SlideShare a Scribd company logo
1 of 53
Download to read offline
‫دورة تذريبيت بعنوان:‬



  ‫مه تقذيم المذرب:‬
‫اإلْطإ‬
                       ‫املطدس‬
                        ‫ي٘ ..‬
  ‫اهلل َّرٟٔ ضدسَ يَهِ ايِبشسَ يتَذسِٟ ايِفًِ ُ ٔٝ٘ٔ‬
     ‫ٖ ُُ َ ِ ٔ ِ َ ُ وف‬                           ‫ُ اي‬
  ‫بأََسٙٔ ٚيتَبتَ ُٛا ٔٔ فَضًٔ٘ٔ ٚيَع َّهِِ تَػِه َُٕٚ }21{‬
           ‫ُس‬        ‫ِ َ ًَ ُ‬         ‫ٔ ِ ِ َٔ ِ غ َ‬
‫َٚضدسَ يَ ُِ ٖا ٔٞ اي َُٖٛات ٚ َا فٔٞ األَزِضِ دَ ٔٝ ّا‬
 ‫ُع‬                    ‫َ ٖ ه َ ف ط َ ٔ ََ‬
     ‫ِِّٓ ُ إِ ٖ فٔٞ ذئوَ آلَٜات َّكٍّٛ ٜتَفَه َُٕٚ}31{‬
              ‫ٕ ي َ ِ َ َّس‬             ‫َ٘ ٕ َ‬
‫اإلْطإ املطدس ي٘ ..‬
        ‫ا ُ َّرٟٔ خًََلَ اي َُٖٛاتٔ َٚاألَزِضَ َٚأَْصٍَ ََٔٔ‬
               ‫َ‬                      ‫طَ‬                ‫هلل اي‬
‫اي َُٖا٤ ََا٤ فَأخسَزَ بٔ٘ٔ ََٔٔ اي ُٖسَات زشِقّا َّهُِِ َٚضَدسَ‬
   ‫ٖ‬             ‫جَ ِٔ ي‬                        ‫َ ِ‬              ‫ط‬
   ‫يَهُِ ايفًُِوَ ئتَذسَٟ ٔٞ ايِبَشسِ بٔأََسِٙٔ َٚضَدسَ يَهُ ُ‬
   ‫ٖ ِ‬                 ‫ِ ِ‬             ‫ِِ ف‬                  ‫ُ ِ‬
   ‫األَِْٗازَ }23{ َٚضَ ٖس يَهُ ُ اي ُٖظَ َايكَُسَ دَآ٥ٔبنيَ‬
         ‫د ِ ػِ ِٚ َ َ‬                                           ‫َ‬
 ‫َ ٌُ‬
 ‫ٚضَدسَ يَهُ ُ ٌََِّٝ َٚاي َٖٗازَ }33{ َٚ٤اتَانُِ ِّٔ ن ِّ‬
                                        ‫ٓ‬         ‫َ ٖ ِ ايً‬
    ‫ََا ضأيِ ُ ُُٛٙ ٚإِٕ تَ ُ ٗٚاِ ْٔعُِتَ اهللٔ الَ ُشِ َُٖٛا إِ ٖ‬
    ‫ت ص ٕ‬                         ‫َ‬      ‫َ َ تُ َ عد‬
                    ‫ا ِْطَإَ يظَ ُٛ ْ ن َّا ْ}43{‬
                          ‫َ ً ّ َف ز‬               ‫إل‬
‫اإلْطإ املهًف باألَاْ١‬




‫إ ٖا عسضِ َا األَ َاْ١َ ع َ٢ اي َُٖٛات َاألَزِض َايذ َاٍِ‬
    ‫ِ ٚ ِ ٔب‬         ‫ِْ َ َ ٓ َ َ ًَ ط َ ٔ ٚ‬
 ‫فأَبَٝٔ إَٔ ٜشًَُِِٔٓ َا ٚأَغِفَكَٔ َِٔٓ َا َٚسًََُ َا اإلِْطَا ُ‬
 ‫ٕ‬           ‫َٗ‬         ‫ٗ َ ِ ٗ‬                        ‫َ‬     ‫َ َِ‬
              ‫إ ٖ٘ نَإَ ظ َُّٛا دَ ُٛال }27{‬
                      ‫ٗ ّ‬            ‫ًَ‬            ‫ِْ ُ‬
‫اإلْطإ املهسّ املفضٌ‬



‫ٚيَكَدِ نَ َِٖ َا بَٓٔٞ ٤ادَّ َٚسًَُِ َا ُِ ٔٞ ايِب ِّ َايِبشسِ‬
  ‫َ ٓ ٖ ِ ف َس ٚ َ ِ‬                ‫َ‬          ‫س ٓ‬            ‫َ‬
   ‫َٚزَشَقَِٓا ُِ َٔ ايط ِّبَاتٔ َٚفَضًَِٓا ُِِ ع َ٢ نَجريٍ‬
      ‫ٔ‬        ‫ٖ ٖ ًَ‬                ‫ٖ ِّ َ َّٝ‬
      ‫ُِِّٔ خًَكَِٓا تَفِ ٔٝال }07{ ضٛز٠ اإلضسا٤‬
                               ‫ض ّ‬              ‫َٖ َ‬
‫خًكٓ ـ ـ ـ ـ ــا يـ ـ:‬
‫خًكٓ ـ ـ ـ ـ ــا يـ ـ:‬
          ‫َََٚا خًََك ُ ايِذٔٔ َٚاإلِْظَ إ َّ ئٝعِ ُ ُِٕٚ‬
             ‫ِال َ بد‬                 ‫ٖ‬      ‫ِت‬           ‫‪ ‬يًعباد٠ :‬
                       ‫‪ ‬يًدالف١ : إ ِّٞ دَاعٌ فٔٞ األزِضِ خًَٔٝف١ّ‬
                         ‫َ‬            ‫َ‬      ‫ْٔ‬      ‫ِْ‬

‫‪ ‬يالضتعُاز: َُٛ َْػَأَ ُِ َِّٔ األزِض َٚاضِتعَُسَ ُِِ فَٔٝٗا‬
         ‫ٖ أ ن َ َ ِ َِ ن‬

          ‫‪ ‬يًتعازف: ٚدَعًَِٓانِِ ُ ُٛبّا َٚقَبَا٥ٌَ ئتَعَازَ ُٛا‬
             ‫ف‬             ‫ٔ‬            ‫َ َ ُ غع‬
‫اإلْطـإ عباز٠ عٔ:‬
‫اإلْطـإ عباز٠ عٔ:‬

                  ‫‪ ‬قًب‬
                  ‫‪ ‬عكٌ‬
                 ‫‪ ‬دطد‬
                   ‫‪ ‬زٚح‬
‫اإلْطـإ عباز٠ عٔ:‬

           ‫‪ ‬قـ ـ ــًب ٜ ـ ــػعس‬
           ‫‪ ‬عكـ ـ ــٌ ٜـ ــدزى‬
           ‫‪ ‬دطد ٜتشسى‬
           ‫‪ ‬زٚح ت ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــشٝا‬
‫اإلْطـإ عباز٠ عٔ:‬
     ‫‪ ‬قًب ٜػعس........... اذتب‬
    ‫‪ ‬عكٌ ٜدزى........... ايعًِ‬
   ‫‪ ‬دطد ٜتشسى .......ايغرا٤‬
‫‪ ‬زٚح حتٝا............. ذنس اهلل‬
‫ضـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ايٓذاح ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــس‬

           ‫‪ ‬إمي ــإ قــًب بفـ ـ ـ ـ ــهس٠‬
          ‫‪ ‬ع ـ ـًـ ــِ عــكٌ بكٛاْٝٓٗا‬
          ‫‪ ‬ع ـ ـُــٌ دطد مبٗـ ـ ـ ــاز٠‬
          ‫‪ ‬تٛ ٌّ زٚح مبعـ ـ ـٝـ ــ١‬
                                  ‫ن‬
‫أ. إبساِٖٝ بغباغ١‬
‫تعسٜف‬   ‫العصـــــــــــــــــ ؟؟؟ ـــــــــــــــاميت‬


         ‫ايراتٝ١ يف ايٓذاح‬

                  ‫‪ ‬ايٓذاح‬
              ‫‪ َٔ ‬ايرات ٚ بٗا‬
‫افعٌ ٚال تفعٌ‬   ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬
                                ‫م‬



                                       ‫أْظس ..‬

                 ‫فَل َّا ج َّ علَُِٔ َّٔل زَأَٚ كَْكَبّا‬
                      ‫ِ‬         ‫َن ًَ َ ِ الل ِ ُ‬
‫افعٌ ٚال تفعٌ‬   ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬
                                ‫م‬



