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2 ESO
Ciencias Sociales

La Europa Feudal
INTRODUCCIÓN
¿Qué vamos a trabajar?
• En este tema se trabajarán los contenidos que se
indican a continuación:
▫
▫
▫
▫
▫

El nacimiento de la Europa feudal.
La nobleza feudal-vasallática.
Los campesinos durante la Edad Media.
La Iglesia durante la Edad Media.
El arte románico: arquitectura, pintura y
escultural.
INTRODUCCIÓN

• En la Edad Media, a partir
de los siglos IX-X, se formó
en Europa occidental un
sistema político, económico
y social conocido como
feudalismo.
INTRODUCCIÓN

• El sistema feudal tenía
su origen en la
descomposición del
Imperio de
Carlomagno y en la
situación de
inestabilidad provocada
por las invasiones de
normandos,
musulmanes y
húngaros.
INTRODUCCIÓN

• Los monarcas, incapaces de
defender el territorio,
entregaban las tierras
(feudos) a señores feudales,
nobles o eclesiásticos, para
que las gobernasen en su
nombre. A cambio, éstos
debían convertirse en sus
vasallos, jurarles fidelidad y
ayudarles en sus empresas
militares.
INTRODUCCIÓN

• La población, en su
inmensa mayoría
campesinos, vivía
atemorizada por la
guerra y las invasiones.
Su máxima
preocupación era
sobrevivir y muchos se
convirtieron en siervos
de los señores feudales.
INTRODUCCIÓN

• En la Europa feudal se desarrolló
un estilo artístico conocido como
Románico. El enorme peso de
la religión cristiana en la
sociedad feudal originó unas
manifestaciones artísticas
esencialmente religiosas: iglesias,
monasterios, imágenes y pinturas
sagradas, etc.
1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA
FEUDAL
• En el siglo V,
la Galia
había sido
ocupada por
los francos.
1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA
FEUDAL
• Carlos Martel,
mayordomo de
palacio (encargado
asuntos de gobierno)
frenó el avance
musulmán en la
batalla de Poitiers en
el año 732.

Territorios de Carlos Martel
1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA
FEUDAL
1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA
FEUDAL
• Pipino el Breve
(751-754), hijo de
Carlos Martel,
depone al rey e
inicia la dinastía
carolingia.
Territorios conquistados por Pipino el Breve
1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA
FEUDAL

1.1. El Imperio de Carlomagno
• A finales del siglo VIII,
Carlomagno (hijo de Pipino), rey
de los francos, unificó gran parte de
las tierras de Europa occidental.
• Carlomagno se proclamó
emperador en el año 800 e
intentó ser el sucesor de los
antiguos emperadores romanos.
1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA
FEUDAL

1.1. El Imperio de Carlomagno
• Para ello, elaboró
leyes y organizó el
territorio en
condados gobernados
por condes.
• Para defender las
tierras fronterizas,
creó las marcas, con
un ejército dirigido
por un marqués.

Territorios conquistados por Carlomagno
1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA
FEUDAL

1.1. El Imperio de Carlomagno
• Se propuso
restaurar el
Imperio
Romano de
Occidente .
1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA
FEUDAL

1.1. El Imperio de Carlomagno
• Fue un periodo donde
también se garantizó la
paz y la cultura resurgió,
se establecen escuelas y
se vuelve al latín.
1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA
FEUDAL

Sabías que…
• Carlomagno se esforzó en crear un
imperio romano-germánico en la
Europa occidental, heredero del
antiguo imperio romano de
Occidente, pero con una sola
creencia religiosa: el cristianismo.
Para ello, guerreó contra los
lombardos, los sajones, los turingios,
los bávaros, los bretones, los
daneses… Se enfrentó también a los
musulmanes en la península ibérica,
donde intentó conquistar Zaragoza
in éxito.
1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA
FEUDAL

1.2. La fragmentación del Imperio
Carolingio
• A la muerte de Carlomagno, el
Imperio se resquebrajó. En el
año 843 (Tratado de
Verdún) los sucesores de
Carlomagno dividieron el
Imperio en diferentes reinos.
1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA
FEUDAL
1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA
FEUDAL
1.2. La fragmentación del Imperio
Carolingio
• Además, una serie de pueblos
realizaron ataques e invasiones
en los siglos IX y X.
1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA
FEUDAL

1.2. La fragmentación del Imperio
Carolingio
• Los normandos
por el Norte, los
musulmanes por
el Sur y los
húngaros por el
Este se abatieron
sobre los reinos de
occidente.
1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA
FEUDAL
1.2. La fragmentación del Imperio
Carolingio
• La inseguridad general
obligó a los reyes a
encomendar a los nobles la
defensa del territorio, éstos
cada vez adquirieron más
poder, lo que provocó una
fragmentación de los
territorios.
1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA
FEUDAL

1.3. Los orígenes del feudalismo
entregaban las
tierras (feudos)

Los MONARCAS,
incapaces de
defender el
territorio

a señores
feudales, para
que las
gobernasen en
su nombre.

A cambio, éstos debían
convertirse en sus
VASALLOS, jurarles
fidelidad y ayudarles en
sus empresas militares.

o
nobles

eclesiásticos
1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA
FEUDAL

1.3. Los orígenes del feudalismo
• El poder de los monarcas en
este tiempo era muy débil, de
esta manera no podían defender
sus territorios ni a su población,
ni recaudar los impuestos ni
mantener un ejército fiel y
estable.
1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA
FEUDAL

1.3. Los orígenes del feudalismo
• Así, ante esta necesidad, surgió el
sistema de vasallaje mediante el
cual, un señor feudal (algún noble,
por ejemplo el rey) le entrega un
feudo a otro noble que quiera ser
su vasallo; a cambio de esto, el
vasallo le debe prometer ayuda
militar, económica y consejo al
señor feudal. Este pacto se sella
mediante una ceremonia de
homenaje.
1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA
FEUDAL

Ceremonia de homenaje
Ceremonia de vasallaje en la que el
monarca entrega un feudo a un señor

INVESTIDURA

HOMENAJE

El vasallaje se establecía mediante la
CEREMONIA DEL HOMENAJE, en la
que el vasallo, de rodillas ante el rey, le
juraba fidelidad y le prometía consejo,
ayuda militar y económica
A cambio, el rey le entregaba el feudo,
mediante la CEREMONIA DE LA
INVESTIDURA, para que lo gobernase y
viviera de él.
1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA
FEUDAL
El compromiso entre
un vasallo y su señor
se realizaba en la
ceremonia del
homenaje: el
caballero, de
rodillas, colocaba sus
manos entre las del
señor y se declaraba
su vasallo.
Tras el juramento de
fidelidad mutuo,
realizado sobre los
Evangelios, el señor le
entregaba un feudo, que
normalmente era una
extensión de tierra. El
vasallo, por su parte, se
comprometía a
proporcionar al señor
ayuda armada y consejo
en el gobierno y en la
administración de
justicia.
1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA
FEUDAL

1.3. Los orígenes del feudalismo
1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA
FEUDAL

1.3. Los orígenes del feudalismo
• Muchos nobles y miembros
del clero se convirtieron en
señores feudales. A su
vez , esta nobleza repartía
entre otros nobles menos
importantes, caballeros o
guerreros, una parte de
sus propias tierras (feudos)
para que vivieran, las
gobernaran y mantuvieran
un pequeño ejército.
1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA
FEUDAL

