SlideShare a Scribd company logo
1 of 51
Συνέχεια Άννας Ζουρνά
Ορισμός ,[object Object]
Θεώρημα  Bolzano ,[object Object],[object Object],[object Object]
Πότε εφαρμόζουμε το Θεώρημα  Bolzano; ,[object Object],[object Object],[object Object]
Πότε εφαρμόζουμε το Θεώρημα  Bolzano; ,[object Object],[object Object],[object Object]
Πότε εφαρμόζουμε το Θεώρημα  Bolzano; ,[object Object],[object Object],[object Object]
Μεθοδολογία ,[object Object]
Μεθοδολογία ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Επιστροφή
Άλλα είδη ασκήσεων ,[object Object],[object Object],[object Object]
Για τουλάχιστον δύο ρίζες ,[object Object],[object Object],[object Object]
Παράδειγμα ,[object Object],[object Object],[object Object]
Παράδειγμα ,[object Object],[object Object],Πίσω στη Μεθοδολογία
Παράδειγμα ,[object Object],[object Object]
Παράδειγμα Η  f  ως πολυωνυμική είναι συνεχής σε όλο το   άρα και στο [-1, 0]. R
Παράδειγμα Υπολογίζουμε την τιμή της  f  στα άκρα του διαστήματος f(0) = 15 > 0 f(-1) =  –  8 – 38  + 13 + 15 =  –  18 < 0    f(-1)  f(0) <0 Άρα ικανοποιούνται οι προϋποθέσεις του Θ.  Bolzano  και θα υπάρχει τουλάχιστον ένα ξ 1     (-1, 0) :  f( ξ 1  ) = 0 Το ξ 1  αυτό θα είναι και μία λύση της εξίσωσης στο (-1, 0)
Παράδειγμα Ακολουθούμε την ίδια διαδικασία  για το διάστημα  [0, 1].
Παράδειγμα Η  f  ως πολυωνυμική είναι συνεχής σε όλο το   άρα και στο [0,1]. R
Παράδειγμα Υπολογίζουμε την τιμή της  f  στα άκρα του διαστήματος f(0) = 15 > 0 f(1) =  8 – 38 – 13 + 15 =  –  28 < 0    f(1)  f(0) <0 Άρα ικανοποιούνται οι προϋποθέσεις του Θ.  Bolzano  και θα υπάρχει τουλάχιστον ένα ξ 2     ( 0 ,  1 ) :  f( ξ 2  ) = 0 Το ξ 2  αυτό θα είναι και μία λύση της εξίσωσης στο ( 0 ,  1 )
Παράδειγμα ,[object Object]
Άλλα είδη ασκήσεων ,[object Object],[object Object],[object Object]
Για ακριβώς μία  ,[object Object],[object Object],[object Object]
«1 – 1» ,[object Object],[object Object],[object Object]
Παράδειγμα ,[object Object],[object Object]
Παράδειγμα ,[object Object],[object Object]
Παράδειγμα ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Παράδειγμα ,[object Object],[object Object]
Παράδειγμα ,[object Object],Υπολογίζουμε την τιμή της  f  στα άκρα του διαστήματος f(e 2  + 3) = f(4) =  ln(4 - 3) - 1= ln1 - 1 =  –  1 < 0    f(4)  f(e 2  + 3) <0 Άρα ικανοποιούνται οι προϋποθέσεις του Θ.  Bolzano  και θα υπάρχει τουλάχιστον ένα ξ    ( 4 ,  e 2 +3  ) :  f( ξ ) = 0 Το ξ αυτό θα είναι και μία λύση της εξίσωσης στο ( 4 ,  e 2 +3   ) ln(e 2  + 3- 3) - 1= lne 2  - 1 = 2-1=1>0
Παράδειγμα ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Παράδειγμα ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Παράδειγμα ,[object Object]
Άλλα είδη ασκήσεων ,[object Object],[object Object],[object Object]
Για ακριβώς δύο  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Για ακριβώς δύο ,[object Object],[object Object],[object Object]
Θεώρημα Ενδιαμέσων Τιμών ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Θεώρημα Ενδιαμέσων Τιμών ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Για να δούμε τι σημαίνει αυτό… y B f ( a ) f ( β ) O β y = η η a x Α x 2 x 1 x 3
Θεώρημα Μέγιστης και Ελάχιστης Τιμής ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Θεώρημα Μέγιστης και Ελάχιστης Τιμής ,[object Object],[object Object],[object Object]
Εύρεση Πεδίου Τιμών ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Εύρεση Πεδίου Τιμών ,[object Object],[object Object],Επιστροφή
Εύρεση Πεδίου Τιμών ,[object Object],[object Object]
Εύρεση Πεδίου Τιμών ,[object Object],[object Object],Μπορεί τα α και β να είναι -   ή + 
Εύρεση Πεδίου Τιμών y ( ) O β B A a x
Εύρεση Πεδίου Τιμών ,[object Object],[object Object],Μπορεί τα α και β να είναι -   ή +  Επιστροφή
Εύρεση Πεδίου Τιμών ,[object Object],[object Object]
Εύρεση Πεδίου Τιμών ,[object Object],[object Object]
Ασκήσεις ,[object Object],[object Object],[object Object],Πίσω στη Μεθοδολογία
Εύρεση Πρόσημου Συνάρτησης ,[object Object],[object Object],[object Object],Επιστροφή
Να βρεθεί το πρόσημο της  f x y 5 ρ 4 ρ 3 ρ 2 ρ 1 ρ
Ασκήσεις ,[object Object],[object Object],[object Object],Πίσω στη Μεθοδολογία
Ασκήσεις ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Πίσω στη Θεωρία Πίσω στη Θεωρία

