SlideShare a Scribd company logo
1 of 76
Technológia és társadalom Molnár Szilárd
Soha nem tapasztalt léptékű fejlődés 1982: a Time magazin Év Embere a számítógép lett, amely az első „nem emberi” díjazott 1993-1994: megjelennek az első böngészők, például a Netscape. Megjelenik az első online apróhirdetés  is (Craig Newmark, USA)  1995: elindult az első ismeretségi háló (www.Classmates.com), 2005-ben már körülbelül 100 millió egyesült államokbeli internetező tagja volt valamilyen online közösségnek 1998: kitör a Lewinsky botrány (USA) egy internetes hír kapcsán, azóta a nyomtatott sajtó alig tud lépést tartani az online világgal 2001: az első szócikk a Wikipédián, ma több mint 100 nyelven közel 5 millió szócikket tartalmaz 2003: az USA-ban megváltozott egy 50 éves trend: a fiatalok már több időt fordítanak internetezésre, mint tv-nézésre  2008: az EU27 országaiban 250 millió polgár szinte naponta használja az internetet 2010: a YouTube és a MySpace típusú szájtokon 2010-re a letöltések/oldallátogatások száma meg fogja haladni a 65 milliárdot éves szinten 2010: az európai szolgáltatási szektor már napjainkban az EU gazdasági tevékenységének 70%-át teszi ki, így 2010-re el kell érni a szolgáltatások határokon átnyúló szabad elérhetőségét
Csipkerózsika álom? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Rossz ritmusú információs társadalom fejlődés ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Az információs forradalom elnevezései ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
A posztindusztriális társadalom,  Bell 1976
[object Object],[object Object],Mi az az információs társadalom?
Az IKT eszközök fejlődésének főbb állomásai
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Mi történt a modernitás árnyékvilágában?
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],A technológia társadalomra gyakorolt hatásait leíró elméletek tesztelhetők, akár egy emberöltő idő alatt:
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],A fejlődés ütemét demonstrálják a következő megdöbbentő adatok is:
 
 
A „negyedik világ” problémája
Ökológiai technológiák  (Postman, 1993) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Web2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Pilla/net ,[object Object],[object Object],[object Object]
Napi 9 óra digitális média bevitel
Az Internet adaptációs görbéje az Egyesült Államokban
Eltérő IKT diffúziós mintázatok modellje egy adott társadalmon belül
A digitális megosztottság  értelmezési kerete A broadband mindent megváltoztat!   Nagyobb különbséget okoz a felhasználók (dial-up, nagy sávszélesség) között, mint a felhasználók és nem felhasználók között.
Diffúziós szcenáriók – Hipotézis I. 13 Idő Elterjedés mértéke Átlag „ A csoport” „ B” csoport Normalizációs modell A diffúzió mintázata hasonló, csak időbeni eltolódás van. A digitális megosztottság átmeneti, rövid ideig tartó probléma.
Diffúziós szcenáriók – Hipotézis III. 15 Idő Elterjedés mértéke Átlag „ A csoport” „ B” csoport Stratifikációs modell A diffúzió mintázata elnyúló, a telítődés nagyon alacsony szinten következik be. A digitális megosztottság tartós és jelentős mértékű lesz, együtt kell élni vele.
5 alaptétel a digitális megosztottságról ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
 
Amiben az élmezőnyhöz tartozunk ,[object Object],[object Object],[object Object]
Középmezőnyben vagyunk 1. E-közigazgatás lakossági használata  2. Szélessávú infrastruktúra lefedettsége 3. Net-használók számának növekedési üteme 2005-2007 között
Sereghajtók között vagyunk 1. Digitális írástudás szintjében  2. Felnőttképzésen való részvétel  3. Munkavállalók IKT tudása  4. K+F ráfordítás  5. Részmunkaidőben dolgozók aránya  6. Az 55-65 év közöttiek 1/3-a dolgozik
Mégis, milyen az összkép? Az indikátorok több mint 75%-a az átlag alatt van: Bulgária, Ciprus, Görögország, Lengyelország és Románia.  Majdnem ugyanebbe a csoportba sorolható: Szlovákia,  Magyarország , Olaszország és Litvánia
 
