KRF Hallgatói kutatások

TÁMOP- 4.2.3-12/1/KONV-2012-0047 - „Kutatási eredmények és innovációk disszeminációja az energetikai
biomassza (zöldenergia) termelés, átalakítás, hasznosítás, a vidékfejlesztés és a környezeti
fenntarthatóság terén a zöld Magyarországért”
TÁMOP 4.2.3-12/1/KONV-2012-0047 - "Dissemination of the research results and the innovation of biomass
energy (green energy) production, conversion, utilization in the fields of rural development and
environmental sustainability for a greener Hungary"
A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg.
Alap
The project is funded by the EU, co-financed by the European Social Fund.

HALLGATÓINK KUTATÁSAI A FENNTARTHATÓ FEJL DÉSÉRT
OUR STUDENTS’ RESEARCH ACTIVITIES FOR SUSTAINABLE
DEVELOPMENT

Károly Róbert F iskola
Gyöngyös 2013

A Nemzeti Adatvédelmi és Információszabadság Hatóság által
nyilvántartásba véve NAIH-63147/2113. számon a
„Az információs önrendelkezési jogról és az információszabadságról” szóló
2011. évi CXII. törvény 68. § alapján

TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0047

Kedves Olvasó!
A Károly Róbert F iskola jogel d intézményeiben – els sorban agrártudományi területen – kezd d
kutatási tevékenység az elmúlt 10 év alatt rendkívül sokat fejl dött. A kutatási témák alapvet en az
alkalmazott kutatás-fejlesztéshez sorolhatók, kisebb részt alap és alapozó jelleg kutatások. A Károly
Róbert F iskola – hagyományai és feltételrendszere alapján – négy tudományterületen
(agrártudományok, természettudományok, társadalom-tudományok és m szaki tudományok) végez
K+F+I tevékenységet. Olyan alkalmazott K+F témákra, szakterületekre fókuszál, amelyek dönt en
multidiszciplináris megközelítést igényelnek.
A 2010 szeptemberében létrejött Fenntarthatósági Innovációs Technológiai Centrum (FITC)
feladatainak megvalósítása során széleskör
innovációs partneri hálózatra támaszkodik. A
tudástranszfer szolgáltatások révén a f iskola szoros kapcsolatokkal rendelkezik a versenyszféra
szerepl ivel. A kapcsolatépítés mellett a FITC segíti a bels kutatói munkát, a teljes kör tudás
feltérképezését és nyilvántartását. A kutatás és innováció eredményei jelent s hatást gyakoroltak a
képzési struktúra korszer sítésére.
Kiadványunk célja, hogy bemutassuk azokat a jelenlegi és volt hallgatóinkat, akik a kutatási
tevékenységekbe bekapcsolódva, munkájukkal segítették a tudományos eredmények
megszületését, felhasználását, alkalmazását. Az tapasztalataik, elért eredményeik bemutatásával
arra törekszünk, hogy a „Zöld energiával a Zöld Magyarországért” cím projektünk küldetésével
azonosulva a kutatói életpályát az Ön, mint jelenlegi/leend fels oktatási hallgató számára minél
vonzóbbá tegyük. Népszer sítsük azt a területet, amely kimagasló szellemi tevékenységgel
folyamatosan hozzájárul az Észak-Magyarországi Régió gazdasági fejl déséhez, az innovációs
folyamatok feler södéséhez.
A lapozgatáshoz kellemes id töltést kívánunk!
Gyöngyös, 2013. augusztus
Dear Reader,
The research activity that started in the predecessor institutions of Károly Róbert Collage – in
particular in the field of agriculture – has evolved significantly in the past 10 years. Our research
topics are mainly about applied research development and to a lesser extent basic research and
pilot studies. Károly Róbert Collage - based on its conditions and traditions - carries out innovation
and RDI activities in four disciplines: agricultural sciences, natural sciences, social sciences and
engineering. It focuses on applied subjects and fields of R&D that decisively require a
multidisciplinary approach. Our Sustainable Innovation Technology Centre (SITC) that was founded in
September 2010 relies on an extensive innovation partner network while implementing its tasks.
Through knowledge transfer we have close relationship with the members of the private sector.
Besides building relationships, SITC assists in the internal research work and the full mapping and
recording of knowledge. The results of the research and innovation have significantly influenced the
modernization of the educational structure.
This publication is designed to introduce our current and former students who engaged in these
research activities and contributed to the birth, utilisation, and application of these scientific findings.
With the presentation of the experiences and achievements of our students we strive to make the
carrier in research more attractive for our current and prospective students identifying with our
project named “With green energy for green Hungary”. Let’s promote the area that contributes to
the economic development of Northern Hungary with continuous outstanding intellectual activities
and to the intensification of innovation processes!
We are convinced that it will be most useful to you, and we wish you a pleasant reading!
Gyöngyös, August 2013
Prof. Dr. Dinya László
FITC igazgató
Director of FITC

Dr. habil. Magda Róbert
projektmenedzser
Project manager

TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0047

BEK

LÁSZLÓ (27) – Nagykanizsa

Tanulmányok
2012-t l
a Debreceni Egyetem, Természettudományi és Technológiai
Kar, Földtudományi Intézet, Földtudományok Doktori Iskola
2010-2012: Károly Róbert F iskola, Gyöngyös, Természeti Er forrásgazdálkodási
és
Vidékfejlesztési
Kar,
Vidékfejlesztési
agrármérnök MSc, Multifunkcionális gazdálkodási, és Kistérségi
menedzser specializáció
2006-2009: Károly Róbert F iskola, Gyöngyös, Természeti Er forrásgazdálkodási és Vidékfejlesztési Kar, Vadgazda mérnök BSc,
Állat-, és vadvédelmi szakirány
2001-2005: Batthyány Lajos Gimnázium, Nagykanizsa
Motiváció a fels oktatási intézmény választásában
A gimnázium elvégzését követ en a Károly Róbert F iskola Vadgazda mérnöki BSc szakára
esett választásom tanulmányaim folytatása céljából. A szak számos gyakorlati és elméleti
lehet séget kínált számomra. A hét féléves gyakorlatorientált képzés végeztével továbbra is
a F iskolán kívántam folytatni tanulmányaimat. 2010-ben felvételt nyertem a F iskola
Vidékfejlesztési agrármérnök MSc képzésére, ahol bekapcsolódhattam különféle
MSc
távérzékelési és vidékfejlesztési projektekbe. A szakma szeretete, a képzés magas színvonala,
valamint a sikeres záróvizsga mind hozzásegítettek jelenlegi kutatási tevékenységem
végzéséhez. 2012 óta PhD hallgatóként folytatom tanulmányaimat a Debreceni Egyetemen,
hallgatóként
melyhez a F iskola nagyban hozzájárult, kutatóhelyet biztosítva számomra.

Amit a f iskola nyújtott nekem
− Kimagasló színvonalú oktatói gárda.
− Gyakorlati szemlélet szakképzés.1
− Nemzetközi szinten is versenyképes tudásanyag.
− Megfelel tudásbázis és motiváció a saját kutatási tevékenység elkezdéséhez.
− Bekapcsolódási lehet ség a kutatási projektekbe.
− Innovatív technológiák elsajátítása a távérzékelés területén.
Szakmai tapasztalatok
2012. áprilistól: „KEOP-7.6.3.0/2F/09-2010-0012 Az INSPIRE irányelv bevezetése és gyakorlati
alkalmazása az e-környezetvédelem területén” nev
területén”
projekt megbízott munkatárs,
feladatkörök: környezeti problémák monitorozása, indikátorok fejlesztése, bio-energetikai
növények termesztési optimalizálása
2011. június – 2011. december: „TÁMOP-4.2.1-09/1-2009-0001” „Környezeti objektumok
tematikus térképezése hiperspektrális légi távérzékeléssel” cím Pilot projekt, megbízott
munkatárs, feladatkör: Hiperspektrális felvételezések feldolgozásához szükséges terepi
feldolgozásához
mintavételek során végzett közrem ködés, a Pilot projektben végrehajtott légi
adatgy jtéssel érintett területeken.
2010. szeptember – 2012. február: Károly Róbert F iskola Öko-klub koordinátor, feladatkörök:
A környezetvédelemhez, környezettudatossághoz kapcsolódó f iskolai rendezvények
lebonyolításában aktív részvétel, koordináció. (Kutatók éjszakája 2010, 2011; Víz világnapja
2011, F iskolai nyílt napok 2010)
2010. július – 2010. augusztus: Dél – Mátra Közhasznú Egyesület, szakmai gyakorlat

TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0047

LÁSZLÓ BEK

(27) – Nagykanizsa

Studies
From 2012: University of Debrecen, faculty of Science and Technology, Institute of Earth
Sciences, Doctoral School of Earth Sciences
2010-2012: Károly Róbert College, Gyöngyös, faculty of Natural Resource Management and
Rural Development, Agricultural Engineer MSc, Multi-function management and
Regional Management Specialization
Rural Development, Wildlife Management Engineer BSc, Animal and wildlife
specialization
2001-2005: Batthyány Lajos Grammar School, Nagykanizsa
Motivation for the choice of higher education institution
Following the completion of my high school studies I chose to study Wildlife Management at
Károly Róbert College. The department offered a number of theoretical and practical
options for me. After the the seven-semester practice-oriented training I still wanted to
continue my studies at the College. In 2010 I was admitted to the Rural Development MSc
training in Agricultural Engineering at the College where I joined in a variety of remote
sensing and land development projects. The love of my profession, the high level of training
and the passing of the final exam all helped me carry on with my current research activities.
Since 2012 I have been continuing my studies as a PhD student at the University of Debrecen
and I have been greatly supported by the College as it provided a research placement for
me.
What the college offered me
− Highly professional teaching staff.
− Practice-orientated vocational training.
− Internationally competitive knowledge.
− Good knowledge-base and motivation to start my own research.
− Join-in facilities for research projects.
− Innovative learning technologies in the field of remote sensing.
Professional Experience
April 2012 - present: a project called “KEOP-7.6.3.0/2F/09-2010-0012 The introduction and
practical application of INSPIRE Directive on e-environment" - temporary colleague.
Responsibilities: monitoring of environmental issues, development of indicators and
optimization of the bio-energy crop production.
June 2011 – December 2011: A pilot project called "TÁMOP-4.2.1-09/1-2009-0001 Thematic
mapping of environmental objects by aerial hyperspectral remote sensing”, temporary
colleague. Responsibilities: assistance during field sampling necessary for processing
hyperspectral surveys, in the areas used for aerial data collection in the pilot project.
September 2010 – February 2012: Eco-club coordinator at Károly Róbert College.
Responsibilities: active participation and coordination of college events related to the
environment and environmental awareness. (Researchers' Night 2010, 2011, World Water
Day 2011, College Open Days 2010)
July 2010 – August 2010: Dél-Mátra Association, internship

TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0047

Tudományos tevékenység
2011/2012. tanév I. félév: Intézményi TDK, Agrárinformatikai és vidékfejlesztési szekció, Bek L.
– Kiss A.: „Katasztrófa sújtotta Bereg, avagy a vidékfejlesztés egy sajátos esete” c. dolgozat,
1. helyezés, OTDK-ra javasolva
2011. november: A BM Országos Katasztrófavédelmi F igazgatóság, Katasztrófavédelmi
Tudományos Tanácsa által kiírt 2011. évi pályázatán, „A katasztrófavédelem válaszai a XXI.
század globális kihívásaira: „Katasztrófák életünk részei” témakörben, Kiss A. – Bek L.:
„Katasztrófa sújtotta Bereg, avagy a vidékfejlesztés egy sajátos esete – a 2001-es beregi árvíz
vidéket fejleszt lehetséges hatásai” c. dolgozat, díszoklevél elnyerése
2011. február – 2011 június: A KRF Oktatásért Közalapítvány Tehetséggondozói
Alkuratóriumának NTP-OKA-XXII.-067 Kódszámú „A fels oktatási intézmények karain és
tanszékein m köd , tehetséggondozó m helyek és a tudományos diákköri tevékenység
keretében m köd kutatóm helyek támogatása” nev pályázat ösztöndíjas hallgatója
2010/2011. tanév II. félév: Intézményi TDK, Agrártudományi szekció, Kiss A. – Bek L.: „Városi
és vidéki lét határán – a fenntartható településfejlesztés vizsgálata Zalaszentgrót példáján”
c. dolgozat, 1. helyezés, OTDK-ra javasolva
2010/2011. tanév: Károly Róbert Szakkollégium tagság
2009/2010. tanév I. félév: Intézményi TDK, Természeti er források II. szekció, Bek L.: „A
többlettakarmányozás hatása az z (Capreolus capreolus) állomány testtömegére és
trófeamin ségére a Bánokszentgyörgyi erdészet területén” c. dolgozat, 2. helyezés
Jelenlegi tevékenység
Jelenleg a Károly Róbert F iskola, Távérzékelési és Vidékfejlesztési Kutatóintézet kutatási
koordinátoraként dolgozom. F
tevékenységi köröm az INSPIRE irányelv gyakorlati
megvalósítása és alkalmazása, továbbá több légi távérzékelési projektben is operatívan
részt veszek, melyekben f ként légi hiperspektrális felvételek feldolgozásával és elemzésével
foglalkozom. Ezen tevékenység köré szervez dik PhD kutatásom is.
PhD kutatásom rövid összefoglalója
Napjainkban egyre nagyobb természeti kockázatot jelent az invazív növényfajok
megjelenése és elszaporodása. A hullámterek világszerte, így hazánkban is az invázió által
legveszélyeztetettebb él helyek közé tartoznak. Az özönnövények elszaporodása a
hullámtereken, a természetvédelmi problémákon ( shonos növényfajok kiszorítása)
túlmen en vízügyi kockázatokat is okozhat, például a s r növényzet gátolhatja az árvizek
levonulását, gátolják az árvízi védekezést, mert a folyó menti munkagépek felvonulási
sávokat járhatatlanná tehetik. Az ilyen területek, kiterjedésük, elhelyezkedésük és a
gyomnövények allergén hatása miatt sok esetben hagyományos terepi adatgy jtési
módszerekkel megközelíthetetlenek. Kutatóhelyem a Károly Róbert F iskola Távérzékelési és
Vidékfejlesztési Kutatóintézete az utóbbi években történt fejlesztéseknek köszönhet en
nemzetközi szinten is kiemelked légi távérzékelési rendszerrel (AISA Dual, Leica ALS 70HP) és
a feldolgozáshoz szükséges eszközrendszerrel rendelkezik. Több repülési kampány is zajlott az
elmúlt években, ezek között több magyarországi folyó (pl.: Tisza, Sajó) hullámtere is
lerepülésre került. Ezen területekr l hiperspektrális és lézerszkennelt adatok egyaránt
készültek. A 2013-as és 2014-es évre is több légi távérzékelési projektet tervezünk. A kutatás
során alkalmazott módszerek el nye, hogy olyan tulajdonságok is mérhet ek, amelyeket a
hagyományos módszerekkel nem, vagy csak korlátozottan lehetett vizsgálni. A hullámtéri
vegetáció térképezésében eredményes módszer, ha légi lézerszkennelt és hiperspektrális
felvételek is rendelkezésre állnak, így nem csak a fajösszetétel, de a biomassza-becsléshez
szükséges változók is számíthatóak.
TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0047

Scientific activities
1st semester 2011/2012: Institutional Scientific Student Association Conferene, section of
Agricultural Information Technology and Rural Development, a study by László Bek and Alida
Kiss titled as " Bereg disaster: A special case of rural development" won 1st place, nominated for
National Scientific Student Association Conferene.
November 2011: Competition by the Ministry of Home Affairs, Disaster Prevention Sientific Council
of the National Disaster Prevention and Risk Management in 2011 in the theme of “Responses to
global challenges by disaster prevention in the 21st Century: "Disasters are the part of our lives"
with the study titled “Bereg disaster: A special case of rural development – the potential impact
of the 2001 flood in Bereg on region development", an essay written with Alida Kiss, won
Certificate of Merit.
February 2011 - June 2011: Winner of scolarship, competition of The Board of Trustees of the
Károly Róbert Collage’s Foundation for Education with code of the NTP OKA-XXII-067 "Supporting
of talent development workshops in the departments and sections of the higher education
institutions and research activities within the student research groups”.
2010/2011, 2nd semester: Institutional Scientific Student Association Conference, Agricultural
Sciences Section, "On the Border of Urban and Rural Life - examining sustainable urban
development through the example of Zalaszentgrót" , an essay written with Alida Kiss, won 1st
place, nominated for National Scientific Student Association Conference.
2010/2011 academic year: Member of Károly Róbert College for Advanced Students
2009/2010 1st semester: Institutional Scientific Student Association Conference, Natural Resources,
section 2, an essay named "The effect of additional feeding on the body weight and antler
quality of the deer (Capreolus capreolus) population in the Bánokszentgyörgy Forestry", won 2nd
place.
Current activities
Currently I am working as a research coordinator in the Institute of Remote Sensing and Rural
Development of Károly Róbert College. My main activities are the practical implementation and
application of the INSPIRE Directive, as well as operationelly participating in several aircraft
remote sensing projects, in which I mainly deal with processing and analysing airborne
hyperspectral remote sensing images. My PhD research is organized around these activities.
A brief summary of my PhD research
The apperance and proliferation of invasive plant species present a growing natural hazard
these days. In this respect floodplains are one of the most threatened habitats worldwide,
including our country. Invasive plants bloom in floodplains, which – beside conservation
problems (the displacement of native plant species) – may cause water risks as the dense
vegetation can hinder flood flows and flood protection by obstucting paths. In many cases
these sites are inaccessible with the method of conventional field data collection due to their
extent, location and weed-allergic effect. Thanks to the improvements made in recent years the
research center in the Rural Development Research Institute of Remote Sensing at Károly Róbert
College now possesses an internationally outstanding aerial remote sensing system (AISA Dual,
Leica ALS 70HP) and the tools required for processing. Many flight campaigns took place over
the past few years; several floodplains of Hungarian rivers (e.g. Tisza, Sajó) have by now been
monitored. Hyperspectral and laser scanned data were also produced in these areas. Several
aerial remote sensing projects are planned to be carried out in 2013 and 2014. The advantages
of the methods used in the research are that they access those attributions that are impossible
to discover or can only be examined to a limited extent with the conventional methods. The
floodplain vegetation mapping method is effective in cases where air laser scanned and
hyperspectral images are also available, so not only the composition of species but the estimate
of biomass variables can also be calculated.

TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0047

CZIBOLYA CSABA – Gyöngyös
Tanulmányok
Károly Róbert F iskola Gazdaságinformatikai Kar
Berze Nagy János Gimnázium, Gyöngyös
Olyan szakot és fels oktatási intézménybe szerettem volna jelentkezni,
ami elméleti és gyakorlati tudással egyaránt felkészít a leend
szakmámra. A mai életben fontos, hogy az ember ne csak elméletben,
hanem gyakorlatban is kit n en tudja alkalmazni a tanulmányai során megszerezett tudást.
Ezért egyértelm választás volt a Károly Róbert f iskola. Az itt tanító tanárok nemcsak
elméleti, hanem gyakorlatra is felkészítik az ide járó diákokat.

