahmed did his homework. Anas helped him.
‫واحدة‬ ‫جملة‬ ‫لنكون‬ ‫الجملتين‬ ‫ربط‬ ‫يمكن‬‫واحدة‬ ‫جملة‬ ‫لنكون‬ ‫الجملتين‬ ‫ربط‬ ‫يمكن‬ ::
Ahmed did his homeworkAhmed did his homework andand Anas helped him.Anas helped him.
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

© Al Mulla
Compound SentencesCompound Sentences
‫المركبة‬ ‫الجمل‬‫المركبة‬ ‫الجمل‬
‫لكن‬‫لكن‬butbut:‫متناقضين‬ ‫أو‬ ‫مختلفين‬ ‫شيئين‬ ‫عن‬ ‫جملتين‬ ‫تربط‬:‫متناقضين‬ ‫أو‬ ‫مختلفين‬ ‫شيئين‬ ‫عن‬ ‫جملتين‬ ‫تربط‬
Khaled is rich. He is unhappy.Khaled is rich. He is unhappy.
‫واحدة‬ ‫جملة‬ ‫لنكون‬ ‫الجملتين‬ ‫ربط‬ ‫يمكن‬‫واحدة‬ ‫جملة‬ ‫لنكون‬ ‫الجملتين‬ ‫ربط‬ ‫يمكن‬::
Khaled is richKhaled is rich butbut he is unhappy.he is unhappy.
‫أو‬‫أو‬oror:‫خيار‬ ‫عفيهما‬ ‫يكون‬ ‫جملتين‬ ‫تربط‬:‫خيار‬ ‫عفيهما‬ ‫يكون‬ ‫جملتين‬ ‫تربط‬
We can play football. We can watch TV.We can play football. We can watch TV.
‫واحدة‬ ‫جملة‬ ‫لنكون‬ ‫الجملتين‬ ‫ربط‬ ‫يمكن‬‫واحدة‬ ‫جملة‬ ‫لنكون‬ ‫الجملتين‬ ‫ربط‬ ‫يمكن‬ ::
We can play footballWe can play football oror we can watch TV.we can watch TV.
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

© Al Mulla
Complex SentencesComplex Sentences
‫الجمل‬‫الجمل‬‫المعقدة‬‫المعقدة‬
‫عفعل‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الجملة‬ ‫هي‬‫عفعل‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الجملة‬ ‫هي‬
‫من‬ ‫مركبة‬ ‫و‬ ‫واحد‬‫من‬ ‫مركبة‬ ‫و‬ ‫واحد‬‫و‬ (‫)أساسية‬ ‫مستقلة‬ ‫عفقرة‬‫و‬ (‫)أساسية‬ ‫مستقلة‬ ‫عفقرة‬
‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫تابعة‬ ‫عفقرة‬‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫تابعة‬ ‫عفقرة‬
 WhenWhen AliAli is at school, he listens tois at school, he listens to
the teacher carefully.the teacher carefully.
:‫تابعة‬ ‫عفقرة‬:‫تابعة‬ ‫عفقرة‬WhenWhen AliAli is at schoolis at school
:‫مستقلة‬ ‫عفقرة‬:‫مستقلة‬ ‫عفقرة‬he listens to the teacher carefullyhe listens to the teacher carefully
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

© Al Mulla
‫الجمل‬ ‫عفي‬ ‫الكلمات‬ ‫ترتيب‬‫الجمل‬ ‫عفي‬ ‫الكلمات‬ ‫ترتيب‬
Work Order in StatementsWork Order in Statements
Subject
‫الفاعل‬
verb(s)
‫الفعل‬
Object
‫به‬ ‫المفعول‬
I speak English
Call him
‫المبسطة‬ ‫الصورة‬ ‫عفي‬ ‫الكلمات‬ ‫ترتيب‬‫المبسطة‬ ‫الصورة‬ ‫عفي‬ ‫الكلمات‬ ‫ترتيب‬
Work Order in Simple FormsWork Order in Simple Forms
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
(new)

© Al Mulla
Subject
‫الفاعل‬
verb(s)
‫الفعل‬
indirect objectindirect object
‫به‬ ‫مفعول‬‫به‬ ‫مفعول‬
‫مباشر‬ ‫غير‬‫مباشر‬ ‫غير‬
direct object
‫به‬ ‫مفعول‬
‫مباشر‬
Place
‫مكان‬ ‫ظرف‬
Time
‫زمان‬ ‫ظرف‬
I will not tell youyou the story at school tomorrow.
‫المنفية‬ ‫الجمل‬ ‫عفي‬ ‫الكلمات‬ ‫ترتيب‬‫المنفية‬ ‫الجمل‬ ‫عفي‬ ‫الكلمات‬ ‫ترتيب‬
Work Order in NegativeWork Order in Negative
StatementsStatements
Subject
‫الفاعل‬
verb(s)
‫الفعل‬
direct object
‫مباشر‬
Place
Time
I will tell youyou the story at school tomorrow.
‫المثبتة‬ ‫الجمل‬ ‫عفي‬ ‫الكلمات‬ ‫ترتيب‬‫المثبتة‬ ‫الجمل‬ ‫عفي‬ ‫الكلمات‬ ‫ترتيب‬
Work Order in Affirmative StatementsWork Order in Affirmative Statements
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
(new)

© Al Mulla
Subject
‫الفاعل‬
verb(s)
‫الفعل‬
direct object
‫مباشر‬ ‫غير‬ ‫به‬ ‫مفعول‬‫مباشر‬ ‫غير‬ ‫به‬ ‫مفعول‬
I will not send a letter toto himhim
Subject
‫الفاعل‬
verb(s)
‫الفعل‬
‫مباشر‬ ‫غير‬ ‫به‬ ‫مفعول‬‫مباشر‬ ‫غير‬ ‫به‬ ‫مفعول‬
direct object
They sent himhim a letter
‫الجمل‬ ‫عفي‬ ‫المباشر‬ ‫غير‬ ‫به‬ ‫المفعول‬ ‫ترتيب‬‫الجمل‬ ‫عفي‬ ‫المباشر‬ ‫غير‬ ‫به‬ ‫المفعول‬ ‫ترتيب‬
Indirect Objects in StatementsIndirect Objects in Statements
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
(new)

© Al Mulla
Conjunction
‫ربط‬ ‫أداة‬
Subject
‫الفاعل‬
verb(s)
‫الفعل‬
indirectindirect
objectobject
direct object
‫مباشر‬
Place
Time
I will tell youyou the story at school tomorrow…
because I don’t have time Now.
‫المرتبطة‬ ‫الجمل‬ ‫عفي‬ ‫الكلمات‬ ‫ترتيب‬‫المرتبطة‬ ‫الجمل‬ ‫عفي‬ ‫الكلمات‬ ‫ترتيب‬
Work Order in Subordinate StatementsWork Order in Subordinate Statements
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
(new)

© Al Mulla
Interrogative
‫استفهام‬ ‫أداة‬
auxiliary
verb
‫مساعد‬ ‫عفعل‬
Subject
‫عفاعل‬
Other
verb(s)
‫أخرى‬ ‫أعفعال‬
direct
object
‫مباشر‬
Place
Time
What would you like to tell me?me?
Did you have a party in your flat yesterday
?
When were you here?
‫السئلة‬ ‫عفي‬ ‫الكلمات‬ ‫ترتيب‬‫السئلة‬ ‫عفي‬ ‫الكلمات‬ ‫ترتيب‬
Work Order in QuestionsWork Order in Questions
Interrogative
‫استفهام‬ ‫أداة‬
verb
‫عفعل‬
object
Who asked you?
What hit him?
‫الفاعل‬ ‫محل‬ ‫تحل‬ ‫الستفهام‬ ‫أداة‬ .‫الفاعل‬ ‫عن‬ ‫السؤال‬ ‫عند‬ ‫مساعد‬ ‫عفعل‬ ‫يستعمل‬ ‫ل‬
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
(new)