Alig változó PC-használat, tudás Forrás: WIP, 2002-2006
Biztató jelek  Mégis a passzív rezisztencia a jellemző Új belépők megoszlása település típusa szerint  Budapest   -  19,6% Megyeszékhely -  24,6% Város   -  21,4% Község   -  34,4% A települési lejtő itt már nem érvényesül.  Új belépők korcsoportok szerint   14-17 évesek -  18,3% 18-29 évesek -  21,4% 30-39 évesek -  24,1% 40-49 évese k -  18,8% 50-59 évesek -  13,8% 60 évesek és idősebbek   -  3,6% Forrás: WIP,  2 006
Az átlagos magyar internetező 4 éve használja a világhálót Forrás: TÁRKI Háztartás-vizsgálatok, WIP   Stagnálás?   Dinamikus fejlődés? Az  internethasználat bels ő  struktúrájának min ő ségi változása  történt meg 2005-ben:  az internetez ő  magyar háztartások közel kétharmada szélessávon csatlakozik a világhálóhoz . A használók 80%-a otthonról használja az internetet.
Szélessáv: A fejlődés motorja, de tartalékok nélkül Kapcsolat típusa Megoszlás (%-ban, 2006) Keskenysáv (modem, ISDN) 26,0 Szélessáv (DSL, kábel) 74,0 Összesen 100
Alig változó internet-használat, tudás Forrás: WIP, 2001-2006
Foglalkoztatottak munkahelyi számítógép használata  (Eurostat, 2005) Bármilyen számítástechnikai képzésen részt vettek aránya  (WIP, 2007)
Fogtündér és digitális írástudás
A digitális megosztottságtól az eInclusion politikáig Idő Felhasználók száma  I.  Korai adaptáció: Hozzáférési megosztottság Hozzáférési eséllyel rendelkező és nem rendelkező közötti különbség II.  Nekirugaszkodás: Használati megosztottság Felhasználó és nem felhasználó közötti különbség III.  Telítődés: A használat minőségéből fakadó megosztottság Felhasználó és felhasználó közötti különbséget mutatja be Hozzáférési megosztottság PC a háztartásokban 49% Otthoni szélessáv 29% Használati megosztottság Felnőtt lakosság használ PC-t 50% Munkahelyén használ PC-t 30% Felnőtt lakosság használ internetet 40% Minőségi megosztottság Használ e-közig. szolgáltatást 25% Online bankol 18% Részt vesz távoktatásban 13%
Az eszköz és technika központú probléma  helyett ma már társadalmi integrációs problémáról beszélünk  Megosztottság típusa Eszközök Programok Beavatkozási szint I. szakasz Hozzáférési Hardver Sulinet,  eMagy. pontok Makro II. szakasz Használati Oktatás Sulinet II., ECDL Makro/mezo III. szakasz Minőségi (életminőségi) Minőségi, értékhozzáadott szolgáltatás Kormányportál, IT-mentor Mikro/ Kisközösségi/ célcsoport-függő
Három párhuzamos világ Magyarországon Y tengely : a csoport internethasználatának eltérése a teljes népesség 2007-es átlagától X tengely : a csoport internethasználatának növekedése 2006 és 2007 között Adatok forrása: World Internet Project, Magyarország (2006, 2007)
Az e-Befogadás politika előretörése ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Rigai célok a megosztottság csökkentésére Főbb megosztottság Mo-on internet használat terén:  Mo. a lakosság kb. 45%-a használja az internetet napjainkban. Romák:  21%  2010-ig  kb.  50 ezer új roma felhasználó kell .   LOGIN programja: 200 millió forintba kerül és kb. 5 ezer új felhasználót generál.  Nyugdíjas ok  (55-74 év közötti):  8% 2010-ig  kb.  1 millió új felhasználó kell.
Egyre szorosabb az összefüggés a társadalmi és a digitális kizárás között
5 tétel a digitális megosztottságról
Társadalmi közvetítők szerepe PC vásárlásakor  kapott tanácsok forrása (azon háztartások százalékában,  akik vásárlás útján jutottak otthonukba PC-hez, több válasz is lehetséges volt): Forrás: Informatikai és Hírközlési Minisztérium 2005 Az  internet bevezetésekor  kapott tanácsok forrása (azon háztartások százalékában, akik vásárlás útján jutottak otthonukba internet-hozzáféréshez, több válasz is lehetséges volt): Baráttól, ismerőstől 40% Szakembertől 35% Családtagtól 16% Munkatárstól 15% Más rokontól  7% Nem kapott tanácsot senkitől 16% Szakembertől 35% Baráttól, ismerőstől 31% Családtagtól 24% Munkatárstól 14% Más rokontól  4% Nem kapott tanácsot senkitől 25%
Internetet nem használók elszigeteltsége Az internetet nem használók a háztartásokban élő személyek százalékában: Forrás: Eneten 2005 Van a háztartásban Arányuk az internetet nem használók százalékában számítógép internet internet-használó van van van 9% van nincs van 12% nincs nincs van 2% van nincs nincs 20% nincs nincs nincs 57%
Az anyagi akadályok mellett egyre jelentősebbek a kulturális gátak Forrás: WIP, 2002-2006 Cél:  A kulturális gátak jobb megértése.
Az anyagi akadályok mellett egyre jelentősebbek a kulturális gátak Forrás: WIP, 2002-2006 A motiváció hiányának csökkentése csak társadalmi közvetítőkön keresztül lehetséges.
Helyzetkép felesleges, ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Forr á s:  Albert Fruzsina  -  D á vid Bea  – Molnár Szilárd:  Az Internet-haszn á lat  é s a t á rsadalmi tőke időbeni alakul á sa Magyarorsz á gon. Egy longitudin á lis vizsg á lat eredm é nyei  Beszűkült társadalmi kapcsolatrendszer
Hol interneteznek a kilépők és belépők? Forr á s:  Albert Fruzsina  -  D á vid Bea  – Molnár Szilárd:  Az Internet-haszn á lat  é s a t á rsadalmi tőke időbeni alakul á sa Magyarorsz á gon. Egy longitudin á lis vizsg á lat eredm é nyei
Társadalmi kapcsolatok, társas készség 25 Van barátja. (válaszadók %-ban)
Társadalmi kapcsolatok ápolása a világhálón keresztül (is) 27
Hiányzó láncszemek:  IT-mentor  és  közösségi informatika ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
A közvetlen kipróbálhatóság fontossága A társadalmi közvetítők átlagosan hány embernek nyújtottak segítséget e-közigazgatás szolgáltatással kapcsolatban?
IT-mentor vs. IT-tanácsadó? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Forrás: eUser project
Idősödő társadalom problémája
Sokkoló foglalkoztatási adatok ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Az idősek információs társadalma
Miért fontos az e-közigazgatás Magyarországon? Forrás: WIP, 2006 Meglepő társadalmi igény Közintézményekkel volt kapcsolata az interneten Igen 48% Nem 52% Mit keresett a honlapon? Információkat keresett a közintézmény weblapján 41% Űrlapot töltött le 16% Kitöltött űrlapot küldött vissza 8% Más okból kereste meg 4% Odatévedt 2%
Biztató belső használati arányok Különböző online közszolgáltatást igénybevevők aránya 2004-ben és 2006-ban az EU-25 országaiban és Magyarországon Forrás: Eurostat, 2004-2006 EU-25 Magyarország 2004 2006 év 2004 2006 év Szélessávú háztartás Interneten keresztül kapcsolatba lépett valamilyen közigazgatási szervvel az elmúlt 3 hónapban n.a. 24 16 17 n.a Információt szerez 21,4 20,5 14,9 13,6 36,7 Formanyomtatványokat tölt le 9,8 13,0 6,9 11,4 29,5 Visszajuttat kitöltött formanyomtatványokat  5,6 8,1 4,0 5,3 14,2
Jó alapok Az Ügyfélkapu 2005. április 1-i indulása óta több mint 2 millió tranzakciót bonyolított le. 2007-ben már 1,2 millió vállalkozásnak kell elektronikus úton benyújtania az adó- és járulékbevallását. Új közigazgatási eljárási törvény Információszabadság törvény  DE: A helyi önkormányzatok 80 százaléka döntött az elektronikus ügyintézés általános kizárásáról
2006-ban még Európa középmezőnyében 2006 év: 2007 év:
2006-ban már (még) Európa középmezőnyében 2006 év: 2007 év:
Information One way  interaction (downloadable  forms) Transaction (full  electronique case handling) Two way  interaction ( electronique forms) 40 % 60 % 80 % 20% 100 % Inform áció Egyirányú   intera kció ( letölthető   nyomtatványok ) Tran zakció ( teljes   e le k troni záció) Kétirányú   intera kció ( electroni kus form anyomtatványok ) 40 % 60 % 80 % 20% 100 % Targetisation (pro - active,  automated) Perszonalizáció ( pro - aktív ,  automa tizált )
9 szolgáltatás 5. szinten való megjelenésének európai átlaga 39%
Mit tehet a magyar befogadó e-közigazgatás? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Új indikátor: Felhasználó-központúság
A felhasználó-központúságot mutató indikátor érdekes képet mutat
Kettős információs társadalom kép Magyarországon
Az információs társadalom minimál-programja A magyar információs társadalom hipotetikus rétegződés-modellje Netizenek, netokraták – 35% Meggyőzhetők – 15% Netlessek –  50%
Az anyagi akadályok mellett egyre jelentősebbek a kulturális gátak A nem internetezők több mint 40 százaléka szerint nem, vagy egyáltalában nem kerül hátrányba, aki nem használja az internetet.
Szerves és szervetlen  információs társadalom fejlődés Netizen:  mobil, nyitott a legújabb innovációk iránt, kapacitásnövelő tevékenység jellemzi, IKT eszközök komplementer használata, kiterjedt társadalmi kapcsolat-rendszer.  A kettő közötti távolság a rémisztően nagy!   Netless:  immobil, rekreációs tevékenység jellemzi, kizárólag a TV-ből tájékozódik, beszűkült társadalmi kapcsolatrendszerrel rendelkezik.  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
A digitális megosztottság egyre inkább kulturális megosztottsággá válik
Erősödő tendenciák ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Egyáltalán nem a szemétkosárba való ajánlataim: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

