SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Проект „Малки писатели“
2 „б“ клас
ОУ „Св. Иван Рилски“ - Хасково
ЗАГЛАВИЕ на проекта МАЛКИ ПИСАТЕЛИ
ЦЕЛ на проекта Да се подготвят учениците за учебния
предмет български език и литература;
да се възпитав любов към книгата,
желание за четене и съставяне на
авторски текст.
УЧАСТНИЦИ в проекта 1. Ученици и учители от начален етап от
54. СОУ, гр. София и ученици и учители
от различни градове на България;
2. Родителите на същите ученици;
КЛАС, УЧИЛИЩЕ 2 „б“, ОУ „Св. Иван Рилски“ - Хасково
РЕЗЮМЕ НА ПРОЕКТА
В едно съвременно училище учебният процес е водещ, но
извънкласните и извънучилищните дейности създават профил
на съвременното училище, на един клас, на един учител.
Проектът „Малки писатели” (Малки фантазьори) ще се
осъществи в партньорство между класове от начален етап от 54.
СОУ, гр. София и класове от различни градове на България.
Включването в дейностите е доброволно, разпределението им е
осъществено от координаторите, съобразно възможностите на
учениците и техните родители. Възпитаването в любов към
книгата, потребността от четене и създаване на авторски текст
са вплетени в нетипични за образованието дейности.
Сътрудничеството от страна на родителите е необходимо
условие за успешен финален продукт на проекта.
Цели на проекта и очакваният от него ефект за
участниците и околните (учители, родители, приятели,
местна общественост):
За нашите конкретни цели изхождаме от
дългогодишния си практически опит. Съществува пропаст в
учебното съдържание по български език и литература при
часовете по ФКРУ. Малките ученици имат страхове и
затруднения при създаване на собствен текст в писмена форма.
Голямата част от текстовете, върху които се работи са
неразбираеми за децата и са далеч от представите им, което
пречи за осмислянето им. Недостъпното учебно съдържание
демотивира учениците. Залагаме в проекта знания, умения и
компетенции, които учениците ще придобият по достъпен и
интерактивен начин. Целта ни е да възпитаме любов към
книгите, да мотивираме учениците за четене и създаване на
собствен текст.
Учители, родители, приятели и местната
общественост са пряко ангажирани в разнообразни дейности.
Очакваме максимален ефект върху всички участници в
проекта.
Дейности по проекта, свързани с работата на учениците от
2 „б“ клас в ОУ „Св. Иван Рилски“ – Хасково.
• Създаване на лого за проекта;
• Създаване на приказки по опорни думи – предложени от
самите ученици;
• Отпечатване на приказките с цел създаване на сборник;
• Създаване на илюстрации към приказките – от автора или от
избран съученик;
• Драматизация по избрана приказка – създаване на декор,
кукли, театрална сцена;
• Изработване на маски, коледни картички и илюстрации;
• Създаване на албум със снимки от дейности по проекта.
• Съсезание за изразително четене на авторска приказка.
І част
Опорни думи: червено балонче,
вкусна торта, забавен волейбол
ІІ част
Опорни думи: колело, куче,
кенгуру
ІІІ част
Опорни думи: кукли, кученце,
любов
Следва продължение...
Автори на логото: Деляна Шаламанова,
Мартина Войчева

More Related Content

What's hot

Подробен преразказ на разказ
Подробен преразказ на разказПодробен преразказ на разказ
Подробен преразказ на разказRosislide
 
как да пишем съчинение описание
как да пишем съчинение  описаниекак да пишем съчинение  описание
как да пишем съчинение описаниеШермин Ахмедова
 
врабчето и лисицата
врабчето и лисицатаврабчето и лисицата
врабчето и лисицатаDani Parvanova
 
10. Сили - ЧО, 4 клас, Булвест
10. Сили - ЧО, 4 клас, Булвест10. Сили - ЧО, 4 клас, Булвест
10. Сили - ЧО, 4 клас, БулвестVeska Petrova
 
съчинение по преживяване 2 клас
съчинение по преживяване 2 классъчинение по преживяване 2 клас
съчинение по преживяване 2 класШермин Ахмедова
 
