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   La Délégation Interministérielle à la Famille (DIF) a souhaité
    réaliser une enquête auprès des jeunes de 12 à 17 ans, afin
    d’évaluer leur pratique des jeux vidéo, les dangers éventuels qu’ils
    peuvent rencontrer et leur connaissance du système d’étiquetage
    des boîtiers PEGI / PEGI ON LINE mis en place pour les
    prévenir. Cette étude a été réalisée auprès d’un échantillon
    représentatif de 404 enfants de cette classe d’âge, interrogés par
    internet du 17 au 23 novembre 2009.
   Cette enquête constitue le deuxième volet de l’étude sur les jeux
    vidéo. Elle précise et confirme certains éléments du constat dressé
    lors de la précédente enquête pour la DIF sur la connaissance par
    les parents de l’utilisation par leurs enfants des jeux vidéo (octobre
    2008).

   Un loisir très présent dans la vie des
    adolescents
   Un sujet de dispute plus que de discussion
    entre parents et enfants
   Des adolescents exposés à des contenus
    choquants et inadaptés
   Deux enseignements et une confirmation :
   Premier enseignement, aujourd’hui, la quasi-totalité des enfants
    de 12 à 17 ans déclarent jouer aux jeux vidéo (99%) et cette
    pratique est soutenue : parmi les enfants utilisateurs de jeux
    vidéo, plus des quatre cinquièmes (83%) jouent au moins une
    fois par semaine. 42% y jouent tous les jours.
   Les lycéens jouent un peu moins que les collégiens. On retrouve à
    nouveau dans cette analyse détaillée de la fréquence de jeu une
    légère surreprésentation des collégiens (44% des 12-14 ans jouent
    aux jeux vidéo au moins une fois par jour contre 39% des 15-17
    ans) et surtout des garçons (59% y jouent au moins une fois par
    jour contre 23% des filles).
   L’utilisation des jeux vidéo est donc très fréquente, en
    particulier pour les collégiens (12-14 ans) 69% des 12-14 ans
    disent y jouer « souvent » (contre 60% des 15-17 ans).
   Deuxième enseignement, les filles jouent
    moins souvent que les garçons : si les
    adolescentes sont aussi nombreuses à jouer aux
    jeux vidéo que les garçons, seuls 43% d’entre
    elles y jouent « souvent » (contre 85% des
    garçons), soit la même proportion que celles
    qui ne jouent que « parfois » (43% contre 14%
    des garçons).
   Une confirmation, les jeunes jouent surtout en
    revenant du collège ou du lycée, avant dîner
    (51%) ou le soir après dîner (43%) et pendant les
    week-ends et les vacances (pour 66% des 12-17
    ans). Seuls 6% des adolescents disent jouer la nuit
    après 22h. Assez logiquement, les 15-17 ans
    jouent plus tardivement que leurs cadets : 50%
    d’entre eux jouent le soir après dîner (contre 36%
    des 12-14 ans) et 10% après 22h (contre 2% des
    12-14 ans).
   On observe également des différences en fonction
    du sexe. Seuls 39% des filles jouent en revenant
    du collège ou du lycée (contre 62% des garçons)
    et 38% le soir après dîner (contre 47% des
    garçons). Elles jouent avant tout le week-end ou
    pendant les vacances (68%), ce qui confirme leur
    pratique plus occasionnelle des jeux vidéo.
   Premier enseignement, pour 73% des adolescents
    qui jouent aux jeux vidéo, le temps qu’ils leur
    consacrent est un sujet de dispute avec leurs
    parents. Pour plus d’un adolescent sur trois, c’est
    même un sujet récurrent de querelle : 6% disent
    que c’est « souvent le cas », et 28% « parfois ».
   Les garçons rapportent des conflits plus réguliers
    sur cette question : 9% déclarent que c’est
    « souvent » le cas (contre 2% des filles) et 37%
    « parfois » (contre 20% des filles). Cette différence
    est assez logique dans la mesure où les garçons
    jouent plus fréquemment que les filles.