                      ‫س ٓز عكًو ..‬
                               ‫س‬

  ‫إ َّ ش َّ الدّ َّ عِيد اهلل الص ُّ الِ ُك ُ ا َّرًَِٓ ال ٓعِقِلٌَُْ‬
           ‫ََ‬        ‫ٌِ َس َّ َاب َ ِ ُّه ب ِه ل‬
‫افعٌ ٚال تفعٌ‬      ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬
                                   ‫م‬



                  ‫ف ّس.. س ٌّ .. اضتٓتر‬
                             ‫ً‬      ‫ه‬

      ‫الرًَِٓ ٓرِ ُ ٌَُّ اهللَ قَٔامّا ّ ُ ُْدّا َّعَلََٙ ج ُْبَِهِ ََّٓتَفَك ٌَُّ فِٕ خلِقِ‬
          ‫َ‬        ‫َّس‬             ‫ُي ِ‬               ‫َقع‬         ‫ِ‬          ‫َّ َ كس‬
     ‫الطنََْاتِ َّاألزِضِ ز َّيَا مَا خَلَقِتَ ٍَرا بَاطِالّ ضبِخَاىكَ فَق َا عرَاب َّاز‬
     ‫ُ َ ِي َ َ الي ِ‬                                                ‫َب‬      ‫َ‬           ‫َّ‬
‫افعٌ ٚال تفعٌ‬       ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬
                                    ‫م‬



                   ‫ادتٗد..داٖد.. ست٢‬

       ‫أَوِ حَطبِ ُهِ أٌَ تدِ ُُْا الِح ََّ٘ َّل َّا َٓأتِ ُه َّثلُ ال ًَِٓ خَلَِْاِ ًِ قبِلِ ُه‬
         ‫م َ ك‬                   ‫َ خل ِ َي َن ِ ك م َ َّر‬                           ‫ِت‬
     ‫م َّت ُ ُ البَأِضَاٛ َّالض َّاٛ ّشُلصِ ُْاِ ح َّٙ َٓ ُْلَ َّ ُْ ُ َّالرًَِٓ ٛام ُْاِ مَع ُ‬
     ‫َي َُ‬               ‫َّس َ ِ ل َت ق السض ل َّ‬                                    ‫َّط َِه ِ‬
                            ‫سب‬
                            ‫مَتَٙ ىصسُ اهللِ أَال إ َّ ىصسَ اهللِ قَ ِٓ ْ‬
                                            ‫ٌِ َ ِ‬               ‫َ ِ‬
‫افعٌ ٚال تفعٌ‬       ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬
                                    ‫م‬



                                ‫تطا٤ٍ بفضٍٛ ..‬

     ‫َّإذِ قَالَ إِبسَأٍِهُ ز ِّ أزىِٕ كٔفَ ُخِٕٔ الِنَْتَٙ قَالَ أََّلَهِ تؤِ ًِ قَالَ بَلَٙ‬
                  ‫ُم‬                      ‫ِ‬          ‫َِ ت ِ‬      ‫َب َ ِ‬        ‫ِ‬           ‫ِ‬
                                        ‫َّلكًِ لَٔطنَٝ َّ قَلبِٕ‬
                                            ‫ِّ ِ ًِ ِ‬        ‫َ‬
‫افعٌ ٚال تفعٌ‬    ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬
                                 ‫م‬



                              ‫اطُح يألفضٌ..‬

     ‫َّل َّا جَاٛ ُْضَٙ لِنِٔقَاتِيَا َّكَّنُ زَبُ َال َب أَزِىِٕ أَى ُسِ إِلَِٔكَ‬
                ‫ظ‬             ‫َل َ ُ ُّ ُ ق َ ز ِّ‬                  ‫م‬       ‫َن‬
‫افعٌ ٚال تفعٌ‬    ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬
                                 ‫م‬


                    ‫بادز بجك١ .. ٚأْت‬
                    ‫تعسف قدزاتو‬
           ‫قَالَ اجعلِيِٕ علَٙ خَصَآًِِٜ األَزِضِ إ ِّٕ حفِٔ ْ علِٔ ْ‬
           ‫ِى َ ظ َ ه‬                                ‫َ‬      ‫َِ‬
‫افعٌ ٚال تفعٌ‬     ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬
                                  ‫م‬


                               ‫أغعس بايكصٛز..‬
                              ‫ٚقٌ ال أعًِ‬
    ‫َ ِ ُ َ ه‬
    ‫قَا ُْا ُبِخَاىَك ال عِلِهَ لَيَا إ َّ مَا عََّنِتَيَا إ َّكَ أَىت العَلِٔه الِخكِٔ ُ‬
                              ‫ل ِى‬                 ‫ِال‬               ‫َ َ‬        ‫ل ِض‬
‫افعٌ ٚال تفعٌ‬      ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬
                                   ‫م‬


                            ‫تابع ادتدٜد..‬
                          ‫ٚد ٓد سٝاتو‬
                                 ‫د‬
  ‫َا َٓأتَِِٔه ًِّ ذِكِسٍ ًَّ َّبَِه ُّخدَثٍ إ َّ اضِتنَعُْ ُ ٍَّه َٓلِعبٌَُْ الٍَّٔ٘ قُْبَهِ‬
    ‫ِ ُل ُ ُ‬           ‫م ز ِّ م ِ ِال َ ِ ُ ِ َ‬                               ‫م‬        ‫م ِ‬
‫افعٌ ٚال تفعٌ‬    ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬
                                 ‫م‬



                        ‫ٚقٌ زب شدْٞ عًُا‬

           ‫َّات ُْاِ اهللَ َّٓ َلنكُ ُ ا ُ َّا ُ بك ِّ شٍِٙٛ علِٔ ْ‬
           ‫ُعِّ ُ ه هلل هلل ِ ُل َ َ ه‬                       ‫َّق‬
‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬
                                  ‫م‬

                            ‫تعًِ.. رتص..‬
‫افعٌ ٚال تفعٌ‬


                       ‫اسفظ.. حت ٓخ‬
                            ‫د‬
                ‫األسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ % ـ ـ ـ ـ ـط ـ ــٔ‬
                ‫ًَ‬
                ‫َّ ُل لعبَادِٖ ٓ ُْ ُْاِ َّ ِٕ ٍَِٕ أَحِط ُ‬
                              ‫َق ل الت‬             ‫ق ِّ ِ‬
‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬
                                ‫م‬

                          ‫قٌ ال يف ثالخ:‬
‫افعٌ ٚال تفعٌ‬


                                   ‫ال َعاذ اهلل‬
                            ‫ال يٓعِ أنرب َٓٗا‬
                      ‫ال أعًِ ٚقٌ زب شدْٞ عًُا‬
                       ‫تعله أٌ تقْل ال‬
‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬
                                   ‫م‬

                                        ‫تع ِّ‬
                                         ‫ً‬
‫افعٌ ٚال تفعٌ‬


                          ‫اذتٛاز ايساقٞ‬
            ‫قٌِ ََٔ ٜسِشُق ُِ َِّٔ اي َُٖٛاتٔ َٚاألَزضِ قٌِ ا ُ َٚإ ٖا أَِٚ إِ ٖانِِ يَعًََ٢‬
                      ‫ِ ُ هلل ِْ ٜ ُ‬                             ‫َ ُه َ ط َ‬                ‫ُ‬
             ‫ُٖدّ٣ أَِٚ ٔٞ ضَالٍٍ ٗبنيٍ }42{ ٌُ ال ُطأَ َُٕٛ عَ ٖا أَدسَََِٓا َٚال‬
                          ‫ق ت ِي ُ ِ‬                               ‫َٔ‬          ‫ف‬
             ‫ْطِأ ُ ع ٖا تَعُ َُٕٛ }52{ قٌِ َٜذَُ ُ بََِٝٓٓا زَ َٗٓا ث ٖ ٜفِتَ ُ بََِٝٓٓا‬
                    ‫ب ُِ َ ح َ‬                   ‫ُ ِ عَ‬                 ‫ُ ٍَ َُ ِ ًَ‬
                                  ‫بٔايِش ِّ ََٖٚٛ ايفَ ٖا ُ ايعًٔٝ ُ }62{‬
                                              ‫َل ُ ِ ت ح ِ َ ِ‬
‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬
                                 ‫م‬


                  ‫ال تأع عً٢ َا فات‬
‫افعٌ ٚال تفعٌ‬



                ‫ٚ ال تفسح مبا ٖٛ آت‬
      ‫لِكِٔال تَأضَِْا علَٙ مَا فَات ُهِ َال تفِس ُْا بنَا ٛاتَا ُهِ‬
        ‫ك‬          ‫َك ّ َ َح ِ‬                    ‫َ‬      ‫ِ‬       ‫َ‬
‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬
                                ‫م‬


