ベトナム大学におけるIT化の調査
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ベトナムの大学におけるIT化の消費者及び学校訪問調査レポート。授業履行や成績確認などベトナムの大学ではどのように実施されているのでしょうか？
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ベトナム大学におけるIT化の調査
- 2. 背景： 日本の大学におけるITの活用 • 通常日本の大学では、各生徒のニーズにフォーカスできるポータルサイトを提 供しており、様々な手続きがそのサイト上で可能となっている (履修登録、シラ バスや成績・時間割の確認、レポートの提出など） • 教授はコンピュータやプロジェクターを活用して資料を見せながら授業を行い、 生徒もパソコンやタブレットを授業に持参し、使用している。 ベトナムの大学ではどうでしょうか…？
- 3. ベトナムの大学 ベトナムには全国で大学が400校以上存在する。 それらの大学は主に公立、私立、外国資本の３つに分類される。 種類 年間授業料 特徴 公立 5 – 10 million VND (≒25,000 – 50,000円) 政府の支援により、安い学費で高いレベルの教 育を受けられる。条件が高いため、入学試験に合 格することは難しい。 私立 10 – 75 million VND (≒50,000 – 375,000円) 公立の大学と比べると、条件が少ないため比較 的簡単に入学することができるが、その分学費が 高い。 外国資本 とても高い （大学やコースによって 様々） 国際レベルの教育とコミュニケーション力を求め る学生に向いている大学。 一般的にクラスは英 語で行われる。 学費はとても高い。
- 6. 大学生の電子機器の所有率 72.1% 16.4% 9.3% 2% 電子機器の所有率 スマートフォン & ノートPC スマートフォン ノートPC なし ほとんどの学生はスマートフォンかノートPCのどちらかもしくは両方を持っている。 こ れらの電子機器は、大学生活を送るにあたって『持っていなければならないもの』と 考えられている。 78.6% 12.5% 8.9% 大学ドメインのメールアドレス 所有率 持っている 持っていない わからない
- 7. あなたの大学の公式 / ポータルサイトはありますか？ 99.0% 1.0% 公式サイト はい いいえ 90%以上の大学が学生向けのポータルサイトを活用している 93.4% 3.8% 2.8% ポータルサイト はい いいえ わからない
- 12. 教授の授業におけるデバイス使用 42.6% 48.7% 7.3% 1.4% コンピューターと板書の両方を活用 コンピューター・プロジェクターを活用 板書のみ その他 授業におけるデバイスの活用は90%以上。コンピューターとプロジェクターは現在の 高等教育において良い授業を行うために必要不可欠なものと言える。
- 15. どの程度の教科書が電子タイプで配布されていますか（e-bookや PDFファイル等）？ 8.3% 25% 16.6% 13.6% 14.0% 10.3% 12.3% 100% 60 - 90% 50% 30 - 40% 10 - 30% 1 - 10% なし 50%近くの生徒が前セメスターに半分以上の教科書を電子タイプで 受け取っている。
- 16. 現在の大学のテクノロジー活用にどの程度満足していますか？ 満足している理由 • 便利 • 最新の情報に簡単にアクセス可能 • 学びの助けになっている • 教授と学生間のコミュニケーション を促進する • 電子ブック＝教科書代の削減 • 持ち運びが楽：ノートPCだけで十分 約60%の学生が現在のテクノロジー活用に満足している とても満足, 20.0% 満足, 38.6% 普通, 36.0% 不満足, 4.0% とても不満足, 1.4%
- 17. 学生がテクノロジーの活用を進めてほしい分野 オンラインでの学費の支払いオンラインでの出席記録の確認オンラインでのレポート提出 公共のコンピュータルーム 授業のビデオ（復習用） オンライン図書館
- 18. 大学でのIT活用例
- 19. RMIT 大学 • 外国資本の大学（オーストラリア） • 年間授業料 • 約175,000,000 VND (≒875,000円) • ホーチミン市7区 • ベトナム国内で最も裕福な大学の一つ
- 21. RMIT: 使用可能なITサービス • 各学生は • 大学ドメインのメールアカウント • ポータルサイトが利用可能で • ほとんどの手続きはポータルサイ ト上で可能である。 行動 ポータル利用 その他の方法 イベント情報の確認 ○ メール・学内の掲示板 履修登録 ○ なし 成績確認 ○ メール 時間割の確認 ○ なし 出席記録の確認 × 教授に直接確認 レポート提出 ○ メール / 紙媒体で提出
