SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
http://englishandmuchmore.blogspot.com.es/
Nom:
Data:
Les millors amigues
1.-Com es deien les amigues?
__________________________________________________________________
2.-Quina mare acompanyava les nenes a l’escola?
__________________________________________________________________
3.-Per què les acompanyava?
__________________________________________________________________
4.-Com es va adonar la mare que s’havien enfadat les nenes?
__________________________________________________________________
5.-Com es va sentir la nena quan la seva amiga no li va ensenyar la llibreta?
__________________________________________________________________
6.-On van anar a comprar?
__________________________________________________________________
7.-De tornada a casa, on van parar?
__________________________________________________________________
8.-Quin consell li dóna la mare?
__________________________________________________________________
9.-La Natàlia va seguir el consell de la mare?
__________________________________________________________________
10.-Quina va ser la seva sorpresa?
__________________________________________________________________
http://childtopia.com/index.php?module=home&func=coce&newlang=cat
http://englishandmuchmore.blogspot.com.es/
Nom:
Data:
Croquetes de fantasia
1.-L’àvia diu que en Juli és un belluguet. Què vol dir això?
__________________________________________________________________
2.-Creus que l’àvia es podia concentrar fent el menjar? Per què?
__________________________________________________________________
3.-Com devia estar l’àvia veient que en Juli no parava?
__________________________________________________________________
4.-Què li proposa de fer l’àvia a en Juli?
__________________________________________________________________
5.-Per què li agradava en Juli fer croquetes?
__________________________________________________________________
6.-L’àvia té una bona sorpresa al final de la història. Quina és?
__________________________________________________________________
7.-Has ajudat mai tu a la cuina? T’agrada ajudar?
__________________________________________________________________
8.-Creus que es necessita concentració quan s’està fent el menjar? Per què?
__________________________________________________________________
9.-Per què creus que el conte es diu “Croquetes de fantasia”?
__________________________________________________________________
10.-Creus que l’àvia va ser pacient amb en Juli? Per què?
__________________________________________________________________
http://childtopia.com/index.php?module=home&func=coce&newlang=cat

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Centenes, desenes, unitats per a cicle inicial
Centenes, desenes, unitats per a cicle inicialCentenes, desenes, unitats per a cicle inicial
Centenes, desenes, unitats per a cicle inicial
 
Centenes, desenes i unitats per a cicle inicial
Centenes, desenes i unitats per a cicle inicialCentenes, desenes i unitats per a cicle inicial
Centenes, desenes i unitats per a cicle inicial
 
04 la casa
04 la casa04 la casa
04 la casa
 
Consciencia fonològica
Consciencia fonològicaConsciencia fonològica
Consciencia fonològica
 
Gràfics interpretació 2
Gràfics interpretació 2Gràfics interpretació 2
Gràfics interpretació 2
 
There is joc
There is jocThere is joc
There is joc
 
Interpretem gràfics 2
Interpretem gràfics 2Interpretem gràfics 2
Interpretem gràfics 2
 
El daltonisme
El daltonismeEl daltonisme
El daltonisme
 
Calendari much more 2015-16
Calendari much more 2015-16Calendari much more 2015-16
Calendari much more 2015-16
 
Unitats, desenes, i centenes
Unitats, desenes, i centenesUnitats, desenes, i centenes
Unitats, desenes, i centenes
 
X ix
X ixX ix
X ix
 
Longitud de la circunferencia.área del círculo
Longitud de la circunferencia.área del círculoLongitud de la circunferencia.área del círculo
Longitud de la circunferencia.área del círculo
 
10 racons de lectura
10 racons de lectura10 racons de lectura
10 racons de lectura
 
Horari mestre agenda much more
Horari mestre agenda much moreHorari mestre agenda much more
Horari mestre agenda much more
 
Seguiment alumnes
Seguiment alumnesSeguiment alumnes
Seguiment alumnes
 
Les hores 1/4 Cicle inicial
Les hores 1/4 Cicle inicialLes hores 1/4 Cicle inicial
Les hores 1/4 Cicle inicial
 
Paraules amb x
Paraules amb xParaules amb x
Paraules amb x
 
Agenda: altres documents
Agenda: altres documentsAgenda: altres documents
Agenda: altres documents
 
Eines d\'avaluació i exemple
Eines d\'avaluació i exempleEines d\'avaluació i exemple
Eines d\'avaluació i exemple
 
El doble
El dobleEl doble
El doble
 

More from VIOLETA CRISTIÀ

More from VIOLETA CRISTIÀ (19)

Classdojo
ClassdojoClassdojo
Classdojo
 
Llibret calendari
Llibret calendariLlibret calendari
Llibret calendari
 
Objectius 2020
Objectius 2020Objectius 2020
Objectius 2020
 
Dissenyem un prototip
Dissenyem un prototipDissenyem un prototip
Dissenyem un prototip
 
Prototip fitxa resum
Prototip fitxa resumPrototip fitxa resum
Prototip fitxa resum
 
Busca un Sant Jordi...
Busca un Sant Jordi...Busca un Sant Jordi...
Busca un Sant Jordi...
 
