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Folha com as perguntas para os grupos

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Bete Feliciano
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Unidade 7

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ANO 2 - CADERNO - VII 14º ENCONTRO 09/11/2013 “HETEROGENEIDADE EM SALA DE AULA E OS DIREITOS DE APRENDIZAGEM NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO” Nome: ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________________________________________ Discutir coletivamente sobre as seguintes questões e responder em grupo e entregar. - Os alunos aprendem as mesmas coisas, da mesma forma e no mesmo momento? Por quê? - Como você acompanha os conhecimentos sobre o SEA que os seus alunos constroem ao longo do ano letivo? - Que estratégias você utiliza para atender aos alunos com defasagem de aprendizagem na alfabetização? - E para os alunos que estão na hipótese de escrita alfabética no início do ano? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

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Folha com as perguntas para os grupos

  • 1. ANO 2 - CADERNO - VII 14º ENCONTRO 09/11/2013 “HETEROGENEIDADE EM SALA DE AULA E OS DIREITOS DE APRENDIZAGEM NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO” Nome: ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________________________________________ Discutir coletivamente sobre as seguintes questões e responder em grupo e entregar. - Os alunos aprendem as mesmas coisas, da mesma forma e no mesmo momento? Por quê? - Como você acompanha os conhecimentos sobre o SEA que os seus alunos constroem ao longo do ano letivo? - Que estratégias você utiliza para atender aos alunos com defasagem de aprendizagem na alfabetização? - E para os alunos que estão na hipótese de escrita alfabética no início do ano? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________