Групиране на живите организми - ЧП, 3 клас, Булвест
Групиране на живите организми - ЧП, 3 клас, БулвестГрупиране на живите организми - ЧП, 3 клас, Булвест
Групиране на живите организми - ЧП, 3 клас, БулвестVeska Petrova
 
доналд бисет
доналд бисетдоналд бисет
доналд бисетDany Vas
 
редактиране на текст
редактиране на текстредактиране на текст
редактиране на текстCveta Gergova
 
Моето родно селище 1.клас
Моето родно селище 1.класМоето родно селище 1.клас
Моето родно селище 1.класLuiza Antova
 
Сегашно време на глагола
Сегашно време на глаголаСегашно време на глагола
Сегашно време на глаголаrossitsazlankova
 
запомнете съгласни звукове
запомнете съгласни звуковезапомнете съгласни звукове
запомнете съгласни звуковеDani Parvanova
 
Борци за свобода - ЧО, 3 клас, Булвест
Борци за свобода - ЧО, 3 клас, БулвестБорци за свобода - ЧО, 3 клас, Булвест
Борци за свобода - ЧО, 3 клас, БулвестVeska Petrova
 
приключенията на пинокио
приключенията на пинокиоприключенията на пинокио
приключенията на пинокиоdaniela velcheva
 

What's hot (20)

Подробен преразказ на разказ
Подробен преразказ на разказПодробен преразказ на разказ
Подробен преразказ на разказ
 
как да пишем съчинение описание
как да пишем съчинение  описаниекак да пишем съчинение  описание
как да пишем съчинение описание
 
васил левски
васил левскивасил левски
васил левски
 
врабчето и лисицата
врабчето и лисицатаврабчето и лисицата
врабчето и лисицата
 
10. Сили - ЧО, 4 клас, Булвест
10. Сили - ЧО, 4 клас, Булвест10. Сили - ЧО, 4 клас, Булвест
10. Сили - ЧО, 4 клас, Булвест
 
стихове за деца
стихове за децастихове за деца
стихове за деца
 
съчинение по преживяване 2 клас
съчинение по преживяване 2 классъчинение по преживяване 2 клас
съчинение по преживяване 2 клас
 
Групиране на живите организми - ЧП, 3 клас, Булвест
Групиране на живите организми - ЧП, 3 клас, БулвестГрупиране на живите организми - ЧП, 3 клас, Булвест
Групиране на живите организми - ЧП, 3 клас, Булвест
 
доналд бисет
доналд бисетдоналд бисет
доналд бисет
 
семейни празници
семейни празницисемейни празници
семейни празници
 
Старите столици на България
Старите столици на БългарияСтарите столици на България
Старите столици на България
 
строеж на езика 2
строеж на езика 2строеж на езика 2
строеж на езика 2
 
редактиране на текст
редактиране на текстредактиране на текст
редактиране на текст
 
Моето родно селище 1.клас
Моето родно селище 1.класМоето родно селище 1.клас
Моето родно селище 1.клас
 
Сегашно време на глагола
Сегашно време на глаголаСегашно време на глагола
Сегашно време на глагола
 
Aнтоними
AнтонимиAнтоними
Aнтоними
 
звук и буква е
звук и буква езвук и буква е
звук и буква е
 
запомнете съгласни звукове
запомнете съгласни звуковезапомнете съгласни звукове
запомнете съгласни звукове
 
Борци за свобода - ЧО, 3 клас, Булвест
Борци за свобода - ЧО, 3 клас, БулвестБорци за свобода - ЧО, 3 клас, Булвест
Борци за свобода - ЧО, 3 клас, Булвест
 
приключенията на пинокио
приключенията на пинокиоприключенията на пинокио
приключенията на пинокио
 

Viewers also liked

Урок 6 числата от 21 до 60
Урок 6 числата от 21 до 60Урок 6 числата от 21 до 60
Урок 6 числата от 21 до 60Dani Parvanova
 
лакомото куче помощен лист
лакомото куче помощен листлакомото куче помощен лист
лакомото куче помощен листЛидия Ганева
 
Сам.работа_вх.ниво_булвест
Сам.работа_вх.ниво_булвестСам.работа_вх.ниво_булвест
Сам.работа_вх.ниво_булвестDani Parvanova
 
