Metodologia de la investigacion: problema- marco teorico

1. ETAPAS DEL PROCESO DE
INVESTIGACION

2. IDEA DE INVESTIGACIÓN
 Problema de investigación: es un conjunto de interrogaciones
que nos hacemos en relación a algún aspecto de la realidad.
 LAS IDEAS DE INVESTIGACION
 Experiencias individuales
 Materiales escritos
 Teorías
 Descubrimientos productos de investigaciones
 Conversaciones personales
 Observaciones de hechos
 Creencias
 Presentimientos
 Vaguedad de las ideas iniciales
 Conocer los antecedentes
 No investigar sobre algún tema que ya ha sido estudiado muy a
fondo
 Estructuras más formalmente la idea de investigación
 Seleccionar la perspectiva desde la cual se abordará la idea.

3. IDEAS DE INVESTIGACIÓN
 CRITERIOS PARA GENERAR IDEAS
 Las buenas ideas intrigan, alientan y excitan al investigador
de manera personal
 Las buenas ideas no son necesariamente nuevas pero sí
novedosas
 Las buenas ideas de investigación pueden servir para
elaborar teorías y la solución de problemas.
 SUGERENCIAS PARA SELECCIONAR EL AREA
TEMATICA Y EL PROBLEMA DE INV
 Que sea de interes del investigador
 Buscar un área temática conocida
 Buscar áreas de trabajo en las que se pueda contar con
ayuda efectiva
 Disponibilidad de datos
 Presencia activa de un tutor
 Seleccionar un tema concreto y accesible

4. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
 Elementos fundamentales:
 Objetivos de investigación
 Preguntas de investigación
 Justificación de la investigación
 Plantear el problema de investigación es afinar y estructurar
más formalmente la idea de investigación
 Criterios de Planteamiento del problema
 Relación entre dos o más variables
 Formulación clara y sin ambigüedad ¿qué efecto? ¿en qué
condiciones? ¿cuál es la probabilidad de..? ¿cómo se relacion…
con…? Etc
 Prueba empírica: poder observarse en la realidad (en el caso de
las ciencias aplicadas, las ciencias puras quedan fuera de la
comprobación empirica)

5. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
 OBJETIVOS DE INVESTIGACION
 Por qué hace?
 Claros y concisos
 Viables y realistas
 Son guías de estudio
 PREGUNTAS DE INVESTIGACION
 Preguntas Generales: aclararse y delimitarse. No
terminos ambiguos o abstractos: precisar
 Limites temporales y espaciales
 JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION

6. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
 CRITERIOS PARA EVALUAR EL VALOR
POTENCIAL DE LA INVESTIGACION
 Conveniencia Para qué sirve?
 Relevancia social: Quienes se beneficiarán? De qué
modo?
 Implicaciones prácticas: resolverá algun problema
practico?
 Valor teorico: se aportara más al conocimiento? Amplia
o desarrolla una teoria?
 Utilidad metodologica: desarrolla un nuevo instrumento?
 VIABILIDAD DE LA INVESTIGACION
 Factibilidad de recursos: recursos
 CONSECUENCIAS DE LA INVESTIGACION
 Eticas o teoricas