© Al Mulla
Subject
‫الفاعل‬
verb(s)
‫الفعل‬
Subject complementSubject complement
‫الفاعل‬ ‫مكمل‬‫الفاعل‬ ‫مكمل‬
The car is newnew
It looks prettypretty
‫الفاعل‬ ‫مكمل‬ ‫على‬ ‫المشتملة‬ ‫الجمل‬ ‫عفي‬ ‫الكلمات‬ ‫ترتيب‬‫الفاعل‬ ‫مكمل‬ ‫على‬ ‫المشتملة‬ ‫الجمل‬ ‫عفي‬ ‫الكلمات‬ ‫ترتيب‬
Work Order in Sentences with SubjectWork Order in Sentences with Subject
ComplementComplement
Subject
‫الفاعل‬
verb(s)
‫الفعل‬
direct object
Object ComplementObject Complement
‫المفعول‬ ‫مكمل‬‫المفعول‬ ‫مكمل‬
We elected him chairmanchairman
Ahmed painted the house whitewhite
‫المفعول‬ ‫مكمل‬ ‫على‬ ‫المشتملة‬ ‫الجمل‬ ‫عفي‬ ‫الكلمات‬ ‫ترتيب‬‫المفعول‬ ‫مكمل‬ ‫على‬ ‫المشتملة‬ ‫الجمل‬ ‫عفي‬ ‫الكلمات‬ ‫ترتيب‬
Work Order in Sentences with ObjectWork Order in Sentences with Object
ComplementComplement
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
(new)

© Al Mulla
NounsNouns
‫السماء‬‫السماء‬
‫التالي‬
‫التالي‬

© Al Mulla
NounsNouns ‫السماء‬‫السماء‬
NounsNouns are words we use to name:are words we use to name:
‫لذكر‬ ‫نستخدمها‬ ‫التي‬ ‫الكلمات‬ ‫هي‬ ‫السماء‬‫لذكر‬ ‫نستخدمها‬ ‫التي‬ ‫الكلمات‬ ‫هي‬ ‫السماء‬ ::
‫شعور‬ ، ‫أعفكار‬ ، ‫مكان‬ ، ‫شيء‬ ، ‫شخص‬ ، ‫علم‬ ، ‫اسم‬‫شعور‬ ، ‫أعفكار‬ ، ‫مكان‬ ، ‫شيء‬ ، ‫شخص‬ ، ‫علم‬ ، ‫اسم‬..
‫أشخاص‬‫أشخاص‬ PeoplePeople Ahmed, man, father, teacher, neighbor, …Ahmed, man, father, teacher, neighbor, …
‫حيوانات‬‫حيوانات‬ AnimalsAnimals cow, donkey, horse,…..cow, donkey, horse,…..
‫أشياء‬‫أشياء‬ ThingsThings book, table, sugar, fruit, …book, table, sugar, fruit, …
‫أماكن‬‫أماكن‬ PlacesPlaces school, street, city, house, …..school, street, city, house, …..
‫أعفكار‬‫أعفكار‬ IdeasIdeas freedom, honesty, truth, ….freedom, honesty, truth, ….
‫شعور‬‫شعور‬ FeelingsFeelings happiness, anger, boredom, joy, ….happiness, anger, boredom, joy, ….
‫التالي‬
‫التالي‬

© Al Mulla
Countable & Uncountable NounsCountable & Uncountable Nouns
‫المعدودة‬ ‫غير‬ ‫و‬ ‫المعدودة‬ ‫السماء‬‫المعدودة‬ ‫غير‬ ‫و‬ ‫المعدودة‬ ‫السماء‬
Countable NounsCountable Nouns ::
are things that can beare things that can be
counted as one, two,counted as one, two,
three, and so on.three, and so on.
:‫المعدودة‬ ‫السماء‬:‫المعدودة‬ ‫السماء‬‫الشياء‬ ‫هي‬‫الشياء‬ ‫هي‬
، ‫اثنان‬ ، ‫واحد‬ ‫بـ‬ ‫عدها‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬، ‫اثنان‬ ، ‫واحد‬ ‫بـ‬ ‫عدها‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬
.‫وهكذا‬ ‫ثلثة‬.‫وهكذا‬ ‫ثلثة‬
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
Uncountable NounsUncountable Nouns ::
cannot be counted.cannot be counted.
:‫معدودة‬ ‫الغير‬ ‫السماء‬:‫معدودة‬ ‫الغير‬ ‫السماء‬‫هي‬‫هي‬
‫يمكن‬ ‫ل‬ ‫أي‬ ‫عدها‬ ‫يمكن‬ ‫ل‬ ‫التي‬‫يمكن‬ ‫ل‬ ‫أي‬ ‫عدها‬ ‫يمكن‬ ‫ل‬ ‫التي‬
‫قبلها‬ ‫رقم‬ ‫وضع‬‫قبلها‬ ‫رقم‬ ‫وضع‬

© Al Mulla
Countable NounsCountable Nouns
‫المعدودة‬ ‫السماء‬‫المعدودة‬ ‫السماء‬
 These nouns have singular and plural forms.These nouns have singular and plural forms.
‫جمع‬ ‫و‬ ‫مفردة‬ ‫صيغ‬ ‫لها‬ ‫السماء‬ ‫هذه‬‫جمع‬ ‫و‬ ‫مفردة‬ ‫صيغ‬ ‫لها‬ ‫السماء‬ ‫هذه‬..
 Before singular countable nouns you can useBefore singular countable nouns you can use a/ana/an..
‫استخدام‬ ‫تستطيع‬ ‫المعدودة‬ ‫المفردة‬ ‫السماء‬ ‫قبل‬‫استخدام‬ ‫تستطيع‬ ‫المعدودة‬ ‫المفردة‬ ‫السماء‬ ‫قبل‬ ..
 You cannot use singular countable nouns aloneYou cannot use singular countable nouns alone
without words such as:without words such as:
a, an, one, my, your, his,a, an, one, my, your, his, etc.etc.
‫بدون‬ ‫بمفردها‬ ‫معدودة‬ ‫مفردة‬ ‫أسماء‬ ‫استخدام‬ ‫نستطيع‬ ‫ل‬‫بدون‬ ‫بمفردها‬ ‫معدودة‬ ‫مفردة‬ ‫أسماء‬ ‫استخدام‬ ‫نستطيع‬ ‫ل‬
‫السابقة‬ ‫الكلمات‬‫السابقة‬ ‫الكلمات‬..
‫السابق‬
‫السابق‬
a/ana/an
‫التالي‬
‫التالي‬

© Al Mulla
Spelling Rules for PluralsSpelling Rules for Plurals
‫الجمع‬ ‫إملء‬ ‫قواعد‬‫الجمع‬ ‫إملء‬ ‫قواعد‬
We form plurals of most nouns by addingWe form plurals of most nouns by adding “s”“s”
to the singular noun.to the singular noun.
‫بإضاعفة‬ ‫السماء‬ ‫معظم‬ ‫من‬ ‫الجمع‬ ‫ون‬ّ ‫نك‬‫بإضاعفة‬ ‫السماء‬ ‫معظم‬ ‫من‬ ‫الجمع‬ ‫ون‬ّ ‫نك‬
‫المفرد‬ ‫للسم‬‫المفرد‬ ‫للسم‬.. ““ss””
SingularSingular PluralPlural
one bookone book two bookstwo books
one horseone horse many horsesmany horses
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

© Al Mulla
‫خاصــــــــــــــة‬ ‫حـــــــــالت‬‫خاصــــــــــــــة‬ ‫حـــــــــالت‬
‫لها‬ ‫نضيف‬ ‫بالحروف‬ ‫تنتهي‬ ‫التي‬ ‫السماء‬‫لها‬ ‫نضيف‬ ‫بالحروف‬ ‫تنتهي‬ ‫التي‬ ‫السماء‬sh, ch, z, x, ssh, ch, z, x, seses
matchmatch matchesmatches
busbus busesbuses
dishdish dishesdishes
boxbox boxesboxes
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