                         ‫ال تًّٛ‬
‫افعٌ ٚال تفعٌ‬



                        ‫عً٢ َا فات‬
      ‫ِلكِٔال تَأضَِْا علَٙ مَا فَات ُهِ َال تفِس ُْا بنَا ٛاتَا ُهِ‬
        ‫ك‬          ‫َك ّ َ َح ِ‬                    ‫َ‬      ‫ِ‬       ‫َ‬
‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬
                                  ‫م‬


                    ‫ال تػو يً ٓاع‬
‫افعٌ ٚال تفعٌ‬

                      ‫ٓ‬
                        ‫ٖ ٓو‬
                           ‫ُ‬
    ‫َاٍَ إ ٖ َا أَغِ ُٛ ب ِّٞ َٚسصْٔٞ إيَ٢ اهللٔ َٚأَعًِ ُ ََٔٔ اهللٔ َا الَ تَعًَِ َُٕٛ‬
       ‫ُ‬             ‫َ‬            ‫َِ‬                 ‫ق ُِْ ه َج ُ ِ ِ‬
‫افعٌ ٚال تفعٌ‬     ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬
                                  ‫م‬



                      ‫ال تكازٕ إال ...‬
                  ‫قَال أَ َا خَٔس ِّيُ خلَقِتَيِٕ ًِ َّاز ّخلَقِتُ مًِ طنيٍ‬
                     ‫ِ‬     ‫م ى ٍ َ َ َُ‬              ‫َ ى ِ ْ مِ ُ َ‬

   ‫فَخَسَجَ علَٙ قِْمُِ فِٕ شِٓيَتُِ َالَ َّرًَِٓ ُسِٓدٌَُّ الِخَ َاَٗ ُّى َا َٓا لَٔت‬
   ‫ِ َ‬       ‫ٔ الد ٔ‬                  ‫ِ ق ال ٓ‬                    ‫َ َ ِ‬
                  ‫لَيَا مِثِلٍّ عَظِٔه‬
                  ‫ٍ‬        ‫َ مَا ُّتِٕ قَازُّ ُ إ َّ ُ لَ ُّ حَظ‬
                                   ‫ٌ ِىُ ر‬           ‫أ َ‬
‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬
                                  ‫م‬

                                  ‫ال تكٌ ...‬
‫افعٌ ٚال تفعٌ‬


                                                  ‫• غٝب١ ٚمنُٝ١‬
                                               ‫• شٚزا ، ضبا ٚغتُا‬
                                     ‫• نربا ٚيٛ َصاسا، ٚبٗتاْا‬
                                                ‫• تٓابصا باأليكاب‬
                                         ‫• َا تطتطٝع عدّ قٛي٘‬
                ‫زحه اهلل مً ضكت فطلِه أّ قال خريا فغيه‬
‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬
                                ‫م‬

                         ‫ال حتكس ٓ‬
                         ‫ٕ‬
‫افعٌ ٚال تفعٌ‬


                      ‫َعسٚفا/ذْ ـ ـبّا‬
                          ‫فَأَصِبَخت ك َّسِٓهِ‬
                               ‫َ ِ َالص‬

         ‫تب, اآلٌ, مً كل , إقطع‬      ‫1, بٔييا, فقط, إال ٍرِ‬
‫افعٌ ٚال تفعٌ‬     ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬
                                  ‫م‬



                  ‫ال تٗدّ يهٞ تنبِ ...‬

                ‫زحه اهلل مً ضكت فطلِه أّ قال خريا فغيه‬
‫افعٌ ٚال تفعٌ‬   ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬
                                ‫م‬



                           ‫ال تكص ...‬

                     ‫قل كل ٓعنل علٙ شاكلتُ‬
‫افعٌ ٚال تفعٌ‬         ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬
                                      ‫م‬



                                                ‫ال ُع ِٓ ...‬
                                                     ‫تُ‬
                       ‫٘‬
                       ‫لِٔ ُْاِ ضََْاٛ ًِِّ أٍَِلِ الِكِتَابِ أ َّ٘ قَآِٜنَ ْ‬
                                 ‫ُم ْ‬                      ‫م‬            ‫َط‬
    ‫َّإ َّ مًِ أٍَِلِ الِكِتَابِ لَ ًَ ُؤمًِ بِاهللِ ّمَا ُىصِل إِلَِٔكه َّمَآ ُىصِل إِلََٔهِ خَاشِعنيَ هللِ‬
            ‫ِ‬        ‫ُ ِ أ َ ِِ‬                  ‫َ أ َ‬              ‫ن ِٓ ُ‬                        ‫ٌِ ِ‬
‫افعٌ ٚال تفعٌ‬   ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬
                                ‫م‬



                 ‫ال تبدٌ بػٞ٤...‬
            ‫ّ ما تيفقْا مً شٕٛ فَْ خيلفُ ٍّْ خري الساشقني‬

                 ‫ّ مً ٓبخل فإمنا ٓبخل عً ىفطُ‬
‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬
                                  ‫م‬

                                     ‫تع ِّ‬
                                      ‫ً‬
‫افعٌ ٚال تفعٌ‬


                ‫نٝف تطًب ايعًِ‬
    ‫ٚإِذِ قَاٍَ ُٛضَ٢ ئفَتَا ُ ال أَبِسَ ُ س ٖ٢ أَبِ ُغَ ََذَُِعَ ايِبَشِسَِِٜٔ أَِٚ‬
                                  ‫ح َت ً‬                  ‫ٙ‬             ‫َ‬           ‫َ‬
                                      ‫أََِضَٔٞ س ُبّا‬
                                         ‫ُك‬
‫ايعصاَٝ١‬
‫العصــــــــــ الخطوة 1 ــــــــــاميت‬

              ‫ابدأ اآلٕ ...‬
                     ‫بتٛ ٌّ‬
                       ‫ن‬
‫فَإِذَا عصََتَ فَتٛ ٌَِّ عًََ٢ اهللٔ إِ ٖ اهللَ ُشٔب ايُُِتَٛ ًِّٔنيَ‬
     ‫َن‬          ‫ٕ ٜ ٗ‬                         ‫َ ِ َ َن‬
‫العصــــــــــ الخطوة 2 ــــــــــاميت‬

‫ابدأ بٓفطو ...‬
     ‫إْظ غريى‬
     ‫قإْٛ ايفا٤ات ايجالث١‬
‫العصــــــــــ الخطوة 3 ــــــــــاميت‬

   ‫اضأٍ ْفطو...‬
        ‫َٔ أْا؟‬
‫ٌٖ أقبٌ إٔ أسٝا ٚأعٝؼ ٚأَٛت ْهس٠‬
‫العصــــــــــ الخطوة 3 ــــــــــاميت‬

‫اضأٍ ْفطو...‬
          ‫َٔ ضأنٕٛ ؟‬
    ‫ايتفهري حي ٓد املصري‬
            ‫د‬
‫العصــــــــــ الخطوة 3 ــــــــــاميت‬

          ‫اضأٍ ْفطو...‬
                     ‫َٔ ضأنٕٛ ؟‬
‫‪Be your self and create your own style of success‬‬
‫العصــــــــــ الخطوة 4 ــــــــــاميت‬

             ‫اضأٍ ْفطو...‬
                         ‫َاذا أزٜد؟‬
‫?‪look for it inside‬‬     ‫احبح عُا تسٜد َٔ ايداخٌ؟‬
‫العصــــــــــ الخطوة 5 ــــــــــاميت‬
     Think about it

5    say it
     write it
     drow it
     see it
     Feel it ……… hold it by …. ??

Take action ‫اتكٛا اهلل ٚيتٓظس ْفظ َا ق َٓت يغد‬
                  ‫د‬
‫العصــــــــــ الخطوة 6 ــــــــــاميت‬

        ‫املاض ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــٞ ...‬
‫6‬
        ‫عباز٠ عٔ صٓدٚم‬
         ‫خربات ٚجتازب‬
‫اضتفد َٔ َاضٝو ٚاضتبػس ملطتكبًو ٚيو ضاعتو‬
‫العصــــــــــ الخطوة 7 ــــــــــاميت‬

    ‫ايصٛز٠ ايراتٝ١ ...‬
        ‫تك ٌٓ ْفطو عً٢ أٜ١ ساٍ‬‫ب‬
     ‫أغهس اهلل املٓعِ عً٢ أٜ١ ساٍ‬
‫أس ٓ ْفطو ٚس ّصٖا عً٢ أٜ١ ساٍ‬
                ‫ف‬            ‫ب‬