Ejemplo relaciones de dependencia
1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA
FEUDAL

1.3. Los orígenes del feudalismo
• El poder estaba en manos de estos señores
feudales, a ellos acudían en busca de protección,
los campesinos, atemorizados ante la
inseguridad existente y la falta de protección del
rey.
2. LA SOCIEDAD FEUDAL

La sociedad feudal
• Los dos primeros estamentos de la
sociedad medieval (nobles y
eclesiásticos) eran los
privilegiados. Representaban un
pequeño porcentaje de la población
y eran llamados así porque tenían
ciertos privilegios: no trabajaban,
no pagaban impuestos, impartían
justicia, podían utilizar armas.
• Los campesinos, que eran la
inmensa mayoría de la población,
no tenían ningún privilegio.
2. LA SOCIEDAD FEUDAL
2. LA SOCIEDAD FEUDAL
2. LA SOCIEDAD FEUDAL

2.1. El rey y sus vasallos
• En la cúspide de la
sociedad feudal estaba
el rey que era el
primero entre iguales,
es decir, de entre todos
los nobles era el más
importante.
2. LA SOCIEDAD FEUDAL
2. LA SOCIEDAD FEUDAL

2.1. El rey y sus vasallos
• Tenía un carácter
divino, se creía que
su poder le venía de
Dios y que era su
representante en la
Tierra.
2. LA SOCIEDAD FEUDAL

2.1. El rey y sus vasallos
• Las atribuciones del monarca
eran:
▫ Dirigir campañas militares.
▫ Pedir impuestos.
▫ Ejercer de juez supremo.
2. LA SOCIEDAD FEUDAL

2.1. El rey y sus vasallos
• Para gobernar, el rey
contaba con la ayuda de
la Curia o Consejo
Real, formado por un
conjunto de nobles y
clérigos importantes
que le aconsejaban para
tomar decisiones.
• Además, al rey siempre
le acompañaba la
Corte: familiares,
amigos, guerreros…
2. LA SOCIEDAD FEUDAL
2.2. La nobleza: un grupo
privilegiado
• La función de la nobleza era
la de ser guerreros. En
aquella época, tener un
equipo, armas y caballo para
la guerra era algo muy
costoso y sólo los nobles
podían permitírselo.
2. LA SOCIEDAD FEUDAL
2.2. La nobleza: un grupo
privilegiado
• Desde pequeños, los hijos de los
nobles se ponían al servicio de
un caballero y, cuando cumplían
los 18 años, eran armados
caballeros mediante una
ceremonia.
2. LA SOCIEDAD FEUDAL
2.2. La nobleza: un grupo
privilegiado
• Eran privilegiados puesto que
no trabajaban, no pagaban
impuestos y eran los únicos que
podían llevar armas, lo cual
suponía que podían controlar al
resto de la población.
• En cuanto a las mujeres, éstas
dependían de sus padres o
maridos.
2. LA SOCIEDAD FEUDAL
2. LA SOCIEDAD FEUDAL

Sabías que…
• Los antiguos condes, cargos
eclesiásticos (obispos, abades) y
otros grandes propietarios se
convirtieron en señores feudales
de forma vitalicia y transmitían su
cargo por herencia.
• A su vez , esta nobleza repartía entre
otros nobles menos importantes,
caballeros o guerreros, una parte de
sus propias tierras (feudos) para que
vivieran, las gobernaran y
mantuvieran un pequeño ejército.
2. LA SOCIEDAD FEUDAL
2. LA SOCIEDAD FEUDAL
2. LA SOCIEDAD FEUDAL

Sabías que…
• Los lujos de los
castillos eran
escasos: algunos
tapices, pocos
muebles y
colchones, dormían
varias personas de
la misma familia en
la misma
habitación.
2. LA SOCIEDAD FEUDAL
2. LA SOCIEDAD FEUDAL
2. LA SOCIEDAD FEUDAL

MªVictoria Landa
2. LA SOCIEDAD FEUDAL
2. LA SOCIEDAD FEUDAL

Sabías que…
• En el castillo, el noble
recibía a sus vasallos,
conversaba con sus amigos,
impartía justicia y
recaudaba impuestos. En
ocasiones se celebraban
fiestas con juglares o
trovadores. Otras de sus
distracciones favoritas eran
la caza o los torneos.
2. LA SOCIEDAD FEUDAL

Banquete en el castillo
2. LA SOCIEDAD FEUDAL

Torneo o justa medieval
2. LA SOCIEDAD FEUDAL

Escena de caza
2. LA SOCIEDAD FEUDAL

Sabías que…
• Las mujeres solían
permanecer en el
castillo realizando
tareas domésticas,
cuidando de los hijos o
cosiendo. Algunas, las
más refinadas, se
entretenían con la
lectura o la música.
3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO
FEUDAL
3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO
FEUDAL

3.1. Vivir en el feudo
• El feudo se componía de varias
partes:
▫ Reserva señorial: eran las
mejores tierras y propiedad del
señor feudal. Allí estaba su castillo.
▫ Mansos: lotes de tierra que
repartía el señor a campesinos
libres o siervos para que vivieran
de ellas a cambio de pagar rentas.
▫ Otras tierras: propiedad de
campesinos libres o de la Iglesia.
3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO
FEUDAL
3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO
FEUDAL
3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO
FEUDAL
3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO
FEUDAL
3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO
FEUDAL

3.1. Vivir en el feudo
• Además, el señor feudal
tenía derecho de
jurisdicción, es decir,
podía dictar órdenes y leyes,
cobrar impuestos y tasas y
repartir justicia.
3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO
FEUDAL

3.1. Vivir en el feudo
• También, el señor percibía unas
rentas señoriales que consistían
en:

▫ Una parte de la cosecha de los
campesinos.
▫ Frutos y animales entregados una
vez al año.
▫ Unos días de trabajo en las tierras
del señor.
▫ Un pago por el uso de los servicios
del feudo.
3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO
FEUDAL

3.2. Los campesinos del feudo
• Los campesinos de la Edad Media podían ser
de dos clases:
▫ Campesinos libres: podían ser propietarios
de sus tierras y tenían libertad personal, es
decir, no tenían que pedir permiso al señor
para casarse, abandonar las tierras, etc.
▫ Siervos: estaban ligados a las tierras del
señor y no tenían libertad personal, tenían que
pedir permiso al señor para casarse, dejar
herencia, abandonar las tierras, etc.
3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO
FEUDAL
3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO
FEUDAL

3.2. Los campesinos del feudo
• En el campo, se daba
la rotación bienal
del cultivo, esto es,
se plantaba la mitad
de la tierra y la otra
mitad se dejaba
descansar, así no
perdía fertilidad. El
problema de este
sistema es que, al
quedar la mitad de las
tierras sin plantar, las
cosechas eran escasas.
3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO
FEUDAL

3.2. Los campesinos del feudo
• La agricultura era de
autoconsumo, esto
quiere decir que sólo
daba para comer, no
sobraba casi nada para
poder ser vendido.
Además, las
herramientas
utilizadas eran muy
sencillas.
3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO
FEUDAL