© Al Mulla
‫ونضيف‬ ‫تحذف‬ ،‫ساكن‬ ‫حرف‬ ‫وسبقه‬ ‫بحرف‬ ‫تنتهي‬ ‫التي‬ ‫السماء‬‫ونضيف‬ ‫تحذف‬ ،‫ساكن‬ ‫حرف‬ ‫وسبقه‬ ‫بحرف‬ ‫تنتهي‬ ‫التي‬ ‫السماء‬
citycity citcitiesies
babybaby babbabiesies
yyieie
ss
yy
‫عفقط‬ ‫نضيف‬ ،‫متحرك‬ ‫حرف‬ ‫وسبقه‬ ‫بحرف‬ ‫تنتهي‬ ‫التي‬ ‫السماء‬‫عفقط‬ ‫نضيف‬ ،‫متحرك‬ ‫حرف‬ ‫وسبقه‬ ‫بحرف‬ ‫تنتهي‬ ‫التي‬ ‫السماء‬ ..yyss
boyboy boyboyss
keykey keykeyss
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

© Al Mulla
‫بحرف‬ ‫تنتهي‬ ‫التي‬ ‫السماء‬‫بحرف‬ ‫تنتهي‬ ‫التي‬ ‫السماء‬oo،‫ساكن‬ ‫حرف‬ ‫وسبقه‬،‫ساكن‬ ‫حرف‬ ‫وسبقه‬‫ما‬ ‫غالبا‬‫ما‬ ‫غالبا‬‫نضيف‬‫نضيف‬eses
potatopotato potatopotatoeses
tomatotomato tomatotomatoeses
‫بحرف‬ ‫تنتهي‬ ‫التي‬ ‫السماء‬‫بحرف‬ ‫تنتهي‬ ‫التي‬ ‫السماء‬oo‫نضيف‬ ،‫ساكن‬ ‫حرف‬ ‫وسبقه‬‫نضيف‬ ،‫ساكن‬ ‫حرف‬ ‫وسبقه‬ss‫عفقط‬‫عفقط‬
radioradio radioradioss
zoozoo zoozooss
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
‫ملحظة‬‫ملحظة‬::‫مثل‬ ‫القاعدة‬ ‫لهذه‬ ‫استثناءات‬ ‫يوجد‬‫مثل‬ ‫القاعدة‬ ‫لهذه‬ ‫استثناءات‬ ‫يوجد‬auto > autosauto > autos‫و‬‫و‬memo > memosmemo > memos

© Al Mulla
، ‫حرف‬ ‫إلى‬ ‫نحولها‬ ‫أو‬ ‫بحرف‬ ‫تنتهي‬ ‫التي‬ ‫السماء‬، ‫حرف‬ ‫إلى‬ ‫نحولها‬ ‫أو‬ ‫بحرف‬ ‫تنتهي‬ ‫التي‬ ‫السماء‬
‫ونضيف‬‫ونضيف‬
knifeknife kniknivesves
shelfshelf shelshelvesves
‫الخير‬ ‫السم‬ ‫حسب‬ ‫تجمع‬ ‫المركبة‬ ‫السماء‬‫الخير‬ ‫السم‬ ‫حسب‬ ‫تجمع‬ ‫المركبة‬ ‫السماء‬ ::
classroomclassroom classroomsclassrooms
policemanpoliceman policemenpolicemen
ffee
ss
fefevv
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

© Al Mulla
‫الشاذة‬ ‫السماء‬ ‫بعض‬ ‫هناك‬‫الشاذة‬ ‫السماء‬ ‫بعض‬ ‫هناك‬‫مثل‬‫مثل‬ ::
manman menmen
womanwoman womenwomen
childchild childrenchildren
personperson peoplepeople
footfoot feetfeet
toothtooth teethteeth
goosegoose geesegeese
mousemouse micemice
‫السابق‬
‫السابق‬

© Al Mulla
Uncountable NounsUncountable Nouns
‫معدودة‬ ‫الغير‬ ‫السماء‬‫معدودة‬ ‫الغير‬ ‫السماء‬
 Uncountable nouns cannot be counted.Uncountable nouns cannot be counted.
‫بإضاعفة‬ ‫لها‬ ‫جمع‬ ‫ل‬ ‫التي‬ ‫هي‬‫بإضاعفة‬ ‫لها‬ ‫جمع‬ ‫ل‬ ‫التي‬ ‫هي‬
‫أمثلــــــة‬‫أمثلــــــة‬::
 salt, coffee, tea, food, meat, gold, music, bloodsalt, coffee, tea, food, meat, gold, music, blood..
‫استخدام‬ ‫تستطيع‬ ‫ل‬‫استخدام‬ ‫تستطيع‬ ‫ل‬‫قبل‬ ‫أو‬‫قبل‬ ‫أو‬‫السماء‬‫السماء‬
‫المعدودة‬ ‫الغير‬‫المعدودة‬ ‫الغير‬
es , ses , s
aaanan
‫التالي‬
‫التالي‬

© Al Mulla
:‫معدودة‬ ‫الغير‬ ‫للسماء‬ ‫أمثلة‬:‫معدودة‬ ‫الغير‬ ‫للسماء‬ ‫أمثلة‬
:‫المواد‬:‫المواد‬cottoncotton
:‫الطعام‬:‫الطعام‬breadbread
:‫المعادن‬:‫المعادن‬steelsteel
‫السوائل‬ ‫أسماء‬‫السوائل‬ ‫أسماء‬::cappuccino, oilcappuccino, oil
‫الغازات‬ ‫أسماء‬‫الغازات‬ ‫أسماء‬::smoke, oxygensmoke, oxygen
:‫صغيرة‬ ‫جسيمات‬ ‫من‬ ‫المكونة‬ ‫العناصر‬:‫صغيرة‬ ‫جسيمات‬ ‫من‬ ‫المكونة‬ ‫العناصر‬rice, sugar, salt, cement, gravelrice, sugar, salt, cement, gravel
:‫اللغات‬ ‫أسماء‬:‫اللغات‬ ‫أسماء‬English, Spanish, French, Latin, Sanskrit, ChineseEnglish, Spanish, French, Latin, Sanskrit, Chinese
:‫المصادر‬ ‫معظم‬:‫المصادر‬ ‫معظم‬looking, listening, swimming, running, anticipatinglooking, listening, swimming, running, anticipating
‫المعدودة؟‬ ‫الغير‬ ‫السماء‬ ‫نعرف‬ ‫كيف‬‫المعدودة؟‬ ‫الغير‬ ‫السماء‬ ‫نعرف‬ ‫كيف‬
‫بأرقام‬ ‫ليس‬ ‫و‬ ‫بكميات‬ ‫تحسب‬‫بأرقام‬ ‫ليس‬ ‫و‬ ‫بكميات‬ ‫تحسب‬
(‫)مفردة‬ ‫عفقط‬ ‫واحدة‬ ‫بصيغة‬ ‫تأتي‬(‫)مفردة‬ ‫عفقط‬ ‫واحدة‬ ‫بصيغة‬ ‫تأتي‬
‫قبلها‬ ‫يأتي‬ ‫أن‬ ‫ليمكن‬‫قبلها‬ ‫يأتي‬ ‫أن‬ ‫ليمكن‬""a," "an," or "onea," "an," or "one""
‫قبلها‬ ‫يأتي‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬‫قبلها‬ ‫يأتي‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬""muchmuch""
‫التالي‬
‫التالي‬

