Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
VISI , MISI dan PROGRAM KERJA
BAKAL CALON WAKIL DIREKTUR 1 (2015-2020)
POLITEKNIK ENJINERING INDORAMA
Ir. H. Aris Suryadi,...
ARIS SURYADI
S2 (M.T): Teknik Elektro, ISTN, Jakarta, 2010-2013
S1 (ST): Teknik Elektro, UBH, Padang, 1993-2000
Ir : Pe...
Menjadi Politeknik Unggul berstandar Internasional yang
berbasis Research dan sebagai pusat Pengembangan
Kewirausahaan yan...
MISIMISI
Menyelenggarakan pendidikan berstandar IndustriMenyelenggarakan pendidikan berstandar Industri
serta membangun Ka...
Menghasilkan lulusan yang bertaqwa kepada Tuhan
yang Maha Esa, Berkarakter dan Berkualitas, cerdas dan
terampil memajukan ...
PROGRAMPROGRAM
a. Menyelenggarakan Tridharma Perguruan Tinggi secaraa. Menyelenggarakan Tridharma Perguruan Tinggi secara
...
I. DASAR PENGEMBANGAN
1. Peran Perguruan Tinggi : Meningkatkan daya saing bangsa,
penjaminan kualitas, menciptakan keseimb...
II. STRATEGI PENGEMBANGAN
1. Peningkatan produktivitas dan efisiensi pendidikan
 Penataan + Penyempurnaan sistem manajeme...
MASALAH PEI SAAT INI
Dengan memperhatikan pengaruh keadaan internal dan
lingkungan eksternal yang ada, PEI memiliki bebera...
MASALAH PEI SAAT INI
3. Penyelenggaraan pengembangan penalaran, minat bakat
dan kesejahteraan mahasiswa yang kurang efisie...
KONDISI PEI SAAT INI
1. Nama INDORAMA melekat pada Politeknik.
2. Kampus berada di kawasan industri INDORAMA.
3. SDM : 20 ...
1. Minat dan kepercayaan masyarakat terhadap PEI masih cukup
tinggi
2. Kebutuhan masyarakat akan kemajuan IPTEK layanan PT...
1. Dinamika perubahan yang sangat cepat dan meningkatnya
tuntutan penguna akan mutu, menuntut pengelola yang
visioner, ino...
KelemahanKelemahan
AkademikAkademik
1. Kualitas input mahasiswa baru yang rendah di beberapa
program studi
2. Sarana dan p...
Penelitian dan pengabdian MasyarakatPenelitian dan pengabdian Masyarakat
1. Kurang maksimalnya penggunaan fasilitas IT seh...
KemahasiswaanKemahasiswaan
1. Ketersediaan sumber daya pendukung yang masih kurang
untuk bersaing pada tingkat nasional ma...
Keuangan , Sumberdaya Manusia, Sarana dan PrasaranaKeuangan , Sumberdaya Manusia, Sarana dan Prasarana
1. Penatausahaan da...
III. PROGRAM PENGEMBANGANIII. PROGRAM PENGEMBANGAN
1. Penguatan tata kelola, akuntabilitas dan pencitraan publik
2. Pengua...
III. PROGRAM PENGEMBANGANIII. PROGRAM PENGEMBANGAN
1. Memperluas promosi untuk menarik calon mahasiswa baru
sehingga semak...
III. PROGRAM PENGEMBANGANIII. PROGRAM PENGEMBANGAN
1. Menjadi „role model“ bagi peserta didik dan lingkungan kerja
dan „mo...
III. PROGRAM PENGEMBANGANIII. PROGRAM PENGEMBANGAN
1. Membuat „roadmap“ penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat diseti...
III. PROGRAM PENGEMBANGANIII. PROGRAM PENGEMBANGAN
1. Meningkatkan kualifikasi SDM Dosen dan karyawan melalui
pendidikan b...