Sabías que…
• Aparte del trabajo en sus parcelas
y huertos, los campesinos tenían
que prestar una serie de servicios
en la reserva y en el castillo, como
ayudar en la siembra y recogida
de la cosecha de las tierras del
señor, participar en la vendimia y
reparar las murallas del castillo,
el molino, los puentes o la cerca
de protección del ganado.
• Además debían pagar un
impuesto por utilizar el molino y
las demás instalaciones del feudo.
3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO
FEUDAL
3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO
FEUDAL
3.3. La vivienda de los campesinos
• Los campesinos vivían
en pequeños pueblos o
en casas diseminadas.
• En los pueblos
habitaban algunos
artesanos y algún
pequeño comerciante
que atendían la taberna,
e molino, el horno o la
forja (herrería).
3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO
FEUDAL
3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO
FEUDAL
3.3. La vivienda de los campesinos
• Las casas eran
sencillas, con una
o dos
habitaciones y, a
veces, un almacén
o establo, aunque
se podía
compartir el
espacio con los
animales.
3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO
FEUDAL
4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS
CLÉRIGOS
• Los hombres y las mujeres
dedicados a la Iglesia eran el
otro grupo privilegiado de la
sociedad feudal.
4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS
CLÉRIGOS
• El clero estaba rígidamente
jerarquizado:
▫ El alto clero: estaba formado por los
cargos principales de la Iglesia, como
obispos o abades; cargos que sólo se
concedían a miembros de la noble.
▫ El bajo clero: estaba integrado por
sacerdotes y monjes, que procedían del
campesinado.
4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS
CLÉRIGOS

4.1. Una Europa cristiana
• La mayor parte
de la población
de Europa
occidental en el
año 1000 era
cristiana,
formaban la
Cristiandad.
4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS
CLÉRIGOS

4.1. Una Europa cristiana
• La Iglesia se encargaba de:
▫ Mantener la unidad de los
creyentes.
▫ Fijar las obligaciones religiosas.
▫ Prescribir la caridad, la vida
virtuosa y la donación de
bienes a la Iglesia al morir.
4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS
CLÉRIGOS

4.1. Una Europa cristiana
• Seguir estas normas servía
para redimir los pecados,
alcanzar la vida eterna y
evitar la condena al infierno.
4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS
CLÉRIGOS
4.2. La Iglesia regula la vida social
• Toda la vida social o privada
estaba marcada por la
intervención de la Iglesia
(enseñanza, ayuda a los pobres,
ceremonias religiosas).
4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS
CLÉRIGOS
4.2. La Iglesia regula la vida social
• La Iglesia estipuló la “paz de
Dios” y la “tregua de
Dios”, que eran períodos de
paz obligatoria. Además, no
se podía entrar a los
monasterios sin autorización.
En caso de desobedecer,
cualquiera podía ser
excomulgado, es decir,
expulsado de la Iglesia.
4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS
CLÉRIGOS

4.3. La organización de la Iglesia
• Era una institución muy
rica. Poseía, como los
nobles, inmensos
feudos y cobraba a los
cristianos el diezmo,
un impuesto para
mantener al clero.
4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS
CLÉRIGOS

4.3. La organización de la Iglesia
• La Iglesia estructuró
una organización del
territorio. Así, los
cristianos se agrupaban
en parroquias, dirigidas
por sacerdotes
(párrocos). Un
conjunto de parroquias
formaba una diócesis a
cuyo frente se situaba el
obispo.
4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS
CLÉRIGOS

4.3. La organización de la Iglesia
• El clero se dividía en:
▫ Clero secular: curas,
párrocos y obispos.
▫ Clero regular: monjes
y monjas, bajo la
Autoridad de un abad
o abadesa, en
monasterios
(sometidos a una
regla).
4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS
CLÉRIGOS

CLERO SECULAR
4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS
CLÉRIGOS

CLERO REGULAR
4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS
CLÉRIGOS

Sabías que…

• Los lugares donde
había vivido Cristo,
especialmente
Jerusalén (Tierra
Santa), se
convirtieron en
centros de
peregrinación para
los cristianos,
aunque estaban en
manos de los
musulmanes.

Así, llamados por el papa Urbano II en el 1095,
acuden miles de cristianos para liberar Tierra
Santa de los infieles, prometiendo la salvación
eterna a los que participaran.
4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS
CLÉRIGOS

Sabías que…
• Primera cruzada: decidida en
el concilio de Clermont por el
Papa Urbano II, dio como
resultado la conquista de
Jerusalén y la creación de un
reino francés en Palestina (1095
-1099).
• Segunda cruzada: se
emprendió para auxiliar a los
franceses de Palestina
amenazados en Jerusalén. Dio
como resultado el inútil asedio
de Damasco (1147 -1149).
4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS
CLÉRIGOS

Sabías que…
• Tercera cruzada: fue provocada
por la toma de Jerusalén por el
sultán egipcio Saladino (1189 -1192).
• Cuarta cruzada: fue organizada
por los señores franceses y
venecianos, dando como resultado la
toma de Constantinopla, la
destrucción del imperio griego y la
creación de un imperio latino que
duró casi medio siglo (1202 -1204).
4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS
CLÉRIGOS

Sabías que…
• Quinta cruzada: dirigida por el
señor francés Juan de Brienne y
el rey de Hungría. No dio ningún
resultado (1218 -1221).
• Sexta cruzada: tuvo la
particularidad de que el jefe de la
expedición estaba excomulgado,
y en vez de atacar a los
musulmanes negoció con ellos,
obteniendo que los peregrinos
pudiesen visitar Jerusalén (1228 1229).
4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS
CLÉRIGOS

Sabías que…
• Séptima cruzada: tenía por
objetivo Egipto, centro de un
poderoso estado musulmán, pero
los cruzados fueron sorprendidos
por una crecida del Nilo, diezmados
por una epidemia y atacados por
los musulmanes, por lo que
debieron rendirse (1248 -1251).
• Octava cruzada: también
llamada cruzada de Túnez, terminó
con la muerte de Luis de Francia
(más tarde San Luis), víctima de la
peste (1270).

Luis de Francia
5. LOS MONASTERIOS MEDIEVALES
5. LOS MONASTERIOS MEDIEVALES
5.1. La Iglesia se ruraliza
• La Iglesia se vio
obligada a
establecerse en el
campo, para
evangelizar y dirigir la
vida de los campesinos.
• La iglesia era el
edificio central de
cualquier aldea, pueblo
o ciudad.
5. LOS MONASTERIOS MEDIEVALES
5.1. La Iglesia se ruraliza
• A partir del año 1000,
además de las iglesias
parroquiales, se
construyeron muchos
monasterios, que se
convirtieron en
centros de cultura.
5. LOS MONASTERIOS MEDIEVALES
5. LOS MONASTERIOS MEDIEVALES
5.2. La vida en los monasterios
• Es un conjunto de
edificios y
dependencias,
agrupados o aisladas,
junto con las tierras
que las rodean, que
forman un feudo
como los laicos y se
pueden comparar a
una verdadera ciudad
de Dios.
5. LOS MONASTERIOS MEDIEVALES
5.2. La vida en los monasterios

