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APRENDER A "VALORAR"
    EN ESPAÑOL.

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PEDIR VALORACIÓN.

¿Qué te parece...? Ejemplo: ¿Qué te parece el tema que
  estamos debatiendo?

¿Qué tal/ Cómo va/ ha ido/ fue/ está/ ha estado/ estuvo...?
  Ejemplo: ¿Cómo ha ido el debate?
Lo que más/ menos me
VALORAR.                         gusta es/ son... Ej: Lo que
¡Qué + adverbio! Ej: ¡Qué        menos me gusta son sus
  bien ha salido la reunión!     ideas.

Es/ Me parece bien/ mal/       (Me) ha ido/ fue/ ha salido/
  fatal...+ que+ subjuntivo.     salió+ bien/mal/ genial/
  Ej: Me parece muy mal que      fatal. Ej: Me ha salido fatal
  no hayas compartido tu         el examen.
  opinión con los demás.
                               Está bien/ mal/ genial/
(No) Es/ Me parece               fenomenal/ fatal... Ej: El
  importante/ una                debate está genial.
  vergüenza/increíble/
  justo...+que+subjuntivo.     Está bien/ mal/ genial/
  Ej: Me parece importante       fenomenal/ fatal...+ lo de/
  que opines.                    que. Ej: Está mal lo de no
                                 participar.
¿Qué te parece el cuadro?
Fuente: VVAA, "Gramática y recursos comunicativos
           3", Santillana, Madrid, 2007.
Valorar en español
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  • 3. Lo que más/ menos me VALORAR. gusta es/ son... Ej: Lo que ¡Qué + adverbio! Ej: ¡Qué menos me gusta son sus bien ha salido la reunión! ideas. Es/ Me parece bien/ mal/ (Me) ha ido/ fue/ ha salido/ fatal...+ que+ subjuntivo. salió+ bien/mal/ genial/ Ej: Me parece muy mal que fatal. Ej: Me ha salido fatal no hayas compartido tu el examen. opinión con los demás. Está bien/ mal/ genial/ (No) Es/ Me parece fenomenal/ fatal... Ej: El importante/ una debate está genial. vergüenza/increíble/ justo...+que+subjuntivo. Está bien/ mal/ genial/ Ej: Me parece importante fenomenal/ fatal...+ lo de/ que opines. que. Ej: Está mal lo de no participar.
  • 4. ¿Qué te parece el cuadro?
  • 5. Fuente: VVAA, "Gramática y recursos comunicativos 3", Santillana, Madrid, 2007.