      ‫دا٥س٠ ايتأثري ٚاالٖتُاّ‬
‫العصــــــــــ الخطوة 8 ــــــــــاميت‬

  ‫اْطًل حنٛ ايفعٌ‬
 ‫ف ّس..خ ّط..اضتػس ٚاضتدس.. ق ٓز‬
  ‫س‬                       ‫ه ط‬
 ‫ْ ّر بتد ٓز، أغًل املًفات، نٔ َسْا‬
                          ‫ز‬     ‫ف‬
 ‫ق ّٓ، د ٓد، سـ ـ ــاضب: نافئ ٚعاقب‬
                           ‫ٛ د‬
‫تفا٤ٍ َك َٓا، ز ّص عً٢ ايٓٗاٜ١ ...‬
                 ‫د ن‬
‫إذا نإ اهلل َعو فُٔ عًٝو‬
‫العصــــــــــ الخطوة 9 ــــــــــاميت‬

‫َع َٔ سٛيو.. تف ِٓ‬
 ‫ٗ‬
‫قِ بايٛادب أٚال.. أسطٔ .. تهطب ايكًٛب‬
‫اضتُع.. اسرتّ.. تك ٌٓ.. أسطٔ ايظٔ بِٗ‬
                   ‫ب‬
‫نٔ غفٛقا زسُٝا ًَتُطا يٝٓا َـشافظـا‬
‫أس ِٓٗ، ٚأسـ ـ ـ ـ ــب ارتري هلِ عً٢ أٜ١ سـاٍ‬
                                         ‫ب‬
      ‫خت ّل بأخالم ايسضٍٛ اذتبٝب‬
                            ‫ً‬
‫العصــــــــــ الخطوة 01 ــــــــــاميت‬

               ‫نٔ َع اهلل‬
         ‫دا٥ُا‬
   ‫ٚأبدا ٚعً٢ أٜ١ ساٍ‬

  ‫ايسضٛإ ٚدخٍٛ دٓ١ ايسمحٔ‬
‫شـكرا و ســـــــــــــــالم‬




        ‫َٔ إْتاز‬
‫َسنص يتدزٜب ايكاد٠‬

More Related Content

What's hot (20)

6.soz
6.soz6.soz
6.soz
 
19.soz
19.soz19.soz
19.soz
 
14.soz
14.soz14.soz
14.soz
 
15.soz
15.soz15.soz
15.soz
 
Jam3 2 s
Jam3 2 sJam3 2 s
Jam3 2 s
 
اللا
اللااللا
اللا
 
8.soz
8.soz8.soz
8.soz
 
منحنى التغيير
منحنى التغييرمنحنى التغيير
منحنى التغيير
 
24.soz
24.soz24.soz
24.soz
 
21.soz
21.soz21.soz
21.soz
 
أوقف المخدرات ،غير حياتك
أوقف المخدرات ،غير حياتكأوقف المخدرات ،غير حياتك
أوقف المخدرات ،غير حياتك
 
ارشادات قبل ما تشترى فى صن كابيتال
ارشادات قبل ما تشترى فى صن كابيتال ارشادات قبل ما تشترى فى صن كابيتال
ارشادات قبل ما تشترى فى صن كابيتال
 
المواطنة في ضوء الكتاب والسنة
المواطنة في ضوء الكتاب والسنةالمواطنة في ضوء الكتاب والسنة
المواطنة في ضوء الكتاب والسنة
 
23.soz
23.soz23.soz
23.soz
 
دعاء كميل
دعاء كميلدعاء كميل
دعاء كميل
 
مطوية حب الوطن
مطوية حب الوطنمطوية حب الوطن
مطوية حب الوطن
 
11.soz
11.soz11.soz
11.soz
 
مادة الفكر الإسلامي
مادة الفكر الإسلاميمادة الفكر الإسلامي
مادة الفكر الإسلامي
 
20.soz
20.soz20.soz
20.soz
 
18.soz
18.soz18.soz
18.soz
 

Viewers also liked

الذكاء الاجتماعي@@@
الذكاء الاجتماعي@@@الذكاء الاجتماعي@@@
الذكاء الاجتماعي@@@Abeer Kamal
 
دورة رتب حياتك م.خالد عثمان
دورة رتب حياتك م.خالد عثماندورة رتب حياتك م.خالد عثمان
دورة رتب حياتك م.خالد عثمانsadek younis
 
كيف تخطط لحياتك
كيف تخطط لحياتككيف تخطط لحياتك
كيف تخطط لحياتكKamal Naser
 
المهارات القيادية Leadership skills
المهارات القيادية   Leadership skillsالمهارات القيادية   Leadership skills
المهارات القيادية Leadership skillsBrahim Baghbagha (20k)
 
عرض الذكاء الاجتماعي
عرض الذكاء الاجتماعيعرض الذكاء الاجتماعي
عرض الذكاء الاجتماعيHeba Abouelnile
 

Viewers also liked (6)

الذكاء الاجتماعي@@@
الذكاء الاجتماعي@@@الذكاء الاجتماعي@@@
الذكاء الاجتماعي@@@
 
دورة رتب حياتك م.خالد عثمان
دورة رتب حياتك م.خالد عثماندورة رتب حياتك م.خالد عثمان
دورة رتب حياتك م.خالد عثمان
 
رتب حياتك العالية
رتب حياتك   العاليةرتب حياتك   العالية
رتب حياتك العالية
 
كيف تخطط لحياتك
كيف تخطط لحياتككيف تخطط لحياتك
كيف تخطط لحياتك
 
المهارات القيادية Leadership skills
المهارات القيادية   Leadership skillsالمهارات القيادية   Leadership skills
المهارات القيادية Leadership skills
 
عرض الذكاء الاجتماعي
عرض الذكاء الاجتماعيعرض الذكاء الاجتماعي
عرض الذكاء الاجتماعي
 

Similar to ــــ العصامية

التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.u083125
 
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.u083125
 
نظم ومصادر التعلم الإلكتروني
نظم ومصادر التعلم الإلكترونينظم ومصادر التعلم الإلكتروني
نظم ومصادر التعلم الإلكترونيfakih1234
 
يسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
يسقط جبار الصيد   منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متىيسقط جبار الصيد   منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
يسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متىIbrahimia Church Ftriends
 
يسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
يسقط جبار الصيد   منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متىيسقط جبار الصيد   منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
يسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متىIbrahimia Church Ftriends
 
العلاقة بين المعلم بتلاميذه
العلاقة بين المعلم بتلاميذهالعلاقة بين المعلم بتلاميذه
العلاقة بين المعلم بتلاميذهmeemar
 
مجلة مدرسة محمد الفاتح الثانوية الأهلية بالدمام 1432
مجلة مدرسة محمد الفاتح الثانوية الأهلية بالدمام 1432مجلة مدرسة محمد الفاتح الثانوية الأهلية بالدمام 1432
مجلة مدرسة محمد الفاتح الثانوية الأهلية بالدمام 1432Mohammad Alfatayri
 
الماوسات المتعددة
الماوسات المتعددةالماوسات المتعددة
الماوسات المتعددةnajeyah
 
السلام مع الناس بقلم البابا شنودة الثالث
السلام مع الناس  بقلم البابا شنودة الثالثالسلام مع الناس  بقلم البابا شنودة الثالث
السلام مع الناس بقلم البابا شنودة الثالثIbrahimia Church Ftriends
 
مجلة الأم
مجلة الأممجلة الأم
مجلة الأمguest090d10
 
كتيب القول المبين كامل النسخة الثانية 2014
كتيب القول المبين كامل   النسخة الثانية 2014كتيب القول المبين كامل   النسخة الثانية 2014
كتيب القول المبين كامل النسخة الثانية 2014Biko Spy
 
الحنة فى بيوتنا
الحنة فى بيوتناالحنة فى بيوتنا
الحنة فى بيوتناemhms
 
Bible dedicated soldier صور من حياة الخادم - الجندى المكرس - القس مايكل انور
Bible dedicated soldier  صور من حياة الخادم - الجندى المكرس - القس مايكل انورBible dedicated soldier  صور من حياة الخادم - الجندى المكرس - القس مايكل انور
Bible dedicated soldier صور من حياة الخادم - الجندى المكرس - القس مايكل انورIbrahimia Church Ftriends
 
صور من حياة الخادم - الجندى المكرس - القس مايكل انور
  صور من حياة الخادم - الجندى المكرس - القس مايكل انور  صور من حياة الخادم - الجندى المكرس - القس مايكل انور
صور من حياة الخادم - الجندى المكرس - القس مايكل انورIbrahimia Church Ftriends
 
حكم شمِّ الطعام والشراب
حكم شمِّ الطعام والشرابحكم شمِّ الطعام والشراب
حكم شمِّ الطعام والشرابAbdullah Baspren
 

Similar to ــــ العصامية (20)

التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
 
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
 
نظم ومصادر التعلم الإلكتروني
نظم ومصادر التعلم الإلكترونينظم ومصادر التعلم الإلكتروني
نظم ومصادر التعلم الإلكتروني
 
يسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
يسقط جبار الصيد   منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متىيسقط جبار الصيد   منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
يسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
 
يسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
يسقط جبار الصيد   منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متىيسقط جبار الصيد   منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
يسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
 
العلاقة بين المعلم بتلاميذه
العلاقة بين المعلم بتلاميذهالعلاقة بين المعلم بتلاميذه
العلاقة بين المعلم بتلاميذه
 
سميرة
سميرةسميرة
سميرة
 
مجلة مدرسة محمد الفاتح الثانوية الأهلية بالدمام 1432
مجلة مدرسة محمد الفاتح الثانوية الأهلية بالدمام 1432مجلة مدرسة محمد الفاتح الثانوية الأهلية بالدمام 1432
مجلة مدرسة محمد الفاتح الثانوية الأهلية بالدمام 1432
 
الماوسات المتعددة
الماوسات المتعددةالماوسات المتعددة
الماوسات المتعددة
 
السلام مع الناس بقلم البابا شنودة الثالث
السلام مع الناس  بقلم البابا شنودة الثالثالسلام مع الناس  بقلم البابا شنودة الثالث
السلام مع الناس بقلم البابا شنودة الثالث
 
مجلة الأم
مجلة الأممجلة الأم
مجلة الأم
 
كتيب القول المبين كامل النسخة الثانية 2014
كتيب القول المبين كامل   النسخة الثانية 2014كتيب القول المبين كامل   النسخة الثانية 2014
كتيب القول المبين كامل النسخة الثانية 2014
 
Otuzbirincisoz
OtuzbirincisozOtuzbirincisoz
Otuzbirincisoz
 
Communication p 4
Communication p 4Communication p 4
Communication p 4
 
الحنة فى بيوتنا
الحنة فى بيوتناالحنة فى بيوتنا
الحنة فى بيوتنا
 
Bible dedicated soldier صور من حياة الخادم - الجندى المكرس - القس مايكل انور
Bible dedicated soldier  صور من حياة الخادم - الجندى المكرس - القس مايكل انورBible dedicated soldier  صور من حياة الخادم - الجندى المكرس - القس مايكل انور
Bible dedicated soldier صور من حياة الخادم - الجندى المكرس - القس مايكل انور
 
صور من حياة الخادم - الجندى المكرس - القس مايكل انور
  صور من حياة الخادم - الجندى المكرس - القس مايكل انور  صور من حياة الخادم - الجندى المكرس - القس مايكل انور
صور من حياة الخادم - الجندى المكرس - القس مايكل انور
 
حكم شمِّ الطعام والشراب
حكم شمِّ الطعام والشرابحكم شمِّ الطعام والشراب
حكم شمِّ الطعام والشراب
 
سر القاف
سر القافسر القاف
سر القاف
 
17.soz
17.soz17.soz
17.soz
 

More from Brahim Baghbagha (20k)

Social responsibility setif 27-02-2018
Social responsibility   setif 27-02-2018Social responsibility   setif 27-02-2018
Social responsibility setif 27-02-2018Brahim Baghbagha (20k)
 
Personal Strategic Planning - References
Personal Strategic Planning - ReferencesPersonal Strategic Planning - References
Personal Strategic Planning - ReferencesBrahim Baghbagha (20k)
 
العلمية في التسيير P1 references
العلمية في التسيير P1   referencesالعلمية في التسيير P1   references
العلمية في التسيير P1 referencesBrahim Baghbagha (20k)
 
الدور الاجتماعي للطالب الجامعي
الدور الاجتماعي للطالب الجامعيالدور الاجتماعي للطالب الجامعي
الدور الاجتماعي للطالب الجامعيBrahim Baghbagha (20k)
 
مهارات التفوق الدراسي ج1
مهارات التفوق الدراسي  ج1مهارات التفوق الدراسي  ج1
مهارات التفوق الدراسي ج1Brahim Baghbagha (20k)
 
رتب حياتك ملخص الدورة
رتب حياتك  ملخص الدورةرتب حياتك  ملخص الدورة
رتب حياتك ملخص الدورةBrahim Baghbagha (20k)
 
Decision making 10 dr ibrahim el fikhi
Decision making 10 dr ibrahim el fikhiDecision making 10 dr ibrahim el fikhi
Decision making 10 dr ibrahim el fikhiBrahim Baghbagha (20k)
 
الأكاديمية 1 غرداية 2012
الأكاديمية 1 غرداية 2012الأكاديمية 1 غرداية 2012
الأكاديمية 1 غرداية 2012Brahim Baghbagha (20k)
 
برنامج الأكاديمية 2012
برنامج الأكاديمية 2012برنامج الأكاديمية 2012
برنامج الأكاديمية 2012Brahim Baghbagha (20k)
 
رحلة أكاديمية إعداد القادة4 .. التقرير3
رحلة أكاديمية إعداد القادة4 .. التقرير3رحلة أكاديمية إعداد القادة4 .. التقرير3
رحلة أكاديمية إعداد القادة4 .. التقرير3Brahim Baghbagha (20k)
 

More from Brahim Baghbagha (20k) (20)

Social responsibility setif 27-02-2018
Social responsibility   setif 27-02-2018Social responsibility   setif 27-02-2018
Social responsibility setif 27-02-2018
 
Job Interview Sumulation ENSSA2017
Job Interview Sumulation   ENSSA2017Job Interview Sumulation   ENSSA2017
Job Interview Sumulation ENSSA2017
 
Personal Strategic Planning - References
Personal Strategic Planning - ReferencesPersonal Strategic Planning - References
Personal Strategic Planning - References
 
العلمية في التسيير P1 references
العلمية في التسيير P1   referencesالعلمية في التسيير P1   references
العلمية في التسيير P1 references
 
New_lta2 (2013)
New_lta2 (2013)New_lta2 (2013)
New_lta2 (2013)
 
الدور الاجتماعي للطالب الجامعي
الدور الاجتماعي للطالب الجامعيالدور الاجتماعي للطالب الجامعي
الدور الاجتماعي للطالب الجامعي
 
مهارات فن الإلقاء1
مهارات فن الإلقاء1مهارات فن الإلقاء1
مهارات فن الإلقاء1
 
تدرّب بفعالية ..
تدرّب بفعالية ..تدرّب بفعالية ..
تدرّب بفعالية ..
 
Lta youth ghardaia1
Lta youth ghardaia1Lta youth ghardaia1
Lta youth ghardaia1
 
مهارات التفوق الدراسي ج1
مهارات التفوق الدراسي  ج1مهارات التفوق الدراسي  ج1
مهارات التفوق الدراسي ج1
 
استثمار الأكاديمية1
استثمار الأكاديمية1استثمار الأكاديمية1
استثمار الأكاديمية1
 
العصامية ج1
العصامية ج1العصامية ج1
العصامية ج1
 
رتب حياتك ج3
رتب حياتك ج3رتب حياتك ج3
رتب حياتك ج3
 
رتب حياتك ج2
رتب حياتك ج2رتب حياتك ج2
رتب حياتك ج2
 
رتب حياتك ج1
رتب حياتك ج1رتب حياتك ج1
رتب حياتك ج1
 
رتب حياتك ملخص الدورة
رتب حياتك  ملخص الدورةرتب حياتك  ملخص الدورة
رتب حياتك ملخص الدورة
 
Decision making 10 dr ibrahim el fikhi
Decision making 10 dr ibrahim el fikhiDecision making 10 dr ibrahim el fikhi
Decision making 10 dr ibrahim el fikhi
 
الأكاديمية 1 غرداية 2012
الأكاديمية 1 غرداية 2012الأكاديمية 1 غرداية 2012
الأكاديمية 1 غرداية 2012
 
برنامج الأكاديمية 2012
برنامج الأكاديمية 2012برنامج الأكاديمية 2012
برنامج الأكاديمية 2012
 
رحلة أكاديمية إعداد القادة4 .. التقرير3
رحلة أكاديمية إعداد القادة4 .. التقرير3رحلة أكاديمية إعداد القادة4 .. التقرير3
رحلة أكاديمية إعداد القادة4 .. التقرير3
 

