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TRAINING ASSERTIVO INTRODUZIONE E FINALITA’ DEL TRAINING
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INDICE DEI CONTENUTI DEL TRAINING ASSERTIVO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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COME SI OTTIENE UN COMPORTAMENTO ASSERTIVO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
COMPONENTI COGNITIVE ,[object Object],[object Object],[object Object]
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PERCORSI PER RAGGIUNGERE L'ASSERTIVITÀ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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SCHEMA RIASSUNTIVO DELLE CARATTERISTICHE DI COMPORTAMENTO NON VERBALE NELLA :   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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ABILITA’ VERBALI ,[object Object]
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LE CRITICHE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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CONSIGLI PER ACCETTARE LE CRITICHE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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INDICARE, SECONDO VOI, PER GONI SITUAZIONE, CHE TIPO DI RISPOSTA E’ STATA FORNITA (ASSERTIVA, PASSIVA, AGGRESSIVA) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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