More Related Content

What's hot

Nikos koumantos prosomoiosh_2021
Nikos koumantos prosomoiosh_2021Nikos koumantos prosomoiosh_2021
Nikos koumantos prosomoiosh_2021Christos Loizos
 
Ισχυρισμοί και αντιπαραδείγματα στα μαθηματικά Γ Λυκείου Προσανατολισμού
Ισχυρισμοί και αντιπαραδείγματα στα μαθηματικά Γ Λυκείου ΠροσανατολισμούΙσχυρισμοί και αντιπαραδείγματα στα μαθηματικά Γ Λυκείου Προσανατολισμού
Ισχυρισμοί και αντιπαραδείγματα στα μαθηματικά Γ Λυκείου ΠροσανατολισμούΜάκης Χατζόπουλος
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.3
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.3ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.3
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.3Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.3
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.3ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.3
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.3Dimitris Psounis
 
προετοιμασια για τις πανελληνιες εξετασεις
προετοιμασια για τις πανελληνιες εξετασειςπροετοιμασια για τις πανελληνιες εξετασεις
προετοιμασια για τις πανελληνιες εξετασειςΡεβέκα Θεοδωροπούλου
 
διαγώνισμα γ προσανατολισμού μέχρι ρυθμό μεταβολής
διαγώνισμα γ προσανατολισμού μέχρι ρυθμό μεταβολήςδιαγώνισμα γ προσανατολισμού μέχρι ρυθμό μεταβολής
διαγώνισμα γ προσανατολισμού μέχρι ρυθμό μεταβολήςΒιώνης Παναγιώτης
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.2
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.2ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.2
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.2Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.5
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.5ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.5
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.5Dimitris Psounis
 
Prosomoiwsh kalamari sarafis
Prosomoiwsh kalamari sarafisProsomoiwsh kalamari sarafis
Prosomoiwsh kalamari sarafisChristos Loizos
 
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 4
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 4ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 4
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 4Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.4
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.4ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.4
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.4Dimitris Psounis
 
θεματα προσομοίωσης πανελλαδικών D.α.τ. 2008 2013
θεματα προσομοίωσης πανελλαδικών D.α.τ. 2008 2013θεματα προσομοίωσης πανελλαδικών D.α.τ. 2008 2013
θεματα προσομοίωσης πανελλαδικών D.α.τ. 2008 2013tsekouras
 

What's hot (20)