Reconstrucción de
la planta del
monasterio de
Santo Domingo de
Silos en el siglo XII
5. LOS MONASTERIOS MEDIEVALES
5.2. La vida en los monasterios
• La principal actividad era la
oración. El objetivo de la vida
monástica era alejarse del
mundo y tener un contacto más
directo con Dios.
5. LOS MONASTERIOS MEDIEVALES
5.2. La vida en los monasterios
• Al igual que cualquier
feudo, disponía de
campesinos y siervos
para trabajar. El centro
del monasterio era la
iglesia, donde iban a
rezar varias veces al
día, ya que era su
actividad principal.
5. LOS MONASTERIOS MEDIEVALES
5.3. Las reglas monásticas
• Las órdenes religiosas
estaban sometidas a una
regla, o un conjunto de
normas que regulaban todas
las actividades monásticas.
Se establecía el rezo, la
lectura y el trabajo de los
monjes.
• Todo estaba sujeto a unos
horarios y a unas normas.
5. LOS MONASTERIOS MEDIEVALES
5.3. Las reglas monásticas
• Una de las primeras fue la de los benedictinos,
fundada por San Benito de Nursia en el
año 529. Su regla, ora et labora (reza y trabaja),
sirvió de modelo a otras órdenes religiosas
posteriores.
5. LOS MONASTERIOS MEDIEVALES
Sabías que…
5. LOS MONASTERIOS MEDIEVALES
6. EL ARTE ROMÁNICO
6. EL ARTE ROMÁNICO
6.1. Un arte religioso
• Es el primer estilo europeo homogéneo
desde la caída del Imperio Romano de
Occidente. Se dio durante los siglos XI hasta
principios del siglo XIII en la Europa
occidental. Surgió en torno a los caminos de
peregrinación y es un arte esencialmente
rural.
6. EL ARTE ROMÁNICO
6.1. Un arte religioso
• La gran importancia de la
religión en la sociedad
medieval y el peso excepcional
de la Iglesia hicieron que las
manifestaciones artísticas
de esa época fueran
esencialmente religiosas.
6. EL ARTE ROMÁNICO
6.1. Un arte religioso
• Dentro del arte románico, la arquitectura
ocupó un lugar fundamental.
6. EL ARTE ROMÁNICO
6.2. Las iglesias románicas
• Los elementos esenciales de una iglesia románica
son:
▫ La planta era de una o tres naves. Pronto se añadió
un brazo más corto, el transepto, que daba a las
iglesias una forma de cruz latina.
▫ Se levantaron sólidas bóvedas de cañón.
▫ Para reforzar los muros que sustentaban las bóvedas
de piedra se adosaban sólidos contrafuertes a las
paredes exteriores.
▫ También era habitual colocar una torrecampanario en el exterior.
▫ En los monasterios se construyeron claustros.
6. EL ARTE ROMÁNICO
Elementos constructivos románicos
6. EL ARTE ROMÁNICO
Iglesia románica
6. EL ARTE ROMÁNICO
Así se construía…
6. EL ARTE ROMÁNICO
La abadía de Cluny, siglos XI-XII
6. EL ARTE ROMÁNICO
Santa María Magdalena de Vezelay
6. EL ARTE ROMÁNICO
Santa María Magdalena de Vezelay
6. EL ARTE ROMÁNICO

Santa Fe de Conques
6. EL ARTE ROMÁNICO
Catedral de Ferrara
6. EL ARTE ROMÁNICO
Catedral de Pisa
6. EL ARTE ROMÁNICO
San Martín de Frómista
6. EL ARTE ROMÁNICO
San Clemente de Tahüll
6. EL ARTE ROMÁNICO
San Isidoro de León
6. EL ARTE ROMÁNICO
Catedral de Santiago
de Compostela
6. EL ARTE ROMÁNICO
Catedral de Santiago
de Compostela
7. LA PINTURA Y LA ESCULTURA
ROMÁNICAS
7. LA PINTURA Y LA ESCULTURA
ROMÁNICAS

7.1. Enseñar y decorar
• El estilo románico decoraba las iglesias con
esculturas y pinturas de carácter religioso,
que servían para explicar al pueblo los hechos
sagrados de la Biblia.
7. LA PINTURA Y LA ESCULTURA
ROMÁNICAS

7.1. Enseñar y decorar
• En el mundo
medieval, la
inmensa mayoría
de la población era
analfabeta, es decir,
no sabía leer.
7. LA PINTURA Y LA ESCULTURA
ROMÁNICAS

7.1. Enseñar y decorar
• Por esa razón, las imágenes se convirtieron en
libros donde los cristianos podían leer y
aprender sobre la religión.
7. LA PINTURA Y LA ESCULTURA
ROMÁNICAS

7.1. Enseñar y decorar
• Además de su función
didáctica, las pinturas
y esculturas poseían
una función
decorativa.
7. LA PINTURA Y LA ESCULTURA
ROMÁNICAS

7.2. Frescos y tablas
• Las pinturas románicas tienen
una gran fuerza expresiva,
pero técnicamente son muy
sencillas.
• Se utilizaba, esencialmente, la
técnica de la pintura al
fresco.
7. LA PINTURA Y LA ESCULTURA
ROMÁNICAS

7.2. Frescos y tablas
• Las características propias de la pintura
románica son:
▫
▫
▫
▫
▫
▫
▫

Bidimensionalismo, no hay profundidad.
Fuerte expresionismo.
Plana (no mezcla colores).
Gran importancia del dibujo.
Poca importancia del modelado.
Poca importancia de la luz.
Los fondos suelen consistir en bandas de
colores horizontales superpuestas
(influencia mozárabe).
▫ Recibe influencias mozárabes y bizantinas.
7. LA PINTURA Y LA ESCULTURA
ROMÁNICAS

7.2. Frescos y tablas
• Los motivos más
utilizados en la pintura
románica eran las
representaciones del
Pantocrátor, que se situaban
en el ábside y ocupaban una
posición central dentro de la
Iglesia.
7. LA PINTURA Y LA ESCULTURA
ROMÁNICAS
7. LA PINTURA Y LA ESCULTURA
ROMÁNICAS

7.2. Frescos y tablas
• Además de los
frescos, se
realizaban
pinturas sobre
tablas.
7. LA PINTURA Y LA ESCULTURA
ROMÁNICAS
7.3. Una escultura al servicio de la
arquitectura
• La escultura
románica tenía una
fuerte dependencia de
la arquitectura, y las
figuras solían adoptar
las proporciones y la
forma de la superficie
sobre la que eran
esculpidas.
7. LA PINTURA Y LA ESCULTURA
ROMÁNICAS
7.3. Una escultura al servicio de la
arquitectura
7. LA PINTURA Y LA ESCULTURA
ROMÁNICAS
7.3. Una escultura al servicio de la
arquitectura
• También eran importantes
los capiteles de las
columnas o pilares, tanto
del interior de la iglesia
como de la portada o de los
claustros.
7. LA PINTURA Y LA ESCULTURA
ROMÁNICAS

Capiteles románicos
7. LA PINTURA Y LA ESCULTURA
ROMÁNICAS
7.3. Una escultura al servicio de la
arquitectura
• También eran
abundantes las
tallas religiosas
en madera,
policromadas en
vivos colores.
7. LA PINTURA Y LA ESCULTURA
ROMÁNICAS