Els éves koromba Dr. Törcsvári Zsolt Tanár Úr, akkori statisztika tanárom keresett meg, hogy
lenne egy lehet ség bekapcsolódni egy általa vezetett kutatásba. Amit örömmel
elfogadtam és a mai napig tartó kutatásban veszek részt, mint kutató hallgató. A kutatás f
célja, hogy a hagyományos fóliaalagutas termesztésben évtizedek óta használt módszert
oly módon alakítsa át, hogy az el bb és több prim r terméket eredményezzen.
2012
szi félévében megrendezett TDK konferencián bemutattam az évi kutatási
eredményeimet, ahol dolgozatomat Közgazdasági különdíjjal jutalmazták.
A mai napig is folynak a labor és terepkísérletek, ahol próbáljuk folyamatosan optimalizálni a
kutatás során kitalált technológiát és fóliatípusokat. Az idei év rendkívül széls séges id járási
körülmények között is tudtuk folytatatni a terepkísérleteket és az év hátralév részében
ezeket folyamatosan kielemezzük. Ezek eredményeit látva pedig már a 2014-es évben
alkalmazni kívánt típusokat próbáljuk megvalósítani.

TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0047

CSABA CZIBOLYA - Gyöngyös
Studies
Károly Róbert College, Faculty of Business Informatics
Berze Nagy János Grammar School, Gyöngyös
Motivation for choosing a higher education institution
I wanted to choose a higher education institution which prepares with both theoretical and
practical knowledge for my future profession. These days it is important that people are able
to apply the knowledge gained from their studies, not only thereotically, but also in practice.
Therefore the obvious choice for me was Károly Róbert College. The teachers here convey
not only theoretical but also practical knowledge for their students.
In my first year at the collage my statistics teacher, Dr Zsolt Törcsvári, informed me that there
was an oppurtunity to join the research that was led by him. I gladly accepted the offer and
I still participate in the research as a student researcher. The main objective of the research
is to remodel the traditional foil tunnel cultivation method that has been used for decades so
that it could produce more primeur products earlier.
At the Institutional Scientific Student Association Conference in the first semester of 2012 I
presented the results of my research which was awarded with a Special Prize in Economics.
The laboratory and field trials are still continued and we try to constantly optimize the
technology and the film types that we invented. We were able to carry on with the field trials
in spite of the extreme weather conditions of this year and in the remainder of the year we
can analyse the results continuously. On the basis of the results we will try to create the types
that we will try to employ in 2014.

TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0047

DUDÁS DOROTTYA (26) - Szügy

Tanulmányok
2010- Károly Róbert F iskola Vállalkozásfejlesztés (MSc)
2007-2010 Károly Róbert F iskola Turizmus-vendéglátás (BA)
2003-2007 Balassi Bálint Gimnázium, Balassagyarmat

A Károly Róbert F iskola képzéseir l el ször egy újságból értesültem és jelentkezésnél az ott
végzett diákok véleménye, a F iskola oktatási múltja, közelsége és kisvárosi környezete
voltak a legfontosabb érvek.

Az alap – és mesterképzés ideje alatt számos érdekes el adó gyakorlati tapasztalatait
hallhattam, a diákok megszerezett tudását, kutatását népszer sít rendezvények, mint a TDK
és a Kutatók éjszakája, a Tudományos Konferenciák a F iskola sokszín
kutatási
tevékenységér l rengeteg érdekes információt és kapcsolati t két adott. Ezen ismertek új
meglátást, érdekl dési kör változást hoztak az életembe, ami végs soron a megújuló
energia hasznosítás útjára terelt engem.

TDK dolgozatomat és diplomámat a „Megújuló energiával f tött épületek beruházás
gazdaságossági vizsgálata” címmel írtam, amellyel a házi TDK-n 3. helyezést értem el a
Vállalatgazdaságtan szekcióban A kutatásomat prezentáltam a XXXI. Országos Tudományos
Diákköri Konferencián, a Közgazdaságtudományi szekcióban második helyezést értem el
vele a Vállalati gazdaságtan I. csoportban.
A dolgozatom témája röviden a f tési költségek csökkentésének módja a földh
segítségével. Korábban is sokat foglalkoztatattak ezek a kérdések: hogyan lehet költséget
realizálni? Mibe és miért érdemes beruházni? Mennyibe kerül m ködtetni? És mikor fog
megtérülni? Emellett a h szivattyús rendszerek elméletének megismerése is célom volt a
dolgozat
készítése
során.
A
dolgozatomban
sikerült
a
beruházásoknál
méretgazdaságosságot kimutatni, vagyis minél nagyobb méretre tervezünk, annál jobban
alakulnak a beruházási mutatók.

TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0047

DOROTTYA DUDÁS (26) - Szügy

Education
2010 – Károly Róbert College, Business Development (MSc)
2007-2010 Károly Róbert College, Tourism and Hospitality (BA)
2003-2007 Balassi Bálint Grammar School, Balassagyarmat

I first read about Károly Róbert College in a newspaper, but the opinions of students
graduating from the college, the educational history of the college, the proximity, and the
small-town environment were the main reasons for applying.

During the undergraduate and the master courses I heard the interesting practical
experiences of many college professors; the events promoting the acquired knowledge and
the research activities of the students - such as the Institutional Scientific Student Association,
the Researchers' Night, and the scientific conferences about the diverse research activities
of the college - provided me with a lot of interesting information and social capital. This new
knowledge brought new insight and a change of interest in my life, which ultimately took me
to the path of renewable energy utilization.

I wrote my Institutional Scientific Student Association essay and my thesis with the title of
"Analysis of the investment efficiency of buildings heated with renewable energy" which was
awarded with 3rd place by the Institutional Scientific Student Association in the category of
Business Economics. I presented my research on the 31st National Scientific Student
Conference, and I won 2nd place in the cathegory of Economics and Business Management
in group 1.
In brief the topic of my thesis was how to reduce heating costs by using the Earth's heat.
Previously I had often been occupied by the thughts of these issues: how can you realize
costs? In what and why should you invest? What does it cost to operate? And when will it
pay off? In addition, the knowledge of the theory of heat pump systems was also my aim in
preparing my essay. In my work I managed to show economies of scale in investments, so
the larger size we plan, the better the investment indicators are.

TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0047

HIDEGFÖLDI ZSIGMOND (23) – Bugyi
Tanulmányok
Gazdálkodási és menedzsment szak logisztikai szakirányán végeztem
2010-ben, a Vállalkozásfejlesztési (MA) képzést 2012-ben fejeztem be
Köztársasági Ösztöndíjas hallgatóként.

A fels oktatási intézmény választásában f motivációm volt a vidék, a természet szeretete. E
szempontot szem el tt tartva esett a választásom a gyöngyösi Károly Róbert F iskolára. A
Mátra közelsége, illetve a sz l hazája, a f iskola jó hírneve elég csábító volt a
jelentkezéshez.

Az órák érdekesek voltak, sokszor úgy éreztem, hogy nem is tanítás folyik, hanem a világ
körüljárása. Az sem elhanyagolható szempont, hogy a f iskola nem csak szlogenjében „A
jöv d f iskolája”, hanem a gyakorlatban is. Azok a hallgatók akik, rendesen tanulnak és
rendszeresen járnak órára, megbecsülést kapnak és hatalmas segítséget a fejl déshez.

A TÁMOP-4.2.1-09/1-2009-0001 – Fenntarthatósági Innovációs Technológiai Centrum (FITC)
létrehozása és hatékony m ködtetése a Károly Róbert F iskolán c. projekt – „RECAM 2012
Biomasszára alapozott energiaklaszter ellátási logisztikai rendszermodell” cím innovációs
alprojekt keretén belül megvalósíthatósági tanulmány és know-how kidolgozásában vettem
részt. Olyan szimulációs modellt elkészítésében m ködtem közre, amelynek segítségével a
legjobb megoldás kiválasztható és a gyakorlati élet szerepl inek értékesíthet . A rendszer
segítségével meghatározható a szükséges ütemtárolók optimális száma, a tárolók logisztikai
ütemtárolók
súlypont alapján történ pontos elhelyezése.
2012 szén a „Fás szárú energiaültetvényre alapozott ellátási rendszermodellek” cím
dolgozatommal intézményi TDK versenyen szerepeltem. Munkámban olyan logisztikai és
foglalkoztatási modelleket hoztam létre, amely képes az önkormányzati épületek energia
ellátását biztosítani, illetve új munkahelyeket létrehozni, a halmozott logisztikai költségek
csökkentése mellett. Dolgozatom a fás szárú energia erd k létesítésének, betakarításának és
létesítésének,
a végtermék felhasználásának a logisztikai költségének meghatározására és annak
versenyképességének kérdéseivel foglalkozik.
Publikáltam az Acta Carolus Robertus negyedik számában.

Jelenleg egy multinacionális vállalat alkalmazottjaként dolgozom.

TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0047

ZSIGMOND HIDEGFÖLDI (23) – Bugyi
Studies
I graduated from Management and Logistics specialization in 2010 and I completed the
Business Development (MSc) training in 2012 with a Fellowship granted by the Republic.

In choosing a higher education institution my main motivation was the love of the
countryside and nature. Keeping these considerations in mind I chose Károly Róbert College
in Gyöngyös. The proximity of the Mátra Mountains, the region of viticulture and the
reputation of the college were tempting enough to apply.

What the collage offered me
The classes were interesting; I often felt that not only teaching was going on, but also an
exploration of the world. Furthermore, it is not an insignificant aspect that this institution is
"The collage of your future" not only in its slogan, but also in practice. Students who are
diligent and attend classes regularly will receive appreciation and they will be provided with
an enormous help in their progress.

I was involved in the project called “TÁMOP-4.2.1-09/1-2009-0001 - The establishment and
effective operation of the Sustainability Innovation Technology Center at Károly Róbert
College”, including its innovation subproject named "RECAM 2012 Biomass-based cluster
energy supply logistics system model" where I participated in the elaboration of feasibility
study and know-how. I collaborated in the preparation of a simulation model which can be
used to select the best solution and may be sold to those who can put this into practice. The
system is used to determine the optimal storage rate and the exact placement of
warehouses on the basis of logistics center of gravity.
In autumn 2012 I took part in the Institutional Scientific Student Association Conference with
my essay called "Arboreal energy crop based supply system models". In my project I created
logistics and employment models that are able to provide energy supply for the municipal
buildings and create new jobs, while reducing the aggregate cost of logistics. My essay
deals with the logistics costs (and its competitiveness) of the establishment of arboreal
energy forests, their harvesting and the use of the final products.
I published in the fourth edition of Acta Carolus Robertus.