Nikos koumantos prosomoiosh_2021
Nikos koumantos prosomoiosh_2021Nikos koumantos prosomoiosh_2021
Nikos koumantos prosomoiosh_2021
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.3
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.3ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.3
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.3
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.4
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.4ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.4
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.4
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.5
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.5ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.5
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.5
 
Ισχυρισμοί και αντιπαραδείγματα στα μαθηματικά Γ Λυκείου Προσανατολισμού
Ισχυρισμοί και αντιπαραδείγματα στα μαθηματικά Γ Λυκείου ΠροσανατολισμούΙσχυρισμοί και αντιπαραδείγματα στα μαθηματικά Γ Λυκείου Προσανατολισμού
Ισχυρισμοί και αντιπαραδείγματα στα μαθηματικά Γ Λυκείου Προσανατολισμού
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.3
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.3ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.3
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.3
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 2.3
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 2.3ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 2.3
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 2.3
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.3
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.3ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.3
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.3
 
προετοιμασια για τις πανελληνιες εξετασεις
προετοιμασια για τις πανελληνιες εξετασειςπροετοιμασια για τις πανελληνιες εξετασεις
προετοιμασια για τις πανελληνιες εξετασεις
 
διαγώνισμα γ προσανατολισμού μέχρι ρυθμό μεταβολής
διαγώνισμα γ προσανατολισμού μέχρι ρυθμό μεταβολήςδιαγώνισμα γ προσανατολισμού μέχρι ρυθμό μεταβολής
διαγώνισμα γ προσανατολισμού μέχρι ρυθμό μεταβολής
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.2
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.2ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.2
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.2
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 2.5
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 2.5ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 2.5
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 2.5
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.5
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.5ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.5
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.5
 
Prosomoiwsh kalamari sarafis
Prosomoiwsh kalamari sarafisProsomoiwsh kalamari sarafis
Prosomoiwsh kalamari sarafis
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 2.4
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 2.4ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 2.4
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 2.4
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 2.1
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 2.1ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 2.1
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 2.1
 
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 4
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 4ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 4
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 4
 
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.4
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.4ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.4
ΠΛΗ20 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.4
 
θεματα προσομοίωσης πανελλαδικών D.α.τ. 2008 2013
θεματα προσομοίωσης πανελλαδικών D.α.τ. 2008 2013θεματα προσομοίωσης πανελλαδικών D.α.τ. 2008 2013
θεματα προσομοίωσης πανελλαδικών D.α.τ. 2008 2013
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.5
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.5ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.5
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.5
 

Similar to Bolzano2

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΕΙΞΗ ΥΠΑΡΞΗΣ ΡΙΖΩΝ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΣΙΜΗΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΕΙΞΗ ΥΠΑΡΞΗΣ ΡΙΖΩΝ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΣΙΜΗΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΕΙΞΗ ΥΠΑΡΞΗΣ ΡΙΖΩΝ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΣΙΜΗΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΕΙΞΗ ΥΠΑΡΞΗΣ ΡΙΖΩΝ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΣΙΜΗΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣΡεβέκα Θεοδωροπούλου
 
Φύλλο μαθηματικής παιδείας εκθ;eτης no 17
Φύλλο μαθηματικής παιδείας εκθ;eτης no 17Φύλλο μαθηματικής παιδείας εκθ;eτης no 17
Φύλλο μαθηματικής παιδείας εκθ;eτης no 17Θανάσης Δρούγας
 
συνολο τιμων συναρτησησ
συνολο τιμων συναρτησησσυνολο τιμων συναρτησησ
συνολο τιμων συναρτησησChristos Loizos
 
kef6-8MT-Synepeies.pdf
kef6-8MT-Synepeies.pdfkef6-8MT-Synepeies.pdf
kef6-8MT-Synepeies.pdfssuserf4769e1
 
G.lykeioy.syn.oria.synexeia.2014 15
G.lykeioy.syn.oria.synexeia.2014 15G.lykeioy.syn.oria.synexeia.2014 15
G.lykeioy.syn.oria.synexeia.2014 15gorgiakourtesi
 