III. PROGRAM PENGEMBANGANIII. PROGRAM PENGEMBANGAN
1. Meningkatkan dana untuk kegiatan kemahasiswaan
2. Memberikan penghar...
Menjadikan PEI :
Berkarakter dan Berkualitas
No Body‘s Perfect but a TeamNo Body‘s Perfect but a Team
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Presentasi Calon Wakil Direktur Politeknik Enjinering Indorama 2015-2020

1,070 views

Published on

No Body Prefect but a Team Can be

Published in: Education
  • Login to see the comments

  • Be the first to like this

Presentasi Calon Wakil Direktur Politeknik Enjinering Indorama 2015-2020

  1. 1. VISI , MISI dan PROGRAM KERJA BAKAL CALON WAKIL DIREKTUR 1 (2015-2020) POLITEKNIK ENJINERING INDORAMA Ir. H. Aris Suryadi, MT Politeknik Enjinering Indorama Desa Kembang Kuning, Purwakarta Hp. 0813-8340-1470 E-mail : aris.suryadi@pei.ac.id Aris Suryadi, ST, MTAris Suryadi, ST, MTAris Suryadi, ST, MTAris Suryadi, ST, MT
  2. 2. ARIS SURYADI S2 (M.T): Teknik Elektro, ISTN, Jakarta, 2010-2013 S1 (ST): Teknik Elektro, UBH, Padang, 1993-2000 Ir : Persatuan Insinyur Indonesia, 2000  Dosen Tetap Teknik Elektro, Poltek PEI, Purwakarta, 2013- sekarang  Dosen Tetap Teknik Elektro, Poltek PGI, Bekasi, 2005-2013.  Guru Teknik Listrik, SMK 29 (Staff Kesiswaan) dan SMK 53 Jakarta, 2005-2013 (Staff Kurikulum)  Assistant Manager ME Contractor, 2000-2004 Pendidikan Formal: Pengalaman Kerja: Pendidikan Non-Formal:
  3. 3. Menjadi Politeknik Unggul berstandar Internasional yang berbasis Research dan sebagai pusat Pengembangan Kewirausahaan yang berkelanjutan (sustainability) dan mampu berperan aktif dalam pembangunan bangsa melalui proses pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat VISIVISI
  4. 4. MISIMISI Menyelenggarakan pendidikan berstandar IndustriMenyelenggarakan pendidikan berstandar Industri serta membangun Karakter Bangsa dalamserta membangun Karakter Bangsa dalam mengembangkan dan menyebarluaskan ilmumengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologi, seni budaya, berjiwa danpengetahuan dan teknologi, seni budaya, berjiwa dan berkemampuan enterpreneur melalui penciptaan yangberkemampuan enterpreneur melalui penciptaan yang inovatif untuk meningkatkan taraf kehidupaninovatif untuk meningkatkan taraf kehidupan masyarakarat dan memperkaya kebudayaan nasional..masyarakarat dan memperkaya kebudayaan nasional..
  5. 5. Menghasilkan lulusan yang bertaqwa kepada Tuhan yang Maha Esa, Berkarakter dan Berkualitas, cerdas dan terampil memajukan ilmu pengetahuan, teknologi untuk kemakmuran bangsa maupun melalui penciptaan yang inovatif dan relevan bagi pembangunan. TUJUANTUJUAN
  6. 6. PROGRAMPROGRAM a. Menyelenggarakan Tridharma Perguruan Tinggi secaraa. Menyelenggarakan Tridharma Perguruan Tinggi secara profesional.profesional. b. Efisiensi dan akuntabel dalam pengelolaan kelembagaanb. Efisiensi dan akuntabel dalam pengelolaan kelembagaan yang berkepastian hukum.yang berkepastian hukum. c. Meningkatkan Kinerja Laboratorium dan Perpustakaan.c. Meningkatkan Kinerja Laboratorium dan Perpustakaan.