ــــ العصامية

  • 1.
  • 2.
  • 3. ‫دورة تذريبيت بعنوان:‬ ‫مه تقذيم المذرب:‬
  • 4. ‫اإلْطإ‬ ‫املطدس‬ ‫ي٘ ..‬ ‫اهلل َّرٟٔ ضدسَ يَهِ ايِبشسَ يتَذسِٟ ايِفًِ ُ ٔٝ٘ٔ‬ ‫ٖ ُُ َ ِ ٔ ِ َ ُ وف‬ ‫ُ اي‬ ‫بأََسٙٔ ٚيتَبتَ ُٛا ٔٔ فَضًٔ٘ٔ ٚيَع َّهِِ تَػِه َُٕٚ }21{‬ ‫ُس‬ ‫ِ َ ًَ ُ‬ ‫ٔ ِ ِ َٔ ِ غ َ‬ ‫َٚضدسَ يَ ُِ ٖا ٔٞ اي َُٖٛات ٚ َا فٔٞ األَزِضِ دَ ٔٝ ّا‬ ‫ُع‬ ‫َ ٖ ه َ ف ط َ ٔ ََ‬ ‫ِِّٓ ُ إِ ٖ فٔٞ ذئوَ آلَٜات َّكٍّٛ ٜتَفَه َُٕٚ}31{‬ ‫ٕ ي َ ِ َ َّس‬ ‫َ٘ ٕ َ‬
  • 5. ‫اإلْطإ املطدس ي٘ ..‬ ‫ا ُ َّرٟٔ خًََلَ اي َُٖٛاتٔ َٚاألَزِضَ َٚأَْصٍَ ََٔٔ‬ ‫َ‬ ‫طَ‬ ‫هلل اي‬ ‫اي َُٖا٤ ََا٤ فَأخسَزَ بٔ٘ٔ ََٔٔ اي ُٖسَات زشِقّا َّهُِِ َٚضَدسَ‬ ‫ٖ‬ ‫جَ ِٔ ي‬ ‫َ ِ‬ ‫ط‬ ‫يَهُِ ايفًُِوَ ئتَذسَٟ ٔٞ ايِبَشسِ بٔأََسِٙٔ َٚضَدسَ يَهُ ُ‬ ‫ٖ ِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِِ ف‬ ‫ُ ِ‬ ‫األَِْٗازَ }23{ َٚضَ ٖس يَهُ ُ اي ُٖظَ َايكَُسَ دَآ٥ٔبنيَ‬ ‫د ِ ػِ ِٚ َ َ‬ ‫َ‬ ‫َ ٌُ‬ ‫ٚضَدسَ يَهُ ُ ٌََِّٝ َٚاي َٖٗازَ }33{ َٚ٤اتَانُِ ِّٔ ن ِّ‬ ‫ٓ‬ ‫َ ٖ ِ ايً‬ ‫ََا ضأيِ ُ ُُٛٙ ٚإِٕ تَ ُ ٗٚاِ ْٔعُِتَ اهللٔ الَ ُشِ َُٖٛا إِ ٖ‬ ‫ت ص ٕ‬ ‫َ‬ ‫َ َ تُ َ عد‬ ‫ا ِْطَإَ يظَ ُٛ ْ ن َّا ْ}43{‬ ‫َ ً ّ َف ز‬ ‫إل‬
  • 6. ‫اإلْطإ املهًف باألَاْ١‬ ‫إ ٖا عسضِ َا األَ َاْ١َ ع َ٢ اي َُٖٛات َاألَزِض َايذ َاٍِ‬ ‫ِ ٚ ِ ٔب‬ ‫ِْ َ َ ٓ َ َ ًَ ط َ ٔ ٚ‬ ‫فأَبَٝٔ إَٔ ٜشًَُِِٔٓ َا ٚأَغِفَكَٔ َِٔٓ َا َٚسًََُ َا اإلِْطَا ُ‬ ‫ٕ‬ ‫َٗ‬ ‫ٗ َ ِ ٗ‬ ‫َ‬ ‫َ َِ‬ ‫إ ٖ٘ نَإَ ظ َُّٛا دَ ُٛال }27{‬ ‫ٗ ّ‬ ‫ًَ‬ ‫ِْ ُ‬
  • 7. ‫اإلْطإ املهسّ املفضٌ‬ ‫ٚيَكَدِ نَ َِٖ َا بَٓٔٞ ٤ادَّ َٚسًَُِ َا ُِ ٔٞ ايِب ِّ َايِبشسِ‬ ‫َ ٓ ٖ ِ ف َس ٚ َ ِ‬ ‫َ‬ ‫س ٓ‬ ‫َ‬ ‫َٚزَشَقَِٓا ُِ َٔ ايط ِّبَاتٔ َٚفَضًَِٓا ُِِ ع َ٢ نَجريٍ‬ ‫ٔ‬ ‫ٖ ٖ ًَ‬ ‫ٖ ِّ َ َّٝ‬ ‫ُِِّٔ خًَكَِٓا تَفِ ٔٝال }07{ ضٛز٠ اإلضسا٤‬ ‫ض ّ‬ ‫َٖ َ‬
  • 8. ‫خًكٓ ـ ـ ـ ـ ــا يـ ـ:‬
  • 9. ‫خًكٓ ـ ـ ـ ـ ــا يـ ـ:‬ ‫َََٚا خًََك ُ ايِذٔٔ َٚاإلِْظَ إ َّ ئٝعِ ُ ُِٕٚ‬ ‫ِال َ بد‬ ‫ٖ‬ ‫ِت‬ ‫‪ ‬يًعباد٠ :‬ ‫‪ ‬يًدالف١ : إ ِّٞ دَاعٌ فٔٞ األزِضِ خًَٔٝف١ّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْٔ‬ ‫ِْ‬ ‫‪ ‬يالضتعُاز: َُٛ َْػَأَ ُِ َِّٔ األزِض َٚاضِتعَُسَ ُِِ فَٔٝٗا‬ ‫ٖ أ ن َ َ ِ َِ ن‬ ‫‪ ‬يًتعازف: ٚدَعًَِٓانِِ ُ ُٛبّا َٚقَبَا٥ٌَ ئتَعَازَ ُٛا‬ ‫ف‬ ‫ٔ‬ ‫َ َ ُ غع‬
  • 11. ‫اإلْطـإ عباز٠ عٔ:‬ ‫‪ ‬قًب‬ ‫‪ ‬عكٌ‬ ‫‪ ‬دطد‬ ‫‪ ‬زٚح‬
  • 12. ‫اإلْطـإ عباز٠ عٔ:‬ ‫‪ ‬قـ ـ ــًب ٜ ـ ــػعس‬ ‫‪ ‬عكـ ـ ــٌ ٜـ ــدزى‬ ‫‪ ‬دطد ٜتشسى‬ ‫‪ ‬زٚح ت ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــشٝا‬
  • 13. ‫اإلْطـإ عباز٠ عٔ:‬ ‫‪ ‬قًب ٜػعس........... اذتب‬ ‫‪ ‬عكٌ ٜدزى........... ايعًِ‬ ‫‪ ‬دطد ٜتشسى .......ايغرا٤‬ ‫‪ ‬زٚح حتٝا............. ذنس اهلل‬
  • 14. ‫ضـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ايٓذاح ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــس‬ ‫‪ ‬إمي ــإ قــًب بفـ ـ ـ ـ ــهس٠‬ ‫‪ ‬ع ـ ـًـ ــِ عــكٌ بكٛاْٝٓٗا‬ ‫‪ ‬ع ـ ـُــٌ دطد مبٗـ ـ ـ ــاز٠‬ ‫‪ ‬تٛ ٌّ زٚح مبعـ ـ ـٝـ ــ١‬ ‫ن‬ ‫أ. إبساِٖٝ بغباغ١‬
  • 15. ‫تعسٜف‬ ‫العصـــــــــــــــــ ؟؟؟ ـــــــــــــــاميت‬ ‫ايراتٝ١ يف ايٓذاح‬ ‫‪ ‬ايٓذاح‬ ‫‪ َٔ ‬ايرات ٚ بٗا‬
  • 16. ‫افعٌ ٚال تفعٌ‬ ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬ ‫م‬ ‫أْظس ..‬ ‫فَل َّا ج َّ علَُِٔ َّٔل زَأَٚ كَْكَبّا‬ ‫ِ‬ ‫َن ًَ َ ِ الل ِ ُ‬
  • 17. ‫افعٌ ٚال تفعٌ‬ ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬ ‫م‬ ‫س ٓز عكًو ..‬ ‫س‬ ‫إ َّ ش َّ الدّ َّ عِيد اهلل الص ُّ الِ ُك ُ ا َّرًَِٓ ال ٓعِقِلٌَُْ‬ ‫ََ‬ ‫ٌِ َس َّ َاب َ ِ ُّه ب ِه ل‬
  • 18. ‫افعٌ ٚال تفعٌ‬ ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬ ‫م‬ ‫ف ّس.. س ٌّ .. اضتٓتر‬ ‫ً‬ ‫ه‬ ‫الرًَِٓ ٓرِ ُ ٌَُّ اهللَ قَٔامّا ّ ُ ُْدّا َّعَلََٙ ج ُْبَِهِ ََّٓتَفَك ٌَُّ فِٕ خلِقِ‬ ‫َ‬ ‫َّس‬ ‫ُي ِ‬ ‫َقع‬ ‫ِ‬ ‫َّ َ كس‬ ‫الطنََْاتِ َّاألزِضِ ز َّيَا مَا خَلَقِتَ ٍَرا بَاطِالّ ضبِخَاىكَ فَق َا عرَاب َّاز‬ ‫ُ َ ِي َ َ الي ِ‬ ‫َب‬ ‫َ‬ ‫َّ‬
