SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
Baixar para ler offline
Semana Aberta da Ciência e Tecnologia
Universidade de Aveiro
                                    23 a 28 de Novembro de 2009




A biblioteca
no teu computador
Sessão 2.
Escola Secundária Jaime Magalhães
Dia 25.11.2009
A biblioteca no teu computador

Workshop realizado nas Bibliotecas UA no
âmbito da Semana Aberta da Ciência e
Tecnologia da UA, destinado aos alunos do
ensino secundário com o objectivo de demonstrar
de forma criativa e interactiva o que é hoje uma
biblioteca universitária no contexto de
informação digital e de serviços virados para o
utilizador.


As sessões decorreram do dia 25 ao dia 27 de
Novembro, em 4 sessões.
A biblioteca no teu computador

Programa das sessões:
1. O que é para ti uma biblioteca?


2. Visita guiada à biblioteca


3. Apresentação ppt sobre os serviços e recursos
digitais disponíveis nas bibliotecas da UA e a
partir de um computador


4. A biblioteca no teu computador
A biblioteca no teu computador
1. O que é para ti uma biblioteca?

Os alunos escreveram sobre o que era para eles
uma biblioteca.
Que ideia tinham dos espaços, funcionários,
serviços e missão de uma biblioteca.
A biblioteca no teu computador
1. O que é para ti uma biblioteca?

Responderam ás seguintes questões:

“Que ideia tens dos funcionários de uma
Biblioteca?”

“Achas que a palavra Biblioteca tem algo a ver
com internet?”

“Porque será a Biblioteca importante para as tuas
actividades de estudo?”
A biblioteca no teu computador
2. Visita guiada à biblioteca

Visita com os alunos pelos 3 pisos da biblioteca.
Breve explicação sobre os espaços, serviços
disponíveis e facilidades tecnológicas oferecidas
ao utilizador.
A biblioteca no teu computador

3. Apresentação ppt sobre os serviços e
recursos digitais disponíveis nas bibliotecas da
UA e a partir de um computador

http://www.slideshare.net/bibliotecasUA/a-
biblioteca-no-teu-computador
A biblioteca no teu computador

4. A biblioteca no teu computador


Etapa final do workshop em que os alunos
divididos em grupos desenvolvem a ideia que
têm de uma biblioteca.
O desafio era ordenar 10 conceitos/ palavras -
chave ligados à temática “a biblioteca no teu
computador”. 5 dos 10 cartões estavam
previamente preenchidos e os outros 5 foram
preenchidos pelos alunos sobre o que poderá
ser a biblioteca no futuro.
4. A biblioteca no teu computador

No final organizaram os cartões num Top 10.


Esta actividade permitiu concluir acerca da
percepção destes alunos perante a ideia e a
importância que uma biblioteca universitária
pode ter num meio académico.
A biblioteca no
  teu computador


        O que achas que pode
        ser a biblioteca no teu
        computador?
        Coloca as frases por
        ordem de importância.




Sessão 2. Grupo 1.
Escola Secundária Jaime Magalhães
Dia 25.11.2009
A biblioteca no
  teu computador


        O que achas que pode
        ser a biblioteca no teu
        computador?
        Coloca as frases por
        ordem de importância.




Sessão 2. Grupo 2.
Escola Secundária Jaime Magalhães
Dia 25.11.2009
A biblioteca no
  teu computador


        O que achas que pode
        ser a biblioteca no teu
        computador?
        Coloca as frases por
        ordem de importância.




Sessão 2. Grupo 3.
Escola Secundária Jaime Magalhães
Dia 25.11.2009

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Apresentação da Biblioteca Escolar - 5º ano
Apresentação da Biblioteca Escolar - 5º anoApresentação da Biblioteca Escolar - 5º ano
Apresentação da Biblioteca Escolar - 5º anocasmaria
 
Regras be apresentação aos alunos 2014 15
Regras be apresentação aos alunos 2014 15Regras be apresentação aos alunos 2014 15
Regras be apresentação aos alunos 2014 15cnogalmeida
 
Apresentação biblioteca escolar 2013
Apresentação biblioteca escolar  2013Apresentação biblioteca escolar  2013
Apresentação biblioteca escolar 2013bedjoaoii
 
Apresentação da Biblioteca da Escola Cardoso Lopes
Apresentação da Biblioteca da Escola Cardoso LopesApresentação da Biblioteca da Escola Cardoso Lopes
Apresentação da Biblioteca da Escola Cardoso LopesJudite Esteves
 
