3. El primer rompecabezas fue creado de
forma casi accidental por Juan Spilsbury
en 1760, quien era un experto en
creaciones de mapas. Esta creación fue
usada como pasatiempo educativo,
diseñado inicialmente para asistir dentro
de la educación Británica enseñando a
niños geografía, esta idea de enseñanza
perduro hasta cerca de 1820.
4. Es una ciencia formal que estudia los
principios de
la demostración e inferencia válida. La
palabra deriva del griego antiguo, que
significa «dotado de razón, intelectual,
dialéctico, argumentativo», que a su vez
viene de,
palabra, pensamiento, idea, argumento
razón o principio.
5. Los filósofos racionalistas, sin
embargo, al situar el origen de la
reflexión filosófica en la conciencia,
aportaron, a través del desarrollo
del análisis como método
científico del pensar, los temas que
van a marcar el desarrollo de la
lógica formal. Son de especial
importancia la idea de Descartes
de una Mathesis universalis y de
Leibniz que, con su Characteristica
Universalis supone la posibilidad de
un lenguaje universal, especificado
con precisión sobre la base de que
la sintaxis de las palabras debería
estar en correspondencia con
las entidades designadas
como individuos.
6. En el último tercio del siglo XIX la Lógica
va a encontrar su transformación más
profunda de la mano de las
investigaciones matemáticas y lógicas,
junto con el desarrollo de la
investigación de las estructuras
profundas del lenguaje, la lingüística,
convirtiéndose definitivamente en
una ciencia formal
7. Existe un debate sobre si es correcto hablar
de una lógica, o de varias lógicas, pero en
el siglo XX se han desarrollado no uno, sino
varios sistemas lógicos diferentes, que
capturan y formalizan distintas partes del
lenguaje natural. Se podría definir a un
sistema lógico como un conjunto de cosas,
que nos ayudan en la toma de decisiones
que sean lo más convenientemente
posible