Εισήγηση Θωμά Ποδηματάς - 36ο Συνέδριο ΕΜΕ Λάρισας
Εισήγηση Θωμά Ποδηματάς - 36ο Συνέδριο ΕΜΕ ΛάρισαςΕισήγηση Θωμά Ποδηματάς - 36ο Συνέδριο ΕΜΕ Λάρισας
Εισήγηση Θωμά Ποδηματάς - 36ο Συνέδριο ΕΜΕ ΛάρισαςΜάκης Χατζόπουλος
 
Χριστουγεννιάτικο επαναληπτικό διαγώνισμα μαθηματικών
Χριστουγεννιάτικο επαναληπτικό διαγώνισμα μαθηματικώνΧριστουγεννιάτικο επαναληπτικό διαγώνισμα μαθηματικών
Χριστουγεννιάτικο επαναληπτικό διαγώνισμα μαθηματικώνBillonious
 
Συναρτήσεις Γραφική παράσταση
Συναρτήσεις   Γραφική παράστασηΣυναρτήσεις   Γραφική παράσταση
Συναρτήσεις Γραφική παράστασηBillonious
 
Μαθηματικά Επαναληπτικό διαγώνισμα λίγο πριν το τέλος
Μαθηματικά   Επαναληπτικό διαγώνισμα λίγο πριν το τέλοςΜαθηματικά   Επαναληπτικό διαγώνισμα λίγο πριν το τέλος
Μαθηματικά Επαναληπτικό διαγώνισμα λίγο πριν το τέλοςBillonious
 
Μαθηματικά Επαναληπτικό διαγώνισμα εφ' όλης της ύλης (σχεδόν)
Μαθηματικά   Επαναληπτικό διαγώνισμα εφ' όλης της ύλης (σχεδόν)Μαθηματικά   Επαναληπτικό διαγώνισμα εφ' όλης της ύλης (σχεδόν)
Μαθηματικά Επαναληπτικό διαγώνισμα εφ' όλης της ύλης (σχεδόν)Billonious
 
Συναρτήσεις 1-1 και αντίστροφος συνάρτηση
Συναρτήσεις   1-1 και αντίστροφος συνάρτησηΣυναρτήσεις   1-1 και αντίστροφος συνάρτηση
Συναρτήσεις 1-1 και αντίστροφος συνάρτησηBillonious
 
2 Ερωτήσεις Κατανόησης σχολικού βιβλίου
2 Ερωτήσεις Κατανόησης σχολικού βιβλίου2 Ερωτήσεις Κατανόησης σχολικού βιβλίου
2 Ερωτήσεις Κατανόησης σχολικού βιβλίουΜάκης Χατζόπουλος
 
Kyriazhs protopapas final
Kyriazhs protopapas finalKyriazhs protopapas final
Kyriazhs protopapas finalChristos Loizos
 
Μαθηματικά Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι και κυρτότητα και σημεία καμπής
Μαθηματικά   Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι και κυρτότητα και σημεία καμπήςΜαθηματικά   Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι και κυρτότητα και σημεία καμπής
Μαθηματικά Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι και κυρτότητα και σημεία καμπήςBillonious
 
μια συλλογή ασκήσεων στα μαθηματικά κατεύθυνσης της γ λυκείου 8 4-2012
μια συλλογή ασκήσεων στα μαθηματικά κατεύθυνσης της γ λυκείου 8 4-2012μια συλλογή ασκήσεων στα μαθηματικά κατεύθυνσης της γ λυκείου 8 4-2012
μια συλλογή ασκήσεων στα μαθηματικά κατεύθυνσης της γ λυκείου 8 4-2012Christos Loizos
 

Similar to Bolzano2 (20)

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΕΙΞΗ ΥΠΑΡΞΗΣ ΡΙΖΩΝ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΣΙΜΗΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΕΙΞΗ ΥΠΑΡΞΗΣ ΡΙΖΩΝ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΣΙΜΗΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΕΙΞΗ ΥΠΑΡΞΗΣ ΡΙΖΩΝ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΣΙΜΗΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΕΙΞΗ ΥΠΑΡΞΗΣ ΡΙΖΩΝ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΣΙΜΗΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ
 