   Deuxième enseignement : le désintérêt des
    parents.
   Si les jeux vidéo et le temps qui leur est consacré
    est un sujet de dispute récurrent entre parents et
    enfants, ils ne semblent pas pour autant
    constituer un domaine dans lequel les parents
    s’investissent, ce qui confirme les résultats de
    l’enquête réalisée auprès des parents en octobre
    2008. Ainsi, selon les adolescents interrogés, 67%
    des parents ne leur parlent que parfois voire jamais
    des jeux vidéo auxquels ils jouent. Seuls 10% des
    parents jouent régulièrement aux jeux vidéo avec
    leur enfant, et seulement 8% restent régulièrement
    à côté de lui quand il joue aux jeux vidéo.
   L’investissement des parents diminue à
    mesure que l’enfant grandit. C’est encore un
    enseignement de l’enquête parents qui est
    confirmé ici. Seuls 24% des jeunes de 15 à 17
    ans disent que leurs parents parlent
    régulièrement avec eux des jeux vidéo
    auxquels ils jouent (contre 41% des 12-14 ans).
   Il semble donc que plus l’enfant est âgé, plus
    on le considère à même de gérer une certaine
    liberté, et moins fort on estime le besoin de le
    protéger.

   Pourtant, les adolescents sont exposés à des contenus
    qui peuvent les choquer, quel que soit leur âge. Plus
    de deux jeunes sur trois qui jouent aux jeux vidéo
    déclarent en effet déjà avoir été choqués par certains
    d’entre eux parce qu’ils étaient violents ou vulgaires
    (68%). Parmi eux, 2% l’ont été « souvent » et 27%
    « parfois ».
   Les 15-17 ans sont aussi nombreux à avoir déjà été
    choqués par un jeu vidéo (69%) que leurs cadets (66%),
    signe que même les plus âgés sont sensibles au contenu
    des jeux vidéo.

   Or un logiciel de contrôle parental n’est à la
    connaissance des enfants installé que dans 43% des
    cas sur l’ordinateur qu’ils utilisent, et seulement dans
    5% des cas sur leur console de jeux.
   Lorsque les enfants grandissent, la présence d’un
    logiciel de contrôle parental devient encore plus rare :
    seuls 34% des 15-17 ans déclarent qu’un tel logiciel est
    installé sur l’ordinateur qu’ils utilisent (contre 53% des
    12-14 ans). Or, moins protégés, que ce soit par un
    logiciel ou par la vigilance de leurs parents, les plus
    grands ne sont pas moins susceptibles d’être choqués
    par des contenus inadaptés.
   Le système PEGI / PEGI ON LINE permet de
    diminuer ce risque en indiquant sur les boîtiers
    des jeux les dangers éventuels et la catégorie
    d’âge à laquelle le jeu est destiné. Près de 2
    enfants sur 3 disent en avoir entendu parler (63%
    dont 37% qui disent savoir vraiment de quoi il
    s’agit). C’est beaucoup plus que leurs parents :
    25% des parents d’enfants de 11 à 17 ans jouant
    aux jeux vidéo déclaraient en octobre 2008 avoir
    entendu parler de ce système, et parmi eux seuls
    15% savaient vraiment de quoi il s’agissait.
   Ce résultat est relativement encourageant dans la
    mesure où les enfants sont très souvent
    prescripteurs en matière d’achat des jeux vidéo.

Parmi les jeunes qui connaissent ce système,
une majorité d’enfants déclare vérifier
régulièrement qu’il convient à leur âge grâce
à l’étiquetage PEGI lorsqu’ils choisissent un
jeu vidéo (55%). Parmi eux, 31% le font
« souvent » et 24% « parfois ». Toutefois, la
proportion de jeunes connaissant cet
étiquetage mais ne l’utilisant que rarement
(20%) ou jamais (25%) est loin d’être
négligeable. Les parents ont donc un rôle à
jouer sur ce sujet, que ce soit à travers une
meilleure connaissance de leur part de cet
étiquetage, l’installation d’un logiciel de
contrôle parental, mais aussi leur ouverture
au dialogue sur ce loisir très présent dans la
vie de leurs enfants.