What's hot

Az integratív e‐learning felé
Az integratív e‐learning feléAz integratív e‐learning felé
Az integratív e‐learning felégregorpgm
 
Prezentáció, új média
Prezentáció, új médiaPrezentáció, új média
Prezentáció, új médianovigi
 
Digitális kommunikáció
Digitális kommunikációDigitális kommunikáció
Digitális kommunikációkiss76t
 
New Media and Learning Efforts
New Media and Learning EffortsNew Media and Learning Efforts
New Media and Learning Effortsguestc3d5e3
 
Digitális kommunikáció prezi szövegezése
Digitális kommunikáció prezi szövegezéseDigitális kommunikáció prezi szövegezése
Digitális kommunikáció prezi szövegezéseJulia Czenner
 
Digitális kommunikáció
Digitális kommunikációDigitális kommunikáció
Digitális kommunikációJulia Czenner
 
Digitális bevándorlók és bennszülöttek
Digitális  bevándorlók és bennszülöttekDigitális  bevándorlók és bennszülöttek
Digitális bevándorlók és bennszülöttekancsa1
 

What's hot (7)

Az integratív e‐learning felé
Az integratív e‐learning feléAz integratív e‐learning felé
Az integratív e‐learning felé
 
Prezentáció, új média
Prezentáció, új médiaPrezentáció, új média
Prezentáció, új média
 
Digitális kommunikáció
Digitális kommunikációDigitális kommunikáció
Digitális kommunikáció
 
New Media and Learning Efforts
New Media and Learning EffortsNew Media and Learning Efforts
New Media and Learning Efforts
 
Digitális kommunikáció prezi szövegezése
Digitális kommunikáció prezi szövegezéseDigitális kommunikáció prezi szövegezése
Digitális kommunikáció prezi szövegezése
 
Digitális kommunikáció
Digitális kommunikációDigitális kommunikáció
Digitális kommunikáció
 
Digitális bevándorlók és bennszülöttek
Digitális  bevándorlók és bennszülöttekDigitális  bevándorlók és bennszülöttek
Digitális bevándorlók és bennszülöttek
 

Viewers also liked

Voting Lobbying And Agencies
Voting Lobbying And AgenciesVoting Lobbying And Agencies
Voting Lobbying And Agenciesmtoto
 
Velvet Revolution Party, New York 2008
Velvet Revolution Party, New York 2008Velvet Revolution Party, New York 2008
Velvet Revolution Party, New York 2008eva.klanduchova
 
How to suceed as Club Secretary
How to suceed as Club SecretaryHow to suceed as Club Secretary
How to suceed as Club SecretaryFrances Kazan
 