  • 19. ‫افعٌ ٚال تفعٌ‬ ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬ ‫م‬ ‫ادتٗد..داٖد.. ست٢‬ ‫أَوِ حَطبِ ُهِ أٌَ تدِ ُُْا الِح ََّ٘ َّل َّا َٓأتِ ُه َّثلُ ال ًَِٓ خَلَِْاِ ًِ قبِلِ ُه‬ ‫م َ ك‬ ‫َ خل ِ َي َن ِ ك م َ َّر‬ ‫ِت‬ ‫م َّت ُ ُ البَأِضَاٛ َّالض َّاٛ ّشُلصِ ُْاِ ح َّٙ َٓ ُْلَ َّ ُْ ُ َّالرًَِٓ ٛام ُْاِ مَع ُ‬ ‫َي َُ‬ ‫َّس َ ِ ل َت ق السض ل َّ‬ ‫َّط َِه ِ‬ ‫سب‬ ‫مَتَٙ ىصسُ اهللِ أَال إ َّ ىصسَ اهللِ قَ ِٓ ْ‬ ‫ٌِ َ ِ‬ ‫َ ِ‬
  • 20. ‫افعٌ ٚال تفعٌ‬ ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬ ‫م‬ ‫تطا٤ٍ بفضٍٛ ..‬ ‫َّإذِ قَالَ إِبسَأٍِهُ ز ِّ أزىِٕ كٔفَ ُخِٕٔ الِنَْتَٙ قَالَ أََّلَهِ تؤِ ًِ قَالَ بَلَٙ‬ ‫ُم‬ ‫ِ‬ ‫َِ ت ِ‬ ‫َب َ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َّلكًِ لَٔطنَٝ َّ قَلبِٕ‬ ‫ِّ ِ ًِ ِ‬ ‫َ‬
  • 21. ‫افعٌ ٚال تفعٌ‬ ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬ ‫م‬ ‫اطُح يألفضٌ..‬ ‫َّل َّا جَاٛ ُْضَٙ لِنِٔقَاتِيَا َّكَّنُ زَبُ َال َب أَزِىِٕ أَى ُسِ إِلَِٔكَ‬ ‫ظ‬ ‫َل َ ُ ُّ ُ ق َ ز ِّ‬ ‫م‬ ‫َن‬
  • 22. ‫افعٌ ٚال تفعٌ‬ ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬ ‫م‬ ‫بادز بجك١ .. ٚأْت‬ ‫تعسف قدزاتو‬ ‫قَالَ اجعلِيِٕ علَٙ خَصَآًِِٜ األَزِضِ إ ِّٕ حفِٔ ْ علِٔ ْ‬ ‫ِى َ ظ َ ه‬ ‫َ‬ ‫َِ‬
  • 23. ‫افعٌ ٚال تفعٌ‬ ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬ ‫م‬ ‫أغعس بايكصٛز..‬ ‫ٚقٌ ال أعًِ‬ ‫َ ِ ُ َ ه‬ ‫قَا ُْا ُبِخَاىَك ال عِلِهَ لَيَا إ َّ مَا عََّنِتَيَا إ َّكَ أَىت العَلِٔه الِخكِٔ ُ‬ ‫ل ِى‬ ‫ِال‬ ‫َ َ‬ ‫ل ِض‬
  • 24. ‫افعٌ ٚال تفعٌ‬ ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬ ‫م‬ ‫تابع ادتدٜد..‬ ‫ٚد ٓد سٝاتو‬ ‫د‬ ‫َا َٓأتَِِٔه ًِّ ذِكِسٍ ًَّ َّبَِه ُّخدَثٍ إ َّ اضِتنَعُْ ُ ٍَّه َٓلِعبٌَُْ الٍَّٔ٘ قُْبَهِ‬ ‫ِ ُل ُ ُ‬ ‫م ز ِّ م ِ ِال َ ِ ُ ِ َ‬ ‫م‬ ‫م ِ‬
  • 25. ‫افعٌ ٚال تفعٌ‬ ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬ ‫م‬ ‫ٚقٌ زب شدْٞ عًُا‬ ‫َّات ُْاِ اهللَ َّٓ َلنكُ ُ ا ُ َّا ُ بك ِّ شٍِٙٛ علِٔ ْ‬ ‫ُعِّ ُ ه هلل هلل ِ ُل َ َ ه‬ ‫َّق‬
  • 26. ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬ ‫م‬ ‫تعًِ.. رتص..‬ ‫افعٌ ٚال تفعٌ‬ ‫اسفظ.. حت ٓخ‬ ‫د‬ ‫األسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ % ـ ـ ـ ـ ـط ـ ــٔ‬ ‫ًَ‬ ‫َّ ُل لعبَادِٖ ٓ ُْ ُْاِ َّ ِٕ ٍَِٕ أَحِط ُ‬ ‫َق ل الت‬ ‫ق ِّ ِ‬
  • 27. ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬ ‫م‬ ‫قٌ ال يف ثالخ:‬ ‫افعٌ ٚال تفعٌ‬ ‫ال َعاذ اهلل‬ ‫ال يٓعِ أنرب َٓٗا‬ ‫ال أعًِ ٚقٌ زب شدْٞ عًُا‬ ‫تعله أٌ تقْل ال‬
  • 28. ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬ ‫م‬ ‫تع ِّ‬ ‫ً‬ ‫افعٌ ٚال تفعٌ‬ ‫اذتٛاز ايساقٞ‬ ‫قٌِ ََٔ ٜسِشُق ُِ َِّٔ اي َُٖٛاتٔ َٚاألَزضِ قٌِ ا ُ َٚإ ٖا أَِٚ إِ ٖانِِ يَعًََ٢‬ ‫ِ ُ هلل ِْ ٜ ُ‬ ‫َ ُه َ ط َ‬ ‫ُ‬ ‫ُٖدّ٣ أَِٚ ٔٞ ضَالٍٍ ٗبنيٍ }42{ ٌُ ال ُطأَ َُٕٛ عَ ٖا أَدسَََِٓا َٚال‬ ‫ق ت ِي ُ ِ‬ ‫َٔ‬ ‫ف‬ ‫ْطِأ ُ ع ٖا تَعُ َُٕٛ }52{ قٌِ َٜذَُ ُ بََِٝٓٓا زَ َٗٓا ث ٖ ٜفِتَ ُ بََِٝٓٓا‬ ‫ب ُِ َ ح َ‬ ‫ُ ِ عَ‬ ‫ُ ٍَ َُ ِ ًَ‬ ‫بٔايِش ِّ ََٖٚٛ ايفَ ٖا ُ ايعًٔٝ ُ }62{‬ ‫َل ُ ِ ت ح ِ َ ِ‬
  • 29. ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬ ‫م‬ ‫ال تأع عً٢ َا فات‬ ‫افعٌ ٚال تفعٌ‬ ‫ٚ ال تفسح مبا ٖٛ آت‬ ‫لِكِٔال تَأضَِْا علَٙ مَا فَات ُهِ َال تفِس ُْا بنَا ٛاتَا ُهِ‬ ‫ك‬ ‫َك ّ َ َح ِ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬
  • 30. ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬ ‫م‬ ‫ال تًّٛ‬ ‫افعٌ ٚال تفعٌ‬ ‫عً٢ َا فات‬ ‫ِلكِٔال تَأضَِْا علَٙ مَا فَات ُهِ َال تفِس ُْا بنَا ٛاتَا ُهِ‬ ‫ك‬ ‫َك ّ َ َح ِ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬
  • 31. ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬ ‫م‬ ‫ال تػو يً ٓاع‬ ‫افعٌ ٚال تفعٌ‬ ‫ٓ‬ ‫ٖ ٓو‬ ‫ُ‬ ‫َاٍَ إ ٖ َا أَغِ ُٛ ب ِّٞ َٚسصْٔٞ إيَ٢ اهللٔ َٚأَعًِ ُ ََٔٔ اهللٔ َا الَ تَعًَِ َُٕٛ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َِ‬ ‫ق ُِْ ه َج ُ ِ ِ‬
  • 32. ‫افعٌ ٚال تفعٌ‬ ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬ ‫م‬ ‫ال تكازٕ إال ...‬ ‫قَال أَ َا خَٔس ِّيُ خلَقِتَيِٕ ًِ َّاز ّخلَقِتُ مًِ طنيٍ‬ ‫ِ‬ ‫م ى ٍ َ َ َُ‬ ‫َ ى ِ ْ مِ ُ َ‬ ‫فَخَسَجَ علَٙ قِْمُِ فِٕ شِٓيَتُِ َالَ َّرًَِٓ ُسِٓدٌَُّ الِخَ َاَٗ ُّى َا َٓا لَٔت‬ ‫ِ َ‬ ‫ٔ الد ٔ‬ ‫ِ ق ال ٓ‬ ‫َ َ ِ‬ ‫لَيَا مِثِلٍّ عَظِٔه‬ ‫ٍ‬ ‫َ مَا ُّتِٕ قَازُّ ُ إ َّ ُ لَ ُّ حَظ‬ ‫ٌ ِىُ ر‬ ‫أ َ‬
