SlideShare a Scribd company logo
1 of 49
Download to read offline
Fuente: Wikimedia (https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/bf/Grateful_Dead_at_the_Warfield-01.jpg)
https://www.dead.net/features/taper's-section/
https://en.wikipedia.org/wiki/Taper_(concert)
Podcast
+
https://www.flickr.com/photos/87063841@N00/10398913404
https://www.flickr.com/photos/51035555243@N01/145274810
#MINECIE2019
(Working Out Loud)
#PLN
Personal
Learning
Network
RED PERSONAL
DE APRENDIZAJE
comparten sus
CEIP Ntra. Sra. de las Angustias
Conoce tu Pueblo/Proyecto Huerto Escolar
http://3eiangustias.blogspot.com.es/
@Blanca Parrilla
Audioexperiencias Lectoras
Colegio El Valle-Valdebernardo, Madrid
http://www.apuntesdelengua.com/blog/?p=5635
@pephernandez
Bethke Elementary
KBOB Radio
iPad #1: Efectos de Sonido
iPad #2: Música
iPad #3: AudioBoo
http://audioboo.fm/users/531720/boos
http://www.schooltechnology.org/tag/podcasts/
foco en la actividad del aula
compartir qué aprenden,
cómo y con quién
contar historias
situar al alumnado en el
centro del proceso
de aprendizaje
http://www.edutablets.org/
https://www.spreaker.com/user/edutablets/podcast_12
@conedelena
Photo by Fernando Lavin on Unsplash
OTROS USOS
EDUCATIVOS
DEL PODCAST
¿Qué os parece si nos montamos
una «radio colaborativa»?
Photo by CoWomen on Unsplash
Photo by Jeff Hopper on Unsplash
¿Qué necesitamos?
Qué queremos contar… TEMA
Qué queremos contar…
Cómo lo vamos a contar…
TEMA
Guión/
Escaleta
https://produciendorecursosymedioseducativos.wordpress.com/elaboracion-del-guion-para-el-podcast/
https://es.wikipedia.org/wiki/Guion_radiof%C3%B3nico
Qué queremos contar…
Cómo lo vamos a contar…
Con qué lo vamos contar…
TEMA
Guión/
Escaleta
Hardware/
Software
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.media.bestrecorder.audiorecorder
Grabadora de Voz
Grabadora de Voz HD - Audio
https://apps.apple.com/us/app/grabadora-de-voz-hd-audio/id492995106?l=es
Qué queremos contar…
Cómo lo vamos a contar…
Con qué lo vamos contar…
Cómo lo vamos a compartir… Canal
TEMA
Guión/
Escaleta
Hardware/
Software
Subir vuestros audios a:
/podcast
El nombre del archivo debe ser lo
Suficientemente descriptivo de su contenido
¿Nos ponemos
manos al podcast?
soundcloud.com/minecie2019
ALGUNOS RECURSOS...
Photo by Todd Quackenbush on Unsplash
www.grao.com/libros/artefactos-digitales
artefactosdigitales.com
https://artefactosdigitales.com/podcasts/
www.slideshare.net/Conecta13/tutorial-podcast-i-grabacin-de-audio
[todas las imágenes de esta presentación tienen licencia Creative Commons y puedes encontrarlas en
www.flickr.com/photos/e-aprendizaje/favorites/ o en los enlaces inlcuidos en cada diapo]
https://www.flickr.com/photos/47691521@N07/7007768456
David Álvarez
david@conecta13.com
@balhisay
http://e-aprendizaje.es
http://conecta13.com
#MINECIE2019
[02/07/2019]

More Related Content

More from David Álvarez

MOOC & PLE,... una pareja de hecho (TAEE 2016)
MOOC & PLE,... una pareja de hecho (TAEE 2016)MOOC & PLE,... una pareja de hecho (TAEE 2016)
MOOC & PLE,... una pareja de hecho (TAEE 2016)David Álvarez
 
Retos Educativos de la Sociedad Red: Nuevos Roles del Alumnado y el Profesorado
Retos Educativos de la Sociedad Red: Nuevos Roles del Alumnado y el ProfesoradoRetos Educativos de la Sociedad Red: Nuevos Roles del Alumnado y el Profesorado
Retos Educativos de la Sociedad Red: Nuevos Roles del Alumnado y el ProfesoradoDavid Álvarez
 
De mi PLE al Diseño de Actividades de Formación
De mi PLE al Diseño de Actividades de FormaciónDe mi PLE al Diseño de Actividades de Formación
De mi PLE al Diseño de Actividades de FormaciónDavid Álvarez
 
Taller 'Diseño de un MOOC'
Taller 'Diseño de un MOOC'Taller 'Diseño de un MOOC'
Taller 'Diseño de un MOOC'David Álvarez
 
Rúbrica Evaluación iPLE (Ikanos) - Anexo III
Rúbrica Evaluación iPLE (Ikanos) - Anexo IIIRúbrica Evaluación iPLE (Ikanos) - Anexo III
Rúbrica Evaluación iPLE (Ikanos) - Anexo IIIDavid Álvarez
 