Gi Group Presentation
Gi Group PresentationGi Group Presentation
Gi Group Presentationvladgliga
 
OpenMI Developers Training
OpenMI Developers TrainingOpenMI Developers Training
OpenMI Developers TrainingJan Gregersen
 
SMART GRID INTEROPERABILITY: THE GREAT ENABLER
SMART GRID INTEROPERABILITY: THE GREAT ENABLERSMART GRID INTEROPERABILITY: THE GREAT ENABLER
SMART GRID INTEROPERABILITY: THE GREAT ENABLERMeisam Rezaeian
 
Think With Your Brain (Revised Release Of Do We Need Business Intelligence) A...
Think With Your Brain (Revised Release Of Do We Need Business Intelligence) A...Think With Your Brain (Revised Release Of Do We Need Business Intelligence) A...
Think With Your Brain (Revised Release Of Do We Need Business Intelligence) A...Pozzolini
 
Open Source per Donne / Girl Geek
Open Source per Donne / Girl GeekOpen Source per Donne / Girl Geek
Open Source per Donne / Girl GeekSara Rosso
 
The Distinguished Club Programme
The Distinguished Club ProgrammeThe Distinguished Club Programme
The Distinguished Club ProgrammeFrances Kazan
 
Its Not The Effort You Put In That Counts, Its The Results You Get Out.“
Its Not The Effort You Put In That Counts, Its The Results You Get Out.“Its Not The Effort You Put In That Counts, Its The Results You Get Out.“
Its Not The Effort You Put In That Counts, Its The Results You Get Out.“Pozzolini
 
Sg Worst Case Debt Scenario
Sg Worst Case Debt ScenarioSg Worst Case Debt Scenario
Sg Worst Case Debt Scenarioinvestoralist
 
OpenMI Developers Training
OpenMI Developers TrainingOpenMI Developers Training
OpenMI Developers TrainingJan Gregersen
 
Colongate E
Colongate EColongate E
Colongate Ellarboix
 
The ant and the corporation - Talent Management Gone Wrong ...
The ant and the corporation - Talent Management Gone Wrong ...The ant and the corporation - Talent Management Gone Wrong ...
The ant and the corporation - Talent Management Gone Wrong ...Frances Kazan
 

Viewers also liked (20)

Voting Lobbying And Agencies
Voting Lobbying And AgenciesVoting Lobbying And Agencies
Voting Lobbying And Agencies
 
NúMeros En IngléS
NúMeros En IngléSNúMeros En IngléS
NúMeros En IngléS
 
Zhelnova
ZhelnovaZhelnova
Zhelnova
 
Velvet Revolution Party, New York 2008
Velvet Revolution Party, New York 2008Velvet Revolution Party, New York 2008
Velvet Revolution Party, New York 2008
 
Windows 8
Windows 8Windows 8
Windows 8
 
Proceso Matriz
Proceso MatrizProceso Matriz
Proceso Matriz
 
How to suceed as Club Secretary
How to suceed as Club SecretaryHow to suceed as Club Secretary
How to suceed as Club Secretary
 
Gi Group Presentation
Gi Group PresentationGi Group Presentation
Gi Group Presentation
 
OpenMI Developers Training
OpenMI Developers TrainingOpenMI Developers Training
OpenMI Developers Training
 
SMART GRID INTEROPERABILITY: THE GREAT ENABLER
SMART GRID INTEROPERABILITY: THE GREAT ENABLERSMART GRID INTEROPERABILITY: THE GREAT ENABLER
SMART GRID INTEROPERABILITY: THE GREAT ENABLER
 
Think With Your Brain (Revised Release Of Do We Need Business Intelligence) A...
Think With Your Brain (Revised Release Of Do We Need Business Intelligence) A...Think With Your Brain (Revised Release Of Do We Need Business Intelligence) A...
Think With Your Brain (Revised Release Of Do We Need Business Intelligence) A...
 
Open Source per Donne / Girl Geek
Open Source per Donne / Girl GeekOpen Source per Donne / Girl Geek
Open Source per Donne / Girl Geek
 
The Distinguished Club Programme
The Distinguished Club ProgrammeThe Distinguished Club Programme
The Distinguished Club Programme
 
Its Not The Effort You Put In That Counts, Its The Results You Get Out.“
Its Not The Effort You Put In That Counts, Its The Results You Get Out.“Its Not The Effort You Put In That Counts, Its The Results You Get Out.“
Its Not The Effort You Put In That Counts, Its The Results You Get Out.“
 
Sg Worst Case Debt Scenario
Sg Worst Case Debt ScenarioSg Worst Case Debt Scenario
Sg Worst Case Debt Scenario
 
Caims 2009
Caims 2009Caims 2009
Caims 2009
 
OpenMI Developers Training
OpenMI Developers TrainingOpenMI Developers Training
OpenMI Developers Training
 
Khokhrina
KhokhrinaKhokhrina
Khokhrina
 
Colongate E
Colongate EColongate E
Colongate E
 
The ant and the corporation - Talent Management Gone Wrong ...
The ant and the corporation - Talent Management Gone Wrong ...The ant and the corporation - Talent Management Gone Wrong ...
The ant and the corporation - Talent Management Gone Wrong ...
 