© Al Mulla
flourflour ‫دقيق‬‫دقيق‬ saltsalt ‫ملح‬‫ملح‬ meatmeat ‫لحم‬‫لحم‬
informationinformation ‫معلومات‬‫معلومات‬ coffeecoffee ‫قهوة‬‫قهوة‬ knowledgeknowledge ‫معرعفة‬‫معرعفة‬
butterbutter ‫زبد‬‫زبد‬ foodfood ‫طعام‬‫طعام‬ teatea ‫شاي‬‫شاي‬
sugarsugar ‫سكر‬‫سكر‬ goldgold ‫ذهب‬‫ذهب‬ bloodblood ‫دم‬‫دم‬
newsnews ‫أخبار‬‫أخبار‬ glassglass ‫زجاج‬‫زجاج‬ cheesecheese ‫جبن‬‫جبن‬
milkmilk ‫حليب‬‫حليب‬ paperpaper ‫ورق‬‫ورق‬ breadbread ‫خبز‬‫خبز‬
ricerice ‫رز‬‫رز‬ woodwood ‫خشب‬‫خشب‬ furniturefurniture ‫مفروشات‬‫مفروشات‬
rainrain ‫مطر‬‫مطر‬ steelsteel ‫حديد‬‫حديد‬ grassgrass ‫عشب‬‫عشب‬
clothcloth ‫قماش‬‫قماش‬ musicmusic ‫موسيقى‬‫موسيقى‬ marblemarble ‫رخام‬‫رخام‬
‫المعدودة‬ ‫الغير‬ ‫السماء‬ ‫من‬ ‫مزيدا‬‫المعدودة‬ ‫الغير‬ ‫السماء‬ ‫من‬ ‫مزيدا‬
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

© Al Mulla
‫المفرد‬ ‫معاملة‬ ‫تعامل‬ ‫المعدودة‬ ‫الغير‬ ‫السماء‬ ‫جميع‬‫المفرد‬ ‫معاملة‬ ‫تعامل‬ ‫المعدودة‬ ‫الغير‬ ‫السماء‬ ‫جميع‬..
‫أمثلة‬‫أمثلة‬::
 CoffeeCoffee isis a traditional drink in Saudi Arabia.a traditional drink in Saudi Arabia.
 MilkMilk hashas many minerals.many minerals.
‫وضعت‬ ‫لو‬ ‫لكن‬ ‫و‬‫وضعت‬ ‫لو‬ ‫لكن‬ ‫و‬‫الكمية‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫كلمات‬‫الكمية‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫كلمات‬‫معدود‬ ‫الغير‬ ‫السم‬ ‫قبل‬‫معدود‬ ‫الغير‬ ‫السم‬ ‫قبل‬
‫الجمع‬ ‫معاملة‬ ‫يعامل‬ ‫عفأنه‬‫الجمع‬ ‫معاملة‬ ‫يعامل‬ ‫عفأنه‬..
 Two cupsTwo cups of teaof tea areare not enough for me.not enough for me.
 Five litersFive liters of oilof oil dodo not operate this machine.not operate this machine.
‫السابق‬
‫السابق‬
(Revised)

© Al Mulla
Definite & Indefinite ArticlesDefinite & Indefinite Articles
‫النكرة‬ ‫و‬ ‫التعريف‬ ‫أدوات‬‫النكرة‬ ‫و‬ ‫التعريف‬ ‫أدوات‬
aa//anan
are used as indefinite articles.are used as indefinite articles.
‫نكرة‬ ‫كأدوات‬ ‫تستخدمان‬‫نكرة‬ ‫كأدوات‬ ‫تستخدمان‬..
TheThe
is used as a definite articles.is used as a definite articles.
‫للتعريف‬ ‫كأداة‬ ‫تستخدم‬‫للتعريف‬ ‫كأداة‬ ‫تستخدم‬..
‫التالي‬
‫التالي‬

© Al Mulla
Indefinite Articles “a” & “an”Indefinite Articles “a” & “an”
‫النكرة‬ ‫أدوات‬‫النكرة‬ ‫أدوات‬
 We put “We put “aa” before a noun starting with a consonant” before a noun starting with a consonant
sound.sound.
‫ساكن‬ ‫بحرف‬ ‫تبدأ‬ ‫التي‬ ‫السماء‬ ‫قبل‬ ‫نضع‬‫ساكن‬ ‫بحرف‬ ‫تبدأ‬ ‫التي‬ ‫السماء‬ ‫قبل‬ ‫نضع‬..
 We put “We put “anan” before a noun starting with a vowel” before a noun starting with a vowel
sound.sound.
‫متحرك‬ ‫بحرف‬ ‫تبدأ‬ ‫التي‬ ‫السماء‬ ‫قبل‬ ‫نضع‬‫متحرك‬ ‫بحرف‬ ‫تبدأ‬ ‫التي‬ ‫السماء‬ ‫قبل‬ ‫نضع‬..
‫المتحركة‬ ‫الحروف‬‫المتحركة‬ ‫الحروف‬ :: VowelsVowels
a – e – i – o - ua – e – i – o - u
aa
anan
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

© Al Mulla
We useWe use a/ana/an::
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
BeforeBefore a singulara singular
countable noun.countable noun.
‫المفردة‬ ‫السماء‬ ‫قبل‬‫المفردة‬ ‫السماء‬ ‫قبل‬
‫المعدودة‬‫المعدودة‬..
a table
an egg
Before a job, aBefore a job, a
particular group ofparticular group of
people or a nationality.people or a nationality.
‫مجموعة‬ ‫أو‬ ‫الوظيفة‬ ‫قبل‬‫مجموعة‬ ‫أو‬ ‫الوظيفة‬ ‫قبل‬
‫أو‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫معينة‬‫أو‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫معينة‬
‫الجنسية‬‫الجنسية‬..
Saleh is a doctor
He is an engineer.
She is an English
women.
With numbers thatWith numbers that
mean every.mean every.
‫تعني‬ ‫التي‬ ‫الرقام‬ ‫مع‬‫تعني‬ ‫التي‬ ‫الرقام‬ ‫مع‬
”‫كل‬”‫كل‬ ““
He washes his
hands ten times a
day. (means every
day).

© Al Mulla
WeWe DO NOTDO NOT useuse a/ana/an::
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
No article is used withNo article is used with
abstract nouns and theabstract nouns and the
names of metals.names of metals.
‫مع‬ ‫أداة‬ ‫أي‬ ‫تستخدم‬ ‫ل‬‫مع‬ ‫أداة‬ ‫أي‬ ‫تستخدم‬ ‫ل‬
‫و‬ ‫المعنوية‬ ‫السماء‬‫و‬ ‫المعنوية‬ ‫السماء‬
‫المعادن‬ ‫أسماء‬‫المعادن‬ ‫أسماء‬..
Love, beauty,Love, beauty,
hatred, wood, silver,hatred, wood, silver,
goldgold
No article is usedNo article is used
before plural orbefore plural or
uncountable nouns.uncountable nouns.
‫قبل‬ ‫أداة‬ ‫أي‬ ‫تستخدم‬ ‫ل‬‫قبل‬ ‫أداة‬ ‫أي‬ ‫تستخدم‬ ‫ل‬
‫الغير‬ ‫السماء‬ ‫أو‬ ‫الجمع‬‫الغير‬ ‫السماء‬ ‫أو‬ ‫الجمع‬
‫معدودة‬‫معدودة‬..
There are books onThere are books on
the table.the table.
Milk is good for you.Milk is good for you.

© Al Mulla
The Definite Article “The”The Definite Article “The”
”‫أل‬ ‫التعريف‬ ‫أدوات‬”‫أل‬ ‫التعريف‬ ‫أدوات‬ ““
TheThe is used before:is used before: “ ”‫قبل‬ ‫أل‬ ‫التعريف‬ ‫أداة‬ ‫تستخدم‬“ ”‫قبل‬ ‫أل‬ ‫التعريف‬ ‫أداة‬ ‫تستخدم‬::
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
A noun that is the onlyA noun that is the only
one of its kind.one of its kind.
‫من‬ ‫يوجد‬ ‫ل‬ ‫الذي‬ ‫السم‬‫من‬ ‫يوجد‬ ‫ل‬ ‫الذي‬ ‫السم‬
‫عفقط‬ ‫واحد‬ ‫سوى‬ ‫نوعه‬‫عفقط‬ ‫واحد‬ ‫سوى‬ ‫نوعه‬..
TheThe Nile riverNile river
TheThe Ka’abaKa’aba
Names of rivers, seas,Names of rivers, seas,
oceans, etc….oceans, etc….
‫و‬ ‫النهار‬ ‫أسماء‬‫و‬ ‫النهار‬ ‫أسماء‬
........‫الخ‬ ‫البحار‬........‫الخ‬ ‫البحار‬..
TheThe Arabian GulfArabian Gulf
TheThe Red SeaRed Sea
A noun which is theA noun which is the
object of a sentence.object of a sentence.
‫به‬ ‫مفعول‬ ‫يكون‬ ‫الذي‬ ‫السم‬‫به‬ ‫مفعول‬ ‫يكون‬ ‫الذي‬ ‫السم‬
‫لجملة‬‫لجملة‬..
Umar answeredUmar answered thethe
question.question.
The names of musicalThe names of musical
instruments.instruments.
‫الموسيقية‬ ‫اللت‬ ‫أسماء‬‫الموسيقية‬ ‫اللت‬ ‫أسماء‬.. Can you playCan you play thethe
guitar?guitar?
(Revised)

