No body is prefect but a team can be....

1. VISI , MISI dan PROGRAM KERJAVISI , MISI dan PROGRAM KERJA
BAKAL CALON WAKIL DIREKTUR 1 (2015-2020)BAKAL CALON WAKIL DIREKTUR 1 (2015-2020)
POLITEKNIK ENJINERING INDORAMAPOLITEKNIK ENJINERING INDORAMA
VISI , MISI dan PROGRAM KERJAVISI , MISI dan PROGRAM KERJA
BAKAL CALON WAKIL DIREKTUR 1 (2015-2020)BAKAL CALON WAKIL DIREKTUR 1 (2015-2020)
POLITEKNIK ENJINERING INDORAMAPOLITEKNIK ENJINERING INDORAMA
Ir. H. Aris Suryadi, MT
Politeknik Enjinering Indorama
Desa Kembang Kuning, Purwakarta
Hp. 0813-8340-1470
E-mail : aris.suryadi@pei.ac.id
Ir. Aris Suryadi, MTIr. Aris Suryadi, MTIr. Aris Suryadi, MTIr. Aris Suryadi, MT

2. ARIS SURYADIARIS SURYADI
• S3 (Dr.-Ing.): Nawaitu di Jerman, 2016-2020
• S2 (M.T): Teknik Elektro, ISTN, Jakarta, 2010-2013
• S1 (ST): Teknik Elektro, UBH, Padang, 1993-2000
• Ir : Persatuan Insinyur Indonesia, 2000
• Dosen Tetap Teknik Elektro, Poltek PEI, Purwakarta,
2013-sekarang
• Dosen Tetap Teknik Elektro, Poltek PGI, Bekasi, 2005-
2013.
• Guru Teknik Listrik, SMK 29 (Staff Kesiswaan) dan SMK
53 Jakarta, 2005-2013 (Staff Kurikulum)
• Assistant Manager ME Contractor, 2000-2004
Pendidikan Formal:
Pengalaman Kerja:
Pendidikan Non-Formal:

3. Menjadi Politeknik Unggul berstandar Internasional yangMenjadi Politeknik Unggul berstandar Internasional yang
berbasis Research dan sebagai pusat Pengembanganberbasis Research dan sebagai pusat Pengembangan
Kewirausahaan yang berkelanjutan (sustainability) dan mampuKewirausahaan yang berkelanjutan (sustainability) dan mampu
berperan aktif dalam pembangunan bangsa melalui prosesberperan aktif dalam pembangunan bangsa melalui proses
pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakatpendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
VISIVISI
MISIMISI
Menyelenggarakan pendidikan berstandar Industri sertaMenyelenggarakan pendidikan berstandar Industri serta
membangun Karakter Bangsa dalam mengembangkan danmembangun Karakter Bangsa dalam mengembangkan dan
menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologi, seni budaya,menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologi, seni budaya,
berjiwa dan berkemampuan enterpreneur melalui penciptaan yangberjiwa dan berkemampuan enterpreneur melalui penciptaan yang
inovatif untuk meningkatkan taraf kehidupan masyarakarat daninovatif untuk meningkatkan taraf kehidupan masyarakarat dan
memperkaya kebudayaan nasional..memperkaya kebudayaan nasional..

4. Menghasilkan lulusan yang bertaqwa kepada Tuhan yang MahaMenghasilkan lulusan yang bertaqwa kepada Tuhan yang Maha
Esa, Berkarakter dan Berkualitas, cerdas dan terampil memajukanEsa, Berkarakter dan Berkualitas, cerdas dan terampil memajukan
ilmu pengetahuan, teknologi untuk kemakmuran bangsa maupunilmu pengetahuan, teknologi untuk kemakmuran bangsa maupun
melalui penciptaan yang inovatif dan relevan bagi pembangunan.melalui penciptaan yang inovatif dan relevan bagi pembangunan.
TUJUANTUJUAN
PROGRAMPROGRAM
• Menyelenggarakan Tridharma Perguruan Tinggi secaraMenyelenggarakan Tridharma Perguruan Tinggi secara
profesional.profesional.
• Efisiensi dan akuntabel dalam pengelolaan kelembagaan yangEfisiensi dan akuntabel dalam pengelolaan kelembagaan yang
berkepastian hukum.berkepastian hukum.
• Meningkatkan Kinerja Laboratorium dan Perpustakaan.Meningkatkan Kinerja Laboratorium dan Perpustakaan.