Similar to Konyvtaroskepzes 2010

Az Információ Szegényektől az Információ Gazdagokig - Farkas-Szoboszlai-Varga
Az Információ Szegényektől az Információ Gazdagokig - Farkas-Szoboszlai-VargaAz Információ Szegényektől az Információ Gazdagokig - Farkas-Szoboszlai-Varga
Az Információ Szegényektől az Információ Gazdagokig - Farkas-Szoboszlai-VargaVarga Csaba
 
e-Befogadas - Idosodes - Inforum
e-Befogadas - Idosodes - Inforume-Befogadas - Idosodes - Inforum
e-Befogadas - Idosodes - InforumInforum Hungary
 
A webkettő fogalma és szerepe az élet különböző
A webkettő fogalma és szerepe az élet különbözőA webkettő fogalma és szerepe az élet különböző
A webkettő fogalma és szerepe az élet különbözőBorbála Csepi
 
A televízió és az Internet konvergenciája különös tekintettel a professzionál...
A televízió és az Internet konvergenciája különös tekintettel a professzionál...A televízió és az Internet konvergenciája különös tekintettel a professzionál...
A televízió és az Internet konvergenciája különös tekintettel a professzionál...Tamas Csak
 
TKKI_A táblagépek használata_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLI...
TKKI_A táblagépek használata_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLI...TKKI_A táblagépek használata_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLI...
TKKI_A táblagépek használata_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLI...Reka Racsko
 
A jó kormányzás alapjai és nemzetközi trendjei
A jó kormányzás alapjai és nemzetközi trendjeiA jó kormányzás alapjai és nemzetközi trendjei
A jó kormányzás alapjai és nemzetközi trendjeiMadarasz Csaba
 
Tanul Newmedium Prezihu1
Tanul Newmedium Prezihu1Tanul Newmedium Prezihu1
Tanul Newmedium Prezihu1guest571eab
 
Konferencia_MKE_Dezinformacio_320231213.pptx
Konferencia_MKE_Dezinformacio_320231213.pptxKonferencia_MKE_Dezinformacio_320231213.pptx
Konferencia_MKE_Dezinformacio_320231213.pptxOrosSndor
 
Világgazdasági változások és az oktatás
Világgazdasági változások és az oktatásVilággazdasági változások és az oktatás
Világgazdasági változások és az oktatásAdrienn
 
Digitális Világ Gazdaságtana kurzus, 2011.09.28.: három világ harca
Digitális Világ Gazdaságtana kurzus, 2011.09.28.: három világ harcaDigitális Világ Gazdaságtana kurzus, 2011.09.28.: három világ harca
Digitális Világ Gazdaságtana kurzus, 2011.09.28.: három világ harcaRobert Pinter
 
A könyvtár mint tanulási környezet helye és szerepe a digitális állampolgárrá...
A könyvtár mint tanulási környezet helye és szerepe a digitális állampolgárrá...A könyvtár mint tanulási környezet helye és szerepe a digitális állampolgárrá...
A könyvtár mint tanulási környezet helye és szerepe a digitális állampolgárrá...Reka Racsko
 
Médiapedagógia nagy georgina
Médiapedagógia nagy georginaMédiapedagógia nagy georgina
Médiapedagógia nagy georginaGeorgina Nagy
 
Az elektronikus kommunikáció és információfeldolgozás korszaka
Az elektronikus kommunikáció  és információfeldolgozás korszakaAz elektronikus kommunikáció  és információfeldolgozás korszaka
Az elektronikus kommunikáció és információfeldolgozás korszakaangika09
 

Similar to Konyvtaroskepzes 2010 (20)

Az Információ Szegényektől az Információ Gazdagokig - Farkas-Szoboszlai-Varga
Az Információ Szegényektől az Információ Gazdagokig - Farkas-Szoboszlai-VargaAz Információ Szegényektől az Információ Gazdagokig - Farkas-Szoboszlai-Varga
Az Információ Szegényektől az Információ Gazdagokig - Farkas-Szoboszlai-Varga
 
Inforum e befogadas_eu
Inforum e befogadas_euInforum e befogadas_eu
Inforum e befogadas_eu
 
Inforum e befogadas_eu
Inforum e befogadas_euInforum e befogadas_eu
Inforum e befogadas_eu
 
e-Befogadas - Idosodes - Inforum
e-Befogadas - Idosodes - Inforume-Befogadas - Idosodes - Inforum
e-Befogadas - Idosodes - Inforum
 
A webkettő fogalma és szerepe az élet különböző
A webkettő fogalma és szerepe az élet különbözőA webkettő fogalma és szerepe az élet különböző
A webkettő fogalma és szerepe az élet különböző
 
A televízió és az Internet konvergenciája különös tekintettel a professzionál...
A televízió és az Internet konvergenciája különös tekintettel a professzionál...A televízió és az Internet konvergenciája különös tekintettel a professzionál...
A televízió és az Internet konvergenciája különös tekintettel a professzionál...
 
TKKI_A táblagépek használata_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLI...
TKKI_A táblagépek használata_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLI...TKKI_A táblagépek használata_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLI...
TKKI_A táblagépek használata_A FEJLESZTŐ BIBLIOTERÁPIA ÉS A FEJLESZTŐ E-BIBLI...
 
Mobil platformok
Mobil platformokMobil platformok
Mobil platformok
 
It3 4 2 6 1
It3 4 2 6 1It3 4 2 6 1
It3 4 2 6 1
 
A jó kormányzás alapjai és nemzetközi trendjei
A jó kormányzás alapjai és nemzetközi trendjeiA jó kormányzás alapjai és nemzetközi trendjei
A jó kormányzás alapjai és nemzetközi trendjei
 
Tanul Newmedium Prezihu1
Tanul Newmedium Prezihu1Tanul Newmedium Prezihu1
Tanul Newmedium Prezihu1
 
X,y,z lead
X,y,z leadX,y,z lead
X,y,z lead
 
It3 4 5 1 1
It3 4 5 1 1It3 4 5 1 1
It3 4 5 1 1
 
Konferencia_MKE_Dezinformacio_320231213.pptx
Konferencia_MKE_Dezinformacio_320231213.pptxKonferencia_MKE_Dezinformacio_320231213.pptx
Konferencia_MKE_Dezinformacio_320231213.pptx
 