© Al Mulla
TheThe is used before:is used before: “ ”‫قبل‬ ‫أل‬ ‫التعريف‬ ‫أداة‬ ‫تستخدم‬“ ”‫قبل‬ ‫أل‬ ‫التعريف‬ ‫أداة‬ ‫تستخدم‬::
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
Names of someNames of some
countries.countries.
‫البلدان‬ ‫بعض‬ ‫أسماء‬‫البلدان‬ ‫بعض‬ ‫أسماء‬.. TheThe United KingdomUnited Kingdom
TheThe U.S.A.U.S.A.
With some timeWith some time
expressions.expressions.
‫الدالة‬ ‫التعابير‬ ‫بعض‬ ‫مع‬‫الدالة‬ ‫التعابير‬ ‫بعض‬ ‫مع‬
‫الوقت‬ ‫على‬‫الوقت‬ ‫على‬ ..
atat thethe weekendweekend
inin thethe eveningevening
With dates.With dates. ‫التواريخ‬ ‫مع‬‫التواريخ‬ ‫مع‬.. OnOn thethe first day offirst day of
every month.every month.
With some generalWith some general
expressions.expressions.
‫العامة‬ ‫التعبيرات‬ ‫بعض‬ ‫مع‬‫العامة‬ ‫التعبيرات‬ ‫بعض‬ ‫مع‬ .. Listen toListen to thethe
radio/news.radio/news.
Go toGo to thethe
market/desert.market/desert.
Use article with theUse article with the
name that is repeated.name that is repeated.
‫مع‬ ‫أل‬ ‫التعريف‬ ‫أداة‬ ‫نستخدم‬‫مع‬ ‫أل‬ ‫التعريف‬ ‫أداة‬ ‫نستخدم‬
‫للمرة‬ ‫ذكر‬ ‫الذي‬ ‫السم‬‫للمرة‬ ‫ذكر‬ ‫الذي‬ ‫السم‬
‫الثانية‬‫الثانية‬..
I saw a man.I saw a man. TheThe manman
was young.was young.

© Al Mulla
‫السابق‬
‫السابق‬
No article is used withNo article is used with
the names of studies ofthe names of studies of
subjects.subjects.
‫الدراسية‬ ‫المواد‬ ‫أسماء‬‫الدراسية‬ ‫المواد‬ ‫أسماء‬..
I do not like science.I do not like science.
My favorite subject isMy favorite subject is
mathematics.mathematics.
No article is used beforeNo article is used before
such words as school,such words as school,
home, bed, work, etc.home, bed, work, etc.
‫قبل‬ ‫أداة‬ ‫أي‬ ‫تستخدم‬ ‫ل‬‫قبل‬ ‫أداة‬ ‫أي‬ ‫تستخدم‬ ‫ل‬
،‫مدرسة‬ ‫مثل‬ ‫معينة‬ ‫أسماء‬،‫مدرسة‬ ‫مثل‬ ‫معينة‬ ‫أسماء‬
‫عمل‬ ،‫سرير‬ ،‫منزل‬‫عمل‬ ،‫سرير‬ ،‫منزل‬........
I am going to school.I am going to school.
I always go to bedI always go to bed
early.early.
No article is used beforeNo article is used before
such words such as daysuch words such as day
and month names.and month names.
‫و‬ ‫اليام‬ ‫مثل‬ ‫معينة‬ ‫أسماء‬‫و‬ ‫اليام‬ ‫مثل‬ ‫معينة‬ ‫أسماء‬
‫الشهور‬‫الشهور‬ ..
on Monday, in Juneon Monday, in June
in summer (sometimesin summer (sometimes
in the summer).in the summer).
before breakfast.before breakfast.
No article is usedNo article is used :: ‫ل‬‫ل‬‫تستخدم‬‫تستخدم‬‫أداة‬ ‫أي‬‫أداة‬ ‫أي‬ ::

© Al Mulla
‫استعمالت‬
a few/few and a little/little
‫أمثــــــلة‬ ‫المعنى‬
‫السماء‬
‫المعدودة‬
a few
I saw a few friends at the mall.
‫)ايجابية‬ ‫ثلثة‬ ‫أو‬ ‫اثنين‬)
Two or three (positive)
few
He has few friends because he is not
polite.
‫)سلبية‬ ‫لشيء/لأحد‬ ‫تقريبا‬)
almost none (negative)
‫السماء‬
‫غير‬
‫المعدودة‬
a little
I have a little homework.
‫)ايجابية‬ ‫قليلة‬ ‫كمية‬)
a small amount (positive)
little
There is little pollution in that country.
‫)سلبية‬ ‫لشيء/لأحد‬ ‫تقريبا‬)
almost none (negative)
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
(new)

© Al Mulla
Another, The other
‫المفرد‬‫السم‬
:‫استعمل‬
‫اسم‬ ANOTHER+
‫مجموعة‬ ‫إلى‬ ‫واحد‬ ‫عنصر‬ ‫لضاعفة‬
:‫استعمل‬
‫مفرد‬ ‫اسم‬ THE OTHER+
‫مجموعة‬ ‫إلى‬ ‫عنصر‬ ‫آخر‬ ‫لضاعفة‬
I ate one banana, then I ate
another banana. Maybe
later, I will eat another one.
First, I ate one apple, then I
ate the other apple. Now
there are no more apples.
‫المفرد‬ ‫الضمير‬
‫استعمل‬ANOTHER‫كضمير‬
‫مجموعة‬ ‫إلى‬ ‫آخر‬ ‫عنصر‬ ‫لضاعفة‬
‫استعمل‬THE OTHER
‫كضمير‬
‫لضاعفة‬‫ال‬‫عنصر‬‫ال‬‫خ‬‫ي‬‫مجموعة‬ ‫إلى‬ ‫ر‬
I ate one banana, then I ate
another. Maybe later, I will
eat another.
First, I ate one apple, then I
ate the other. Now there
are no more apples.
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
(new)

© Al Mulla
Other, Others, The others
‫الجمع‬ ‫السماء‬
:‫استعمل‬
‫اسم‬ OTHER+
‫مجموعة‬ ‫إلى‬ ‫أخرى‬ ‫عناصر‬ ‫لضاعفة‬
:‫استعمل‬
‫جمع‬ ‫اسم‬ THE OTHER+
‫مجموعة‬ ‫إلى‬ ‫عناصر‬ ‫آخر‬ ‫لضاعفة‬
I saw some birds flying,
and I saw some other
birds sitting in a tree
Three of the books on the
desk are mine, but the other
books are John's books..
‫الجمع‬ ‫ضمائر‬
‫استعمل‬OTHERS‫كضمير‬
‫مجموعة‬ ‫إلى‬ ‫آخر‬ ‫عنصر‬ ‫لضاعفة‬
‫استعمل‬THE OTHERS‫كضمير‬
‫لضاعفة‬‫ال‬‫عنصر‬‫ال‬‫خ‬‫ي‬‫مجموعة‬ ‫إلى‬ ‫ر‬
I saw some birds flying,
and I saw some others
sitting in a tree.
There are five books on the
desk. Three of the books are
mine, but the others are
ِAhmed's books.
‫السابق‬
‫السابق‬
(new)