5. I. DASAR PENGEMBANGANI. DASAR PENGEMBANGAN
1. Peran Perguruan Tinggi : Meningkatkan daya
saing bangsa, penjaminan kualitas, menciptakan
keseimbangan otonomi dan akuntabilitas
pemanfaatan dana publik yang diterima.
2. Pengelolaan Perguruan Tinggi yang baik dan
berkualitas guna menjamin kualitas Output dan
Outcome Perguruan Tinggi.
3. Standar pengelolaaan Perguruan Tinggi meliputi :
Otonomi, Akuntabilitas, Akreditasi dan Evaluasi.
4. Meningkatkan keselarasan hasil lulusan dengan
kebutuhan masyarakat dunia industri dan dunia
usaha.

6. II. STRATEGI PENGEMBANGANII. STRATEGI PENGEMBANGAN
1. Peningkatan produktivitas dan efisiensi pendidikan
 Penataan + Penyempurnaan sistem manajemen pendidikan
 Peningkatan SDM + Insfrastruktur + Pengembangan kemampuan IPTEK +
sistem Informasi.
1. Perbaikan atmosfir akademik dan Penataan sistem
pendidikan
 Informasi
 Komunikasi
 Koordinasi
 Edukasi
1. Perluasan + Pemerataan kesempatan belajar
 Peningkatan daya tampung secara proporsional
 Optimalisasi fasilitas insfrastruktur fisik, (klinik kesehatan)
 Perluasan akses beasiswa
 Kerjasama sinergis dengan stakeholders
4. Peningkatan SDM mencakup aspek ; saintifik,
profesional, kesejahteraan sosial ekonomi.

7. MASALAH PEI SAAT INIMASALAH PEI SAAT INI
Dengan memperhatikan pengaruh keadaan internal dan
lingkungan eksternal yang ada, PEI memiliki beberapa
masalah yang utama antara lain :
1. Efisiensi penyelenggaraan bidang akademik, berkaitan
dengan masa studi mahasiswa, seleksi calon
mahasiswa, rasio jumlah dosen dengan mahasiswa,
kompetensi keahlian dosen, sarana dan prasarana
laboratorium, penunjang perkuliahan, peningkatan
jumlah penelitian dan pengabdian masyarakat serta
publikasi ilmiah dosen.
2. Efisiensi penyelenggaraan bidang keuangan,
sumberdaya manusia, sarana dan prasarana berkaitan
dengan : penata usahaan bidang keuangan, pengawasan
untuk efisiensi perencanaan dan belanja, transparansi
pengelolaan keuangan, peningkatan kualitas
sumberdaya manusia.

8. MASALAH PEI SAAT INIMASALAH PEI SAAT INI
3. Penyelenggaraan pengembangan penalaran, minat bakat
dan kesejahteraan mahasiswa yang efisien, penataan
kelembagaan, meningkatkan jenis kegiatan yang dapat
memberikan daya tarik untuk pengembangan internal,
memotivasi mahasiswa untuk keikutsertaan dalam
kegiatan eksternal (menyesuaikan dengan target
prestasi yang ingin dicapai dalam lomba, kompetisi
bidang akademik untuk mahasiswa nasional dan
internasional.
4. Masalah-masalah yang berkaitan dengan perilaku efektif
sistem dalam peran kelembagaannya serta dalam
menyelenggarakan fungsinya.
5. Masalah relevansi dan mutu yang meliputi pendidikan,
penelitan , pengabdiankepada masyarakat, sumberdaya
pendidikan tinggi, dan pembinaan mahasiswa.