Világgazdasági változások és az oktatás
Világgazdasági változások és az oktatásVilággazdasági változások és az oktatás
Világgazdasági változások és az oktatás
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Digitális Világ Gazdaságtana kurzus, 2011.09.28.: három világ harca
Digitális Világ Gazdaságtana kurzus, 2011.09.28.: három világ harcaDigitális Világ Gazdaságtana kurzus, 2011.09.28.: három világ harca
Digitális Világ Gazdaságtana kurzus, 2011.09.28.: három világ harca
 
A könyvtár mint tanulási környezet helye és szerepe a digitális állampolgárrá...
A könyvtár mint tanulási környezet helye és szerepe a digitális állampolgárrá...A könyvtár mint tanulási környezet helye és szerepe a digitális állampolgárrá...
A könyvtár mint tanulási környezet helye és szerepe a digitális állampolgárrá...
 
Médiapedagógia nagy georgina
Médiapedagógia nagy georginaMédiapedagógia nagy georgina
Médiapedagógia nagy georgina
 
Az elektronikus kommunikáció és információfeldolgozás korszaka
Az elektronikus kommunikáció  és információfeldolgozás korszakaAz elektronikus kommunikáció  és információfeldolgozás korszaka
Az elektronikus kommunikáció és információfeldolgozás korszaka
 

More from bara1

Kerdoivek osszesitese
Kerdoivek osszesiteseKerdoivek osszesitese
Kerdoivek osszesitesebara1
 
Kerdoivvalaszokosszesitese
KerdoivvalaszokosszesiteseKerdoivvalaszokosszesitese
Kerdoivvalaszokosszesitesebara1
 
a kérdőívre
a kérdőívre a kérdőívre
a kérdőívre bara1
 
Kerdőív összesítés (web2, 2011. május)
Kerdőív összesítés (web2, 2011. május)Kerdőív összesítés (web2, 2011. május)
Kerdőív összesítés (web2, 2011. május)bara1
 
Web2-es képzés kérdőívek összesítése
Web2-es képzés kérdőívek összesítéseWeb2-es képzés kérdőívek összesítése
Web2-es képzés kérdőívek összesítésebara1
 
Kerdoiv
KerdoivKerdoiv
Kerdoivbara1
 
A vilag het_termeszeti_csodaja
A vilag het_termeszeti_csodajaA vilag het_termeszeti_csodaja
A vilag het_termeszeti_csodajabara1
 
Élet a digitális világban
Élet a digitális világbanÉlet a digitális világban
Élet a digitális világbanbara1
 

More from bara1 (8)

Kerdoivek osszesitese
Kerdoivek osszesiteseKerdoivek osszesitese
Kerdoivek osszesitese
 
Kerdoivvalaszokosszesitese
KerdoivvalaszokosszesiteseKerdoivvalaszokosszesitese
Kerdoivvalaszokosszesitese
 
a kérdőívre
a kérdőívre a kérdőívre
a kérdőívre
 
Kerdőív összesítés (web2, 2011. május)
Kerdőív összesítés (web2, 2011. május)Kerdőív összesítés (web2, 2011. május)
Kerdőív összesítés (web2, 2011. május)
 
Web2-es képzés kérdőívek összesítése
Web2-es képzés kérdőívek összesítéseWeb2-es képzés kérdőívek összesítése
Web2-es képzés kérdőívek összesítése
 
Kerdoiv
KerdoivKerdoiv
Kerdoiv
 
A vilag het_termeszeti_csodaja
A vilag het_termeszeti_csodajaA vilag het_termeszeti_csodaja
A vilag het_termeszeti_csodaja
 
Élet a digitális világban
Élet a digitális világbanÉlet a digitális világban
Élet a digitális világban
 