Comprensió oral per a cicle inicial
Comprensió oral per a cicle inicialComprensió oral per a cicle inicial
Comprensió oral per a cicle inicial
 
Postals de nadal 17
Postals de nadal 17Postals de nadal 17
Postals de nadal 17
 
Joc Roald Dahl
Joc Roald DahlJoc Roald Dahl
Joc Roald Dahl
 
Biografia Roald Dahl
Biografia Roald DahlBiografia Roald Dahl
Biografia Roald Dahl
 
Poema La vella Quaresma
Poema La vella QuaresmaPoema La vella Quaresma
Poema La vella Quaresma
 
Fitxa hores: 1/4 (cicle inicial)
Fitxa hores: 1/4 (cicle inicial)Fitxa hores: 1/4 (cicle inicial)
Fitxa hores: 1/4 (cicle inicial)
 
Fitxa hores: en punt, 2/4 i 1/4 (cicle inicial)
Fitxa hores: en punt, 2/4 i 1/4 (cicle inicial)Fitxa hores: en punt, 2/4 i 1/4 (cicle inicial)
Fitxa hores: en punt, 2/4 i 1/4 (cicle inicial)
 
La g i la j Cicle inicial (sense correcció)
La g i la j Cicle inicial (sense correcció)La g i la j Cicle inicial (sense correcció)
La g i la j Cicle inicial (sense correcció)
 
La g i la j Cicle inicial (amb correcció)
La g i la j Cicle inicial (amb correcció)La g i la j Cicle inicial (amb correcció)
La g i la j Cicle inicial (amb correcció)
 
FItxa G i J per a cicle inicial
FItxa G i J per a cicle inicialFItxa G i J per a cicle inicial
FItxa G i J per a cicle inicial
 
Fitxa hores mitja hora
Fitxa hores mitja horaFitxa hores mitja hora
Fitxa hores mitja hora
 
Les hores a cicle inicial
Les hores a cicle inicialLes hores a cicle inicial
Les hores a cicle inicial
 
Les hores a cicle inicial
Les hores a cicle inicialLes hores a cicle inicial
Les hores a cicle inicial
 

Recently uploaded

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 

Recently uploaded (9)

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 

Comprensió oral per a cicle inicial

  • 1. http://englishandmuchmore.blogspot.com.es/ Nom: Data: Les millors amigues 1.-Com es deien les amigues? __________________________________________________________________ 2.-Quina mare acompanyava les nenes a l’escola? __________________________________________________________________ 3.-Per què les acompanyava? __________________________________________________________________ 4.-Com es va adonar la mare que s’havien enfadat les nenes? __________________________________________________________________ 5.-Com es va sentir la nena quan la seva amiga no li va ensenyar la llibreta? __________________________________________________________________ 6.-On van anar a comprar? __________________________________________________________________ 7.-De tornada a casa, on van parar? __________________________________________________________________ 8.-Quin consell li dóna la mare? __________________________________________________________________ 9.-La Natàlia va seguir el consell de la mare? __________________________________________________________________ 10.-Quina va ser la seva sorpresa? __________________________________________________________________ http://childtopia.com/index.php?module=home&func=coce&newlang=cat
  • 2. http://englishandmuchmore.blogspot.com.es/ Nom: Data: Croquetes de fantasia 1.-L’àvia diu que en Juli és un belluguet. Què vol dir això? __________________________________________________________________ 2.-Creus que l’àvia es podia concentrar fent el menjar? Per què? __________________________________________________________________ 3.-Com devia estar l’àvia veient que en Juli no parava? __________________________________________________________________ 4.-Què li proposa de fer l’àvia a en Juli? __________________________________________________________________ 5.-Per què li agradava en Juli fer croquetes? __________________________________________________________________ 6.-L’àvia té una bona sorpresa al final de la història. Quina és? __________________________________________________________________ 7.-Has ajudat mai tu a la cuina? T’agrada ajudar? __________________________________________________________________ 8.-Creus que es necessita concentració quan s’està fent el menjar? Per què? __________________________________________________________________ 9.-Per què creus que el conte es diu “Croquetes de fantasia”? __________________________________________________________________ 10.-Creus que l’àvia va ser pacient amb en Juli? Per què? __________________________________________________________________ http://childtopia.com/index.php?module=home&func=coce&newlang=cat