9. KONDISI PEI SAAT INIKONDISI PEI SAAT INI
1. Nama INDORAMA melekat pada Politeknik.
2. Kampus berada di kawasan industri INDORAMA.
3. SDM : 19 Dosen Tetap, 3 Dosen Luar Biasa, 4
Laboran, 2 Admin, 1 Recepsionis, 1 Pustakawan,
1 Boy Office, 1 Maintenance
4. Ada 3 Program Studi dan rencana penambahan 2
Program Studi pada tahun 2016.
5. Komitmen pimpinan dan sivitas akademika yang
tinggi untuk kemajuan PEI.
KekuatanKekuatan

10. 1. Minat dan kepercayaan masyarakat terhadap
PEI masih cukup tinggi
2. Kebutuhan masyarakat akan kemajuan IPTEK
layanan PT yang berkualitas
3. Kerjasama di bidang Tridharma PT dengan
lembaga pemerintahan dan swasta masih
sangat terbuka
4. Pengembangan dan perluasan jejaring
kerjasama terutama dengan perguruan tinggi
internasional
5. Kebijakan DIKTI untuk mendorong Perguruan
Tinggi Go Internasional melalui dukungan
pendanaan
PeluangPeluang

11. 1. Dinamika perubahan yang sangat cepat dan
meningkatnya tuntutan penguna akan mutu,
menuntut pengelola yang visioner, inovatif dan
kreatif.
2. Era pasar bebas (MEA) menuntut lulusan
perguruan tinggi harus berkualitas baik dan
kompeten di bidangnya
3. Persaingan dengan perguruan tinggi lain baik di
dalam dan luar negeri yang semakin kompetitif,
hanya perguruan tinggi yang berkualitas baik
yang dapat bersaing dan diminati masyaraka
4. Perguruan tinggi luar negeri menawarkan double
degree, twinning program, sandwich program
dengan membuka cabang di Indonesia
AncamanAncaman

12. KelemahanKelemahan
AkademikAkademik
1. Kualitas input mahasiswa baru yang rendah
di beberapa program studi
2. Sarana dan prasarana laboratorium yang
belum memadai (jumlah alat dan bahan
dengan rasio mahasiswa)
3. Ruang kelas kurang memadai dengan
kapasitas daya tampung satu rombongan
belajar mahasiswa( Ref : Standar Proses Pendidikan ,di satu kelas = 20 anak
didik )
4. Jumlah LCD yang tersedia belum memadai
(dengan rasio dosen 1 : 3)

13. Penelitian dan pengabdian MasyarakatPenelitian dan pengabdian Masyarakat
1. Kurang maksimalnya penggunaan fasilitas
IT sehingga belum dapat mendukung
suasana akademik dan pengembangan
penelitian serta pengabdian masyarakat di
kalangan sivitas akademika yang
mengakibatkan masih kurangnya rasio
jumlah penelitian dan pengabdian
masyarakat serta publikasi ilmiah dosen
2. Pemanfaatan produk IPTEK sebagai
kegiatan aplikasi penelitian dan pengabdian
masyarakat yang kurang maksimal
sehingga belum banyak yang berorientasi
bisnis (merk dagang, paten, hak cipta, haki)

14. KemahasiswaanKemahasiswaan
1. Ketersediaan sumber daya pendukung yang
masih kurang untuk bersaing pada tingkat
nasional maupun internasional walaupun
disadari bahwa daya saing, kreativitas,
minat dan bakat mahasiswa PEI besar.
2. Kurang maksimalnya pembina
kemahasiswaan dalam membina kreativitas,
minat dan bakat mahasiswa PEI
3. Daya minat mahasiswa untuk berprestasi
belum merata pada semua program studi

15. Keuangan , Sumberdaya Manusia, Sarana dan PrasaranaKeuangan , Sumberdaya Manusia, Sarana dan Prasarana
1.Penatausahaan dan transparansi
pengelolaan keuangan dan
anggaran di setiap unit kegiatan
2.Rasio dosen dan mahasiswa
masih belum optimal dan
pendidikan lanjut (S3) bagi
dosen tetap
3.Kurang tertatanya air bersih, air
minum untuk dosen dan
karyawan.