Folheto utilizador becre_2010_2011
Folheto utilizador becre_2010_2011Folheto utilizador becre_2010_2011
Folheto utilizador becre_2010_2011helenavf1
 
Guia de utilizador das BE AEPAL 11 12
Guia de utilizador das BE AEPAL 11 12Guia de utilizador das BE AEPAL 11 12
Guia de utilizador das BE AEPAL 11 12Filipa Julião
 
Guia do utilizador 2013 14
Guia do utilizador 2013 14Guia do utilizador 2013 14
Guia do utilizador 2013 14Paulo Capelo
 
À (Re)descoberta da Biblioteca Escolar
À (Re)descoberta da Biblioteca EscolarÀ (Re)descoberta da Biblioteca Escolar
À (Re)descoberta da Biblioteca EscolarBibliotecaAroes
 
Apw2 be apresentação-duendes-da_leitura_grupo_4
Apw2 be apresentação-duendes-da_leitura_grupo_4Apw2 be apresentação-duendes-da_leitura_grupo_4
Apw2 be apresentação-duendes-da_leitura_grupo_4celorico1977
 

Mais procurados (12)

Apresentação da Biblioteca Escolar - 5º ano
Apresentação da Biblioteca Escolar - 5º anoApresentação da Biblioteca Escolar - 5º ano
Apresentação da Biblioteca Escolar - 5º ano
 
Regras be apresentação aos alunos 2014 15
Regras be apresentação aos alunos 2014 15Regras be apresentação aos alunos 2014 15
Regras be apresentação aos alunos 2014 15
 
Apresentação biblioteca escolar 2013
Apresentação biblioteca escolar  2013Apresentação biblioteca escolar  2013
Apresentação biblioteca escolar 2013
 
Apresentação da Biblioteca da Escola Cardoso Lopes
Apresentação da Biblioteca da Escola Cardoso LopesApresentação da Biblioteca da Escola Cardoso Lopes
Apresentação da Biblioteca da Escola Cardoso Lopes
 
Guiao tema dois-b
Guiao tema dois-bGuiao tema dois-b
Guiao tema dois-b
 
Folheto utilizador becre_2010_2011
Folheto utilizador becre_2010_2011Folheto utilizador becre_2010_2011
Folheto utilizador becre_2010_2011
 
Guia de utilizador das BE AEPAL 11 12
Guia de utilizador das BE AEPAL 11 12Guia de utilizador das BE AEPAL 11 12
Guia de utilizador das BE AEPAL 11 12
 
Guiadeutilizador1112
Guiadeutilizador1112Guiadeutilizador1112
Guiadeutilizador1112
 
Guia do Utilizador
Guia do UtilizadorGuia do Utilizador
Guia do Utilizador
 
Guia do utilizador 2013 14
Guia do utilizador 2013 14Guia do utilizador 2013 14
Guia do utilizador 2013 14
 
À (Re)descoberta da Biblioteca Escolar
À (Re)descoberta da Biblioteca EscolarÀ (Re)descoberta da Biblioteca Escolar
À (Re)descoberta da Biblioteca Escolar
 
Apw2 be apresentação-duendes-da_leitura_grupo_4
Apw2 be apresentação-duendes-da_leitura_grupo_4Apw2 be apresentação-duendes-da_leitura_grupo_4
Apw2 be apresentação-duendes-da_leitura_grupo_4
 

Destaque

Destaque (9)

A Biblioteca no teu computador - sessão 3
A Biblioteca no teu computador  - sessão 3A Biblioteca no teu computador  - sessão 3
A Biblioteca no teu computador - sessão 3
 
Teses e dissertações: como cumprir as normas de apresentação da Universidade ...
Teses e dissertações: como cumprir as normas de apresentação da Universidade ...Teses e dissertações: como cumprir as normas de apresentação da Universidade ...
Teses e dissertações: como cumprir as normas de apresentação da Universidade ...
 