© Al Mulla
PronounsPronouns ‫الضمائر‬‫الضمائر‬
‫الكلم‬ ‫يكون‬ ‫بحيث‬ ‫يسبقه‬ ‫اسم‬ ‫عن‬ ‫ل‬ً ‫ع‬ ‫بد‬ ‫يحل‬ ‫الكلم‬ ‫أجزاء‬ ‫من‬ ‫هو‬ ‫الضمير‬‫الكلم‬ ‫يكون‬ ‫بحيث‬ ‫يسبقه‬ ‫اسم‬ ‫عن‬ ‫ل‬ً ‫ع‬ ‫بد‬ ‫يحل‬ ‫الكلم‬ ‫أجزاء‬ ‫من‬ ‫هو‬ ‫الضمير‬
.‫نتحدث‬ ‫شيء‬ ‫أي‬ ‫عن‬ ‫أو‬ ‫من‬ ‫عن‬ ‫مفهوما‬.‫نتحدث‬ ‫شيء‬ ‫أي‬ ‫عن‬ ‫أو‬ ‫من‬ ‫عن‬ ‫مفهوما‬
ExamplesExamples ‫أمثلة‬‫أمثلة‬
Ali is a good studentAli is a good student.. HeHe passes all his tests.passes all his tests.
:‫إلى‬ ‫الضمائر‬ ‫تنقسم‬:‫إلى‬ ‫الضمائر‬ ‫تنقسم‬
‫شخصية‬ ‫ضمائر‬‫شخصية‬ ‫ضمائر‬))PersonalPersonal((::
–‫الفاعل‬ ‫ضمائر‬‫الفاعل‬ ‫ضمائر‬))I, we, you, he, she, it, theyI, we, you, he, she, it, they((
–‫به‬ ‫المفعول‬ ‫ضمائر‬‫به‬ ‫المفعول‬ ‫ضمائر‬))me, you, him, he, it, us, themme, you, him, he, it, us, them((
–‫النعكاس‬ ‫ضمائر‬‫النعكاس‬ ‫ضمائر‬))myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselvesmyself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves((
‫الملكية‬ ‫ضمائر‬‫الملكية‬ ‫ضمائر‬))PossessivePossessive((::
–) ‫الملكية‬ ‫صفات‬ ‫ضمائر‬) ‫الملكية‬ ‫صفات‬ ‫ضمائر‬my, your, his, her, our, theirmy, your, his, her, our, their((
–‫الملكية‬ ‫ضمائر‬‫الملكية‬ ‫ضمائر‬))mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirsmine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs((
‫الشارة‬ ‫ضمائر‬‫الشارة‬ ‫ضمائر‬):):Demonstrative)Demonstrative) (this, these, that, those(this, these, that, those((
‫معرعفة‬ ‫غير‬ ‫ضمائر‬‫معرعفة‬ ‫غير‬ ‫ضمائر‬):):Indefinite)Indefinite) (e.g., each, all, everyone, either, one, both, any, such,(e.g., each, all, everyone, either, one, both, any, such,
somebodysomebody((
‫الوصل‬ ‫ضمائر‬‫الوصل‬ ‫ضمائر‬))Relative)Relative) :: ((whowho, whom, which, that, whose, whom, which, that, whose((
‫التالي‬
‫التالي‬

© Al Mulla
‫الملكية‬ ‫و‬‫الملكية‬ ‫و‬‫الشخصية‬ ‫الضمائر‬‫الشخصية‬ ‫الضمائر‬
SubjectSubject
PronounsPronouns
‫الفاعل‬ ‫ضمائر‬‫الفاعل‬ ‫ضمائر‬
ObjectObject
PronounsPronouns
‫المفعول‬ ‫ضمائر‬‫المفعول‬ ‫ضمائر‬
‫به‬‫به‬
PossessivePossessive
AdjectivesAdjectives
‫الملكية‬ ‫صفات‬‫الملكية‬ ‫صفات‬
PossessivePossessive
PronounsPronouns
‫الملكية‬ ‫ضمائر‬‫الملكية‬ ‫ضمائر‬
ReflexiveReflexive
PronounsPronouns
‫النعكاس‬ ‫ضمائر‬‫النعكاس‬ ‫ضمائر‬
II meme mymy minemine myselfmyself
youyou youyou youryour yoursyours yourselfyourself
hehe himhim hishis hishis himselfhimself
sheshe herher herher hershers herselfherself
itit itit itsits itsits itselfitself
WeWe usus ourour oursours ourselvesourselves
youyou youyou youryour yoursyours yourselvesyourselves
theythey themthem theirtheir theirstheirs themselvesthemselves
‫التالي‬
‫التالي‬

© Al Mulla
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
‫أمثلة‬‫أمثلة‬ ‫الضمائر‬‫الضمائر‬
WeWe have got some books.have got some books. ‫الفاعل‬ ‫ضمائر‬‫الفاعل‬ ‫ضمائر‬
Subject PronounsSubject Pronouns
The books are forThe books are for usus.. ‫به‬ ‫المفعول‬ ‫ضمائر‬‫به‬ ‫المفعول‬ ‫ضمائر‬
Object PronounsObject Pronouns
These areThese are ourour books.books. ‫الملكية‬ ‫صفات‬‫الملكية‬ ‫صفات‬
Possessive AdjectivesPossessive Adjectives
The books areThe books are oursours.. ‫الملكية‬ ‫مائر‬‫ض‬‫الملكية‬ ‫مائر‬‫ض‬
Possessive PronounsPossessive Pronouns
He can carry the bagsHe can carry the bags himselfhimself.. ‫النعكاسية‬ ‫ضمائر‬‫النعكاسية‬ ‫ضمائر‬
Reflexive PronounsReflexive Pronouns
This is the manThis is the man whowho lives next doorlives next door.. ‫الوصل‬ ‫ضمائر‬‫الوصل‬ ‫ضمائر‬
Relative PronounsRelative Pronouns
(new)

© Al Mulla
Object PronounsObject Pronouns
‫به‬ ‫المفعول‬ ‫ضمائر‬‫به‬ ‫المفعول‬ ‫ضمائر‬
 We use an object pronounWe use an object pronoun ‫به‬ ‫المفعول‬ ‫ضمير‬ ‫نستخدم‬‫به‬ ‫المفعول‬ ‫ضمير‬ ‫نستخدم‬ ..
– After aAfter a prepositionpreposition.. ‫بعد‬‫بعد‬‫الجر‬ ‫حروف‬‫الجر‬ ‫حروف‬
– AfterAfter toto andand forfor with verbs likewith verbs like make, give, send, lend,make, give, send, lend,
pass, take, show.pass, take, show.
Do you live near them?
Send the box directly to me.
The little boy made it for her.
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

© Al Mulla
Reflexive PronounsReflexive Pronouns
‫النعكاسية‬ ‫ضمائر‬‫النعكاسية‬ ‫ضمائر‬
 Reflexive pronouns are used:Reflexive pronouns are used: ‫ضمائرالنعكاسية‬ ‫نستخدم‬‫ضمائرالنعكاسية‬ ‫نستخدم‬..
– to emphasizeto emphasize ‫للتأكيد‬‫للتأكيد‬
– with some special expressionswith some special expressions ‫الخاصة‬ ‫التعابير‬ ‫بعض‬ ‫مع‬‫الخاصة‬ ‫التعابير‬ ‫بعض‬ ‫مع‬
Did you do the decorations yourself ?
I did the painting myself.
Help yourself .
Enjoy yourself.
Behave yourself.
I live by myself. (I live alone)
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
(Revised)