Nuevos Ecosistemas de Aprendizaje para la formación de los profesionales del ...
Nuevos Ecosistemas de Aprendizaje para la formación de los profesionales del ...Nuevos Ecosistemas de Aprendizaje para la formación de los profesionales del ...
Nuevos Ecosistemas de Aprendizaje para la formación de los profesionales del ...David Álvarez
 
Entornos Personales de Aprendizaje: Nuevos Ecosistemas de Aprendizaje
Entornos Personales de Aprendizaje: Nuevos Ecosistemas de AprendizajeEntornos Personales de Aprendizaje: Nuevos Ecosistemas de Aprendizaje
Entornos Personales de Aprendizaje: Nuevos Ecosistemas de AprendizajeDavid Álvarez
 
Nuevos Ecosistemas de Aprendizaje para la Formación de los Profesionales del ...
Nuevos Ecosistemas de Aprendizaje para la Formación de los Profesionales del ...Nuevos Ecosistemas de Aprendizaje para la Formación de los Profesionales del ...
Nuevos Ecosistemas de Aprendizaje para la Formación de los Profesionales del ...David Álvarez
 
Cómo articular un programa desde la Biblioteca para incentivar y configurar ...
Cómo articular un programa desde la Biblioteca para incentivar y configurar ...Cómo articular un programa desde la Biblioteca para incentivar y configurar ...
Cómo articular un programa desde la Biblioteca para incentivar y configurar ...David Álvarez
 
La disrupción de los cMOOC y los microcontenidos en el eLearning
La disrupción de los cMOOC y los microcontenidos en el eLearningLa disrupción de los cMOOC y los microcontenidos en el eLearning
La disrupción de los cMOOC y los microcontenidos en el eLearningDavid Álvarez
 
Talento en la Red: Emprender con Internet
Talento en la Red: Emprender con InternetTalento en la Red: Emprender con Internet
Talento en la Red: Emprender con InternetDavid Álvarez
 
Contribución de la BECREA al reconocimiento, organización y desarrollo de los...
Contribución de la BECREA al reconocimiento, organización y desarrollo de los...Contribución de la BECREA al reconocimiento, organización y desarrollo de los...
Contribución de la BECREA al reconocimiento, organización y desarrollo de los...David Álvarez
 
Entornos Personales de Aprendizaje y nuevos ecosistemas de aprendizaje
Entornos Personales de Aprendizaje y nuevos ecosistemas de aprendizajeEntornos Personales de Aprendizaje y nuevos ecosistemas de aprendizaje
Entornos Personales de Aprendizaje y nuevos ecosistemas de aprendizajeDavid Álvarez
 
Cómo crear un evento en EVENTBRITE
Cómo crear un evento en EVENTBRITECómo crear un evento en EVENTBRITE
Cómo crear un evento en EVENTBRITEDavid Álvarez
 
Muestra tu Red Personal de Aprendizaje (PLN) usando Vizify
Muestra tu Red Personal de Aprendizaje (PLN) usando VizifyMuestra tu Red Personal de Aprendizaje (PLN) usando Vizify
Muestra tu Red Personal de Aprendizaje (PLN) usando VizifyDavid Álvarez
 
Aprendizajes Emergentes y Pedagogías Invisibles
Aprendizajes Emergentes y Pedagogías InvisiblesAprendizajes Emergentes y Pedagogías Invisibles
Aprendizajes Emergentes y Pedagogías InvisiblesDavid Álvarez
 
Redes Personales de Aprendizaje para el Desarrollo Profesional
Redes Personales de Aprendizaje para el Desarrollo ProfesionalRedes Personales de Aprendizaje para el Desarrollo Profesional
Redes Personales de Aprendizaje para el Desarrollo ProfesionalDavid Álvarez
 
Aprendizaje Personalizado para una Escuela Conectada
Aprendizaje Personalizado para una Escuela ConectadaAprendizaje Personalizado para una Escuela Conectada
Aprendizaje Personalizado para una Escuela ConectadaDavid Álvarez
 
Educación Conectada: Redes y Entornos Personales de Aprendizaje
Educación Conectada: Redes y Entornos Personales de AprendizajeEducación Conectada: Redes y Entornos Personales de Aprendizaje
Educación Conectada: Redes y Entornos Personales de AprendizajeDavid Álvarez
 

More from David Álvarez (20)

MOOC & PLE,... una pareja de hecho (TAEE 2016)
MOOC & PLE,... una pareja de hecho (TAEE 2016)MOOC & PLE,... una pareja de hecho (TAEE 2016)
MOOC & PLE,... una pareja de hecho (TAEE 2016)
 
Retos Educativos de la Sociedad Red: Nuevos Roles del Alumnado y el Profesorado
Retos Educativos de la Sociedad Red: Nuevos Roles del Alumnado y el ProfesoradoRetos Educativos de la Sociedad Red: Nuevos Roles del Alumnado y el Profesorado
Retos Educativos de la Sociedad Red: Nuevos Roles del Alumnado y el Profesorado
 