  7. 7. I. DASAR PENGEMBANGAN 1. Peran Perguruan Tinggi : Meningkatkan daya saing bangsa, penjaminan kualitas, menciptakan keseimbangan otonomi dan akuntabilitas pemanfaatan dana publik yang diterima. 2. Pengelolaan Perguruan Tinggi yang baik dan berkualitas guna menjamin kualitas Output dan Outcome Perguruan Tinggi. 3. Standar pengelolaaan Perguruan Tinggi : Otonomi, Akuntabilitas, Akreditasi dan Evaluasi. 4. Meningkatkan keselarasan hasil lulusan dengan kebutuhan masyarakat dunia industri dan dunia usaha.
  8. 8. II. STRATEGI PENGEMBANGAN 1. Peningkatan produktivitas dan efisiensi pendidikan  Penataan + Penyempurnaan sistem manajemen pendidikan  Peningkatan SDM + Insfrastruktur + Pengembangan kemampuan IPTEK + sistem Informasi. 1. Perbaikan atmosfir akademik dan Penataan sistem pendidikan  Informasi  Komunikasi  Koordinasi  Edukasi 1. Perluasan + Pemerataan kesempatan belajar  Peningkatan daya tampung secara proporsional  Optimalisasi fasilitas insfrastruktur fisik, (klinik kesehatan)  Perluasan akses beasiswa  Kerjasama sinergis dengan stakeholders 4. Peningkatan SDM mencakup aspek ; saintifik, profesional, kesejahteraan sosial ekonomi.
  9. 9. MASALAH PEI SAAT INI Dengan memperhatikan pengaruh keadaan internal dan lingkungan eksternal yang ada, PEI memiliki beberapa masalah yang utama antara lain : 1. Efisiensi penyelenggaraan bidang akademik, berkaitan dengan masa studi mahasiswa, seleksi calon mahasiswa, rasio jumlah dosen dengan mahasiswa, kompetensi keahlian dosen, sarana dan prasarana laboratorium, penunjang perkuliahan, peningkatan jumlah penelitian dan pengabdian masyarakat serta publikasi ilmiah dosen. 2. Efisiensi penyelenggaraan bidang keuangan, sumberdaya manusia, sarana dan prasarana berkaitan dengan : penata usahaan bidang keuangan, pengawasan untuk efisiensi perencanaan dan belanja, transparansi pengelolaan keuangan, peningkatan kualitas sumberdaya manusia.
  10. 10. MASALAH PEI SAAT INI 3. Penyelenggaraan pengembangan penalaran, minat bakat dan kesejahteraan mahasiswa yang kurang efisien, penataan kelembagaan, meningkatkan jenis kegiatan yang dapat memberikan daya tarik untuk pengembangan internal, memotivasi mahasiswa untuk keikutsertaan dalam kegiatan eksternal (menyesuaikan dengan target prestasi yang ingin dicapai dalam lomba, kompetisi bidang akademik untuk mahasiswa nasional dan internasional) 4. Masalah-masalah yang berkaitan dengan perilaku efektif sistem dalam peran kelembagaannya serta dalam menyelenggarakan fungsinya. 5. Masalah relevansi dan mutu yang meliputi pendidikan, penelitan , pengabdian kepada masyarakat, sumberdaya pendidikan tinggi, dan pembinaan mahasiswa.