Seleção de Fontes de Informação Científica - 2016
Seleção de Fontes de Informação Científica - 2016Seleção de Fontes de Informação Científica - 2016
Seleção de Fontes de Informação Científica - 2016
 
Manage bibliographic references: mendeley
Manage bibliographic references: mendeleyManage bibliographic references: mendeley
Manage bibliographic references: mendeley
 
1. danielle steel o femeie împlinită
1. danielle steel   o femeie împlinită1. danielle steel   o femeie împlinită
1. danielle steel o femeie împlinită
 
Scientific information sources 2016
Scientific information sources 2016Scientific information sources 2016
Scientific information sources 2016
 
Linda howard dupa o noapte
Linda howard   dupa o noapteLinda howard   dupa o noapte
Linda howard dupa o noapte
 
How to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
How to Make Awesome SlideShares: Tips & TricksHow to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
How to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
 
Getting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShareGetting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShare
 

Semelhante a Biblioteca no computador

Redes sociais e os dispositivos móveis promoção dos produtos e serviços de bi...
Redes sociais e os dispositivos móveis promoção dos produtos e serviços de bi...Redes sociais e os dispositivos móveis promoção dos produtos e serviços de bi...
Redes sociais e os dispositivos móveis promoção dos produtos e serviços de bi...Universidade Federal do Cariri
 
Biblioteca universitária: o paradigma da convergência
Biblioteca universitária: o paradigma da convergênciaBiblioteca universitária: o paradigma da convergência
Biblioteca universitária: o paradigma da convergênciaAna Glenyr
 
Portais De Bibliotecas Universitarias e os Novos Contextos de Aprendizagem UN...
Portais De Bibliotecas Universitarias e os Novos Contextos de Aprendizagem UN...Portais De Bibliotecas Universitarias e os Novos Contextos de Aprendizagem UN...
Portais De Bibliotecas Universitarias e os Novos Contextos de Aprendizagem UN...Elisabeth Dudziak
 
Ambientes virtuais de interação
Ambientes virtuais de interaçãoAmbientes virtuais de interação
Ambientes virtuais de interaçãoMoreno Barros
 
Apresentação joão proença tecminho vii seminário e learning exponor
Apresentação joão proença tecminho vii seminário e learning exponorApresentação joão proença tecminho vii seminário e learning exponor
Apresentação joão proença tecminho vii seminário e learning exponorJoão Paulo Proença
 
Uso de ebooks em bibliotecas públicas e acadêmicas no Reino Unido
Uso de ebooks em bibliotecas públicas e acadêmicas no Reino UnidoUso de ebooks em bibliotecas públicas e acadêmicas no Reino Unido
Uso de ebooks em bibliotecas públicas e acadêmicas no Reino UnidoFernanda Lobo
 
Desafios para uma biblioteca com futuro
Desafios para uma biblioteca com futuroDesafios para uma biblioteca com futuro
Desafios para uma biblioteca com futuroLuis Borges Gouveia
 
A utilização de aplicações na educação
A utilização de aplicações na educação A utilização de aplicações na educação
A utilização de aplicações na educação António Pires
 
Apresentação joão proença braga 1º congresso
Apresentação joão proença braga 1º congressoApresentação joão proença braga 1º congresso
Apresentação joão proença braga 1º congressoJoão Paulo Proença
 
Biblioteca Escolar e os Professores (2008 09)
Biblioteca Escolar e os Professores (2008 09)Biblioteca Escolar e os Professores (2008 09)
Biblioteca Escolar e os Professores (2008 09)Carlos Pinheiro
 

Semelhante a Biblioteca no computador (20)

Redes sociais e os dispositivos móveis promoção dos produtos e serviços de bi...
Redes sociais e os dispositivos móveis promoção dos produtos e serviços de bi...Redes sociais e os dispositivos móveis promoção dos produtos e serviços de bi...
Redes sociais e os dispositivos móveis promoção dos produtos e serviços de bi...
 
Biblioteca universitária: o paradigma da convergência
Biblioteca universitária: o paradigma da convergênciaBiblioteca universitária: o paradigma da convergência
Biblioteca universitária: o paradigma da convergência
 
Portais De Bibliotecas Universitarias e os Novos Contextos de Aprendizagem UN...
Portais De Bibliotecas Universitarias e os Novos Contextos de Aprendizagem UN...Portais De Bibliotecas Universitarias e os Novos Contextos de Aprendizagem UN...
Portais De Bibliotecas Universitarias e os Novos Contextos de Aprendizagem UN...
 