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Présentation1

  • 1.
  • 2. La Délégation Interministérielle à la Famille (DIF) a souhaité réaliser une enquête auprès des jeunes de 12 à 17 ans, afin d’évaluer leur pratique des jeux vidéo, les dangers éventuels qu’ils peuvent rencontrer et leur connaissance du système d’étiquetage des boîtiers PEGI / PEGI ON LINE mis en place pour les prévenir. Cette étude a été réalisée auprès d’un échantillon représentatif de 404 enfants de cette classe d’âge, interrogés par internet du 17 au 23 novembre 2009.  Cette enquête constitue le deuxième volet de l’étude sur les jeux vidéo. Elle précise et confirme certains éléments du constat dressé lors de la précédente enquête pour la DIF sur la connaissance par les parents de l’utilisation par leurs enfants des jeux vidéo (octobre 2008). 
  • 3. Un loisir très présent dans la vie des adolescents  Un sujet de dispute plus que de discussion entre parents et enfants  Des adolescents exposés à des contenus choquants et inadaptés
  • 4. Deux enseignements et une confirmation :  Premier enseignement, aujourd’hui, la quasi-totalité des enfants de 12 à 17 ans déclarent jouer aux jeux vidéo (99%) et cette pratique est soutenue : parmi les enfants utilisateurs de jeux vidéo, plus des quatre cinquièmes (83%) jouent au moins une fois par semaine. 42% y jouent tous les jours.  Les lycéens jouent un peu moins que les collégiens. On retrouve à nouveau dans cette analyse détaillée de la fréquence de jeu une légère surreprésentation des collégiens (44% des 12-14 ans jouent aux jeux vidéo au moins une fois par jour contre 39% des 15-17 ans) et surtout des garçons (59% y jouent au moins une fois par jour contre 23% des filles).  L’utilisation des jeux vidéo est donc très fréquente, en particulier pour les collégiens (12-14 ans) 69% des 12-14 ans disent y jouer « souvent » (contre 60% des 15-17 ans).
  • 5. Deuxième enseignement, les filles jouent moins souvent que les garçons : si les adolescentes sont aussi nombreuses à jouer aux jeux vidéo que les garçons, seuls 43% d’entre elles y jouent « souvent » (contre 85% des garçons), soit la même proportion que celles qui ne jouent que « parfois » (43% contre 14% des garçons).
  • 6. Une confirmation, les jeunes jouent surtout en revenant du collège ou du lycée, avant dîner (51%) ou le soir après dîner (43%) et pendant les week-ends et les vacances (pour 66% des 12-17 ans). Seuls 6% des adolescents disent jouer la nuit après 22h. Assez logiquement, les 15-17 ans jouent plus tardivement que leurs cadets : 50% d’entre eux jouent le soir après dîner (contre 36% des 12-14 ans) et 10% après 22h (contre 2% des 12-14 ans).  On observe également des différences en fonction du sexe. Seuls 39% des filles jouent en revenant du collège ou du lycée (contre 62% des garçons) et 38% le soir après dîner (contre 47% des garçons). Elles jouent avant tout le week-end ou pendant les vacances (68%), ce qui confirme leur pratique plus occasionnelle des jeux vidéo.
  • 7. Premier enseignement, pour 73% des adolescents qui jouent aux jeux vidéo, le temps qu’ils leur consacrent est un sujet de dispute avec leurs parents. Pour plus d’un adolescent sur trois, c’est même un sujet récurrent de querelle : 6% disent que c’est « souvent le cas », et 28% « parfois ».  Les garçons rapportent des conflits plus réguliers sur cette question : 9% déclarent que c’est « souvent » le cas (contre 2% des filles) et 37% « parfois » (contre 20% des filles). Cette différence est assez logique dans la mesure où les garçons jouent plus fréquemment que les filles.