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  • 2. INTRODUCCIÓN ¿Qué vamos a trabajar? • En este tema se trabajarán los contenidos que se indican a continuación: ▫ ▫ ▫ ▫ ▫ El nacimiento de la Europa feudal. La nobleza feudal-vasallática. Los campesinos durante la Edad Media. La Iglesia durante la Edad Media. El arte románico: arquitectura, pintura y escultural.
  • 3. INTRODUCCIÓN • En la Edad Media, a partir de los siglos IX-X, se formó en Europa occidental un sistema político, económico y social conocido como feudalismo.
  • 4. INTRODUCCIÓN • El sistema feudal tenía su origen en la descomposición del Imperio de Carlomagno y en la situación de inestabilidad provocada por las invasiones de normandos, musulmanes y húngaros.
  • 5. INTRODUCCIÓN • Los monarcas, incapaces de defender el territorio, entregaban las tierras (feudos) a señores feudales, nobles o eclesiásticos, para que las gobernasen en su nombre. A cambio, éstos debían convertirse en sus vasallos, jurarles fidelidad y ayudarles en sus empresas militares.
  • 6. INTRODUCCIÓN • La población, en su inmensa mayoría campesinos, vivía atemorizada por la guerra y las invasiones. Su máxima preocupación era sobrevivir y muchos se convirtieron en siervos de los señores feudales.
  • 7. INTRODUCCIÓN • En la Europa feudal se desarrolló un estilo artístico conocido como Románico. El enorme peso de la religión cristiana en la sociedad feudal originó unas manifestaciones artísticas esencialmente religiosas: iglesias, monasterios, imágenes y pinturas sagradas, etc.
  • 8. 1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA FEUDAL • En el siglo V, la Galia había sido ocupada por los francos.
  • 9. 1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA FEUDAL • Carlos Martel, mayordomo de palacio (encargado asuntos de gobierno) frenó el avance musulmán en la batalla de Poitiers en el año 732. Territorios de Carlos Martel
  • 10. 1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA FEUDAL
  • 11. 1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA FEUDAL • Pipino el Breve (751-754), hijo de Carlos Martel, depone al rey e inicia la dinastía carolingia. Territorios conquistados por Pipino el Breve
  • 12. 1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA FEUDAL 1.1. El Imperio de Carlomagno • A finales del siglo VIII, Carlomagno (hijo de Pipino), rey de los francos, unificó gran parte de las tierras de Europa occidental. • Carlomagno se proclamó emperador en el año 800 e intentó ser el sucesor de los antiguos emperadores romanos.
  • 13. 1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA FEUDAL 1.1. El Imperio de Carlomagno • Para ello, elaboró leyes y organizó el territorio en condados gobernados por condes. • Para defender las tierras fronterizas, creó las marcas, con un ejército dirigido por un marqués. Territorios conquistados por Carlomagno
  • 14. 1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA FEUDAL 1.1. El Imperio de Carlomagno • Se propuso restaurar el Imperio Romano de Occidente .
  • 15. 1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA FEUDAL 1.1. El Imperio de Carlomagno • Fue un periodo donde también se garantizó la paz y la cultura resurgió, se establecen escuelas y se vuelve al latín.
  • 16. 1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA FEUDAL Sabías que… • Carlomagno se esforzó en crear un imperio romano-germánico en la Europa occidental, heredero del antiguo imperio romano de Occidente, pero con una sola creencia religiosa: el cristianismo. Para ello, guerreó contra los lombardos, los sajones, los turingios, los bávaros, los bretones, los daneses… Se enfrentó también a los musulmanes en la península ibérica, donde intentó conquistar Zaragoza in éxito.
  • 17. 1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA FEUDAL 1.2. La fragmentación del Imperio Carolingio • A la muerte de Carlomagno, el Imperio se resquebrajó. En el año 843 (Tratado de Verdún) los sucesores de Carlomagno dividieron el Imperio en diferentes reinos.
  • 18. 1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA FEUDAL
  • 19. 1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA FEUDAL 1.2. La fragmentación del Imperio Carolingio • Además, una serie de pueblos realizaron ataques e invasiones en los siglos IX y X.
  • 20. 1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA FEUDAL 1.2. La fragmentación del Imperio Carolingio • Los normandos por el Norte, los musulmanes por el Sur y los húngaros por el Este se abatieron sobre los reinos de occidente.
  • 21. 1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA FEUDAL 1.2. La fragmentación del Imperio Carolingio • La inseguridad general obligó a los reyes a encomendar a los nobles la defensa del territorio, éstos cada vez adquirieron más poder, lo que provocó una fragmentación de los territorios.
  • 22. 1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA FEUDAL 1.3. Los orígenes del feudalismo entregaban las tierras (feudos) Los MONARCAS, incapaces de defender el territorio a señores feudales, para que las gobernasen en su nombre. A cambio, éstos debían convertirse en sus VASALLOS, jurarles fidelidad y ayudarles en sus empresas militares. o nobles eclesiásticos
  • 23. 1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA FEUDAL 1.3. Los orígenes del feudalismo • El poder de los monarcas en este tiempo era muy débil, de esta manera no podían defender sus territorios ni a su población, ni recaudar los impuestos ni mantener un ejército fiel y estable.
  • 24. 1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA FEUDAL 1.3. Los orígenes del feudalismo • Así, ante esta necesidad, surgió el sistema de vasallaje mediante el cual, un señor feudal (algún noble, por ejemplo el rey) le entrega un feudo a otro noble que quiera ser su vasallo; a cambio de esto, el vasallo le debe prometer ayuda militar, económica y consejo al señor feudal. Este pacto se sella mediante una ceremonia de homenaje.
  • 25. 1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA FEUDAL Ceremonia de homenaje Ceremonia de vasallaje en la que el monarca entrega un feudo a un señor INVESTIDURA HOMENAJE El vasallaje se establecía mediante la CEREMONIA DEL HOMENAJE, en la que el vasallo, de rodillas ante el rey, le juraba fidelidad y le prometía consejo, ayuda militar y económica A cambio, el rey le entregaba el feudo, mediante la CEREMONIA DE LA INVESTIDURA, para que lo gobernase y viviera de él.
  • 26. 1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA FEUDAL El compromiso entre un vasallo y su señor se realizaba en la ceremonia del homenaje: el caballero, de rodillas, colocaba sus manos entre las del señor y se declaraba su vasallo. Tras el juramento de fidelidad mutuo, realizado sobre los Evangelios, el señor le entregaba un feudo, que normalmente era una extensión de tierra. El vasallo, por su parte, se comprometía a proporcionar al señor ayuda armada y consejo en el gobierno y en la administración de justicia.