- 22. ホーチミン市建築大学 (UAH) • 公立大学 • 年間授業料 • 5 – 6 million VND (25,000 – 30,000円) • ホーチミン市3区 • 政府の支援による設備投資
- 24. UAH: 使用可能なITサービス この大学も学生に • ポータルサイト • 大学ドメインのメールアカウント を提供している。 行動 ポータル利用 その他の方法 イベント情報の確認 ○ Facebook使用の方が人気 履修登録 ○ なし 成績確認 ○ なし 時間割の確認 ○ なし 出席記録の確認 × 教授に直接確認 レポート提出 × メール / 紙媒体での提出
- 25. ホーチミン市医薬科大学 (UMPH) • 公立大学 • 年間授業料: 8 million VND (≒40,000円) • ホーチミン市1区 • 入学試験を突破するのが難しい大学の一つ
- 27. UMPH: 利用可能なITサービス 行動 方法 イベント情報の確認 公式サイト / Facebook 履修登録 なし 成績確認 公式サイト / Facebook →プライバシーの懸念なし 時間割の確認 公式サイト / Facebook 出席記録の確認 なし レポート提出 なし → 評価は実験室での実践的な学習に基づく この大学は、ポータルサイトを提供していないため、公式サイトや Facebookが学生たちの主な情報源となっている。 • 履修登録: 大学から履修する授業が課されているため必要なし。 • 成績確認: すべての学生の成績が大学サイトおよびFacebookに投稿される （プライバシーが存在しない）。 • 出席記録の確認: 期末試験の結果のみが単位習得の可否を決定するため、確 認する必要がない。
- 28. サイゴンテクノロジー大学 (STU) • 私立大学 • 年間授業料: 20 million VND (≒100,000円) • ホーチミン市8区 • 良い設備 • 学生は様々な分野のテクノロジーを 学習することができる
- 30. STU: 使用可能なITサービス • 各学生はポータルサイト上で様々な 手続きを行うことができる。 • 教授の連絡先などの情報も、ポータル サイト内で取得可能。 行動 ポータル利用 その他の方法 イベント情報の確認 ○ 学内の掲示板 履修登録 ○ 大学オフィスにて申し込み 成績確認 ○ 大学オフィスにて確認 時間割の確認 ○ 大学から郵送 出席記録の確認 × 教授に直接確認 レポート提出 ○ メール / 紙媒体での提出
- 31. 各大学のまとめ・比較 テクロノジーの使用 RMIT UAH UMPH STU 大学の種類 外国資本 公立 公立 私立 年間授業料 （VND） 175 million 5 – 6 million 8 million 20 million ポータルサイトの活用 ○ ○ × ○ 大学ドメインのメールアカウント ○ ○ ○ × コンピュータ＆プロジェクター ○ ○ ○ ○ 各教室内のエアコン ○ × ○ × コンピュータールーム ○ × ○ ○ Facebookの活用（生徒向け） × ○ ○ ○ • ベトナムの大学も、日本の大学と同様にポータルサイト上にて様々な手続き を効率的に行うことを可能としている。 • 授業内での電子機器の活用は一般的である。 • 教授と学生間の連絡手段として、Facebookが活用されていることがとても興 味深い。
- 32. まとめ • ほとんどすべての大学生がスマートフォンやノートPCの電子機器を 所有しており、大学生として当たり前のスタンダードとなっている。 • したがって、ベトナムの大学でもITの活用が可能となっており、ポー タルサイトを通して様々な手続きを行うことが一般的になっている。 • ベトナムの大学は、生徒への情報をFacebookを通じて発信するこ とが多く、Facebookが学生の間で重要な情報源となっている。 • 学生がFacebookを通じて教授と連絡を取ることもあり、日本の大学 に比べてカジュアルなスタイルを見ることもできる。 • 教授は電子機器を有効に活用して授業を行っており、スマートフォ ンやノートPCなどのデバイスは、大学や生徒にとって欠かせない ツールとなっている。
- 33. • 90%以上の学生がポータルサイトを活用して大学生活を送って いる。 • ほとんどすべての手続き（履修登録、成績確認、時間割の確認な ど）がポータルサイト上で可能となっている。 • レポート提出や出席記録の確認は依然として、オンライン上では なく他の方法に頼っている。 • 約40%の学生がFacebookを使用して教授に連絡を取ったことが ある。 • 電子タイプの教科書の利用が普及しており、学生の教材への出 費を減らすことに貢献している。 • ベトナムの大学におけるIT活用に関する調査 • 対象： 500人、大学生 • 地域： ベトナム全国 • 2016年3月10～11日実施 Survey information Executive summary
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