© Al Mulla
‫الوصل‬ ‫ضمائر‬‫الوصل‬ ‫ضمائر‬
• The relative pronouns are used to join sentences together.The relative pronouns are used to join sentences together.
‫ببعض‬ ‫بعضها‬ ‫الجمل‬ ‫لربط‬ ‫الوصل‬ ‫ضمائر‬ ‫تستخدم‬‫ببعض‬ ‫بعضها‬ ‫الجمل‬ ‫لربط‬ ‫الوصل‬ ‫ضمائر‬ ‫تستخدم‬..
‫التية‬ ‫الخطوات‬ ‫اتبع‬ ‫الجمل‬ ‫لربط‬ ‫و‬‫التية‬ ‫الخطوات‬ ‫اتبع‬ ‫الجمل‬ ‫لربط‬ ‫و‬::
1-1- ‫موقعها‬ ‫عن‬ ‫نبحث‬ ‫ثم‬ ‫الثانية‬ ‫الجملة‬ ‫عفي‬ ‫متكررة‬ ‫كلمة‬ ‫عن‬ ‫نبحث‬‫موقعها‬ ‫عن‬ ‫نبحث‬ ‫ثم‬ ‫الثانية‬ ‫الجملة‬ ‫عفي‬ ‫متكررة‬ ‫كلمة‬ ‫عن‬ ‫نبحث‬..
‫نستعمل‬ ‫ل‬ً ‫ع‬ ‫عاق‬ ‫ل‬ً ‫ع‬ ‫عفاع‬ ‫كانت‬ ‫عفإذا‬‫نستعمل‬ ‫ل‬ً ‫ع‬ ‫عاق‬ ‫ل‬ً ‫ع‬ ‫عفاع‬ ‫كانت‬ ‫عفإذا‬
.‫و‬ ‫الفعل‬ ‫بعد‬ ‫الكلمة‬ ‫بوجود‬ ‫ذلك‬ ‫نعرف‬ ‫و‬ ‫نستعمل‬ ‫ل‬ً ‫ع‬ ‫عاق‬ ‫به‬ ‫ل‬ً ‫ع‬ ‫مفعو‬ ‫كانت‬ ‫وإذا‬.‫و‬ ‫الفعل‬ ‫بعد‬ ‫الكلمة‬ ‫بوجود‬ ‫ذلك‬ ‫نعرف‬ ‫و‬ ‫نستعمل‬ ‫ل‬ً ‫ع‬ ‫عاق‬ ‫به‬ ‫ل‬ً ‫ع‬ ‫مفعو‬ ‫كانت‬ ‫وإذا‬
‫نستعمل‬ ‫عاقل‬ ‫غير‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬‫نستعمل‬ ‫عاقل‬ ‫غير‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ..
‫عفي‬ ‫استعمالها‬ ‫نفضل‬ ‫ل‬ ‫أننا‬ ‫إل‬ ‫السابقة‬ ‫الكلمات‬ ‫من‬ ‫كلمة‬ ‫أي‬ ‫بدل‬ ‫عفتستخدم‬ ‫أما‬‫عفي‬ ‫استعمالها‬ ‫نفضل‬ ‫ل‬ ‫أننا‬ ‫إل‬ ‫السابقة‬ ‫الكلمات‬ ‫من‬ ‫كلمة‬ ‫أي‬ ‫بدل‬ ‫عفتستخدم‬ ‫أما‬
‫الجمل‬ ‫جميع‬‫الجمل‬ ‫جميع‬..
‫كلمة‬ ‫نستعمل‬ ‫للملكية‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫و‬‫كلمة‬ ‫نستعمل‬ ‫للملكية‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫و‬ ..
2-2- ‫الجملة‬ ‫عفي‬ ‫مثله‬ ‫حذعفت‬ ‫الذي‬ ‫السم‬ ‫وضع‬ ‫الثانية‬ ‫الجملة‬ ‫من‬ ‫المتكررة‬ ‫الكلمة‬ ‫احذف‬‫الجملة‬ ‫عفي‬ ‫مثله‬ ‫حذعفت‬ ‫الذي‬ ‫السم‬ ‫وضع‬ ‫الثانية‬ ‫الجملة‬ ‫من‬ ‫المتكررة‬ ‫الكلمة‬ ‫احذف‬
‫الولى‬‫الولى‬..
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
who
whom
which
whose
that

© Al Mulla
‫تستخدم‬‫تستخدم‬whowho.‫الجملة‬ ‫أول‬ ‫بوجوده‬ ‫الفاعل‬ ‫نعرف‬ ‫طبعا‬ ‫و‬ ‫العاقل‬ ‫الفاعل‬ ‫محل‬ ‫لتحل‬.‫الجملة‬ ‫أول‬ ‫بوجوده‬ ‫الفاعل‬ ‫نعرف‬ ‫طبعا‬ ‫و‬ ‫العاقل‬ ‫الفاعل‬ ‫محل‬ ‫لتحل‬
:‫التالي‬ ‫المثال‬ ‫لحظ‬:‫التالي‬ ‫المثال‬ ‫لحظ‬
Here is the man. The man is a doctor.Here is the man. The man is a doctor.
‫كلمة‬ ‫نحذف‬‫كلمة‬ ‫نحذف‬The manThe man‫منها‬ ‫ل‬ً ‫ع‬ ‫بد‬ ‫نضع‬ ‫و‬ ‫الثانية‬ ‫الجملة‬ ‫من‬‫منها‬ ‫ل‬ً ‫ع‬ ‫بد‬ ‫نضع‬ ‫و‬ ‫الثانية‬ ‫الجملة‬ ‫من‬whowho‫الجملة‬ ‫نضع‬ ‫ثم‬‫الجملة‬ ‫نضع‬ ‫ثم‬
:‫عفتصبح‬ ‫الولى‬ ‫الجملة‬ ‫عفي‬ ‫مثلها‬ ‫حذعفنا‬ ‫التي‬ ‫الكلمة‬ ‫بعد‬ ‫الثانية‬:‫عفتصبح‬ ‫الولى‬ ‫الجملة‬ ‫عفي‬ ‫مثلها‬ ‫حذعفنا‬ ‫التي‬ ‫الكلمة‬ ‫بعد‬ ‫الثانية‬
Here is the manHere is the man whowho is a doctor.is a doctor.
1) The man came here. The man was a doctor.1) The man came here. The man was a doctor.
The manThe man whowho came here was a doctorcame here was a doctor
2) My friend swims well. He lives here.2) My friend swims well. He lives here.
My friendMy friend whowho lives here swims well.lives here swims well.
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
Who ‫التي‬ ،‫الذي‬]‫العاقل‬ ‫للفاعل‬ ]Who ‫التي‬ ،‫الذي‬]‫العاقل‬ ‫للفاعل‬ ]

© Al Mulla
‫تستعمل‬‫تستعمل‬whomwhom‫بوجوده‬ ‫به‬ ‫المفعول‬ ‫نعرف‬ ‫طبعا‬ ‫و‬ ‫العاقل‬ ‫به‬ ‫المفعول‬ ‫محل‬ ‫لتحل‬‫بوجوده‬ ‫به‬ ‫المفعول‬ ‫نعرف‬ ‫طبعا‬ ‫و‬ ‫العاقل‬ ‫به‬ ‫المفعول‬ ‫محل‬ ‫لتحل‬
: .‫التالي‬ ‫المثال‬ ‫لحظ‬ ‫الفعل‬ ‫بعد‬: .‫التالي‬ ‫المثال‬ ‫لحظ‬ ‫الفعل‬ ‫بعد‬
The man came here. I visited him.The man came here. I visited him.
‫كلمة‬ ‫نحذف‬‫كلمة‬ ‫نحذف‬himhim‫نضع‬ ‫ثم‬ ‫الثانية‬ ‫الجملة‬ ‫من‬‫نضع‬ ‫ثم‬ ‫الثانية‬ ‫الجملة‬ ‫من‬whomwhom‫ونضع‬ ،‫الثانية‬ ‫الجملة‬ ‫أول‬‫ونضع‬ ،‫الثانية‬ ‫الجملة‬ ‫أول‬
( )‫الضمير‬ ‫إليها‬ ‫يعود‬ ‫التي‬ ‫مثلها‬ ‫حذعفنا‬ ‫التي‬ ‫الكلمة‬ ‫بعد‬ ‫الثانية‬ ‫الجملة‬ ‫و‬ ‫الموصول‬ ‫السم‬( )‫الضمير‬ ‫إليها‬ ‫يعود‬ ‫التي‬ ‫مثلها‬ ‫حذعفنا‬ ‫التي‬ ‫الكلمة‬ ‫بعد‬ ‫الثانية‬ ‫الجملة‬ ‫و‬ ‫الموصول‬ ‫السم‬
:‫عفتصبح‬:‫عفتصبح‬
The manThe man whomwhom I visited came here.I visited came here.
:‫أمثلة‬:‫أمثلة‬
1) The man was working with me. I paid him.1) The man was working with me. I paid him.
The manThe man whomwhom I paid was working with me.I paid was working with me.
2) This is the girl. You gave her a flower.2) This is the girl. You gave her a flower.
This is the girlThis is the girl whomwhom you gave a flower.you gave a flower.
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
Whom ‫التي‬ ،‫الذي‬]‫العاقل‬ ‫به‬ ‫المفعول‬ ]Whom ‫التي‬ ،‫الذي‬]‫العاقل‬ ‫به‬ ‫المفعول‬ ]

