ADC - Congrès JNEF 2015 Rémi Bachelet Ecole Centrale de Lille le 8 octobre 2015, Annecy

1. Le e-learning et la
désinstitutionnalisation
du savoir
ADC - Congrès JNEF 2015
Rémi Bachelet
Ecole Centrale de Lille
le 8 octobre 2015, Annecy

2. Quelle nouvelle donne pour quels acteurs ?
Les élèves/étudiants : plus d’autonomie et de choix ? Hybridation
Les professionnels : un accès renouvelé à la formation ? Quelle
reconnaissance ?
Les universitaires ? Une reconfiguration du rôle de l'enseignant ?
Les directions ? Une solution pour élargir le cursus tout en réalisant des
économies ?
2

3. Quel est votre statut ? (MOOC GdP3, 7061 réponses, résultats
préliminaires)

4. Dans la fabrique du MOOC..
Le pilotage des équipes : Communauté, startup, direction, tutelle,
universitaires..
Quelle posture pour le dirigeant sur le terrain numérique ?
Hacking, Google, logiciels libres …
4

5. Une équipe ouverte
Rémi
Ghislaine
Bich Van
Paul-André
Élodie
Olivier
Bruno
Françoise
Maelle
…
Yannick
Jérémie
Eric
Pierre
Chinda “keo”
Sébastien
Stéphanie
Thérèse
Guillaume
Solveig
Yannick
Michel
Véronique
Marina
Florence
GdP-Lab
Coordination
UNOW

6. “Noyau dur” (enseignants, équipe de coordination,
équipe technique, chefs de lot)
Équipe d'encadrement plus évolutive
(assistants-enseignants, animateurs des
communautés)
Administration de l’École Centrale et relais
(correspondants locaux pour les institutions
inscrivant leurs étudiants, bêta-testeurs, presse...)
Communauté des apprenants
qui contribue et aide (cMOOC)
Image : Bich Van hoang

7. Le système d’action
Les acteurs qui donnent temps, expertise et ressources pour faire exister le
MOOC trouvent tous leur compte :
– l’institution universitaire : promouvoir son image à travers une formation de
qualité
– les enseignants et chercheurs : améliorer et diffuser leurs cours/travaux, faire de
la recherche
– les bénévoles : leurs valeurs : partage, gratuité, progression personnelle, liberté
d’engagement... Autogestion (création d’une association qui collecte et gère dons
et crowdfunding).
– l'hébergeur / ingénierie plateforme : un retour financier, le développement d’une
expertise et des clients...
– la société / l’interêt général: création de valeur

8. Culture « hacker » : ouverture, outils numérique, partage
• Importance des valeurs
– Accès libre
– Une formation de qualité pour tous
– Introduire des changements dans le système universitaires et la formation continue
• Décentralisation des actions et des décisions
– Ouverture de l’équipe à toutes les bonnes volontés
• Pragmatisme technique
– Utiliser des solutions gratuites … et qui marchent : Google, Canvas
• Critère de plaisir
– Dans l’implication et le travail accompli
• Éléments wikimédiens
– Crowdsourcing de la production des contenus (fil de discussion, GdP-Lab, beta-test des
études de cas)

10. Merci de votre attention !
• Twitter : @R_Bachelet, Googleplus : +Rémi Bachelet

11. • Mes contributions sur les MOOC
– http://goo.gl/FXyS3
• MOOC GdP
– Informations complémentaires et inscriptions :
gestiondeprojet.pm
– Suivi twitter : #MOOCGdP