читателски дневник
читателски дневникчитателски дневник
читателски дневникDani Parvanova
 
събираемо, събираемо, сбор
събираемо, събираемо, сборсъбираемо, събираемо, сбор
събираемо, събираемо, сборЛидия Ганева
 
психолозите съветват...
психолозите съветват...психолозите съветват...
психолозите съветват...Dani Parvanova
 
героите питат работен лист
героите питат работен листгероите питат работен лист
героите питат работен листDani Parvanova
 
в замъка на джуджето работен лист
в замъка на джуджето работен листв замъка на джуджето работен лист
в замъка на джуджето работен листDani Parvanova
 
Test
TestTest
Testsu
 
Урок 7 числата от 21 до 60
Урок 7 числата от 21 до 60Урок 7 числата от 21 до 60
Урок 7 числата от 21 до 60Dani Parvanova
 

Viewers also liked (20)

Урок 6 числата от 21 до 60
Урок 6 числата от 21 до 60Урок 6 числата от 21 до 60
Урок 6 числата от 21 до 60
 
букви 2
букви 2букви 2
букви 2
 
букви 1
букви 1букви 1
букви 1
 
цифри 1
цифри 1цифри 1
цифри 1
 
букви 3
букви 3букви 3
букви 3
 
лакомото куче помощен лист
лакомото куче помощен листлакомото куче помощен лист
лакомото куче помощен лист
 
цифри 2
цифри 2цифри 2
цифри 2
 
Сам.работа_вх.ниво_булвест
Сам.работа_вх.ниво_булвестСам.работа_вх.ниво_булвест
Сам.работа_вх.ниво_булвест
 
описание
описаниеописание
описание
 
читателски дневник
читателски дневникчитателски дневник
читателски дневник
 
да запомним
да запомнимда запомним
да запомним
 
събираемо, събираемо, сбор
събираемо, събираемо, сборсъбираемо, събираемо, сбор
събираемо, събираемо, сбор
 
Water fire air manual s 2
Water fire  air manual s 2Water fire  air manual s 2
Water fire air manual s 2
 
психолозите съветват...
психолозите съветват...психолозите съветват...
психолозите съветват...
 
героите питат работен лист
героите питат работен листгероите питат работен лист
героите питат работен лист
 
в замъка на джуджето работен лист
в замъка на джуджето работен листв замъка на джуджето работен лист
в замъка на джуджето работен лист
 
четем с м,н
четем с м,нчетем с м,н
четем с м,н
 
Test
TestTest
Test
 
шаблони 1
шаблони 1шаблони 1
шаблони 1
 
Урок 7 числата от 21 до 60
Урок 7 числата от 21 до 60Урок 7 числата от 21 до 60
Урок 7 числата от 21 до 60
 

Similar to проект малки писатели

план за грамотността
план за грамотносттаплан за грамотността
план за грамотносттаsoffii_h
 
RB Dora Gabe Proekt Obrazovatelna integracia
RB Dora Gabe Proekt Obrazovatelna integraciaRB Dora Gabe Proekt Obrazovatelna integracia
RB Dora Gabe Proekt Obrazovatelna integracialibdobrich
 
Г-жа Валя Стоянова, НЧ „Н. Й. Вапцаров“, гр. Стамболийски - „Обучение на възр...
Г-жа Валя Стоянова, НЧ „Н. Й. Вапцаров“, гр. Стамболийски - „Обучение на възр...Г-жа Валя Стоянова, НЧ „Н. Й. Вапцаров“, гр. Стамболийски - „Обучение на възр...
Г-жа Валя Стоянова, НЧ „Н. Й. Вапцаров“, гр. Стамболийски - „Обучение на възр...Glob@l Libraries - Bulgaria Program
 
Отчет на МО Хуманитарни науки
Отчет на МО  Хуманитарни наукиОтчет на МО  Хуманитарни науки
Отчет на МО Хуманитарни наукиRose Sunrise
 
Годишен отчет на МО Хуманитарни науки 2017
Годишен отчет на МО Хуманитарни науки 2017Годишен отчет на МО Хуманитарни науки 2017
Годишен отчет на МО Хуманитарни науки 2017Rose Sunrise
 