  11. 11. KONDISI PEI SAAT INI 1. Nama INDORAMA melekat pada Politeknik. 2. Kampus berada di kawasan industri INDORAMA. 3. SDM : 20 Dosen Tetap, 3 Dosen Luar Biasa, 4 Laboran, 2 Admin, 1 Recepsionis, 1 Pustakawan, 1 Boy Office, 1 Maintenance 4. Ada 3 Program Studi dan rencana penambahan 2 Program Studi pada tahun 2016. 5. Komitmen pimpinan dan sivitas akademika yang tinggi untuk kemajuan PEI. KekuatanKekuatan
  12. 12. 1. Minat dan kepercayaan masyarakat terhadap PEI masih cukup tinggi 2. Kebutuhan masyarakat akan kemajuan IPTEK layanan PT yang berkualitas 3. Kerjasama di bidang Tridharma PT dengan lembaga pemerintahan dan swasta masih sangat terbuka 4. Pengembangan dan perluasan jejaring kerjasama terutama dengan perguruan tinggi internasional 5. Kebijakan DIKTI untuk mendorong Perguruan Tinggi Go Internasional melalui dukungan pendanaan PeluangPeluang
  13. 13. 1. Dinamika perubahan yang sangat cepat dan meningkatnya tuntutan penguna akan mutu, menuntut pengelola yang visioner, inovatif dan kreatif. 2. Era pasar bebas (MEA) menuntut lulusan perguruan tinggi harus berkualitas baik dan kompeten di bidangnya 3. Persaingan dengan perguruan tinggi lain baik di dalam dan luar negeri yang semakin kompetitif, hanya perguruan tinggi yang berkualitas baik yang dapat bersaing dan diminati masyaraka 4. Perguruan tinggi luar negeri menawarkan double degree, twinning program, sandwich program dengan membuka cabang di Indonesia AncamanAncaman
  14. 14. KelemahanKelemahan AkademikAkademik 1. Kualitas input mahasiswa baru yang rendah di beberapa program studi 2. Sarana dan prasarana laboratorium yang belum memadai (jumlah alat dan bahan dengan rasio mahasiswa) 3. Ruang kelas kurang memadai dengan kapasitas daya tampung satu rombongan belajar mahasiswa( Ref : Standar Proses Pendidikan ,di satu kelas = 20 anak didik ) 4. Jumlah LCD yang tersedia belum memadai (dengan rasio dosen 1 : 3)
  15. 15. Penelitian dan pengabdian MasyarakatPenelitian dan pengabdian Masyarakat 1. Kurang maksimalnya penggunaan fasilitas IT sehingga belum dapat mendukung suasana akademik dan pengembangan penelitian serta pengabdian masyarakat di kalangan sivitas akademika yang mengakibatkan masih kurangnya rasio jumlah penelitian dan pengabdian masyarakat serta publikasi ilmiah dosen 2. Pemanfaatan produk IPTEK sebagai kegiatan aplikasi penelitian dan pengabdian masyarakat yang kurang maksimal sehingga belum banyak yang berorientasi bisnis (merk dagang, paten, hak cipta, haki)
  16. 16. KemahasiswaanKemahasiswaan 1. Ketersediaan sumber daya pendukung yang masih kurang untuk bersaing pada tingkat nasional maupun internasional walaupun disadari bahwa daya saing, kreativitas, minat dan bakat mahasiswa PEI besar. 2. Kurang maksimalnya pembinaan kemahasiswaan dalam membina kreativitas, minat dan bakat mahasiswa PEI 3. Daya minat mahasiswa untuk berprestasi belum merata pada semua program studi
  17. 17. Keuangan , Sumberdaya Manusia, Sarana dan PrasaranaKeuangan , Sumberdaya Manusia, Sarana dan Prasarana 1. Penatausahaan dan transparansi pengelolaan keuangan dan anggaran di setiap unit kegiatan 2. Rasio dosen dan mahasiswa masih belum optimal dan pendidikan lanjut (S3) bagi dosen tetap 3. Kurang tertatanya air bersih, air minum untuk dosen dan karyawan.