© Al Mulla
‫تستعمل‬‫تستعمل‬whichwhich‫الفاعل‬ ‫نعرف‬ ‫طبعا‬ ‫و‬ ‫عاقل‬ ‫الغير‬ ‫المفعول‬ ‫أو‬ ‫الفاعل‬ ‫محل‬ ‫لتحل‬‫الفاعل‬ ‫نعرف‬ ‫طبعا‬ ‫و‬ ‫عاقل‬ ‫الغير‬ ‫المفعول‬ ‫أو‬ ‫الفاعل‬ ‫محل‬ ‫لتحل‬
: .‫التالي‬ ‫المثال‬ ‫لحظ‬ ‫الفعل‬ ‫بعد‬ ‫عفيوجد‬ ‫به‬ ‫المفعول‬ ‫أما‬ ‫الجملة‬ ‫أول‬ ‫بوجوده‬: .‫التالي‬ ‫المثال‬ ‫لحظ‬ ‫الفعل‬ ‫بعد‬ ‫عفيوجد‬ ‫به‬ ‫المفعول‬ ‫أما‬ ‫الجملة‬ ‫أول‬ ‫بوجوده‬
He found his book. He lost it yesterday.He found his book. He lost it yesterday.
•‫كلمة‬ ‫أن‬ ‫نرى‬‫كلمة‬ ‫أن‬ ‫نرى‬itit‫كلمة‬ ‫على‬ ‫تعود‬‫كلمة‬ ‫على‬ ‫تعود‬his bookhis book‫منها‬ ‫ل‬ً ‫ع‬ ‫بد‬ ‫نضع‬ ‫و‬ ‫عفنحذعفها‬‫منها‬ ‫ل‬ً ‫ع‬ ‫بد‬ ‫نضع‬ ‫و‬ ‫عفنحذعفها‬whichwhich
‫أول‬ ‫عفي‬‫أول‬ ‫عفي‬‫التي‬ ‫الكلمة‬ ‫بعد‬ ‫الثانية‬ ‫الجملة‬ ‫و‬ ‫الموصول‬ ‫السم‬ ‫نضع‬ ‫ثم‬ ‫الثانية‬ ‫الجملة‬‫التي‬ ‫الكلمة‬ ‫بعد‬ ‫الثانية‬ ‫الجملة‬ ‫و‬ ‫الموصول‬ ‫السم‬ ‫نضع‬ ‫ثم‬ ‫الثانية‬ ‫الجملة‬
: ( )‫عفتصبح‬ ‫الضمير‬ ‫إليها‬ ‫يعود‬ ‫التي‬ ‫مثلها‬ ‫حذعفنا‬: ( )‫عفتصبح‬ ‫الضمير‬ ‫إليها‬ ‫يعود‬ ‫التي‬ ‫مثلها‬ ‫حذعفنا‬
He found his bookHe found his book whichwhich he lost yesterday.he lost yesterday.
1) This is the house. I live in it.1) This is the house. I live in it.
This is the houseThis is the house whichwhich I live in.I live in.
2) This book is cheap. It is very useful.2) This book is cheap. It is very useful.
This bookThis book whichwhich is very useful is cheap.is very useful is cheap.
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
Which ‫التي‬ ،‫الذي‬]‫به‬ ‫المفعول‬ ‫أو‬ ‫الفاعل‬ ‫للجماد‬ ]
Which ‫التي‬ ،‫الذي‬]‫به‬ ‫المفعول‬ ‫أو‬ ‫الفاعل‬ ‫للجماد‬ ]

© Al Mulla
‫تستعمل‬‫تستعمل‬thatthat‫غير‬ ‫و‬ ‫العاقل‬ ‫به‬ ‫المفعول‬ ‫أو‬ ‫الفاعل‬ ‫محل‬ ‫لتحل‬‫غير‬ ‫و‬ ‫العاقل‬ ‫به‬ ‫المفعول‬ ‫أو‬ ‫الفاعل‬ ‫محل‬ ‫لتحل‬
‫ال‬‫ال‬‫أداة‬ ‫أي‬ ‫محل‬ ‫تحل‬ ‫أي‬ ‫عاقل‬‫أداة‬ ‫أي‬ ‫محل‬ ‫تحل‬ ‫أي‬ ‫عاقل‬‫السابقة‬ ‫الدوات‬ ‫من‬‫السابقة‬ ‫الدوات‬ ‫من‬.‫المثلة‬ ‫لحظ‬ .‫المثلة‬ ‫لحظ‬
:‫التالية‬:‫التالية‬
This is the boy. You met here.This is the boy. You met here.
This is the boyThis is the boy that (whom)that (whom) you met here.you met here.
I have a bird. It sings.I have a bird. It sings.
I have a birdI have a bird that (which)that (which) sings.sings.
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
That ‫التي‬ ،‫الذي‬]‫به‬ ‫المفعول‬ ‫أو‬ ‫الفاعل‬ ‫العاقل‬ ‫غير‬ ‫و‬ ‫للعاقل‬ ]
That ‫التي‬ ،‫الذي‬]‫به‬ ‫المفعول‬ ‫أو‬ ‫الفاعل‬ ‫العاقل‬ ‫غير‬ ‫و‬ ‫للعاقل‬ ]
(Revised)

© Al Mulla
‫تستعمل‬‫تستعمل‬whosewhose: .‫التالي‬ ‫المثال‬ ‫لحظ‬ ‫للملكية‬: .‫التالي‬ ‫المثال‬ ‫لحظ‬ ‫للملكية‬
This is the man. His car hit the boy.This is the man. His car hit the boy.
This is the manThis is the man whosewhose car hit the boy.car hit the boy.
‫كلمة‬ ‫أن‬ ‫نجد‬ ‫هنا‬‫كلمة‬ ‫أن‬ ‫نجد‬ ‫هنا‬carcar‫لـ‬ ‫مملوكة‬‫لـ‬ ‫مملوكة‬the manthe man‫الملكية‬ ‫ضمير‬ ‫عفنحذف‬‫الملكية‬ ‫ضمير‬ ‫عفنحذف‬HisHis
‫الموصول‬ ‫السم‬ ‫منه‬ ‫ل‬ً ‫ع‬ ‫بد‬ ‫نضع‬ ‫و‬‫الموصول‬ ‫السم‬ ‫منه‬ ‫ل‬ً ‫ع‬ ‫بد‬ ‫نضع‬ ‫و‬whosewhose‫بعد‬ ‫نضع‬ ‫ثم‬‫بعد‬ ‫نضع‬ ‫ثم‬‫الموصول‬ ‫السم‬‫الموصول‬ ‫السم‬‫كلمة‬‫كلمة‬
carcar..
‫السابق‬
‫السابق‬
Whose ‫التي‬ ،‫الذي‬]‫للملكية‬ ]
Whose ‫التي‬ ،‫الذي‬]‫للملكية‬ ]
(Revised)

كتاب الكتروني لتعلم قواعد اللغة الانجليزية

كتاب الكتروني لتعلم قواعد اللغة الانجليزية

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to كتاب الكتروني لتعلم قواعد اللغة الانجليزية

Similar to كتاب الكتروني لتعلم قواعد اللغة الانجليزية (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (10)

كتاب الكتروني لتعلم قواعد اللغة الانجليزية