Калинка Николова, литератор в СОУ „Летец Христо Топракчиев” и Цветанка Николо...
Калинка Николова, литератор в СОУ „Летец Христо Топракчиев” и Цветанка Николо...Калинка Николова, литератор в СОУ „Летец Христо Топракчиев” и Цветанка Николо...
Калинка Николова, литератор в СОУ „Летец Христо Топракчиев” и Цветанка Николо...Glob@l Libraries - Bulgaria Program
 

Similar to проект малки писатели (8)

план за грамотността
план за грамотносттаплан за грамотността
план за грамотността
 
RB Dora Gabe Proekt Obrazovatelna integracia
RB Dora Gabe Proekt Obrazovatelna integraciaRB Dora Gabe Proekt Obrazovatelna integracia
RB Dora Gabe Proekt Obrazovatelna integracia
 
Г-жа Валя Стоянова, НЧ „Н. Й. Вапцаров“, гр. Стамболийски - „Обучение на възр...
Г-жа Валя Стоянова, НЧ „Н. Й. Вапцаров“, гр. Стамболийски - „Обучение на възр...Г-жа Валя Стоянова, НЧ „Н. Й. Вапцаров“, гр. Стамболийски - „Обучение на възр...
Г-жа Валя Стоянова, НЧ „Н. Й. Вапцаров“, гр. Стамболийски - „Обучение на възр...
 
Отчет на МО Хуманитарни науки
Отчет на МО  Хуманитарни наукиОтчет на МО  Хуманитарни науки
Отчет на МО Хуманитарни науки
 
Годишен отчет на МО Хуманитарни науки 2017
Годишен отчет на МО Хуманитарни науки 2017Годишен отчет на МО Хуманитарни науки 2017
Годишен отчет на МО Хуманитарни науки 2017
 
"Аспекти на образователната среда в БНУЧ", изготвил- Ралица Цветанова
 "Аспекти на образователната среда в БНУЧ", изготвил- Ралица Цветанова "Аспекти на образователната среда в БНУЧ", изготвил- Ралица Цветанова
"Аспекти на образователната среда в БНУЧ", изготвил- Ралица Цветанова
 
ЗАЕДНО В УЧЕНЕ И ИГРА
ЗАЕДНО В УЧЕНЕ И ИГРАЗАЕДНО В УЧЕНЕ И ИГРА
ЗАЕДНО В УЧЕНЕ И ИГРА
 
Калинка Николова, литератор в СОУ „Летец Христо Топракчиев” и Цветанка Николо...
Калинка Николова, литератор в СОУ „Летец Христо Топракчиев” и Цветанка Николо...Калинка Николова, литератор в СОУ „Летец Христо Топракчиев” и Цветанка Николо...
Калинка Николова, литератор в СОУ „Летец Христо Топракчиев” и Цветанка Николо...
 

More from Dani Parvanova

Познатият непознат живот на растенията
Познатият непознат живот на растениятаПознатият непознат живот на растенията
Познатият непознат живот на растениятаDani Parvanova
 
изготвяне на родителски кал
изготвяне на родителски кализготвяне на родителски кал
изготвяне на родителски калDani Parvanova
 
събираемо, сбор
събираемо, сборсъбираемо, сбор
събираемо, сборDani Parvanova
 
зип математика 2 клас
зип математика 2 класзип математика 2 клас
зип математика 2 класDani Parvanova
 
зип бел 2 клас
зип бел 2 класзип бел 2 клас
зип бел 2 класDani Parvanova
 
ии димитров цанев
ии димитров цаневии димитров цанев
ии димитров цаневDani Parvanova
 
математика новакова
математика новаковаматематика новакова
математика новаковаDani Parvanova
 

More from Dani Parvanova (20)

Познатият непознат живот на растенията
Познатият непознат живот на растениятаПознатият непознат живот на растенията
Познатият непознат живот на растенията
 
Koledna magiya
Koledna magiyaKoledna magiya
Koledna magiya
 
изготвяне на родителски кал
изготвяне на родителски кализготвяне на родителски кал
изготвяне на родителски кал
 