  • 27. 1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA FEUDAL 1.3. Los orígenes del feudalismo
  • 28. 1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA FEUDAL 1.3. Los orígenes del feudalismo • Muchos nobles y miembros del clero se convirtieron en señores feudales. A su vez , esta nobleza repartía entre otros nobles menos importantes, caballeros o guerreros, una parte de sus propias tierras (feudos) para que vivieran, las gobernaran y mantuvieran un pequeño ejército.
  • 29. 1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA FEUDAL Ejemplo relaciones de dependencia
  • 30. 1. EL NACIMIENTO DE LA EUROPA FEUDAL 1.3. Los orígenes del feudalismo • El poder estaba en manos de estos señores feudales, a ellos acudían en busca de protección, los campesinos, atemorizados ante la inseguridad existente y la falta de protección del rey.
  • 31. 2. LA SOCIEDAD FEUDAL La sociedad feudal • Los dos primeros estamentos de la sociedad medieval (nobles y eclesiásticos) eran los privilegiados. Representaban un pequeño porcentaje de la población y eran llamados así porque tenían ciertos privilegios: no trabajaban, no pagaban impuestos, impartían justicia, podían utilizar armas. • Los campesinos, que eran la inmensa mayoría de la población, no tenían ningún privilegio.
  • 32. 2. LA SOCIEDAD FEUDAL
  • 33. 2. LA SOCIEDAD FEUDAL
  • 34. 2. LA SOCIEDAD FEUDAL 2.1. El rey y sus vasallos • En la cúspide de la sociedad feudal estaba el rey que era el primero entre iguales, es decir, de entre todos los nobles era el más importante.
  • 35. 2. LA SOCIEDAD FEUDAL
  • 36. 2. LA SOCIEDAD FEUDAL 2.1. El rey y sus vasallos • Tenía un carácter divino, se creía que su poder le venía de Dios y que era su representante en la Tierra.
  • 37. 2. LA SOCIEDAD FEUDAL 2.1. El rey y sus vasallos • Las atribuciones del monarca eran: ▫ Dirigir campañas militares. ▫ Pedir impuestos. ▫ Ejercer de juez supremo.
  • 38. 2. LA SOCIEDAD FEUDAL 2.1. El rey y sus vasallos • Para gobernar, el rey contaba con la ayuda de la Curia o Consejo Real, formado por un conjunto de nobles y clérigos importantes que le aconsejaban para tomar decisiones. • Además, al rey siempre le acompañaba la Corte: familiares, amigos, guerreros…
  • 39. 2. LA SOCIEDAD FEUDAL 2.2. La nobleza: un grupo privilegiado • La función de la nobleza era la de ser guerreros. En aquella época, tener un equipo, armas y caballo para la guerra era algo muy costoso y sólo los nobles podían permitírselo.
  • 40. 2. LA SOCIEDAD FEUDAL 2.2. La nobleza: un grupo privilegiado • Desde pequeños, los hijos de los nobles se ponían al servicio de un caballero y, cuando cumplían los 18 años, eran armados caballeros mediante una ceremonia.
  • 41. 2. LA SOCIEDAD FEUDAL 2.2. La nobleza: un grupo privilegiado • Eran privilegiados puesto que no trabajaban, no pagaban impuestos y eran los únicos que podían llevar armas, lo cual suponía que podían controlar al resto de la población. • En cuanto a las mujeres, éstas dependían de sus padres o maridos.
  • 42. 2. LA SOCIEDAD FEUDAL
  • 43. 2. LA SOCIEDAD FEUDAL Sabías que… • Los antiguos condes, cargos eclesiásticos (obispos, abades) y otros grandes propietarios se convirtieron en señores feudales de forma vitalicia y transmitían su cargo por herencia. • A su vez , esta nobleza repartía entre otros nobles menos importantes, caballeros o guerreros, una parte de sus propias tierras (feudos) para que vivieran, las gobernaran y mantuvieran un pequeño ejército.
  • 44. 2. LA SOCIEDAD FEUDAL
  • 45. 2. LA SOCIEDAD FEUDAL
  • 46. 2. LA SOCIEDAD FEUDAL Sabías que… • Los lujos de los castillos eran escasos: algunos tapices, pocos muebles y colchones, dormían varias personas de la misma familia en la misma habitación.
  • 47. 2. LA SOCIEDAD FEUDAL
  • 48. 2. LA SOCIEDAD FEUDAL
  • 49. 2. LA SOCIEDAD FEUDAL MªVictoria Landa
  • 50. 2. LA SOCIEDAD FEUDAL
  • 51. 2. LA SOCIEDAD FEUDAL Sabías que… • En el castillo, el noble recibía a sus vasallos, conversaba con sus amigos, impartía justicia y recaudaba impuestos. En ocasiones se celebraban fiestas con juglares o trovadores. Otras de sus distracciones favoritas eran la caza o los torneos.
  • 52. 2. LA SOCIEDAD FEUDAL Banquete en el castillo
  • 53. 2. LA SOCIEDAD FEUDAL Torneo o justa medieval
  • 54. 2. LA SOCIEDAD FEUDAL Escena de caza
  • 55. 2. LA SOCIEDAD FEUDAL Sabías que… • Las mujeres solían permanecer en el castillo realizando tareas domésticas, cuidando de los hijos o cosiendo. Algunas, las más refinadas, se entretenían con la lectura o la música.
  • 56. 3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO FEUDAL
  • 57. 3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO FEUDAL 3.1. Vivir en el feudo • El feudo se componía de varias partes: ▫ Reserva señorial: eran las mejores tierras y propiedad del señor feudal. Allí estaba su castillo. ▫ Mansos: lotes de tierra que repartía el señor a campesinos libres o siervos para que vivieran de ellas a cambio de pagar rentas. ▫ Otras tierras: propiedad de campesinos libres o de la Iglesia.
  • 58. 3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO FEUDAL
  • 59. 3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO FEUDAL
  • 60. 3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO FEUDAL
  • 61. 3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO FEUDAL
  • 62. 3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO FEUDAL 3.1. Vivir en el feudo • Además, el señor feudal tenía derecho de jurisdicción, es decir, podía dictar órdenes y leyes, cobrar impuestos y tasas y repartir justicia.
  • 63. 3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO FEUDAL 3.1. Vivir en el feudo • También, el señor percibía unas rentas señoriales que consistían en: ▫ Una parte de la cosecha de los campesinos. ▫ Frutos y animales entregados una vez al año. ▫ Unos días de trabajo en las tierras del señor. ▫ Un pago por el uso de los servicios del feudo.
  • 64. 3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO FEUDAL 3.2. Los campesinos del feudo • Los campesinos de la Edad Media podían ser de dos clases: ▫ Campesinos libres: podían ser propietarios de sus tierras y tenían libertad personal, es decir, no tenían que pedir permiso al señor para casarse, abandonar las tierras, etc. ▫ Siervos: estaban ligados a las tierras del señor y no tenían libertad personal, tenían que pedir permiso al señor para casarse, dejar herencia, abandonar las tierras, etc.
  • 65. 3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO FEUDAL
  • 66. 3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO FEUDAL 3.2. Los campesinos del feudo • En el campo, se daba la rotación bienal del cultivo, esto es, se plantaba la mitad de la tierra y la otra mitad se dejaba descansar, así no perdía fertilidad. El problema de este sistema es que, al quedar la mitad de las tierras sin plantar, las cosechas eran escasas.