Current activities
Currently I am employed by a multinational company.

TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0047

JUHÁSZ TAMÁS (25) – Gyöngyös
Tanulmányok
2010 - Károly Róbert F iskola Környezetgazdálkodási agrármérnök alapszak
(BSc), III. évf.
Középiskola: Magyar Máltai Szeretetszolgálat Károly Róbert Kereskedelmi,
Vendéglátóipari, Közgazdasági, Idegenforgalmi Szakközépiskola és
Szakiskola
Olyan helyre akartam jelentkezni, ahol megfelel képzést és szakmai tudást kaphatok.
ahol

A Károly Róbert F iskola a megfelel szakmai tudás mellet lehet séget adott nekem a
kreativitásom, valamint újítási hajlamom kiélésében. Lehet ségem nyílt megpályázni egy
innovációs projektben való részvételt, amelynek keretében megvalósíthattam egy korábbi
ötletem.
A Károly Róbert F iskola által kiírt TÁMOP-4.2.1-09/1-2009-0001 – Fenntarthatósági Innovációs
Technológiai Centrum (FITC) létrehozása és hatékony m ködtetése a Károly Róbert F iskolán
c. projekt – „Folyékony Bio Növénytápszer” cím innovációs alprojekt keretén belül
létrehozhattam egy új szerves növénykondicionáló alapját – szabadföldi kisparcellás
területek el készítése; megvalósíthatósági tanulmány és üzleti terv készítése –, amit
továbbfejleszthettem.
Intézményi TDK dolgozatomban a gilisztahumusz
vizes kioldásából nyert növénykondicionáló
hatását vizsgáltuk paprikán. A vizsgálatokat
szabadföldi körülmények között végeztük 2012ben a Károly Róbert F iskola Tass-pusztai
Tangazdaságában. A kutatási témámból az
OTDK
versenyen
a
Környezetgazdálkodás
tagozatban a középmez nyben végeztem.
Az Életpálya Alapítvány által rendezett „Valóra Váltók” versenyen a
tovább fejlesztett szerves növénykondicionáló szer piacra való
bevezetésének ötletével az „Év legígéretesebb fiatal vállalkozója”
címet nyertem el. Az ötlet kidolgozásában segítségemre volt
ikertestvérem József, aki szintén a Károly Róbert F iskola hallgatója.
Jelenleg az újított szerves növénykondicionáló hatását vizsgáljuk
paprika, valamint paradicsom kultúrában, a Károly Róbert F iskola
Tass-pusztai
Tangazdaságában.
A
vegetációs
id szak
hosszabbítására és a stressz hatások csökkentésére végzünk
kísérlettet, valamint a terméshozamok változását is vizsgáljuk.

TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0047

TAMÁS JUHÁSZ (25) – Gyöngyös
Studies
2010 – Károly Róbert College, Environmental Management Agricultural Engineering
specialization BSc, 3rd year
High School: Károly Róbert Vocational and Technical School of Commerce, Catering,
Economics and Tourism by the Hungarian Maltese Charity Service
I wanted to apply to a college where I could get decent and professional training.
Károly Róbert College gave me an opportunity to test my creativity and my aptitude for
innovation along with acquiring appropriate professional knowledge. By applying to
acquiring
participate in an innovation project I had the chance to try out my earlier ideas.
I participated in the project “TÁMOP-4.2.1-09/12009-0001 - The establishment and effective
operation of the Sustainability Innovation
Technology Center at the Károly Róbert
College” and in its innovation subproject
“Organic Licuid Fertilizer". I created the basis of a
new organic plant conditioner – preparation of
small-plot field sites, preparation of feasibility
study and business plan - what I further
developed.
I wrote my Institutional Scientific Student Association essay about the effect of plant
conditioner - obtained from the aqueous solution of vermicompost – on pepper seedlings.
The tests were conducted under field conditions in the experimental farm of Károly Róbert
College in 2012. My project achieved good results in the National Scientific Student
Association Conferene in the cathegory of Environmental Management.
I also participated in the "Make it Happen" contest (organised by
Életpálya Alapítvány – a career foundation) and I was awarded
with the title of the "Most Promising Young Entrepreneur of the Year"
for the idea of introducing my improved organic plant conditioner
to the market. My twin brother, József, who is also a student at
market.
Károly Róbert College, helped me in the development of the idea.
Current activities
We are currently examining the impact of the renewed organic
plant conditioner on pepper and tomato cultures in the
experimental farm of Károly Róbert College. We conduct studies on
how to extend the growing season and reduce stress effects in
addition to analyzing changes in crop yields.

TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0047

KISPÁL GABRIELLA (25) – Szentes
Tanulmányok
2011-2012 Károly Róbert F iskola Vállalkozásfejlesztés (MA)
2007-2010 Károly Róbert F iskola Gazdálkodás és menedzsment (BA) szak
A középiskolát a szentesi Horváth Mihály Gimnázium matematika szakán
végeztem.
A motivációt a kereszttestvérem élménybeszámolója és az azutáni látogatás adta, amikor is
megnéztem a f iskola épületeit. Jártam a kollégiumban és szétnéztem a környéken. Ezek
után részletesen átnéztem a képzéseket és szakokat, és megtaláltam azt közöttük, amit
kerestem.

A Károly Róbert F iskola – ahogy édesanyám szokta mondani – lehet séget adott
mondani
számomra arra, hogy a bennem rejl tehetség ki tudjon bontakozni. Nem csak egy szám
voltam, hanem egy nagyobb család vagy közösség tagja. Nagyon sok tevékenységbe
nyertem betekintést. Számos, az iskolai oktatáson kívüli kutatási, kulturális, szociális és
szórakoztató rendezvényen vehettem részt, s t szervezhettem is. Sok tapasztalatot nyertem,
építeni tudtam a kapcsolati t kémet és közben jól éreztem magamat. Nagyon jó tanáraim
voltak, akik igazi pedagógusok és segítették az utamat. Id ben tájékoztattak a különböz
utamat.
lehet ségekr l, bíztattak, amiért nagyon hálás vagyok nekik. Tetszett a f iskola gyakorlatias
stílusa.
Az els dolgozatomat „A csongrádi sz l termel k gazdasági helyzetér l írtam”, melyben Dr.
Liebmann Lajos volt a konzulensem. A témám alapját az édesapám vállalkozásának
kedvez tlen gazdasági helyzete adta. Bizonyítottam és cáfoltam a kutatásaimmal a
hipotéziseimet és nagyon sok, a gyakorlatban is hasznosítható információhoz jutottam. A
dolgozat sz kített változatával az OTDK-n (Keszthely) II. helyezést értem el, úgy hogy nem
hirdettek I. helyezést. A dolgozat b vített változata volt a szakdolgozatom, amivel a
Szabadalmi Hivatal (akkor még így hívták) egyszeri pénzdíját is elnyertem.
A második dolgozatom az els folytatása volt. „Ízlések és borok – A csongrádi bor
pozícionálása” címmel írtam Dr. habil Takács István konzulenssel. Ez a kutatás ugyancsak II.
helyezést ért el az OTDK- (Veszprém). Ennek egyik változata volt a diplomadolgozatom.
A tanulmányaim mellett a TÁMOP-4.2.1-09/1-2009-0001 – Fenntarthatósági Innovációs
Technológiai Centrum (FITC) létrehozása és hatékony m ködtetése a Károly Róbert F iskolán
c. projekt két pilot projektjében készítettem tanulmányokat fenntartható kistérségi
energetikai és víztározó rendszerek témakörben.
Jelenlegi tevékenységem és PhD kutatásom rövid összefoglalója
2013 szét l a gödöll i Gazdálkodás- és Szervezéstudományi Doktori Iskola ösztöndíjas
doktorandusza leszek. A munkatervem a Csongrádi borklaszter létrehozásáról,
jelent ségér l, feladatairól és fenntarthatóságáról fog szólni. Ez a téma folytatja az el z
dolgozat gondolatait és kidolgoz egy komplex, az életben is megvalósítható, a kistérség
sajátosságait is figyelembe vev klasztertervet. Témavezet im Dr. Puskás János és Dr. Egri
Zoltán lesznek.

TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0047

GABRIELLA KISPÁL (25) – Szentes
Studies
2011-2012 Károly Róbert College, Business Development (MSc)
2007-2010 Károly Róbert College, Economics and Management (BA)
I graduated from Horváth Mihály Grammar School, faculty of Mathematics, in Szentes.
The motivation was my cousin’s experience reports and the subsequent visit when I viewed
the buildings of the college. I visited the student hostel and I had a look at the region. After
that I went through the training and education programs in detail and I found what I was
looking for.
Károly Róbert College - as my mother says – gave me the opportunity to unfold my innate
talents. I was not just a number, but a member of a larger family or community. I gained
insights into many activities. I participated in and organised many extracurricular research,
cultural, social and entertainment events. I have gained a lot of experience; I was able to
build contacts while I enjoyed myself. I had very good teachers who helped me follow my
own path. My teachers always informed me about the various opportunities in time and I am
very grateful for their encouraging attitude. I also liked the pragmatic style of the college.
I wrote my first essay with the title of "The economic situation of viticulture in Csongrád” in
which Dr. Lajos Liebmann was my thesis advisor. The basis of my research was the
unfavorable economic situation of my father's business. I proved and disproved my research
hypotheses and I obtained a great deal of useful practical information. The abridged version
of my essay earned me 2nd place in the National Scientific Student Association Cnference
where the 1st place was not announced. The extended version of this essay was my thesis
with which I won a prize of the Patent Office (as it was called at that time).
My second essay was a continuation of the first one, titled "Flavours and Wines - The
positioning of the wine of Csongrád" that I created with Dr. István Takács thesis advisor. This
research also won 2nd place in the National Scientific Student Association Conference in
Veszprém. One version of this research was my graduation thesis.
In addition to my studies I took part in two pilot projects under “TÁMOP-4.2.1-09/1-2009-0001 The establishment and effective operation of the Sustainability Innovation Technology
Center at Károly Róbert College”, I conducted studies in the theme of sustainable subregional energy and water storage systems.
Current activities and a brief summary of my PhD research activity
As of autumn 2013 I have a doctoral scholarship at the Doctoral School of Management
and Business Administration in Gödöll . My research will focus on the subject of the
establishment, significance, functions, and sustainability of a wine cluster in Csongrád. This
theme carries on the previous test ideas and develops a complex cluster plan that can be
adapted in real life while taking the characteristics of the micro-region into account. My
supervisors will be Dr. János Puskás and Dr. Zoltán Egri.

TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0047

KISS ALIDA (26) – Türje
Tanulmányok
2012-t l a Debreceni Egyetem AGTC Ihrig Károly Gazdálkodás- és
Szervezéstudományok Doktori Iskola, PhD hallgatója
2010-2012: Károly Róbert F iskola, Gyöngyös, Természeti Er forrásgazdálkodási és Vidékfejlesztési Kar, Vidékfejlesztési agrármérnöki szak,
Kistérségi és multifunkcionális gazdálkodási specializáció, MSc diploma
2006-2009: Károly Róbert F iskola, Gyöngyös, Természeti Er forrásgazdálkodási és Vidékfejlesztési Kar, Környezetgazdálkodási agrármérnöki
szak, Település,- és Agrárkörnyezet-gazda szakirány, BSc diploma
2002-2006: Kölcsey Ferenc Gimnázium, érettségi bizonyítvány
2006-ban azért esett a választásom a Károly Róbert F iskola Környezetgazdálkodási és
agrármérnöki BSc szakára, mert környezetismer és környezetszeret emberként középiskolai
tanulmányaimat folytatva kiváló lehet séget kínált számomra a környezettel összefügg
számomra
tudományagák megismerésére, szakmai tapasztalat szerzésére, gyakorlatorientált képzésre.
A F iskolán eltöltött 3 és fél alatt rengeteg ismeretanyaggal b víthettem tudásomat, így
tanulmányaim további folytatása mellett döntöttem, természetesen a Károly Róbert
döntöttem,
F iskolán. 2010-ben felvételt nyertem a F iskola Vidékfejlesztési agrármérnök MSc szakára,
ahol az elméletei oktatás mellett számos gyakorlati képzésen vehettem részt, továbbá
bekapcsolódhattam a Kar, az Intézet tudományos életébe, különböz kutatási projektekbe.
életébe,
A szak elvégzését követ en a F iskola támogatásával, kutatási helyet biztosítva számomra,
megkezdtem PhD tanulmányaimat a Debreceni Egyetemen.
Szakmai tapasztalat, tudományos tevékenység
2010-2012: A Károly Róbert F iskola Köztársasági Ösztöndíjas hallgatója
2009-2012: A Károly Róbert F iskola hatszoros Nívódíjas hallgatója:
2010/2011: A Károly Róbert F iskola „Tudományos Tevékenységért díjas” hallgatója
2011-2012: A Károly Róbert F iskola kétszeres „Közösségért díjas” hallgatója
díjas”
2010/2011 tanév: Károly Róbert Szakkollégium tagság
2011/2012. tanév II. félév: Intézményi Tudományos Diákköri Konferencia - Agrárinformatikai és
vidékfejlesztési szekció: „Katasztrófa sújtotta Bereg, avagy a vidékfejlesztés egy sajátos
esete” cím dolgozat 1. helyezés, OTDK-ra javasolva
2011. november: Belügyminisztérium Országos Katasztrófavédelmi F igazgatóság
Katasztrófavédelmi Tudományos Tanácsa által kiírt 2011. évi pályázatán, „A
katasztrófavédelem válaszai a XXI. század globális kihívásaira: Katasztrófák – életünk részei”
kihívásaira:
témakörben „Katasztrófa sújtotta Bereg, avagy a vidékfejlesztés egy sajátos esete - a 2001es beregi árvíz vidéket fejleszt lehetséges hatásai” cím dolgozattal díszoklevél elnyerése
2011. november: A Vidékfejlesztési, Képzési és Szaktanácsadási Intézet által kiírt A KAP: a
Vidékfejlesztési,
saját farmom mindig zöldebb” pályázatán „Zalaszentgrót város fejlesztési stratégiája” cím
dolgozat 1. helyezés
2011. február - 2011. június: A Károly Róbert F iskola Oktatásért Közalapítvány
Tehetséggondozói Alkuratóriumának NTP-OKA-XXII.-067 Kódszámú „A fels oktatási
intézmények karain és tanszékein m köd , tehetséggondozó m helyek és a tudományos
diákköri tevékenység keretében m köd kutatóm helyek támogatása” nev pályázat
ösztöndíjas hallgatója

TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0047

ALIDA KISS (26) – Türje
Studies
From 2012: the University of Debrecen, AGTC Ihrig Károly Doctoral School of Management
and Business Administration, PhD student
Rural Development, department of Rural Development Agricultural Engineering, Microregional and Multi-functional Management specialization, MSc diploma
2006-2009: Károly Róbert College, Gyöngyös, department of Natural Resource Management
and Rural Development, faculty of Environmental Management Agricultural Engineer, City and Agri-host specialization, BSc degree
2002-2006: Kölcsey Ferenc Grammar School
In 2006 I chose the Environmental Management and Agricultural Engineering BSc major at
Károly Róbert College because I am an environment-loving person and it offered me a
great opportunity to continue my high school studies with the advantage of becoming
familiar with environment-related disciplines, acquiring professional experience and
participating in a practice-oriented training. During my three and a half year college
education I could increase my knowledge with a great deal of information, so I decided to
continue my studies further and of course at Károly Róbert College. In 2010 I was admitted to
the College’s Rural Development in Agricultural Engineering MSc major, where in addition to
the theoritical education I was able to participate in a number of practical trainings as well,
moreover I joined the science life and various research projects of the institution. After
graduating I could begin my PhD studies at the University of Debrecen with the support of
the College as it provided me a research place.
Professional experience and scientific activities
2010-2012: Fellowship granted by the Republic at Károly Róbert College
2009-2012: Six-fold Award for Excellence at Károly Róbert College
2010/2011: "For scientific activities” award at Károly Róbert College
2011-2012: Two-fold "For the community" award student at Károly Róbert College
2010/2011: Member of Károly Róbert College for Advanced Students
2011/2012, 2nd semester: Institutional Scientific Student Association Conference - Agricultural
Information Technology and Rural Development section: „Bereg disaster: A special case of
rural development" won 1st place, nominated for National Scientific Student Association
Conference.
November 2011: Competition by the Ministry of Home Affairs, Disaster Prevention Sientific
Council of the National Disaster Prevention and Risk Management in 2011 in the theme of
“The disaster prevention’s responses to the global challenges of the 21st Century: "Disasters
are the part of our lives", study titled “Bereg disaster: A special case of rural development –
the potential impact of the 2001 flood in Bereg on region development", won Certificate of
Merit
November 2011: competition by the Institute of Rural Development, Training and
Consultancy: KAP: “my farm is always greener” – an essay titled “Urban development
strategy of Zalaszentgrot ", won 1st place
February 2011 – June 2011: Winner of scolarship, competition by The ÍBoard of Trustees of the
Károly Róbert Collage’s Foundation for Education with code of the NTP OKA-XXII-067
"Supporting of talent development workshops in the departments and sections of the higher
education institutions and research activities within the student research groups”
TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0047

2011. március: Zalaszentgrót város fejlesztési stratégiájának elkészítése, Zalaszentgrót város
Önkormányzatának megbízása (1-5/2011. számú felkér levél) alapján
2010/2011. tanév II. félév: Intézményi Tudományos Diákköri Konferencia - Agrártudományi
szekció: „Városi és vidéki lét határán – a fenntartható településfejlesztés vizsgálata
Zalaszentgrót példáján” cím dolgozat 1. helyezés, OTDK-ra javasolva
2011. június – 2011. december: „TÁMOP-4.2.1-09/1-2009-0001” „Környezeti objektumok
tematikus térképezése hiperspektrális légi távérzékeléssel” nev Pilot projekt megbízott
munkatárs, feladatkör: hiperspektrális felvételezések feldolgozásához szükséges terepi
mintavételek során végzett közrem ködés, a Pilot projektben végrehajtott légi
adatgy jtéssel érintett területeken
2010. szeptember – 2012. február: Károly Róbert F iskola Öko-klub koordinátor, feladatkörök:
környezetvédelemhez, környezettudatossághoz kapcsolódó f iskolai rendezvényeken való
aktív részvétel, koordináció (Kutatók Éjszakája 2011, 2012; F iskolai nyílt napok, Víz világnapja
2011)
2010. július: Dél-Mátra Közhasznú Egyesület, Szalmai gyakorlat, feladatkörök:
dokumentumelemzés, digitalizálás
2009. augusztus – 2009. szeptember: Sol Oriens Környezetvédelmi és Biztonságtechnikai BT.,
Szigetszentmiklós, Szakmai gyakorlat, feladatkörök: dokumentumelemzés, felszíni vízmin ség
mérések, zajmérés,
2009. július – 2009. augusztus: Balaton-felvidéki Nemzeti Park Igazgatóság, Zalaegerszeg,
Szakmai gyakorlat, feladatkörök: dokumentumelemzés, Keszthelyi hegység védett
növényeinek felmérése GPS segítségével, Zala megye helyi jelent ség védett természeti
területeinek felmérése – terepi bejárások, digitalizálás, attribútum adatok létrehozása
2012. április-: Károly Róbert F iskola, Távérzékelési és Vidékfejlesztési Kutatóintézet, kutatási
koordinátor
2012. április-: „KEOP-7.6.3.0/2F/09-2010-0012 Az INSPIRE irányelv bevezetése és gyakorlati
alkalmazása az e-környezetvédelem területén” nev
projekt megbízott munkatárs,
feladatkörök: környezeti problémák monitorozása, indikátorok fejlesztése, bio-energetikai
növények termesztési optimalizálása
2012. április-: Óraadó a következ tárgyak oktatásában: Ingatlan nyilvántartás; Regionális
politika; Településtörténet, Vidéki társadalmak és folyamatok; Agrár-, vidék- és
környezetpolitika. BSc és MSc szinteken.
PhD kutatásom rövid összefoglalója
Mivel napjainkban egyre s r södnek a természeti katasztrófák, az olyan jelleg vizsgálatok,
melyek segítik a szakembereket a megfelel beavatkozás, kezelés kialakításában, egyre
nagyobb hangsúlyt kapnak. A katasztrófákat követ
kárenyhítések hatékony
forráselosztásának el segítése, a megfelel döntések meghozatalának támogatása az
állam és a társadalom számára egyaránt fontos, megoldandó feladat. Magyarország
katasztrófa-veszélyeztetettségében az árvízi katasztrófák meghatározóak, így PhD
kutatásomat a hazai vidéki területeket (legalább 3 települést együttesen) érint árvízi
katasztrófák vizsgálatára koncentrálom, 1990-t l 2012-ig terjed id szakban. Célom, hogy az
árvízi katasztrófákat követ helyreállítási és újjáépítési folyamatot/folyamatokat értékeljem, a
folyamatban meghozott döntések hatásait vizsgáljam az egyes katasztrófa sújtotta vidéki
térségek életmin ségére nézve, egyfajta értékel
rendszert létrehozva a sikeresebb
döntéstámogatás megvalósításához.

TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0047

2011: The preparation of the urban development strategy of Zalaszentgrót, ordered by the
city council of Zalaszentgrót (letter of credence No. 1-5/2011).
2010/2011, 2nd semester: Institutional Scientific Student Association Conference, Agricultural
Sciences Section: "On the Border of Urban and Rural Life - examining sustainable urban
development through the example of Zalaszentgrót”, won first place, nominated for
National Scientific Student Association Conference.
June 2011 – December 2011: A pilot project referred to as "TÁMOP-4.2.1-09/1-2009-0001
Thematic mapping of environmental objects by aerial hyperspectral remote sensing”,
temporary colleague. Responsibilities: assistance during field sampling necessary for
processing hyperspectral surveys, in the areas used for aerial data collection in the pilot
project.
September 2010 – February 2012: Eco-club coordinator at Károly Róbert College.
Responsibilities: active participation and coordination of college events related to the
environment and the environmental awareness. (Researchers' Night 2011, 2012, College
Open Days, World Water Day 2011)
July 2010: Dél-Mátra Association, professional practice, responsibilities: document analysis,
digitization
Augus 2009 – September 2009: Sol Oriens Environment and Safety Engineering Lp.,
Szigetszentmiklós, intership, responsibilities: document analysis, surface water quality
measurements and noise measurements.
July 2009 - August 2009: Board of Balaton Uplands National Park, Zalaegerszeg, internship.
Responsibilities: document analysis, assessing of endangered plants by using GPS in
Keszthely, assessing endangered natural areas of Zala county - field trips, digitization,
creation of attribute data
Current activities
April 2012-: Institute of Remote Sensing and Rural Development at Károly Róbert College,
research coordinator
April 2012: "KEOP-7.6.3.0/2F/09-2010-0012 The introduction and practical application of
INSPIRE Directive on e-environment", temporary colleague. Responsibilities: monitoring of
environmental issues, development of indicators, optimization of the bio-energy crop
production
April 2012: External teacher, teaching the following subjects: Property Records; Regional
Policy; History of settlements; Rural Societies and Processes; Agricultural, rural and
environmental policy; both at BSc and MSc levels.
A brief summary of my PhD research
As a result of increased natural disasters of our days, the type of research that helps
professionals in designing the appropriate intervention and treatment is becoming
increasingly important. The alleviation of efficient allocations of resources following disasters
and supporting the right decisions are an important problem to be solved for both the state
and society. The main disaster risk in Hungary is the occurance of flood disasters, so in my
PhD research I will be concentrating on Hungary’s rural areas affected by flood disasters
(affecting at least three settlements) between 1990 and 2012. My aim is to evaluate the
rehabilitation and reconstruction process/es subsequent to flood disasters, to examine the
implications of the decisions taken on the quality of life in these certain disaster affected
areas, creating a type of evaluation system for the implementation of a more successful
decision support method.

TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0047

MARINKÓ ANNA MÁRIA (26) – Érsekcsanád
Tanulmányok
2010-2012: Debreceni Egyetem Mez gazdaság- Élelmiszertudományi és
Környezetgazdálkodási Kar, Természetvédelmi Állattani és
Vadgazdálkodási Tanszék, Természetvédelmi mérnöki Msc.,
Él világ- és tájvédelmi specializáció
2009-2010: Nyugat-magyarországi
Egyetem,
Erd mérnöki
Kar,
Természetvédelmi mérnöki Msc. (1 szemeszter)
2006-2009: Károly Róbert F iskola, Gyöngyös, Természeti Er forrás-gazdálkodási
Vidékfejlesztési Kar, Vadgazda mérnök BSc., Állat-, és vadvédelmi szakirány

és

2005-2006: Magyarországi Németek Általános M vel dési Központja, Baja, idegenvezet
dési
2001-2005: Szent László Általános M vel dési Központ Gimnáziuma, Baja
Motiváció a fels oktatási intézmény kiválasztásában
Természetszeret , vadász családban n ttem fel. Gimnáziumi tanulmányaim után ezt a
szakmát szerettem volna magas szinten elsajátítani. Vadgazdamérnök képzéseket kerestem,
majd kiválasztottam a Károly Róbert F iskolát, ahová felvételt nyertem. Az interneten is
megtekinthet
tanterv, a tangazdaság és a természetvédelmi területen is szerzett
gyakorlatok lehet sége nagymértékben motivált az intézmény kiválasztásában.
• Magas színvonalú képzés.
• Kiváló, segít kész oktatók.
• Sok gyakorlati lehet ség és önállóság.
• Eredmények elismerése és értékelése.
• Tudásanyag, mely megállja a helyét.
Tudományos tevékenység:
2013: Third Meeting of the Signatories to the Memorandum of Understanding on the
Conservation and Management of the Middle-European Population of the Great Bustard.
Participant. 8-12 April 2013 Szarvas, Hungary
2011-2012: Debreceni Egyetem Tehetséggondozó Program résztvev
2012: „A Tormay Béla Szakkollégium kutatási Eredményei” 2012. Marinkó Anna Mária: A túzok
(Otis tarda) állományváltozásának és területhasználatának vizsgálata a Hevesi-síkon. 148153. p. Debrecen, 2012
2010-2012: Tormay Béla Szakkolégiumi tagság, Debrecen
2012: II. SzaKKKör Konferencia- Szakkollégiumok Konferenciája a Környezet-és
Természetvédelemért: Marinkó Anna Mária: A túzok (Otis tarda) állományváltozásának és
területhasználatának vizsgálata a Hevesi-síkon. El adás. 2012.05.07. Gödöll
2012: XIII. Országos Fels oktatási Környezettudományi Diákkonferencia Természetvédelem I.
Szekció: Marinkó Anna: A túzok (Otis tarda) állományváltozásának és területhasználatának
vizsgálata a Hevesi-síkon. 2012. április 6-7. Veszprém.
2011: Debreceni Egyetem Mez gazdaság- Élelmiszertudományi és Környezetgazdálkodási
Kar, Természetvédelmi Állattani és Vadgazdálkodási Tanszék, Fels oktatási Természetvédelmi
Tanszék,
Vetélked , csoportos III. helyezés. 2011.05.06. Debrecen.

TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0047

ANNA MÁRIA MARINKÓ (26) – Érsekcsanád
Studies
2010-2012: University of Debrecen, Faculty of Agricultural and Food Sciences and
Environmental Management, Department of Nature Conservation, Zoology and Game
Management, Conservation Engineering MSc, Wildlife and Landscape specialization.
2009-2010: University of West Hungary, department of Forestry, Msc in Conservation
Engineering (One semester)
2006-2009: Károly Róbert College, Gyöngyös, department of Natural Resource Management
and Rural Development, Wildlife Management Engineer, BSc specialisation in Animal and
wildlife management.
2005-2006: Germans in Hungary Cultural Centre, Baja, tour guide
2001-2005: Szent László Grammar School of the General Cultural Centre, Baja
Motivation for the choice of a higher education institution
I grew up in a nature loving family of hunters. Following the completion of my grammar
school studies I wanted to learn this profession at a high level. I was looking for Game Farm
Management Engineer courses and then I selected Károly Róbert College where I gained
admission. The curricula which can be accessed online, the training farm, and the
opportunity for a practical training in conservation areas were my main motivations for
choosing this institution.
The collage offered me
− High quality training.
− Excellent and helpful teachers.
− Many opportunities for practice and independence.
− Recognition and appreciation of results.
− A solid knowledge.
Scientific activity:
2013: Third Meeting of the Signatories to the Memorandum of Understanding on the
Conservation and Management of the Middle-European Population of the Great Bustard.
(Participant, 8th-12th April, 2013 Szarvas, Hungary)
2011-2012: University of Debrecen, Talent Management Program, participant
2012: "The Research Results of the Tormay Béla College for advanced students": “The
population change and land use analysis of the Great Bustard (Otis tarda) of the Hevesplane” (pages 148-153., Debrecen, 2012)
2010-2012: Member of the Tormay Béla College for Advanced Students, Debrecen
2012: The 2nd SzaKKKör Conference – College for Advanced Students Conference for
Environment and Nature Protection: “The population change and land use analysis of he
Great Bustard (Otis tarda) of the Heves-plane” (Lecture, 7th May, 2010, Gödöll ).
2012: The13th National Higher Education Student Conference of Environmental Sciences,
section of nature conservation: “The population change and land use analysis of the Great
Bustard (Otis tarda) of the Heves-plane” (6th and 7th April, 2012, Veszprém)
2011: University of Debrecen, Faculty of Agricultural and Food Sciences and Environmental
Management, Department of Nature Conservation, Zoology and Game Management,
Higher Education Nature Conservation Contest, collective 3rd place (6th May, 2011,
Debrecen)

TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0047

2011. II.
félév:
Debreceni
Egyetem
Mez gazdaságÉlelmiszertudományi
és
Környezetgazdálkodási
Kar,
Intézményi
Tudományos
Diákköri
Konferencia,
Természetvédelem szekció: Marinkó Anna: A túzok (Otis tarda) állományváltozásának és
területhasználatának vizsgálata a Hevesi-síkon. III. helyezés. 2011.10.20. Debrecen.
2010. II. félév: XII. Országos Fels oktatási Környezettudományi Diákkonferencia,
Természetvédelem I. Szekció: Marinkó Anna: A túzok (Otis tarda) költési sikerességét
befolyásoló tényez k a Hevesi-síkon. Különdíj. 2010. április 6-7. Sopron.
2009: 8. Magyar Ökológus Kongresszus. Marinkó Anna: A szabadtéri túzokvédelem
eredményei Dél-Hevesben. Poszter. Szeged, 2009.
2009. II. félév: XXIX. Országos Tudományos Diákköri Konferencia, Agrártudományi Szekció:
Marinkó Anna: A túzok (Otis tarda) költési sikerességét befolyásoló tényez k a Hevesi-síkon.
Tárgyjutalom. 2009. április 6-8. Gödöll .
2008. I. félév: Károly Róbert F iskola Menedzsment Gazdálkodás Szekció: Marinkó Anna: A
túzok (Otis tarda) költési sikerességét befolyásoló tényez k a Hevesi-síkon. I. helyezés. 2008.
november 6. Gyöngyös.
Díjak, ösztöndíjak
2012-2013: Deutsche Bundesstiftung Umwelt ösztöndíja, Németország. Kutatási téma:
Túzokvédelem Németországban.
2012:
TUDORKA Vándordíj, Debreceni Egyetem
2011:
Diákok a tudományért pályázat, kutatási támogatás (Wekerle Sándor
Alapkezel )
2010-2011: Köztársasági Ösztöndíj, Nyugat-magyarországi Egyetem
2008-2009: Köztársasági Ösztöndíj, Károly Róbert F iskola
2008-2009 II. félév: Tudományos tevékenységért járó díj és Nívódíj, Károly Róbert F iskola
Korábbi szakmai tevékenység
Szakmai érdekl désem kezdetekt l a túzokra (Otis tarda) irányult. A Károly Róbert F iskola
gyakorlati partnerszervezeténél, a Bükki Nemzeti Park, Hevesi Füves Puszták Tájvédelmi
Körzetében kaptam lehet séget el ször a kutatásra. Els TDK és szakdolgozatomban a túzok
költési sikerességét befolyásoló tényez ket vizsgáltam ezen a területen, a kés bbiekben
pedig az állomány-, és a területhasználat változását. Az él hely-használatban kijelölhet ek
magterületek a különböz élettevékenységek során (dürgés, költés, telelés).
Jelenleg
a
Deutsche
Bundesstiftung
Umwelt
ösztöndíjprogramjának keretben folytatom, a már a
f iskolán elkezdett túzokkal kapcsolatos kutatásomat
Németországban a Förderverein Großtrappenschutz
e. V.-nál. Ösztöndíjam célja, hogy megismerjem a
túzokvédelmi munkát és kutatást Németországban,
ezen belül pedig a kis létszámú állományok hatékony
védelmének módszereit, és ezt a tudást felhasználva
hozzájáruljak a túzok védelméhez a Hevesi-síkon. A
jöv ben tovább kívánok dolgozni a Hevesi-sík
túzokvédelmi stratégiáján nemzetközi közrem ködéssel. Terveim közt szerepel doktori munka
írása is a témában.

TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0047

2011 2nd semester: University of Debrecen, Faculty of Agricultural and Food Sciences and
Environmental Management, Institutional Scientific Student Association Conference, section
of Nature Conservation: “The population change and land use analysis of the Great Bustard
(Otis tarda) in the Heves-plane”; 3rd place (20th October, 2011, Debrecen)
2010 2nd semester: 2nd National Higher Education Student Conference of Environmental
Sciences, section of nature conservation: “Factors influencing the Great Bustard’s (Otis
tarda) breeding success in the Heves-plane”, special award winner (6th and 7th April, 2010,
Sopron)
2009: The 8th Hungarian Ecological Congress: The results of the outdoor protection of the
great bustard in South Heves”, poster (2009, Szeged)
2009 2nd semester: Agricultural Sciences Section of the 28th National Scientific Student
Association Conference: “Factors influencing the Great Bustard’s (Otis tarda) breeding
success in the Heves-plane”, gift-prize. (6th to 8th April, 2009, Gödöll )
2008 1st semester: Károly Róbert College, section of Econmics and Management: “Factors
influencing the Great Bustard’s (Otis tarda) breeding success in the Heves-plane”, won 1st
place (6th of November, 2008, Gyöngyös)
Awards and scholarships
2012-2013: Deutsche Umwelt Bundesstiftung Scholarship, Germany. Research theme: The
great bustard protection in Germany
2012: TUDORKA Challenge-cup, University of Debrecen
2011: “Students for Science” Competition, Research Support (Sándor Wekerle manager)
2010-2011: Fellowship granted by the Republic, University of West Hungary
2008-2009: Fellowship granted by the Republic, Károly Róbert College
2008-2009 2nd semester: Award of excellence for research activities, Károly Róbert College
Past professional activities
My professional interest have always been directed at the great bustard (Otis tarda). First I
got an opportunity to research at the National Park of Bükk, Landscape Protection Area of
the Grasslands of Heves County, a partner organization of Károly Róbert College. In my first
Institutional Scientific Student Association essay and in my thesis I investigated the factors
affecting the bustard’s breeding success in this area, and subsequently the changes in
population and land use. In the use of the habitat core areas can be selected during
various life activities (“displaying to females”, breeding, wintering).
Current activities
I am continuing my research concerning the Great
Bustards that I started at the college, currently in the
frameworks of the Deutsche Umwelt Bundesstiftung
scholarship program in Germany at the Förderverein
Großtrappenschutz e. V. The purpose of my scholarship is
to get to know the Great Bustard protection and research
in Germany, including the methods of the effective
protection of small stocks and use this knowledge to
contribute to the protection of the Great Bustard
population of the Heves-plane. In the future I would like to work on the Great Bustard
Protection strategy of the Heves-plane with an international co-operation. Other plans
include writing my dissertation on the subject.

TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0047

MIHÁLY LÁSZLÓ (28) – Hódmez vásárhely
Tanulmányok
2010 – 2012 Károly Róbert F iskola Vállalkozásfejlesztés (MSc.) szak
2006 – 2009 Károly Róbert F iskola Gazdálkodási és menedzsment (BSc.)
szak, (Logisztika szakirány)
2005 – 2006 Szintézis Modern Üzleti Tudományok Szakközépiskola,
Kecskemét Logisztikai ügyintéz
2000 – 2004 Bethlen Gábor Református Gimnázium, Hódmez vásárhely
A gyöngyösi Károly Róbert F iskolát az alapképzési szakirány (logisztika) miatt választottam,
majd az alapképzés elvégzését követ en kérdés sem merült fel, hogy bárhol máshol
folytassam tanulmányaimat mesterképzésen. A Gyöngyösön töltött közel 6 év szakmai sikerei
és tanulmányi eredményessége úgy gondolom igazolta, és igazolja most is, hogy helyes
döntést hoztam a F iskola választásakor.

- Kiváló oktatói gárda, magas szaktudással, sokszor mentori szerepben.
- Kimagasló szakmai fejl dés.
- Kutatási lehet ségek hallgatóként.
- Lehet ségek iskolán kívüli tevékenységekre.
- Er s tudásbázis, háttér az álláskereséshez.
Szakmai tapasztalat
2011.10. - 2011.12. Demonstrátor, KRF, Vállalatgazdaságtan Tanszék: tanszéki kutatások
el készítése, tudományos diákköri titkársági feladatok ellátása, adminisztráció
2011.03. – 2011.08. TECH-"ZÖLDLÁNG"-08-A4/2-2008-0145 azonosító számú „Komplex
települési zöldenergiaellátás új priolízises eljárással, új fafajtákkal, termesztési és betakarítási
technológiákkal” c. projektben adatgy jtés, elméleti háttéranyag feldolgozása
2011.01. – 2011.09. TÁMOP-4.2.1-09/1-2009-0001 azonosító számú „Különböz
profilú
bevágásokkal ellátott, különösen növénytermesztéshez használható szell ztet fólia, készülék
és eljárás a profilvágások elkészítésére” c. projektben eszközbeszerzés, jegyz könyvkészítés,
adminisztráció, kísérletek fizikai megvalósulásának el készítése, adatelemzés
készítése,
Tudományos és közösségi tevékenység
2011: Részt vettem az Országos Esettanulmány Versenyen.
2011: „A közúti áruszállítás károsanyag-kibocsátásának csökkentési lehet ségei az Európai
Unióban” címmel részt vettem az OTDK-n Környezetgazdálkodás szekcióban.
2009: Az OTDK III. helyezését értem el Logisztika szekcióban „Egy fuvarozó kisvállalkozás
versenyképességének javítása az informatika használatával” c. dolgozatommal.
2011.09. – 2012.01. Alapító tag, koordinátor, MEETPoint tehetséggondozó-program
2011.09. – 2012.01. Hallgatói munkatárs, Fiatal Vállalkozók Országos Szövetsége
2010 – 2011 Elnökségi tag, Károly Róbert Szakkollégium

Jelenleg munkahelyemre, a tiszaújvárosi Tiszai Vegyi Kombinát Nyrt. Logisztika szervezetébe
a MOL Csoport GROWWW Friss Diplomás Programja által kerültem 2012-ben. Az elmúlt egy
évben résztvev je voltam a MOL Csoport képzési, és ismeret b vít folyamatának, az angol
nyelv Business Education programnak.

TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0047

LÁSZLÓ MIHÁLY (28) – Hódmez vásárhely
Studies
2010 - 2012 Károly Róbert College, Business Development (MSc.)
2006 - 2009 Károly Róbert College, Business and Management (BSc.) (Specialization in Logistics)
2005 - 2006 Synthesis Technical College for Modern Business Studies in Kecskemét, Logistics
Administrator
2000 - 2004 Bethlen Gábor Reformed Grammar School, Hódmez vásárhely
I chose Károly Róbert College in Gyöngyös because of the undergraduate specializations in logistics
and after the completion of the undergraduate training I had no doubt about continuing my studies
here with the postgraduate training. In my opinion the professional and academic success of the
nearly six years that I spent in Gyöngyös demonstrated and still demonstrates that I made the right
decision when choosing the College in Gyöngyös.
What the College offered me
- Excellent teaching staff with high expertise, often in mentoring role.
- Outstanding professional development.
- Research opportunities for students.
- Extracurricular activities.
- Strong knowledge and assistance in job seeking
Professional experience
October 2011 – December 2011: Teaching assistant, Károly Róbert College, Department of Business
Economics: preparing faculty research, secretarial duties in the Scientific Student Association,
administration
March 2011- August 2011: In a project called TECH - "GREEN FLAME" -08-A4/2-2008-0145 "Complex
urban green energy supply with a new pyrolisis technology, with new tree species, cultivation and
harvesting technologies," data collection, processing of theoretical background data
January 2011 – September 2011: In the project named TÁMOP-4.2.1-09/1-2009-0001 "Ventilating
plastic film with different profile cuts suitable for plant growing, the appliance and the method of
profile cutting", asset acquisition, report generation, administration, preparation for implementing the
physical testing, data analysis
Scientific and community activities
2011: I attended the National Case Study Competition.
2011: I took part in the National Scientific Student Association Conferene in the environmental
management section with my essay titled "Opportunities to reduce pollutant emissions of road
transport in the European Union".
2009: In the National Scientific Student Assiciation Conference I won 3rd place in the Logistics section
with my essay called "Improving the competitiveness of a small business using information
technology".
September 2011- January 2012: Founding member and coordinator of the MEETPoint talent
management program.
September 2011- January 2012: Student co-worker in the National Association of Young
Entrepreneurs
2010 – 2011: Board Member, Károly Róbert College for Advanced Students.
Current activities
I acquired my current place of employment at the Tisza Chemical Group Public Limited Company
Logistic Organization in Tiszaújváros through the GROWWW graduate program of the MOL group in
2012. Last year I participated in the Group's training and knowledge building process in the English
Business Education program.
TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0047

SZABÓ ANETT KRISZTINA (26) – Székesfehérvár
Tanulmányok
2012-tól Szent István Egyetem, Gazdálkodás és Szervezéstudományok Doktori
Iskola, Gödöll doktorandusz
2010-2012: Károly Róbert F iskola Vállalkozásfejlesztés (MSC)
2011-2012: The State Higher School of Vocational Education in Elblag
Üzlet és menedzsment tudományok Gazdálkodás és menedzsment szak és
Környezetvédelem szak
2006-2009: Károly Róbert F iskola Gazdálkodási és menedzsment (BSC)
logisztika
A SZTE-re jelentkeztem, mert a Dél-alföldr l származom, azonban egy jelentkezési „baleset” miatt
a barátaim által javasolt 2. helyre vettek fel, de ez volt a legjobb, ami történhetett velem!

Középiskola 2. évében, még kérdés volt, hogy lesz-e érettségim, de szorgalmasan tanultam, míg
az egyik legjobb érettségit írtam, így sikerült bejutnom a f iskolára. A f iskola elején ismét
nagyon billegett a lábam alatt a talaj, de ismét felküzdöttem magam. A már kisebb létszámú
gyakorlatok alatt sikerült bizonyítanom és megmutatnom a szakmám iránti elkötelezettségem,
melyet tanáraim értékeltek és segítettek.
Megismertem két legjobb és igaz barátomat és támaszomat, egyikük kutatótársam volt, jöv re
talán már a doktori iskolába is követ.
A Károly Róbert F iskola gazdálkodás és menedzsment alapszakán három köztársasági ösztöndíj
elnyerése után, Erasmus program keretében külföldi tanulmányokat folytathattam, amelyek
nagyban hozzásegítettek, hogy angol nyelven jól kommunikálok akár szakmai területen is, illetve
gazdasági és környezetvédelmi tudásom elmélyült.
Szakmai tapasztalatok
2010-2011: Rónasági Gasztro Süt ipari Kft. pénzügyi adminisztrátor
2009: GlobalLog Kft. szakmai gyakorlat (logisztika, közgazdász)
Szakdolgozatommal részt vettem a Magyar Logisztikai és Készletezési Társaság Diplomadolgozat
pályázatán, melyen II. helyezést szereztem, úgy mint az ITDK-n. A XXX. Országos Diákköri
Konferencia Logisztika szekciójában III. helyezést értem el.
A mester képzés alatt két kutatást zártam le, melyb l az egyiket önállóan a másikat pedig
Agárdi Éva kutatótársammal készítettem. A közös munka az élelmiszer-ellátással foglalkozik, ahol
az én feladatom volt a regionális ellátási lánc megtervezése egy a ma már egyre inkább
ismertté váló gazdasági paradigmán keresztül -nemnövekedés-. Az ITDK-n I. helyezést értünk el
vele, míg a XXXI. OTDK-n különdíjjal jutalmazták munkánkat. A kutatásunk a 2012-es Harsányi
munkánkat.
István díjat is elnyerte.
A másik az energiaszektorban a biomassza és annak hasznosítására alkalmas biomassza kazán
témakörét elemzi pénzügyi és logisztikai szemszögb l. Az ITDK-n II. helyezést értem el, míg az
OTDK-n III. hellyel jutalmazták munkámat.
Az egyetem mellett a Fejér Megyei Kereskedelmi és Iparkamara innovációs tanácsadója
vagyok, melynek keretében az Energiaklub és az Innovációs Klub rendezvényeit szervezem,
melynek témáinak kialakításánál a felel sségteljes gondolkodást, a fenntarthatóságot, a helyi
értékeket és a fejl dést állítom a középpontba.

TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0047

ANETT KRISZTINA SZABÓ (26) – Székesfehérvár
Studies
From 2012: Szent István University, Doctoral School of Management and Business Administration in
Gödöll , PhD student
2010-2012: Károly Róbert College, Business Development (MSc)
2011-2012: The State Higher School of Vocational Education in Elblag, Business and Management
Sciences, department of Business, Management and Environment
2006-2009: Károly Róbert College, Department of Economics and Management, Logistics (BSc)
I applied to the University of Szeged because I am from the south, however, due to an application
"accident” I was admitted by Károly Róbert College which my friends recommended and that was
the best thing that has ever happened to me!
What the collage offered me
In the 2nd school year of the high school it was questionable whether I would be able to finish my
secondary studies, but than I studied diligently and I wrote one of the best final exams so I managed
to get into the College. The beginning of my college studies was also highly challenging, but again I
had risen to the top. During the practices in smaller groups I managed to prove and show my
commitment to the profession which my teachers appreciated and helped.
I met two truly best friends who support me; one of them was my fellow researcher, who might be
following me to the PhD school next year.
After completing the undergraduate management program at Károly Róbert College - having been
granted three fellowships by the Republic - I was studying abroad through the Erasmus program,
which greatly helped me to communicate in English properly even using professional language and I
also expanded my knowledge on economics and environment management.
Professional experiences
2010-2011: Gastro Bakery of Rónaság Ltd., financial administrator
2009: GlobalLog Ltd., internship (Logistics, Economics)
I took part in the Hungarian Association of Logistics and Inventory Management’s Dissertation
Competition with my thesis, and I won 2nd place, just like in the Institutional Scientific Student
Assoociation Conference. In the 30th National Scientific Student Association Conference I won 3rd
place in the logistics section.
During my master course I completed two research activities, one of which I made independently
and the other that I completed with my fellow researcher, Éva Agárdi. The joint work deals with the
food supply where I was responsible for the planning of the regional supply chain through an
economic paradigm that is becoming increasingly known (no-growth paradigm). In the Institutional
Scientific Student Associatin Conference we won 3rd place with it, while in the 31st National Scientific
Student Associatin Conference we received a special award for our work. Our research won the
Imre Harsányi award in 2012.
The other research analyses the biomass and the utilization of biomass boilers in the energy sector
from a financial and logistics point of view. In the Institutional Scientific Student Associatin
Conference I won 2nd place while in the National Scientific Student Associatin Conference I was
rewarded with the 3rd place.
Current activities
In addition to my PhD studies I work as an innovation consultant at the Chamber of Commerce and
Industry of Fejér County, where I organize the events of the Energy Club and the Innovation Club,
whose themes focus on responsible thinking, sustainability, local values and development.

TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0047

A projekt Konzorciumi partnerei:
Károly Róbert F iskola, mint konzorcium vezet ;

Konzorciumi tagok:

TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0047

TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0047

http://kutatas.karolyrobert.hu/

TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0047

KRF Hallgatói kutatások

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to KRF Hallgatói kutatások

Similar to KRF Hallgatói kutatások (20)

KRF Hallgatói kutatások