  • 33. ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬ ‫م‬ ‫ال تكٌ ...‬ ‫افعٌ ٚال تفعٌ‬ ‫• غٝب١ ٚمنُٝ١‬ ‫• شٚزا ، ضبا ٚغتُا‬ ‫• نربا ٚيٛ َصاسا، ٚبٗتاْا‬ ‫• تٓابصا باأليكاب‬ ‫• َا تطتطٝع عدّ قٛي٘‬ ‫زحه اهلل مً ضكت فطلِه أّ قال خريا فغيه‬
  • 34. ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬ ‫م‬ ‫ال حتكس ٓ‬ ‫ٕ‬ ‫افعٌ ٚال تفعٌ‬ ‫َعسٚفا/ذْ ـ ـبّا‬ ‫فَأَصِبَخت ك َّسِٓهِ‬ ‫َ ِ َالص‬ ‫تب, اآلٌ, مً كل , إقطع‬ ‫1, بٔييا, فقط, إال ٍرِ‬
  • 35. ‫افعٌ ٚال تفعٌ‬ ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬ ‫م‬ ‫ال تٗدّ يهٞ تنبِ ...‬ ‫زحه اهلل مً ضكت فطلِه أّ قال خريا فغيه‬
  • 36. ‫افعٌ ٚال تفعٌ‬ ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬ ‫م‬ ‫ال تكص ...‬ ‫قل كل ٓعنل علٙ شاكلتُ‬
  • 37. ‫افعٌ ٚال تفعٌ‬ ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬ ‫م‬ ‫ال ُع ِٓ ...‬ ‫تُ‬ ‫٘‬ ‫لِٔ ُْاِ ضََْاٛ ًِِّ أٍَِلِ الِكِتَابِ أ َّ٘ قَآِٜنَ ْ‬ ‫ُم ْ‬ ‫م‬ ‫َط‬ ‫َّإ َّ مًِ أٍَِلِ الِكِتَابِ لَ ًَ ُؤمًِ بِاهللِ ّمَا ُىصِل إِلَِٔكه َّمَآ ُىصِل إِلََٔهِ خَاشِعنيَ هللِ‬ ‫ِ‬ ‫ُ ِ أ َ ِِ‬ ‫َ أ َ‬ ‫ن ِٓ ُ‬ ‫ٌِ ِ‬
  • 38. ‫افعٌ ٚال تفعٌ‬ ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬ ‫م‬ ‫ال تبدٌ بػٞ٤...‬ ‫ّ ما تيفقْا مً شٕٛ فَْ خيلفُ ٍّْ خري الساشقني‬ ‫ّ مً ٓبخل فإمنا ٓبخل عً ىفطُ‬
  • 39. ‫العصــــــــــ قواعذ عا ّت ــــــــــاميت‬ ‫م‬ ‫تع ِّ‬ ‫ً‬ ‫افعٌ ٚال تفعٌ‬ ‫نٝف تطًب ايعًِ‬ ‫ٚإِذِ قَاٍَ ُٛضَ٢ ئفَتَا ُ ال أَبِسَ ُ س ٖ٢ أَبِ ُغَ ََذَُِعَ ايِبَشِسَِِٜٔ أَِٚ‬ ‫ح َت ً‬ ‫ٙ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫أََِضَٔٞ س ُبّا‬ ‫ُك‬
  • 41. ‫العصــــــــــ الخطوة 1 ــــــــــاميت‬ ‫ابدأ اآلٕ ...‬ ‫بتٛ ٌّ‬ ‫ن‬ ‫فَإِذَا عصََتَ فَتٛ ٌَِّ عًََ٢ اهللٔ إِ ٖ اهللَ ُشٔب ايُُِتَٛ ًِّٔنيَ‬ ‫َن‬ ‫ٕ ٜ ٗ‬ ‫َ ِ َ َن‬
  • 42. ‫العصــــــــــ الخطوة 2 ــــــــــاميت‬ ‫ابدأ بٓفطو ...‬ ‫إْظ غريى‬ ‫قإْٛ ايفا٤ات ايجالث١‬
  • 43. ‫العصــــــــــ الخطوة 3 ــــــــــاميت‬ ‫اضأٍ ْفطو...‬ ‫َٔ أْا؟‬ ‫ٌٖ أقبٌ إٔ أسٝا ٚأعٝؼ ٚأَٛت ْهس٠‬
  • 44. ‫العصــــــــــ الخطوة 3 ــــــــــاميت‬ ‫اضأٍ ْفطو...‬ ‫َٔ ضأنٕٛ ؟‬ ‫ايتفهري حي ٓد املصري‬ ‫د‬
  • 45. ‫العصــــــــــ الخطوة 3 ــــــــــاميت‬ ‫اضأٍ ْفطو...‬ ‫َٔ ضأنٕٛ ؟‬ ‫‪Be your self and create your own style of success‬‬
  • 46. ‫العصــــــــــ الخطوة 4 ــــــــــاميت‬ ‫اضأٍ ْفطو...‬ ‫َاذا أزٜد؟‬ ‫?‪look for it inside‬‬ ‫احبح عُا تسٜد َٔ ايداخٌ؟‬
  • 47. ‫العصــــــــــ الخطوة 5 ــــــــــاميت‬ Think about it 5 say it write it drow it see it Feel it ……… hold it by …. ?? Take action ‫اتكٛا اهلل ٚيتٓظس ْفظ َا ق َٓت يغد‬ ‫د‬
  • 48. ‫العصــــــــــ الخطوة 6 ــــــــــاميت‬ ‫املاض ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــٞ ...‬ ‫6‬ ‫عباز٠ عٔ صٓدٚم‬ ‫خربات ٚجتازب‬ ‫اضتفد َٔ َاضٝو ٚاضتبػس ملطتكبًو ٚيو ضاعتو‬
  • 49. ‫العصــــــــــ الخطوة 7 ــــــــــاميت‬ ‫ايصٛز٠ ايراتٝ١ ...‬ ‫تك ٌٓ ْفطو عً٢ أٜ١ ساٍ‬‫ب‬ ‫أغهس اهلل املٓعِ عً٢ أٜ١ ساٍ‬ ‫أس ٓ ْفطو ٚس ّصٖا عً٢ أٜ١ ساٍ‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫دا٥س٠ ايتأثري ٚاالٖتُاّ‬
  • 50. ‫العصــــــــــ الخطوة 8 ــــــــــاميت‬ ‫اْطًل حنٛ ايفعٌ‬ ‫ف ّس..خ ّط..اضتػس ٚاضتدس.. ق ٓز‬ ‫س‬ ‫ه ط‬ ‫ْ ّر بتد ٓز، أغًل املًفات، نٔ َسْا‬ ‫ز‬ ‫ف‬ ‫ق ّٓ، د ٓد، سـ ـ ــاضب: نافئ ٚعاقب‬ ‫ٛ د‬ ‫تفا٤ٍ َك َٓا، ز ّص عً٢ ايٓٗاٜ١ ...‬ ‫د ن‬ ‫إذا نإ اهلل َعو فُٔ عًٝو‬
  • 51. ‫العصــــــــــ الخطوة 9 ــــــــــاميت‬ ‫َع َٔ سٛيو.. تف ِٓ‬ ‫ٗ‬ ‫قِ بايٛادب أٚال.. أسطٔ .. تهطب ايكًٛب‬ ‫اضتُع.. اسرتّ.. تك ٌٓ.. أسطٔ ايظٔ بِٗ‬ ‫ب‬ ‫نٔ غفٛقا زسُٝا ًَتُطا يٝٓا َـشافظـا‬ ‫أس ِٓٗ، ٚأسـ ـ ـ ـ ــب ارتري هلِ عً٢ أٜ١ سـاٍ‬ ‫ب‬ ‫خت ّل بأخالم ايسضٍٛ اذتبٝب‬ ‫ً‬
  • 52. ‫العصــــــــــ الخطوة 01 ــــــــــاميت‬ ‫نٔ َع اهلل‬ ‫دا٥ُا‬ ‫ٚأبدا ٚعً٢ أٜ١ ساٍ‬ ‫ايسضٛإ ٚدخٍٛ دٓ١ ايسمحٔ‬
  • 53. ‫شـكرا و ســـــــــــــــالم‬ ‫َٔ إْتاز‬ ‫َسنص يتدزٜب ايكاد٠‬