  • 67. 3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO FEUDAL 3.2. Los campesinos del feudo • La agricultura era de autoconsumo, esto quiere decir que sólo daba para comer, no sobraba casi nada para poder ser vendido. Además, las herramientas utilizadas eran muy sencillas.
  • 68. 3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO FEUDAL Sabías que… • Aparte del trabajo en sus parcelas y huertos, los campesinos tenían que prestar una serie de servicios en la reserva y en el castillo, como ayudar en la siembra y recogida de la cosecha de las tierras del señor, participar en la vendimia y reparar las murallas del castillo, el molino, los puentes o la cerca de protección del ganado. • Además debían pagar un impuesto por utilizar el molino y las demás instalaciones del feudo.
  • 69. 3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO FEUDAL
  • 70. 3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO FEUDAL 3.3. La vivienda de los campesinos • Los campesinos vivían en pequeños pueblos o en casas diseminadas. • En los pueblos habitaban algunos artesanos y algún pequeño comerciante que atendían la taberna, e molino, el horno o la forja (herrería).
  • 71. 3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO FEUDAL
  • 72. 3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO FEUDAL 3.3. La vivienda de los campesinos • Las casas eran sencillas, con una o dos habitaciones y, a veces, un almacén o establo, aunque se podía compartir el espacio con los animales.
  • 73. 3. LOS CAMPESINOS EN EL MUNDO FEUDAL
  • 74. 4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS CLÉRIGOS • Los hombres y las mujeres dedicados a la Iglesia eran el otro grupo privilegiado de la sociedad feudal.
  • 75. 4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS CLÉRIGOS • El clero estaba rígidamente jerarquizado: ▫ El alto clero: estaba formado por los cargos principales de la Iglesia, como obispos o abades; cargos que sólo se concedían a miembros de la noble. ▫ El bajo clero: estaba integrado por sacerdotes y monjes, que procedían del campesinado.
  • 76. 4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS CLÉRIGOS 4.1. Una Europa cristiana • La mayor parte de la población de Europa occidental en el año 1000 era cristiana, formaban la Cristiandad.
  • 77. 4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS CLÉRIGOS 4.1. Una Europa cristiana • La Iglesia se encargaba de: ▫ Mantener la unidad de los creyentes. ▫ Fijar las obligaciones religiosas. ▫ Prescribir la caridad, la vida virtuosa y la donación de bienes a la Iglesia al morir.
  • 78. 4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS CLÉRIGOS 4.1. Una Europa cristiana • Seguir estas normas servía para redimir los pecados, alcanzar la vida eterna y evitar la condena al infierno.
  • 79. 4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS CLÉRIGOS 4.2. La Iglesia regula la vida social • Toda la vida social o privada estaba marcada por la intervención de la Iglesia (enseñanza, ayuda a los pobres, ceremonias religiosas).
  • 80. 4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS CLÉRIGOS 4.2. La Iglesia regula la vida social • La Iglesia estipuló la “paz de Dios” y la “tregua de Dios”, que eran períodos de paz obligatoria. Además, no se podía entrar a los monasterios sin autorización. En caso de desobedecer, cualquiera podía ser excomulgado, es decir, expulsado de la Iglesia.
  • 81. 4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS CLÉRIGOS 4.3. La organización de la Iglesia • Era una institución muy rica. Poseía, como los nobles, inmensos feudos y cobraba a los cristianos el diezmo, un impuesto para mantener al clero.
  • 82. 4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS CLÉRIGOS 4.3. La organización de la Iglesia • La Iglesia estructuró una organización del territorio. Así, los cristianos se agrupaban en parroquias, dirigidas por sacerdotes (párrocos). Un conjunto de parroquias formaba una diócesis a cuyo frente se situaba el obispo.
  • 83. 4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS CLÉRIGOS 4.3. La organización de la Iglesia • El clero se dividía en: ▫ Clero secular: curas, párrocos y obispos. ▫ Clero regular: monjes y monjas, bajo la Autoridad de un abad o abadesa, en monasterios (sometidos a una regla).
  • 84. 4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS CLÉRIGOS CLERO SECULAR
  • 85. 4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS CLÉRIGOS CLERO REGULAR
  • 86. 4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS CLÉRIGOS Sabías que… • Los lugares donde había vivido Cristo, especialmente Jerusalén (Tierra Santa), se convirtieron en centros de peregrinación para los cristianos, aunque estaban en manos de los musulmanes. Así, llamados por el papa Urbano II en el 1095, acuden miles de cristianos para liberar Tierra Santa de los infieles, prometiendo la salvación eterna a los que participaran.
  • 87. 4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS CLÉRIGOS Sabías que… • Primera cruzada: decidida en el concilio de Clermont por el Papa Urbano II, dio como resultado la conquista de Jerusalén y la creación de un reino francés en Palestina (1095 -1099). • Segunda cruzada: se emprendió para auxiliar a los franceses de Palestina amenazados en Jerusalén. Dio como resultado el inútil asedio de Damasco (1147 -1149).
  • 88. 4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS CLÉRIGOS Sabías que… • Tercera cruzada: fue provocada por la toma de Jerusalén por el sultán egipcio Saladino (1189 -1192). • Cuarta cruzada: fue organizada por los señores franceses y venecianos, dando como resultado la toma de Constantinopla, la destrucción del imperio griego y la creación de un imperio latino que duró casi medio siglo (1202 -1204).
  • 89. 4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS CLÉRIGOS Sabías que… • Quinta cruzada: dirigida por el señor francés Juan de Brienne y el rey de Hungría. No dio ningún resultado (1218 -1221). • Sexta cruzada: tuvo la particularidad de que el jefe de la expedición estaba excomulgado, y en vez de atacar a los musulmanes negoció con ellos, obteniendo que los peregrinos pudiesen visitar Jerusalén (1228 1229).
  • 90. 4. LA IGLESIA CRISTIANA: LOS CLÉRIGOS Sabías que… • Séptima cruzada: tenía por objetivo Egipto, centro de un poderoso estado musulmán, pero los cruzados fueron sorprendidos por una crecida del Nilo, diezmados por una epidemia y atacados por los musulmanes, por lo que debieron rendirse (1248 -1251). • Octava cruzada: también llamada cruzada de Túnez, terminó con la muerte de Luis de Francia (más tarde San Luis), víctima de la peste (1270). Luis de Francia
  • 91. 5. LOS MONASTERIOS MEDIEVALES