шаблони 2
шаблони 2шаблони 2
шаблони 2
 
Komunikaciq berger
Komunikaciq bergerKomunikaciq berger
Komunikaciq berger
 
събираемо, сбор
събираемо, сборсъбираемо, сбор
събираемо, сбор
 
чк
чкчк
чк
 
зип математика 2 клас
зип математика 2 класзип математика 2 клас
зип математика 2 клас
 
зип бел 2 клас
зип бел 2 класзип бел 2 клас
зип бел 2 клас
 
фвс
фвсфвс
фвс
 
ии димитров цанев
ии димитров цаневии димитров цанев
ии димитров цанев
 
дбт
дбтдбт
дбт
 
музика
музикамузика
музика
 
околен свят
околен святоколен свят
околен свят
 
литература
литературалитература
литература
 
математика новакова
математика новаковаматематика новакова
математика новакова
 
бел–ркру
бел–ркрубел–ркру
бел–ркру
 
Mat zip 1_klas
Mat zip 1_klasMat zip 1_klas
Mat zip 1_klas
 
Bel zip
Bel zipBel zip
Bel zip
 
ии фвс
ии фвсии фвс
ии фвс
 

проект малки писатели

  • 1. Проект „Малки писатели“ 2 „б“ клас ОУ „Св. Иван Рилски“ - Хасково
  • 2. ЗАГЛАВИЕ на проекта МАЛКИ ПИСАТЕЛИ ЦЕЛ на проекта Да се подготвят учениците за учебния предмет български език и литература; да се възпитав любов към книгата, желание за четене и съставяне на авторски текст. УЧАСТНИЦИ в проекта 1. Ученици и учители от начален етап от 54. СОУ, гр. София и ученици и учители от различни градове на България; 2. Родителите на същите ученици; КЛАС, УЧИЛИЩЕ 2 „б“, ОУ „Св. Иван Рилски“ - Хасково РЕЗЮМЕ НА ПРОЕКТА В едно съвременно училище учебният процес е водещ, но извънкласните и извънучилищните дейности създават профил на съвременното училище, на един клас, на един учител. Проектът „Малки писатели” (Малки фантазьори) ще се осъществи в партньорство между класове от начален етап от 54. СОУ, гр. София и класове от различни градове на България. Включването в дейностите е доброволно, разпределението им е осъществено от координаторите, съобразно възможностите на учениците и техните родители. Възпитаването в любов към книгата, потребността от четене и създаване на авторски текст са вплетени в нетипични за образованието дейности. Сътрудничеството от страна на родителите е необходимо условие за успешен финален продукт на проекта.
  • 3. Цели на проекта и очакваният от него ефект за участниците и околните (учители, родители, приятели, местна общественост): За нашите конкретни цели изхождаме от дългогодишния си практически опит. Съществува пропаст в учебното съдържание по български език и литература при часовете по ФКРУ. Малките ученици имат страхове и затруднения при създаване на собствен текст в писмена форма. Голямата част от текстовете, върху които се работи са неразбираеми за децата и са далеч от представите им, което пречи за осмислянето им. Недостъпното учебно съдържание демотивира учениците. Залагаме в проекта знания, умения и компетенции, които учениците ще придобият по достъпен и интерактивен начин. Целта ни е да възпитаме любов към книгите, да мотивираме учениците за четене и създаване на собствен текст. Учители, родители, приятели и местната общественост са пряко ангажирани в разнообразни дейности. Очакваме максимален ефект върху всички участници в проекта.
  • 4. Дейности по проекта, свързани с работата на учениците от 2 „б“ клас в ОУ „Св. Иван Рилски“ – Хасково. • Създаване на лого за проекта; • Създаване на приказки по опорни думи – предложени от самите ученици; • Отпечатване на приказките с цел създаване на сборник; • Създаване на илюстрации към приказките – от автора или от избран съученик; • Драматизация по избрана приказка – създаване на декор, кукли, театрална сцена; • Изработване на маски, коледни картички и илюстрации; • Създаване на албум със снимки от дейности по проекта. • Съсезание за изразително четене на авторска приказка.
  • 5. І част Опорни думи: червено балонче, вкусна торта, забавен волейбол
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. ІІ част Опорни думи: колело, куче, кенгуру
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. ІІІ част Опорни думи: кукли, кученце, любов
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. Следва продължение... Автори на логото: Деляна Шаламанова, Мартина Войчева