El profesor, la tensión de su tarea educativa díaz barriga
Investigación sobre la realidad escolar
1. Investigación sobre la realidad escolar:
Hay maestros responsables y cumplen con sus obligaciones, y cumplen sus deberes
por tiempos tratando de cubrir todos los maestros que se deben ver por día, sin
embargo los profesores que no contaban con su planeación, no cumplen un
tiempo específico para cada maestro.
Existen diferentes formas de guiar los alumnos pero nos tocó observar que uno
utiliza el método de planas, no cuentan con la planeación y no saben qué
actividades realizar. Se realizan actividades de acuerdo con el tema visto.
Se les enseñaba por medio del canto y juego, había reglamento del salón donde le
comprometieron a cumplirlo, los castigaban haciendo planas y los dejaban sin
descanso.
Hay alumnos con diferentes niveles económicos.
Maestros responsables e interesados por sus alumnos.
Hay alumnos muy aplicados e interesados con sus clases, se les enseño las tablas
de multiplicar, concurso de escolta y lectura participar a nivel zona, se le enseño un
experimento sobre el frijol, observaron lo que hacen las hormigas y aprendieron
sobre el clima.
Tuvieron examen de inglés, matemáticas y ortografía.
La profesora tenía carácter fuerte ya que les gritaba y se asustaban los niños en
otros casos la profesora solo les llamaba la atención cuando era necesario.
La maestras cuando no tenía que hacer les ponía películas a los niños o los dejaba
jugar con los juguetes y pues yo pienso que envés de que les ponga hacer algo de
provecho no les ponga eso sino algo que satisfaga a los niños.
Que los padres de familia se ponen como guardias y tránsitos para la seguridad de
sus hijos que su lema es¨ Vale más perder un minuto de tiempo que una vida¨.
Que todos los niños ponían atención cuando llego el momento de la observación
la maestra dio observaciones y opiniones de la actividad que íbamos hacer.
Los viernes los niños van muy pocos asisten al jardín de los 25 que hay en el grupo
solo 5 asisten.
Los salones no están muy bien decorados o no había y mientras tanto otros
estaban muy tapizados.
El director de la escuela observaba cuando los niños estaban en receso y eso es
muy bueno por si a los niños les pasaba algo.
Elementos que constituye una planeación.