Φύλλο μαθηματικής παιδείας εκθ;eτης no 17
Φύλλο μαθηματικής παιδείας εκθ;eτης no 17Φύλλο μαθηματικής παιδείας εκθ;eτης no 17
Φύλλο μαθηματικής παιδείας εκθ;eτης no 17
 
Mk k2 d
Mk k2 dMk k2 d
Mk k2 d
 
συνολο τιμων συναρτησησ
συνολο τιμων συναρτησησσυνολο τιμων συναρτησησ
συνολο τιμων συναρτησησ
 
kef6-8MT-Synepeies.pdf
kef6-8MT-Synepeies.pdfkef6-8MT-Synepeies.pdf
kef6-8MT-Synepeies.pdf
 
G.lykeioy.syn.oria.synexeia.2014 15
G.lykeioy.syn.oria.synexeia.2014 15G.lykeioy.syn.oria.synexeia.2014 15
G.lykeioy.syn.oria.synexeia.2014 15
 
Εισήγηση Θωμά Ποδηματάς - 36ο Συνέδριο ΕΜΕ Λάρισας
Εισήγηση Θωμά Ποδηματάς - 36ο Συνέδριο ΕΜΕ ΛάρισαςΕισήγηση Θωμά Ποδηματάς - 36ο Συνέδριο ΕΜΕ Λάρισας
Εισήγηση Θωμά Ποδηματάς - 36ο Συνέδριο ΕΜΕ Λάρισας
 
Χριστουγεννιάτικο επαναληπτικό διαγώνισμα μαθηματικών
Χριστουγεννιάτικο επαναληπτικό διαγώνισμα μαθηματικώνΧριστουγεννιάτικο επαναληπτικό διαγώνισμα μαθηματικών
Χριστουγεννιάτικο επαναληπτικό διαγώνισμα μαθηματικών
 
Συναρτήσεις Γραφική παράσταση
Συναρτήσεις   Γραφική παράστασηΣυναρτήσεις   Γραφική παράσταση
Συναρτήσεις Γραφική παράσταση
 
Μαθηματικά Επαναληπτικό διαγώνισμα λίγο πριν το τέλος
Μαθηματικά   Επαναληπτικό διαγώνισμα λίγο πριν το τέλοςΜαθηματικά   Επαναληπτικό διαγώνισμα λίγο πριν το τέλος
Μαθηματικά Επαναληπτικό διαγώνισμα λίγο πριν το τέλος
 
παράγωγοι β' (2013)
παράγωγοι β' (2013)παράγωγοι β' (2013)
παράγωγοι β' (2013)
 
Μαθηματικά Επαναληπτικό διαγώνισμα εφ' όλης της ύλης (σχεδόν)
Μαθηματικά   Επαναληπτικό διαγώνισμα εφ' όλης της ύλης (σχεδόν)Μαθηματικά   Επαναληπτικό διαγώνισμα εφ' όλης της ύλης (σχεδόν)
Μαθηματικά Επαναληπτικό διαγώνισμα εφ' όλης της ύλης (σχεδόν)
 
Συναρτήσεις 1-1 και αντίστροφος συνάρτηση
Συναρτήσεις   1-1 και αντίστροφος συνάρτησηΣυναρτήσεις   1-1 και αντίστροφος συνάρτηση
Συναρτήσεις 1-1 και αντίστροφος συνάρτηση
 
2 Ερωτήσεις Κατανόησης σχολικού βιβλίου
2 Ερωτήσεις Κατανόησης σχολικού βιβλίου2 Ερωτήσεις Κατανόησης σχολικού βιβλίου
2 Ερωτήσεις Κατανόησης σχολικού βιβλίου
 
Kyriazhs protopapas final
Kyriazhs protopapas finalKyriazhs protopapas final
Kyriazhs protopapas final
 
Orismoi 8 05_2016
Orismoi 8 05_2016Orismoi 8 05_2016
Orismoi 8 05_2016
 
Μαθηματικά Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι και κυρτότητα και σημεία καμπής
Μαθηματικά   Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι και κυρτότητα και σημεία καμπήςΜαθηματικά   Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι και κυρτότητα και σημεία καμπής
Μαθηματικά Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι και κυρτότητα και σημεία καμπής
 