Slides 1o Ciclo de Palestras BC UFPA Abr 2014
Slides 1o Ciclo de Palestras BC UFPA Abr 2014Slides 1o Ciclo de Palestras BC UFPA Abr 2014
Slides 1o Ciclo de Palestras BC UFPA Abr 2014
 
Formação beja-cr
Formação  beja-crFormação  beja-cr
Formação beja-cr
 
Monografia sobre e-readers
Monografia sobre e-readersMonografia sobre e-readers
Monografia sobre e-readers
 
Ambientes virtuais de interação
Ambientes virtuais de interaçãoAmbientes virtuais de interação
Ambientes virtuais de interação
 
Apresentação joão proença tecminho vii seminário e learning exponor
Apresentação joão proença tecminho vii seminário e learning exponorApresentação joão proença tecminho vii seminário e learning exponor
Apresentação joão proença tecminho vii seminário e learning exponor
 
Uso de ebooks em bibliotecas públicas e acadêmicas no Reino Unido
Uso de ebooks em bibliotecas públicas e acadêmicas no Reino UnidoUso de ebooks em bibliotecas públicas e acadêmicas no Reino Unido
Uso de ebooks em bibliotecas públicas e acadêmicas no Reino Unido
 
Ebooks
EbooksEbooks
Ebooks
 
Metodologias para o ensino de Bibliotecas Digitais
Metodologias para o ensino de Bibliotecas DigitaisMetodologias para o ensino de Bibliotecas Digitais
Metodologias para o ensino de Bibliotecas Digitais
 
Desafios para uma biblioteca com futuro
Desafios para uma biblioteca com futuroDesafios para uma biblioteca com futuro
Desafios para uma biblioteca com futuro
 
A utilização de aplicações na educação
A utilização de aplicações na educação A utilização de aplicações na educação
A utilização de aplicações na educação
 
A Biblioteca no teu computador
A Biblioteca no teu computadorA Biblioteca no teu computador
A Biblioteca no teu computador
 
Apresentação joão proença braga 1º congresso
Apresentação joão proença braga 1º congressoApresentação joão proença braga 1º congresso
Apresentação joão proença braga 1º congresso
 
Livros digitais
Livros digitaisLivros digitais
Livros digitais
 
Projeto de Campo
Projeto de CampoProjeto de Campo
Projeto de Campo
 
Bibliotecas da UA nas Jornadas Informação - Estarreja 2011_
Bibliotecas da UA nas Jornadas Informação - Estarreja 2011_ Bibliotecas da UA nas Jornadas Informação - Estarreja 2011_
Bibliotecas da UA nas Jornadas Informação - Estarreja 2011_
 
Biblioteca Escolar e os Professores (2008 09)
Biblioteca Escolar e os Professores (2008 09)Biblioteca Escolar e os Professores (2008 09)
Biblioteca Escolar e os Professores (2008 09)
 
Trabalho escolar biblioteca_2_0
Trabalho escolar biblioteca_2_0Trabalho escolar biblioteca_2_0
Trabalho escolar biblioteca_2_0
 

Mais de Bibliotecas da Universidade de Aveiro

O Repositório da UA no cumprimento dos requisitos de acesso aberto da FCT e H...
O Repositório da UA no cumprimento dos requisitos de acesso aberto da FCT e H...O Repositório da UA no cumprimento dos requisitos de acesso aberto da FCT e H...
O Repositório da UA no cumprimento dos requisitos de acesso aberto da FCT e H...Bibliotecas da Universidade de Aveiro
 
Acesso aberto, dados de investigação e requisitos: práticas e caminhos da Ciê...
Acesso aberto, dados de investigação e requisitos: práticas e caminhos da Ciê...Acesso aberto, dados de investigação e requisitos: práticas e caminhos da Ciê...
Acesso aberto, dados de investigação e requisitos: práticas e caminhos da Ciê...Bibliotecas da Universidade de Aveiro
 
Como cumprir as normas de apresentação escrita das teses e dissertações da UA...
Como cumprir as normas de apresentação escrita das teses e dissertações da UA...Como cumprir as normas de apresentação escrita das teses e dissertações da UA...
Como cumprir as normas de apresentação escrita das teses e dissertações da UA...Bibliotecas da Universidade de Aveiro
 
Como cumprir as normas de apresentação escrita das teses e dissertações da UA...
Como cumprir as normas de apresentação escrita das teses e dissertações da UA...Como cumprir as normas de apresentação escrita das teses e dissertações da UA...
Como cumprir as normas de apresentação escrita das teses e dissertações da UA...Bibliotecas da Universidade de Aveiro
 

Mais de Bibliotecas da Universidade de Aveiro (20)

O Repositório da UA no cumprimento dos requisitos de acesso aberto da FCT e H...
O Repositório da UA no cumprimento dos requisitos de acesso aberto da FCT e H...O Repositório da UA no cumprimento dos requisitos de acesso aberto da FCT e H...
O Repositório da UA no cumprimento dos requisitos de acesso aberto da FCT e H...
 