  • 92. 5. LOS MONASTERIOS MEDIEVALES 5.1. La Iglesia se ruraliza • La Iglesia se vio obligada a establecerse en el campo, para evangelizar y dirigir la vida de los campesinos. • La iglesia era el edificio central de cualquier aldea, pueblo o ciudad.
  • 93. 5. LOS MONASTERIOS MEDIEVALES 5.1. La Iglesia se ruraliza • A partir del año 1000, además de las iglesias parroquiales, se construyeron muchos monasterios, que se convirtieron en centros de cultura.
  • 94. 5. LOS MONASTERIOS MEDIEVALES
  • 95. 5. LOS MONASTERIOS MEDIEVALES 5.2. La vida en los monasterios • Es un conjunto de edificios y dependencias, agrupados o aisladas, junto con las tierras que las rodean, que forman un feudo como los laicos y se pueden comparar a una verdadera ciudad de Dios.
  • 96. 5. LOS MONASTERIOS MEDIEVALES 5.2. La vida en los monasterios Reconstrucción de la planta del monasterio de Santo Domingo de Silos en el siglo XII
  • 97. 5. LOS MONASTERIOS MEDIEVALES 5.2. La vida en los monasterios • La principal actividad era la oración. El objetivo de la vida monástica era alejarse del mundo y tener un contacto más directo con Dios.
  • 98. 5. LOS MONASTERIOS MEDIEVALES 5.2. La vida en los monasterios • Al igual que cualquier feudo, disponía de campesinos y siervos para trabajar. El centro del monasterio era la iglesia, donde iban a rezar varias veces al día, ya que era su actividad principal.
  • 99. 5. LOS MONASTERIOS MEDIEVALES 5.3. Las reglas monásticas • Las órdenes religiosas estaban sometidas a una regla, o un conjunto de normas que regulaban todas las actividades monásticas. Se establecía el rezo, la lectura y el trabajo de los monjes. • Todo estaba sujeto a unos horarios y a unas normas.
  • 100. 5. LOS MONASTERIOS MEDIEVALES 5.3. Las reglas monásticas • Una de las primeras fue la de los benedictinos, fundada por San Benito de Nursia en el año 529. Su regla, ora et labora (reza y trabaja), sirvió de modelo a otras órdenes religiosas posteriores.
  • 101. 5. LOS MONASTERIOS MEDIEVALES Sabías que…
  • 102. 5. LOS MONASTERIOS MEDIEVALES
  • 103. 6. EL ARTE ROMÁNICO
  • 104. 6. EL ARTE ROMÁNICO 6.1. Un arte religioso • Es el primer estilo europeo homogéneo desde la caída del Imperio Romano de Occidente. Se dio durante los siglos XI hasta principios del siglo XIII en la Europa occidental. Surgió en torno a los caminos de peregrinación y es un arte esencialmente rural.
  • 105. 6. EL ARTE ROMÁNICO 6.1. Un arte religioso • La gran importancia de la religión en la sociedad medieval y el peso excepcional de la Iglesia hicieron que las manifestaciones artísticas de esa época fueran esencialmente religiosas.
  • 106. 6. EL ARTE ROMÁNICO 6.1. Un arte religioso • Dentro del arte románico, la arquitectura ocupó un lugar fundamental.
  • 107. 6. EL ARTE ROMÁNICO 6.2. Las iglesias románicas • Los elementos esenciales de una iglesia románica son: ▫ La planta era de una o tres naves. Pronto se añadió un brazo más corto, el transepto, que daba a las iglesias una forma de cruz latina. ▫ Se levantaron sólidas bóvedas de cañón. ▫ Para reforzar los muros que sustentaban las bóvedas de piedra se adosaban sólidos contrafuertes a las paredes exteriores. ▫ También era habitual colocar una torrecampanario en el exterior. ▫ En los monasterios se construyeron claustros.
  • 108. 6. EL ARTE ROMÁNICO Elementos constructivos románicos
  • 109. 6. EL ARTE ROMÁNICO Iglesia románica
  • 110. 6. EL ARTE ROMÁNICO Así se construía…
  • 111. 6. EL ARTE ROMÁNICO La abadía de Cluny, siglos XI-XII
  • 112. 6. EL ARTE ROMÁNICO Santa María Magdalena de Vezelay
  • 113. 6. EL ARTE ROMÁNICO Santa María Magdalena de Vezelay
  • 114. 6. EL ARTE ROMÁNICO Santa Fe de Conques
  • 115. 6. EL ARTE ROMÁNICO Catedral de Ferrara
  • 116. 6. EL ARTE ROMÁNICO Catedral de Pisa
  • 117. 6. EL ARTE ROMÁNICO San Martín de Frómista
  • 118. 6. EL ARTE ROMÁNICO San Clemente de Tahüll
  • 119. 6. EL ARTE ROMÁNICO San Isidoro de León
  • 120. 6. EL ARTE ROMÁNICO Catedral de Santiago de Compostela
  • 121. 6. EL ARTE ROMÁNICO Catedral de Santiago de Compostela
  • 122. 7. LA PINTURA Y LA ESCULTURA ROMÁNICAS
  • 123. 7. LA PINTURA Y LA ESCULTURA ROMÁNICAS 7.1. Enseñar y decorar • El estilo románico decoraba las iglesias con esculturas y pinturas de carácter religioso, que servían para explicar al pueblo los hechos sagrados de la Biblia.
  • 124. 7. LA PINTURA Y LA ESCULTURA ROMÁNICAS 7.1. Enseñar y decorar • En el mundo medieval, la inmensa mayoría de la población era analfabeta, es decir, no sabía leer.
  • 125. 7. LA PINTURA Y LA ESCULTURA ROMÁNICAS 7.1. Enseñar y decorar • Por esa razón, las imágenes se convirtieron en libros donde los cristianos podían leer y aprender sobre la religión.
  • 126. 7. LA PINTURA Y LA ESCULTURA ROMÁNICAS 7.1. Enseñar y decorar • Además de su función didáctica, las pinturas y esculturas poseían una función decorativa.
  • 127. 7. LA PINTURA Y LA ESCULTURA ROMÁNICAS 7.2. Frescos y tablas • Las pinturas románicas tienen una gran fuerza expresiva, pero técnicamente son muy sencillas. • Se utilizaba, esencialmente, la técnica de la pintura al fresco.
  • 128. 7. LA PINTURA Y LA ESCULTURA ROMÁNICAS 7.2. Frescos y tablas • Las características propias de la pintura románica son: ▫ ▫ ▫ ▫ ▫ ▫ ▫ Bidimensionalismo, no hay profundidad. Fuerte expresionismo. Plana (no mezcla colores). Gran importancia del dibujo. Poca importancia del modelado. Poca importancia de la luz. Los fondos suelen consistir en bandas de colores horizontales superpuestas (influencia mozárabe). ▫ Recibe influencias mozárabes y bizantinas.
  • 129. 7. LA PINTURA Y LA ESCULTURA ROMÁNICAS 7.2. Frescos y tablas • Los motivos más utilizados en la pintura románica eran las representaciones del Pantocrátor, que se situaban en el ábside y ocupaban una posición central dentro de la Iglesia.
  • 130. 7. LA PINTURA Y LA ESCULTURA ROMÁNICAS
  • 131. 7. LA PINTURA Y LA ESCULTURA ROMÁNICAS 7.2. Frescos y tablas • Además de los frescos, se realizaban pinturas sobre tablas.
  • 132. 7. LA PINTURA Y LA ESCULTURA ROMÁNICAS 7.3. Una escultura al servicio de la arquitectura • La escultura románica tenía una fuerte dependencia de la arquitectura, y las figuras solían adoptar las proporciones y la forma de la superficie sobre la que eran esculpidas.
  • 133. 7. LA PINTURA Y LA ESCULTURA ROMÁNICAS 7.3. Una escultura al servicio de la arquitectura
  • 134. 7. LA PINTURA Y LA ESCULTURA ROMÁNICAS 7.3. Una escultura al servicio de la arquitectura • También eran importantes los capiteles de las columnas o pilares, tanto del interior de la iglesia como de la portada o de los claustros.
  • 135. 7. LA PINTURA Y LA ESCULTURA ROMÁNICAS Capiteles románicos
  • 136. 7. LA PINTURA Y LA ESCULTURA ROMÁNICAS 7.3. Una escultura al servicio de la arquitectura • También eran abundantes las tallas religiosas en madera, policromadas en vivos colores.
  • 137. 7. LA PINTURA Y LA ESCULTURA ROMÁNICAS