Konyvtaroskepzes 2010

  • 1. Technológia és társadalom Molnár Szilárd
  • 2. Soha nem tapasztalt léptékű fejlődés 1982: a Time magazin Év Embere a számítógép lett, amely az első „nem emberi” díjazott 1993-1994: megjelennek az első böngészők, például a Netscape. Megjelenik az első online apróhirdetés is (Craig Newmark, USA) 1995: elindult az első ismeretségi háló (www.Classmates.com), 2005-ben már körülbelül 100 millió egyesült államokbeli internetező tagja volt valamilyen online közösségnek 1998: kitör a Lewinsky botrány (USA) egy internetes hír kapcsán, azóta a nyomtatott sajtó alig tud lépést tartani az online világgal 2001: az első szócikk a Wikipédián, ma több mint 100 nyelven közel 5 millió szócikket tartalmaz 2003: az USA-ban megváltozott egy 50 éves trend: a fiatalok már több időt fordítanak internetezésre, mint tv-nézésre 2008: az EU27 országaiban 250 millió polgár szinte naponta használja az internetet 2010: a YouTube és a MySpace típusú szájtokon 2010-re a letöltések/oldallátogatások száma meg fogja haladni a 65 milliárdot éves szinten 2010: az európai szolgáltatási szektor már napjainkban az EU gazdasági tevékenységének 70%-át teszi ki, így 2010-re el kell érni a szolgáltatások határokon átnyúló szabad elérhetőségét
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 7.
  • 8. Az IKT eszközök fejlődésének főbb állomásai
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.  
  • 13.  
  • 14. A „negyedik világ” problémája
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. Napi 9 óra digitális média bevitel
  • 19. Az Internet adaptációs görbéje az Egyesült Államokban
  • 20. Eltérő IKT diffúziós mintázatok modellje egy adott társadalmon belül
  • 21. A digitális megosztottság értelmezési kerete A broadband mindent megváltoztat! Nagyobb különbséget okoz a felhasználók (dial-up, nagy sávszélesség) között, mint a felhasználók és nem felhasználók között.
  • 22. Diffúziós szcenáriók – Hipotézis I. 13 Idő Elterjedés mértéke Átlag „ A csoport” „ B” csoport Normalizációs modell A diffúzió mintázata hasonló, csak időbeni eltolódás van. A digitális megosztottság átmeneti, rövid ideig tartó probléma.
  • 23. Diffúziós szcenáriók – Hipotézis III. 15 Idő Elterjedés mértéke Átlag „ A csoport” „ B” csoport Stratifikációs modell A diffúzió mintázata elnyúló, a telítődés nagyon alacsony szinten következik be. A digitális megosztottság tartós és jelentős mértékű lesz, együtt kell élni vele.
  • 24.
  • 25.  
  • 26.  
  • 27.
  • 28. Középmezőnyben vagyunk 1. E-közigazgatás lakossági használata 2. Szélessávú infrastruktúra lefedettsége 3. Net-használók számának növekedési üteme 2005-2007 között
  • 29. Sereghajtók között vagyunk 1. Digitális írástudás szintjében 2. Felnőttképzésen való részvétel 3. Munkavállalók IKT tudása 4. K+F ráfordítás 5. Részmunkaidőben dolgozók aránya 6. Az 55-65 év közöttiek 1/3-a dolgozik
  • 30. Mégis, milyen az összkép? Az indikátorok több mint 75%-a az átlag alatt van: Bulgária, Ciprus, Görögország, Lengyelország és Románia. Majdnem ugyanebbe a csoportba sorolható: Szlovákia, Magyarország , Olaszország és Litvánia
  • 31.  
  • 32. Alig változó PC-használat, tudás Forrás: WIP, 2002-2006
  • 33. Biztató jelek Mégis a passzív rezisztencia a jellemző Új belépők megoszlása település típusa szerint Budapest - 19,6% Megyeszékhely - 24,6% Város - 21,4% Község - 34,4% A települési lejtő itt már nem érvényesül. Új belépők korcsoportok szerint 14-17 évesek - 18,3% 18-29 évesek - 21,4% 30-39 évesek - 24,1% 40-49 évese k - 18,8% 50-59 évesek - 13,8% 60 évesek és idősebbek - 3,6% Forrás: WIP, 2 006
  • 34. Az átlagos magyar internetező 4 éve használja a világhálót Forrás: TÁRKI Háztartás-vizsgálatok, WIP Stagnálás? Dinamikus fejlődés? Az internethasználat bels ő struktúrájának min ő ségi változása történt meg 2005-ben: az internetez ő magyar háztartások közel kétharmada szélessávon csatlakozik a világhálóhoz . A használók 80%-a otthonról használja az internetet.
  • 35. Szélessáv: A fejlődés motorja, de tartalékok nélkül Kapcsolat típusa Megoszlás (%-ban, 2006) Keskenysáv (modem, ISDN) 26,0 Szélessáv (DSL, kábel) 74,0 Összesen 100
  • 36. Alig változó internet-használat, tudás Forrás: WIP, 2001-2006
  • 37. Foglalkoztatottak munkahelyi számítógép használata (Eurostat, 2005) Bármilyen számítástechnikai képzésen részt vettek aránya (WIP, 2007)
  • 39. A digitális megosztottságtól az eInclusion politikáig Idő Felhasználók száma I. Korai adaptáció: Hozzáférési megosztottság Hozzáférési eséllyel rendelkező és nem rendelkező közötti különbség II. Nekirugaszkodás: Használati megosztottság Felhasználó és nem felhasználó közötti különbség III. Telítődés: A használat minőségéből fakadó megosztottság Felhasználó és felhasználó közötti különbséget mutatja be Hozzáférési megosztottság PC a háztartásokban 49% Otthoni szélessáv 29% Használati megosztottság Felnőtt lakosság használ PC-t 50% Munkahelyén használ PC-t 30% Felnőtt lakosság használ internetet 40% Minőségi megosztottság Használ e-közig. szolgáltatást 25% Online bankol 18% Részt vesz távoktatásban 13%
  • 40. Az eszköz és technika központú probléma helyett ma már társadalmi integrációs problémáról beszélünk Megosztottság típusa Eszközök Programok Beavatkozási szint I. szakasz Hozzáférési Hardver Sulinet, eMagy. pontok Makro II. szakasz Használati Oktatás Sulinet II., ECDL Makro/mezo III. szakasz Minőségi (életminőségi) Minőségi, értékhozzáadott szolgáltatás Kormányportál, IT-mentor Mikro/ Kisközösségi/ célcsoport-függő