De mi PLE al Diseño de Actividades de Formación
De mi PLE al Diseño de Actividades de FormaciónDe mi PLE al Diseño de Actividades de Formación
De mi PLE al Diseño de Actividades de Formación
 
Taller 'Diseño de un MOOC'
Taller 'Diseño de un MOOC'Taller 'Diseño de un MOOC'
Taller 'Diseño de un MOOC'
 
Rúbrica Evaluación iPLE (Ikanos) - Anexo III
Rúbrica Evaluación iPLE (Ikanos) - Anexo IIIRúbrica Evaluación iPLE (Ikanos) - Anexo III
Rúbrica Evaluación iPLE (Ikanos) - Anexo III
 
Nuevos Ecosistemas de Aprendizaje para la formación de los profesionales del ...
Nuevos Ecosistemas de Aprendizaje para la formación de los profesionales del ...Nuevos Ecosistemas de Aprendizaje para la formación de los profesionales del ...
Nuevos Ecosistemas de Aprendizaje para la formación de los profesionales del ...
 
Entornos Personales de Aprendizaje: Nuevos Ecosistemas de Aprendizaje
Entornos Personales de Aprendizaje: Nuevos Ecosistemas de AprendizajeEntornos Personales de Aprendizaje: Nuevos Ecosistemas de Aprendizaje
Entornos Personales de Aprendizaje: Nuevos Ecosistemas de Aprendizaje
 
Nuevos Ecosistemas de Aprendizaje para la Formación de los Profesionales del ...
Nuevos Ecosistemas de Aprendizaje para la Formación de los Profesionales del ...Nuevos Ecosistemas de Aprendizaje para la Formación de los Profesionales del ...
Nuevos Ecosistemas de Aprendizaje para la Formación de los Profesionales del ...
 
Cómo articular un programa desde la Biblioteca para incentivar y configurar ...
Cómo articular un programa desde la Biblioteca para incentivar y configurar ...Cómo articular un programa desde la Biblioteca para incentivar y configurar ...
Cómo articular un programa desde la Biblioteca para incentivar y configurar ...
 
Novadors Radio
Novadors RadioNovadors Radio
Novadors Radio
 
La disrupción de los cMOOC y los microcontenidos en el eLearning
La disrupción de los cMOOC y los microcontenidos en el eLearningLa disrupción de los cMOOC y los microcontenidos en el eLearning
La disrupción de los cMOOC y los microcontenidos en el eLearning
 
Talento en la Red: Emprender con Internet
Talento en la Red: Emprender con InternetTalento en la Red: Emprender con Internet
Talento en la Red: Emprender con Internet
 
Contribución de la BECREA al reconocimiento, organización y desarrollo de los...
Contribución de la BECREA al reconocimiento, organización y desarrollo de los...Contribución de la BECREA al reconocimiento, organización y desarrollo de los...
Contribución de la BECREA al reconocimiento, organización y desarrollo de los...
 
Entornos Personales de Aprendizaje y nuevos ecosistemas de aprendizaje
Entornos Personales de Aprendizaje y nuevos ecosistemas de aprendizajeEntornos Personales de Aprendizaje y nuevos ecosistemas de aprendizaje
Entornos Personales de Aprendizaje y nuevos ecosistemas de aprendizaje
 
Cómo crear un evento en EVENTBRITE
Cómo crear un evento en EVENTBRITECómo crear un evento en EVENTBRITE
Cómo crear un evento en EVENTBRITE
 
Muestra tu Red Personal de Aprendizaje (PLN) usando Vizify
Muestra tu Red Personal de Aprendizaje (PLN) usando VizifyMuestra tu Red Personal de Aprendizaje (PLN) usando Vizify
Muestra tu Red Personal de Aprendizaje (PLN) usando Vizify
 
Aprendizajes Emergentes y Pedagogías Invisibles
Aprendizajes Emergentes y Pedagogías InvisiblesAprendizajes Emergentes y Pedagogías Invisibles
Aprendizajes Emergentes y Pedagogías Invisibles
 
Redes Personales de Aprendizaje para el Desarrollo Profesional
Redes Personales de Aprendizaje para el Desarrollo ProfesionalRedes Personales de Aprendizaje para el Desarrollo Profesional
Redes Personales de Aprendizaje para el Desarrollo Profesional
 
Aprendizaje Personalizado para una Escuela Conectada
Aprendizaje Personalizado para una Escuela ConectadaAprendizaje Personalizado para una Escuela Conectada
Aprendizaje Personalizado para una Escuela Conectada
 
Educación Conectada: Redes y Entornos Personales de Aprendizaje
Educación Conectada: Redes y Entornos Personales de AprendizajeEducación Conectada: Redes y Entornos Personales de Aprendizaje
Educación Conectada: Redes y Entornos Personales de Aprendizaje
 

Recently uploaded

actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 

Recently uploaded (20)

actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 

MINECIE2019 - TALLER de PODCAST