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Investigación cualitativa 
Profesor. Sergio Ortega Barboza 
Lic. Psicopedagogía 
7° Cuatrimestre 
Ariana Aguirre Sarabia 
Septiembre de 2014
Características 
generales 
Técnicas de análisis 
cualitativo 
Pasos para el análisis 
de datos cualitativos 
• Aunque muchas veces se estudia a pocas personas, la cantidad de información obtenida es muy grande. 
• Se trabaja principalmente con palabras y no con números, y las palabras ocupan más espacio que los números. 
• Requiere mucho tiempo. 
Tradición 
lingüística 
Tradición 
sociológica 
 Análisis narrativo 
 Análisis conversacional (o del discurso) 
 Análisis de ejecución 
 Análisis lingüístico formal 
Elicitación sistemática 
► Análisis componencial 
► Taxonomías 
► Mapas mentales 
Textos libres 
►Método de palabras claves en contexto (KWIC) 
► Conteo de palabras análisis de redes semánticas 
►Mapas cognitivos 
►Métodos que requieren la reducción del texto en códigos 
1. Obtener la información 
2. Capturar, transcribir y ordenar la información 
3. Codificar la información 
4. Integrar la información 
Codificación 
¿Para que es la codificación? 
Tareas asociadas 
Intenta simplificar y darle sentido a toda la complejidad contenida en las 
notas de campo y las transcripciones textuales 
1. Muestreo 
2. Identificación de temas 
3. Construir libros o sistemas de códigos 
4. Marcar textos 
5. Construir modelos conceptuales (relacionar códigos) 
Tipos 
 Descriptivos 
 Interpretativos 
 Inferenciales 
Creación 
1. Crear una lista inicial de códigos previa 
2. Técnicas de codificación inductivas 
3. Crear un esquema de códigos general

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Como analizar datos cualitativos.cuadro

  • 1. Investigación cualitativa Profesor. Sergio Ortega Barboza Lic. Psicopedagogía 7° Cuatrimestre Ariana Aguirre Sarabia Septiembre de 2014
  • 2. Características generales Técnicas de análisis cualitativo Pasos para el análisis de datos cualitativos • Aunque muchas veces se estudia a pocas personas, la cantidad de información obtenida es muy grande. • Se trabaja principalmente con palabras y no con números, y las palabras ocupan más espacio que los números. • Requiere mucho tiempo. Tradición lingüística Tradición sociológica  Análisis narrativo  Análisis conversacional (o del discurso)  Análisis de ejecución  Análisis lingüístico formal Elicitación sistemática ► Análisis componencial ► Taxonomías ► Mapas mentales Textos libres ►Método de palabras claves en contexto (KWIC) ► Conteo de palabras análisis de redes semánticas ►Mapas cognitivos ►Métodos que requieren la reducción del texto en códigos 1. Obtener la información 2. Capturar, transcribir y ordenar la información 3. Codificar la información 4. Integrar la información Codificación ¿Para que es la codificación? Tareas asociadas Intenta simplificar y darle sentido a toda la complejidad contenida en las notas de campo y las transcripciones textuales 1. Muestreo 2. Identificación de temas 3. Construir libros o sistemas de códigos 4. Marcar textos 5. Construir modelos conceptuales (relacionar códigos) Tipos  Descriptivos  Interpretativos  Inferenciales Creación 1. Crear una lista inicial de códigos previa 2. Técnicas de codificación inductivas 3. Crear un esquema de códigos general