μια συλλογή ασκήσεων στα μαθηματικά κατεύθυνσης της γ λυκείου 8 4-2012
μια συλλογή ασκήσεων στα μαθηματικά κατεύθυνσης της γ λυκείου 8 4-2012μια συλλογή ασκήσεων στα μαθηματικά κατεύθυνσης της γ λυκείου 8 4-2012
μια συλλογή ασκήσεων στα μαθηματικά κατεύθυνσης της γ λυκείου 8 4-2012
 
Eπαναληψη 2018
Eπαναληψη 2018Eπαναληψη 2018
Eπαναληψη 2018
 
ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΘΜΤ - ΜΟΝΟΤΟΝΙΑ
ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΘΜΤ - ΜΟΝΟΤΟΝΙΑΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΘΜΤ - ΜΟΝΟΤΟΝΙΑ
ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΘΜΤ - ΜΟΝΟΤΟΝΙΑ
 

More from A Z

Diadrastikoi
DiadrastikoiDiadrastikoi
DiadrastikoiA Z
 
Intr Geometry
Intr GeometryIntr Geometry
Intr GeometryA Z
 
Praxeis - dianysmata
Praxeis - dianysmataPraxeis - dianysmata
Praxeis - dianysmataA Z
 
Slope
SlopeSlope
SlopeA Z
 
Periodikoi
PeriodikoiPeriodikoi
PeriodikoiA Z
 
H05 Parallhles
H05 ParallhlesH05 Parallhles
H05 ParallhlesA Z
 
F02 Analogies
F02 AnalogiesF02 Analogies
F02 AnalogiesA Z
 
System
SystemSystem
SystemA Z
 
G B02 Trigonometry
G B02 TrigonometryG B02 Trigonometry
G B02 TrigonometryA Z
 
Parastaseis
ParastaseisParastaseis
ParastaseisA Z
 
PolynomialsΙΙ
PolynomialsΙΙPolynomialsΙΙ
PolynomialsΙΙA Z
 
PolynomialsI
PolynomialsIPolynomialsI
PolynomialsIA Z
 
Polynomials III
Polynomials IIIPolynomials III
Polynomials IIIA Z
 
Eisigisi - Διδασκαλία Μαθηματικών με Η/Υ
Eisigisi - Διδασκαλία Μαθηματικών με Η/ΥEisigisi - Διδασκαλία Μαθηματικών με Η/Υ
Eisigisi - Διδασκαλία Μαθηματικών με Η/ΥA Z
 
C07 Ogkos
C07 OgkosC07 Ogkos
C07 OgkosA Z
 
C08 Maza
C08 MazaC08 Maza
C08 MazaA Z
 
C06 Epifaneia
C06 EpifaneiaC06 Epifaneia
C06 EpifaneiaA Z
 
C09 Xronos
C09 XronosC09 Xronos
C09 XronosA Z
 
C05 Monades
C05 MonadesC05 Monades
C05 MonadesA Z
 
Derivatives
DerivativesDerivatives
DerivativesA Z
 

More from A Z (20)

Diadrastikoi
DiadrastikoiDiadrastikoi
Diadrastikoi
 
Intr Geometry
Intr GeometryIntr Geometry
Intr Geometry
 
Praxeis - dianysmata
Praxeis - dianysmataPraxeis - dianysmata
Praxeis - dianysmata
 
Slope
SlopeSlope
Slope
 
Periodikoi
PeriodikoiPeriodikoi
Periodikoi
 
H05 Parallhles
H05 ParallhlesH05 Parallhles
H05 Parallhles
 
F02 Analogies
F02 AnalogiesF02 Analogies
F02 Analogies
 
System
SystemSystem
System
 
G B02 Trigonometry
G B02 TrigonometryG B02 Trigonometry
G B02 Trigonometry
 
Parastaseis
ParastaseisParastaseis
Parastaseis
 
PolynomialsΙΙ
PolynomialsΙΙPolynomialsΙΙ
PolynomialsΙΙ
 
PolynomialsI
PolynomialsIPolynomialsI
PolynomialsI
 
Polynomials III
Polynomials IIIPolynomials III
Polynomials III
 
Eisigisi - Διδασκαλία Μαθηματικών με Η/Υ
Eisigisi - Διδασκαλία Μαθηματικών με Η/ΥEisigisi - Διδασκαλία Μαθηματικών με Η/Υ
Eisigisi - Διδασκαλία Μαθηματικών με Η/Υ
 