  18. 18. III. PROGRAM PENGEMBANGANIII. PROGRAM PENGEMBANGAN 1. Penguatan tata kelola, akuntabilitas dan pencitraan publik 2. Penguatan sumber pendanaan melalui dana pemerintah (dana hibah) dan dana masyarakat (SPP), dana dari proyek kerjasama dari berbagai instansi dalam maupun luar negeri. 3. Penatausahaan bidang keuangan dengan penetapan skala prioritas penggunaan anggaran baik kegiatan akademik dan non akademik 4. Tertib administrasi keuangan dan transparansi administrasi keuangan A. Kelembagaan, Organisasi dan KeuanganA. Kelembagaan, Organisasi dan Keuangan
  19. 19. III. PROGRAM PENGEMBANGANIII. PROGRAM PENGEMBANGAN 1. Memperluas promosi untuk menarik calon mahasiswa baru sehingga semakin banyak yang mendaftar di PEI, dan meningkatkan kualitas input mahasiswa baru. 2. Memperbaiki serta meningkatkan sarana dan prasarana yang menunjang proses pembelajaran(seperti IT, perpustakaan menambah koleksi jurnal penelitian, dll) 3. Mengikutsertakan mahasiswa dalam penelitian dosen 4. Meningkatkan peran dosen pembimbing tugas akhir dan pembimbing akademik 5. Meningkatkan integritas dosen dan karyawan demi tercapainya suasana kondusif B. PendidikanB. Pendidikan
  20. 20. III. PROGRAM PENGEMBANGANIII. PROGRAM PENGEMBANGAN 1. Menjadi „role model“ bagi peserta didik dan lingkungan kerja dan „motivating and leading“ memberi motivasi dan arahan kepada bawahan dan peserta didik 2. Bersedia melimpahkan kewenangan kepada bawahan atas dasar rasa saling percaya „trust“ untuk menumbuhkan inovasi dan melatih kemandirian 3. „Supportive Leader“ untuk menopang para pemimpin keilmuan (dosen) yang menjadi ujung tombak kemajuan perguruan tinggi 4. Peka terhadap permasalahan dan kebutuhan internal (dosen, karyawan dan mahasiswa) dan kebutuhan eksternal (masyarakat) yang dinamis. C. KepemimpinanC. Kepemimpinan
  21. 21. III. PROGRAM PENGEMBANGANIII. PROGRAM PENGEMBANGAN 1. Membuat „roadmap“ penelitian dan pengabdian kepada masyarakat disetiap jurusan / laboratorium sehingga dapat bermanfaat bagi mahasiswa dan dosen 2. Meningkatkan jumlah penelitian , pengabdian masyarakat dan publikasi ilmiah dosen 3. Membuat pusat kajian atau studi yang berbasis reseacrh dengan memanfaatkan kepakaran yang ada 4. Mengembangkan sistem terpadu yang dapat menumbuhkan hubungan akademik dan hubungan industri melalui penelitian terpadu atau kolaborasi. D. Penelitian dan Pengabdian Kepada MasyarakatD. Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
  22. 22. III. PROGRAM PENGEMBANGANIII. PROGRAM PENGEMBANGAN 1. Meningkatkan kualifikasi SDM Dosen dan karyawan melalui pendidikan bergelar(studi lanjut) dan non gelar (pelatihan, workshop, simposium) 2. Meningkatkan pendapatan dosen dan karyawan secara adil dan proporsional berbasis kinerja 3. Memberikan penghargaaan yang layak bagi dosen dan karyawan yang berprestasi (reward) 4. Menyusun pola rekrutment dosen dan karyawan berbasis kebutuhan E. Kepegawaian (Dosen dan Karyawan)E. Kepegawaian (Dosen dan Karyawan)
  23. 23. III. PROGRAM PENGEMBANGANIII. PROGRAM PENGEMBANGAN 1. Meningkatkan dana untuk kegiatan kemahasiswaan 2. Memberikan penghargaan (reward) bagi mahasiswa yang berprestasi di tingkat kabupaten, propinsi, nasional maupun internasional 3. Meningkatkan jumlah beasiswa bagi mahasiswa berprestasi dan kurang mampu 4. Memberikan reward bagi dosen dan mahasiswa yang proposal PKMnya didanai 5. Membuat koperasi mahasiswa(KOPMA) F. Kemahasiswaan dan AlumniF. Kemahasiswaan dan Alumni
  24. 24. Menjadikan PEI : Berkarakter dan Berkualitas No Body‘s Perfect but a TeamNo Body‘s Perfect but a Team

×