  • 41. Három párhuzamos világ Magyarországon Y tengely : a csoport internethasználatának eltérése a teljes népesség 2007-es átlagától X tengely : a csoport internethasználatának növekedése 2006 és 2007 között Adatok forrása: World Internet Project, Magyarország (2006, 2007)
  • 42.
  • 43. Rigai célok a megosztottság csökkentésére Főbb megosztottság Mo-on internet használat terén: Mo. a lakosság kb. 45%-a használja az internetet napjainkban. Romák: 21% 2010-ig kb. 50 ezer új roma felhasználó kell . LOGIN programja: 200 millió forintba kerül és kb. 5 ezer új felhasználót generál. Nyugdíjas ok (55-74 év közötti): 8% 2010-ig kb. 1 millió új felhasználó kell.
  • 44. Egyre szorosabb az összefüggés a társadalmi és a digitális kizárás között
  • 45. 5 tétel a digitális megosztottságról
  • 46. Társadalmi közvetítők szerepe PC vásárlásakor kapott tanácsok forrása (azon háztartások százalékában, akik vásárlás útján jutottak otthonukba PC-hez, több válasz is lehetséges volt): Forrás: Informatikai és Hírközlési Minisztérium 2005 Az internet bevezetésekor kapott tanácsok forrása (azon háztartások százalékában, akik vásárlás útján jutottak otthonukba internet-hozzáféréshez, több válasz is lehetséges volt): Baráttól, ismerőstől 40% Szakembertől 35% Családtagtól 16% Munkatárstól 15% Más rokontól 7% Nem kapott tanácsot senkitől 16% Szakembertől 35% Baráttól, ismerőstől 31% Családtagtól 24% Munkatárstól 14% Más rokontól 4% Nem kapott tanácsot senkitől 25%
  • 47. Internetet nem használók elszigeteltsége Az internetet nem használók a háztartásokban élő személyek százalékában: Forrás: Eneten 2005 Van a háztartásban Arányuk az internetet nem használók százalékában számítógép internet internet-használó van van van 9% van nincs van 12% nincs nincs van 2% van nincs nincs 20% nincs nincs nincs 57%
  • 48. Az anyagi akadályok mellett egyre jelentősebbek a kulturális gátak Forrás: WIP, 2002-2006 Cél: A kulturális gátak jobb megértése.
  • 49. Az anyagi akadályok mellett egyre jelentősebbek a kulturális gátak Forrás: WIP, 2002-2006 A motiváció hiányának csökkentése csak társadalmi közvetítőkön keresztül lehetséges.
  • 50.
  • 51. Forr á s: Albert Fruzsina - D á vid Bea – Molnár Szilárd: Az Internet-haszn á lat é s a t á rsadalmi tőke időbeni alakul á sa Magyarorsz á gon. Egy longitudin á lis vizsg á lat eredm é nyei Beszűkült társadalmi kapcsolatrendszer
  • 52. Hol interneteznek a kilépők és belépők? Forr á s: Albert Fruzsina - D á vid Bea – Molnár Szilárd: Az Internet-haszn á lat é s a t á rsadalmi tőke időbeni alakul á sa Magyarorsz á gon. Egy longitudin á lis vizsg á lat eredm é nyei
  • 53. Társadalmi kapcsolatok, társas készség 25 Van barátja. (válaszadók %-ban)
  • 54. Társadalmi kapcsolatok ápolása a világhálón keresztül (is) 27
  • 55.
  • 56. A közvetlen kipróbálhatóság fontossága A társadalmi közvetítők átlagosan hány embernek nyújtottak segítséget e-közigazgatás szolgáltatással kapcsolatban?
  • 57.
  • 59.
  • 61. Miért fontos az e-közigazgatás Magyarországon? Forrás: WIP, 2006 Meglepő társadalmi igény Közintézményekkel volt kapcsolata az interneten Igen 48% Nem 52% Mit keresett a honlapon? Információkat keresett a közintézmény weblapján 41% Űrlapot töltött le 16% Kitöltött űrlapot küldött vissza 8% Más okból kereste meg 4% Odatévedt 2%
  • 62. Biztató belső használati arányok Különböző online közszolgáltatást igénybevevők aránya 2004-ben és 2006-ban az EU-25 országaiban és Magyarországon Forrás: Eurostat, 2004-2006 EU-25 Magyarország 2004 2006 év 2004 2006 év Szélessávú háztartás Interneten keresztül kapcsolatba lépett valamilyen közigazgatási szervvel az elmúlt 3 hónapban n.a. 24 16 17 n.a Információt szerez 21,4 20,5 14,9 13,6 36,7 Formanyomtatványokat tölt le 9,8 13,0 6,9 11,4 29,5 Visszajuttat kitöltött formanyomtatványokat 5,6 8,1 4,0 5,3 14,2
  • 63. Jó alapok Az Ügyfélkapu 2005. április 1-i indulása óta több mint 2 millió tranzakciót bonyolított le. 2007-ben már 1,2 millió vállalkozásnak kell elektronikus úton benyújtania az adó- és járulékbevallását. Új közigazgatási eljárási törvény Információszabadság törvény DE: A helyi önkormányzatok 80 százaléka döntött az elektronikus ügyintézés általános kizárásáról
  • 64. 2006-ban még Európa középmezőnyében 2006 év: 2007 év:
  • 65. 2006-ban már (még) Európa középmezőnyében 2006 év: 2007 év:
  • 66. Information One way interaction (downloadable forms) Transaction (full electronique case handling) Two way interaction ( electronique forms) 40 % 60 % 80 % 20% 100 % Inform áció Egyirányú intera kció ( letölthető nyomtatványok ) Tran zakció ( teljes e le k troni záció) Kétirányú intera kció ( electroni kus form anyomtatványok ) 40 % 60 % 80 % 20% 100 % Targetisation (pro - active, automated) Perszonalizáció ( pro - aktív , automa tizált )
  • 67. 9 szolgáltatás 5. szinten való megjelenésének európai átlaga 39%
  • 68.
  • 69. A felhasználó-központúságot mutató indikátor érdekes képet mutat
  • 70. Kettős információs társadalom kép Magyarországon
  • 71. Az információs társadalom minimál-programja A magyar információs társadalom hipotetikus rétegződés-modellje Netizenek, netokraták – 35% Meggyőzhetők – 15% Netlessek – 50%
  • 72. Az anyagi akadályok mellett egyre jelentősebbek a kulturális gátak A nem internetezők több mint 40 százaléka szerint nem, vagy egyáltalában nem kerül hátrányba, aki nem használja az internetet.
  • 73.
  • 74. A digitális megosztottság egyre inkább kulturális megosztottsággá válik
  • 75.
  • 76.