C07 Ogkos
C07 OgkosC07 Ogkos
C07 Ogkos
 
C08 Maza
C08 MazaC08 Maza
C08 Maza
 
C06 Epifaneia
C06 EpifaneiaC06 Epifaneia
C06 Epifaneia
 
C09 Xronos
C09 XronosC09 Xronos
C09 Xronos
 
C05 Monades
C05 MonadesC05 Monades
C05 Monades
 
Derivatives
DerivativesDerivatives
Derivatives
 

Recently uploaded

Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
ΘΕ2-I.-Γνώμες-των-ανθρώπων-για-τον-Ιησού-Χριστό.doc
ΘΕ2-I.-Γνώμες-των-ανθρώπων-για-τον-Ιησού-Χριστό.docΘΕ2-I.-Γνώμες-των-ανθρώπων-για-τον-Ιησού-Χριστό.doc
ΘΕ2-I.-Γνώμες-των-ανθρώπων-για-τον-Ιησού-Χριστό.docssuser44c0dc
 
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςΚωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςssuser44c0dc
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdfΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdfssuser2f8893
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραssuser2bd3bc
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗChrisa Kokorikou
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 

Recently uploaded (20)

Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
ΘΕ2-I.-Γνώμες-των-ανθρώπων-για-τον-Ιησού-Χριστό.doc
ΘΕ2-I.-Γνώμες-των-ανθρώπων-για-τον-Ιησού-Χριστό.docΘΕ2-I.-Γνώμες-των-ανθρώπων-για-τον-Ιησού-Χριστό.doc
ΘΕ2-I.-Γνώμες-των-ανθρώπων-για-τον-Ιησού-Χριστό.doc
 
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςΚωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdfΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
 
Στο μουσείο
Στο                                        μουσείοΣτο                                        μουσείο
Στο μουσείο
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 

Bolzano2

  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Παράδειγμα Η f ως πολυωνυμική είναι συνεχής σε όλο το άρα και στο [-1, 0]. R
  • 15. Παράδειγμα Υπολογίζουμε την τιμή της f στα άκρα του διαστήματος f(0) = 15 > 0 f(-1) = – 8 – 38 + 13 + 15 = – 18 < 0  f(-1)  f(0) <0 Άρα ικανοποιούνται οι προϋποθέσεις του Θ. Bolzano και θα υπάρχει τουλάχιστον ένα ξ 1  (-1, 0) : f( ξ 1 ) = 0 Το ξ 1 αυτό θα είναι και μία λύση της εξίσωσης στο (-1, 0)
  • 16. Παράδειγμα Ακολουθούμε την ίδια διαδικασία για το διάστημα [0, 1].
  • 17. Παράδειγμα Η f ως πολυωνυμική είναι συνεχής σε όλο το άρα και στο [0,1]. R
  • 18. Παράδειγμα Υπολογίζουμε την τιμή της f στα άκρα του διαστήματος f(0) = 15 > 0 f(1) = 8 – 38 – 13 + 15 = – 28 < 0  f(1)  f(0) <0 Άρα ικανοποιούνται οι προϋποθέσεις του Θ. Bolzano και θα υπάρχει τουλάχιστον ένα ξ 2  ( 0 , 1 ) : f( ξ 2 ) = 0 Το ξ 2 αυτό θα είναι και μία λύση της εξίσωσης στο ( 0 , 1 )
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36. Για να δούμε τι σημαίνει αυτό… y B f ( a ) f ( β ) O β y = η η a x Α x 2 x 1 x 3
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49. Να βρεθεί το πρόσημο της f x y 5 ρ 4 ρ 3 ρ 2 ρ 1 ρ
  • 50.
  • 51.