  • 8. Deuxième enseignement : le désintérêt des parents.  Si les jeux vidéo et le temps qui leur est consacré est un sujet de dispute récurrent entre parents et enfants, ils ne semblent pas pour autant constituer un domaine dans lequel les parents s’investissent, ce qui confirme les résultats de l’enquête réalisée auprès des parents en octobre 2008. Ainsi, selon les adolescents interrogés, 67% des parents ne leur parlent que parfois voire jamais des jeux vidéo auxquels ils jouent. Seuls 10% des parents jouent régulièrement aux jeux vidéo avec leur enfant, et seulement 8% restent régulièrement à côté de lui quand il joue aux jeux vidéo.
  • 9. L’investissement des parents diminue à mesure que l’enfant grandit. C’est encore un enseignement de l’enquête parents qui est confirmé ici. Seuls 24% des jeunes de 15 à 17 ans disent que leurs parents parlent régulièrement avec eux des jeux vidéo auxquels ils jouent (contre 41% des 12-14 ans).  Il semble donc que plus l’enfant est âgé, plus on le considère à même de gérer une certaine liberté, et moins fort on estime le besoin de le protéger. 
  • 10. Pourtant, les adolescents sont exposés à des contenus qui peuvent les choquer, quel que soit leur âge. Plus de deux jeunes sur trois qui jouent aux jeux vidéo déclarent en effet déjà avoir été choqués par certains d’entre eux parce qu’ils étaient violents ou vulgaires (68%). Parmi eux, 2% l’ont été « souvent » et 27% « parfois ».  Les 15-17 ans sont aussi nombreux à avoir déjà été choqués par un jeu vidéo (69%) que leurs cadets (66%), signe que même les plus âgés sont sensibles au contenu des jeux vidéo. 
  • 11. Or un logiciel de contrôle parental n’est à la connaissance des enfants installé que dans 43% des cas sur l’ordinateur qu’ils utilisent, et seulement dans 5% des cas sur leur console de jeux.  Lorsque les enfants grandissent, la présence d’un logiciel de contrôle parental devient encore plus rare : seuls 34% des 15-17 ans déclarent qu’un tel logiciel est installé sur l’ordinateur qu’ils utilisent (contre 53% des 12-14 ans). Or, moins protégés, que ce soit par un logiciel ou par la vigilance de leurs parents, les plus grands ne sont pas moins susceptibles d’être choqués par des contenus inadaptés.
  • 12. Le système PEGI / PEGI ON LINE permet de diminuer ce risque en indiquant sur les boîtiers des jeux les dangers éventuels et la catégorie d’âge à laquelle le jeu est destiné. Près de 2 enfants sur 3 disent en avoir entendu parler (63% dont 37% qui disent savoir vraiment de quoi il s’agit). C’est beaucoup plus que leurs parents : 25% des parents d’enfants de 11 à 17 ans jouant aux jeux vidéo déclaraient en octobre 2008 avoir entendu parler de ce système, et parmi eux seuls 15% savaient vraiment de quoi il s’agissait.  Ce résultat est relativement encourageant dans la mesure où les enfants sont très souvent prescripteurs en matière d’achat des jeux vidéo. 
  • 13. Parmi les jeunes qui connaissent ce système, une majorité d’enfants déclare vérifier régulièrement qu’il convient à leur âge grâce à l’étiquetage PEGI lorsqu’ils choisissent un jeu vidéo (55%). Parmi eux, 31% le font « souvent » et 24% « parfois ». Toutefois, la proportion de jeunes connaissant cet étiquetage mais ne l’utilisant que rarement (20%) ou jamais (25%) est loin d’être négligeable. Les parents ont donc un rôle à jouer sur ce sujet, que ce soit à travers une meilleure connaissance de leur part de cet étiquetage, l’installation d’un logiciel de contrôle parental, mais aussi leur ouverture au dialogue sur ce loisir très présent dans la vie de leurs enfants.