16. III. PROGRAM PENGEMBANGANIII. PROGRAM PENGEMBANGAN
1. Penguatan tata kelola, akuntabilitas dan
pencitraan publik
2. Penguatan sumber pendanaan melalui dana
pemerintah(dana hibah) dan dana masyarakat
(SPP), dana dari proyek kerjasama dari
berbagai instansi dalam maupun luar negeri.
3. Penatausahaan bidang keuangan dengan
penetapan skala prioritas penggunaan
anggaran baik kegiatan akadeik dan non
akademik
4. Tertib administrasi keuangan dan transparansi
administrasi keuangan
A. Kelembagaan, Organisasi dan KeuanganA. Kelembagaan, Organisasi dan Keuangan

17. III. PROGRAM PENGEMBANGANIII. PROGRAM PENGEMBANGAN
1. Memperluas promosi untuk menarik calon
mahasiswa baru sehingga semakin banyak yang
mendaftar di PEI, dan meningkatkan kualitas input
mahasiswa baru.
2. Memperbaiki serta meningkatkan sarana dan
prasarana yang menunjang proses
pembelajaran(seperti IT, perpustakaan menambah
koleksi jurnal penelitiand, dll)
3. Mengikutsertakan mahasiswa dalam penelitian
dosen
4. Meningkatkan peran dosen pembimbing tugas akhir
dan pembimbing akademik
5. Meningkatkan integritas dosen dan karyawan demi
tercapainya suasana kondusif
B. PendidikanB. Pendidikan

18. III. PROGRAM PENGEMBANGANIII. PROGRAM PENGEMBANGAN
1. Menjadi „role model“ bagi peserta didik dan
lingkungan kerja dan „motivating and leading“
memberi motivasi dan arahan kepada bawahan dan
peserta didik
2. Bersedia melimpahkan kewenangan kepada
bawahan atas dasar rasa saling percaya „trust“
untuk menumbuhkan inovasi dan melatih
kemandirian
3. „Supportive Leader“ untuk menopang para
pemimpin kelimuan (dosen) yang menjadi ujung
tombak kemajuan perguruan tinggi
4. Peka terhadap permasalahan dan kebutuhan internal
(dosen, karyawan dan mahasiswa) dan kebutuhan
eksternal (masyarakat) yang dinamis.
C. KepemimpinanC. Kepemimpinan

19. III. PROGRAM PENGEMBANGANIII. PROGRAM PENGEMBANGAN
1. Membuat roadmap penelitian dan pengabdian
kepada masyarakat disetiap jurusan /
laboratorium sehingga dapat bermanfaat
bermanfaat bagi mahasiswa dan dosen
2. Meningkatkan jumlah penelitian , pengabdian
masyarakat dan publikasi ilmiah dosen
3. Membuat pusat kajian atau studi yang
berbasis reseacrh dengan memanfaatkan
kepakaran yang ada
4. Mengembangkan sistem terpadu yang dapat
menumbuhkan hubungan akademik dan
hubungan industri melalui penelitian terpadu
atau kolaborasi.
D. Penelitian dan Pengabdian Kepada MasyarakatD. Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

20. III. PROGRAM PENGEMBANGANIII. PROGRAM PENGEMBANGAN
1. Meningkatkan kualifikasi SDM Dosen dan
karyawan melalui pendidikan bergelar(studi
lanjut) dan non gelar (pelatihan, workshop,
simposium)
2. Meningkatkan pendapatan dosen dan
karyawan secara adil dan proporsional
berbasis kinerja
3. Memberikan penghargaaan yang layak bagi
dosen dan karyawan yang berprestasi
(reward)
4. Menyusun pola rekrutment dosen dan
karyawan berbasis kebutuhan
E. Kepegawaian (Dosen dan Karyawan)E. Kepegawaian (Dosen dan Karyawan)

21. III. PROGRAM PENGEMBANGANIII. PROGRAM PENGEMBANGAN
1. Meningkatkan dana untuk kegiatan
kemahasiswaan
2. Memberikan penghargaan (reward) bagi
mahasiswa yang berprestasi di tingkat
kabupaten, propinsi, nasional maupun
internasional
3. Meningkatkan jumlah beasiswa bagi
mahasiswa berprestasi dan kurang mampu
4. Memberikan reward bagi dosen dan
mahasiswa yang proposal PKMnya didanai
5. Membuat koperasi mahasiswa(KOPMA)
F. Kemahasiswaan dan AlumniF. Kemahasiswaan dan Alumni

22. Menjadikan PEI Berkarakter
dan Berkualitas
Menjadikan PEI Berkarakter
dan Berkualitas22
No Body‘s Perfect but a TeamNo Body‘s Perfect but a Team