O documento discute a evolução do jornalismo digital, desde a primeira geração que era uma mera transcrição do impresso para o digital, passando pela segunda geração que trouxe conteúdo exclusivamente digital, até a terceira geração que explora melhor os recursos digitais e a interatividade. Também aborda a diferença entre jornalismo tradicional x digital e conceitos como hipertexto, link e suas funções no jornalismo. Por fim, faz uma proposta de tipologia para o uso de links e exercício sobre análise de diferentes formatos jor
2. Quantas gerações mesmo? Primeira geração Mera transcrição do jornalismo impresso no meio digital (JB Online em 1995) Segunda geração Início do conteúdo exclusivamente digital (UOL em 1996) Nível razoável de conteúdo interativo Terceira geração “ocorre utilização de recursos avançados de informática para o desenvolvimento dos produtos jornalísticos, os quais permitem a exploração das características oferecidas pelo suporte. Os leitores/usuários também encontram-se mais familiarizados com a tecnologia, bem como os custos desta tornam-se cada vez mais acessíveis” Analisando a terceira geração: http://www2.uol.com.br/JC/sites/sertoes/
17. Hipertexto e jornalismo “O hipertexto é bastante utilizado na estruturação dos conteúdos da publicação, no entanto, é pouco explorado nas narrativas dos fatos jornalísticos”. Verdade??? Analisando dois casos: Uma notícia do Globo.com: http://www.globo.com/ http://www.ambulantesnotrem.com/#
18. Link Ferramenta que conecta informações que estão em locais distintos A ideia do link é anterior ao hipertexto Citações, bibliografias, sumários...
19. Tipos de Links “Normais” Conexões que levam a informações distintas, em novos ambientes, ou seja, que oferecem informações adicionais “De comentários” Conexões que remetem a novas proposições ou dados, ou seja, aprofundam o texto de onde saiu o link O link seria um paratexto: aquilo que rodeia ou acompanha marginalmente um texto e que tanto pode ser determinado pelo autor como pelo editor do texto original. O elemento paratextual mais antigo é a ilustração. Outros elementos paratextuais comuns são o índice, o prefácio, o posfácio, a dedicatória ou a bibliografia. O título de um texto é o seu elemento paratextual mais importante e mais visível.
20. Proposta de tipologia para utilização de link no jornalismo Pra que serve o link no jornalismo? “um elemento integrante de uma narrativa verossímil e que pretende dar conhecimento ao público de fatos acontecidos” Análise de casos para este e para o próximo slide Qual a função dos links nesses sites? Folha Online – http://www.folha.uol.com.br/ Katylene – http://katylene.com.br/(é jornalístico?) Oi, meu nome é link.
21. Tipos de links (Nielsen) Links de navegação estrutural Esses links resumem a estrutura do espaço de informação e permitem aos usuários ir a outras partes do espaço. Exemplos típicos são botões de homepages e links a um conjunto de páginas subordinadas à página atual Links associativos dentro do conteúdo da página São normalmente palavras sublinhadas (embora possa ser também imagens) e apontam para páginas com mais informações sobre o texto âncora Lista de referências adicionais Esses links são oferecidos para ajudar os usuários a encontrar o que desejam se a página atual não for a correta. Considerando-se a dificuldade de navegar na Web, os usuários muitas vezes são salvos por um conjunto bem escolhido de links “Consulte também”
22. O que bons links devem ter? (McAdams) 1 – Dar escolhas ao usuário: oferecer mais de um link em cada página 2 – Não use frases similares para remeter a sites diferentes (“Quem somos” relacionado a uma página com as fotos da equipe e “Sobre nós” relacionado ao perfil da empresa). Não crie Falsos Links Gêmeos 3 – Se você precisa linkar a mesma coisa mais de uma vez em uma única página, use um texto muito similar ou o mesmo padrão gráfico para cada um dos links. Não crie Links Gêmeos Não-Indênticos 4 – A não ser que você esteja criando um diretório abrangente, não ofereça aos usuários muitas opções similares; seja seletivo. Faça o trabalho de um editor: escolha a melhor e elimine o resto 5 – Não dê aos usuários opções demais, mesmo que elas sejam diferentes. Novamente – faça o trabalho de um editor, eliminando os links menos importantes
23. O que bons links devem ter? (McAdams) 6 – Não esconda ou deixe encobertos os links para páginas que muitos usuários vão querer acessar (tais como “Como Organizar” ou “Referências”). Antecipe as metas e desejos dos usuários e faça deles suas prioridades 7 – Evite linksirrelevantes, estranhos ou desnecessários. Eles sobrecarregam os usuários e fazem seu site parecer menos útil 8 – Não mande os usuários embora do seu site sem uma boa razão. A página para a qual você os remete deve ser relevante, excelente e diferente de qualquer coisa que você oferece em seu próprio site 9 – Escreva o texto do link a fim de criar uma expectativa razoável acerca do que o link irá apresentar. Não crie Links Misteriosos ou Links Falsos 10 – Nunca use a frase “clique aqui”. Ela não diz nada aos usuários.”
24. O que links NÃO devem ter? (McAdams) Falsos Links Gêmeos: dois links com termos similares, de modo que pareça que ambos conduzem à mesma coisa, mas que levam a informações diferentes Links Gêmeos Não-Idênticos: dois links com termos muito diferentes, como se eles levassem a duas informações diferentes, mas que levam exatamente à mesma informação Links Misteriosos: palavras obscuras (frequentemente apenas uma palavra) ou uma imagem, de maneira que o usuário não saiba o que esperar Links Traiçoeiros: texto ou imagem que gera uma falsa expectativa ou falha em indicar que alguma coisa extraordinária resultará
25. Proposta de uso de links da autora Links relativos à navegação do produto Links relativos ao universo de abrangência do link Links relativos ao tipo de informação Links que pertencem à narrativa do fato jornalístico, ou melhor, àqueles que fazem parte da notícia
26. Links relativos à navegação (pg. 10) Link conjuntivo Link disjuntivo (mesma página) Oi, quer me conhecer? Amo bolacha com gergelim Oi, quer me conhecer? Clique no link abaixo e assista ao vídeo! Vídeo da professora
27. Links relativos ao universo de abrangência Intratextuais: Intertextuais: Ainda no site em questão Quer saber mais sobre a professora? Então confira o link Fofoca do nosso site e divirta-se! Outro site qualquer Como retiramos o link Fofocas do nosso site, se quiser saber algo sobre a professora vai ter que procurar em outro site, como este aqui.
28. Links relativos ao tipo de informação Link editorial Link de serviços Chats, previsão do tempo num site de notícias e outras notícias não relacionadas com o perfil editorial do site Links publicitários Sobre Anuncie Assine Erratas
29. Exercício Se juntem em grupos de duas ou três pessoas e analisem um dos gêneros de jornalismo digital abaixo. Façam um pequeno estudo de caso analisando, principalmente, os tipos de links encontrados e se seu uso foi eficiente ou não. Jornal com versão online Jornal exclusivamente online Revista com versão online Revista exclusivamente online Portal de notícia Blog jornalístico