A pesquisa na base de dados ERIC
A pesquisa na base de dados ERICA pesquisa na base de dados ERIC
A pesquisa na base de dados ERIC
 
ORCID: as suas publicações num único identificador
ORCID: as suas publicações num único identificadorORCID: as suas publicações num único identificador
ORCID: as suas publicações num único identificador
 
Indicadores e métricas na publicação científica
Indicadores e métricas na publicação científicaIndicadores e métricas na publicação científica
Indicadores e métricas na publicação científica
 
Acesso aberto, dados de investigação e requisitos: práticas e caminhos da Ciê...
Acesso aberto, dados de investigação e requisitos: práticas e caminhos da Ciê...Acesso aberto, dados de investigação e requisitos: práticas e caminhos da Ciê...
Acesso aberto, dados de investigação e requisitos: práticas e caminhos da Ciê...
 
APA 6th: citar e referenciar com o Mendeley
APA 6th: citar e referenciar com o MendeleyAPA 6th: citar e referenciar com o Mendeley
APA 6th: citar e referenciar com o Mendeley
 
Biblioteca-te: pesquisa e localiza informação
Biblioteca-te: pesquisa e localiza informaçãoBiblioteca-te: pesquisa e localiza informação
Biblioteca-te: pesquisa e localiza informação
 
Scopus Web of Science 2017
Scopus Web of Science 2017Scopus Web of Science 2017
Scopus Web of Science 2017
 
Pesquisa_informação_estatística2017
Pesquisa_informação_estatística2017Pesquisa_informação_estatística2017
Pesquisa_informação_estatística2017
 
Depósito de publicações no RIA e os requisitos da FCT e do H2020
Depósito de publicações no RIA e os requisitos da FCT e do H2020Depósito de publicações no RIA e os requisitos da FCT e do H2020
Depósito de publicações no RIA e os requisitos da FCT e do H2020
 
Como cumprir as normas de apresentação escrita das teses e dissertações da UA...
Como cumprir as normas de apresentação escrita das teses e dissertações da UA...Como cumprir as normas de apresentação escrita das teses e dissertações da UA...
Como cumprir as normas de apresentação escrita das teses e dissertações da UA...
 
Como cumprir as normas de apresentação escrita das teses e dissertações da UA...
Como cumprir as normas de apresentação escrita das teses e dissertações da UA...Como cumprir as normas de apresentação escrita das teses e dissertações da UA...
Como cumprir as normas de apresentação escrita das teses e dissertações da UA...
 
Pelos trilhos da informação
Pelos trilhos da informaçãoPelos trilhos da informação
Pelos trilhos da informação
 
2016 orcid as suas publicações num único identificador
2016 orcid as suas publicações num único identificador2016 orcid as suas publicações num único identificador
2016 orcid as suas publicações num único identificador
 
Onde estão as minhas citações: ferramentas e dicas
Onde estão as minhas citações: ferramentas e dicasOnde estão as minhas citações: ferramentas e dicas
Onde estão as minhas citações: ferramentas e dicas
 
O admirável mundo dos livros eletrónicos
O admirável mundo dos livros eletrónicosO admirável mundo dos livros eletrónicos
O admirável mundo dos livros eletrónicos
 
Pelos trilhos da informação
Pelos trilhos da informaçãoPelos trilhos da informação
Pelos trilhos da informação
 
Gerir referências bibliográficas: Mendeley
Gerir referências bibliográficas: MendeleyGerir referências bibliográficas: Mendeley
Gerir referências bibliográficas: Mendeley
 
Seleção fontes 2015
Seleção fontes 2015Seleção fontes 2015
Seleção fontes 2015
 
Citar e referenciar
Citar e referenciarCitar e referenciar
Citar e referenciar
 

Último

O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfO guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfErasmo Portavoz
 
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...LizanSantos1
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfIedaGoethe
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISVitor Vieira Vasconcelos
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosAntnyoAllysson
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 anoAdelmaTorres2
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirIedaGoethe
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxBiancaNogueira42
 
Doutrina Deus filho e Espírito Santo.pptx
Doutrina Deus filho e Espírito Santo.pptxDoutrina Deus filho e Espírito Santo.pptx
Doutrina Deus filho e Espírito Santo.pptxThye Oliver
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPanandatss1
 

Último (20)

O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfO guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
 
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
treinamento brigada incendio 2024 no.ppt
treinamento brigada incendio 2024 no.ppttreinamento brigada incendio 2024 no.ppt
treinamento brigada incendio 2024 no.ppt
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
 
Doutrina Deus filho e Espírito Santo.pptx
Doutrina Deus filho e Espírito Santo.pptxDoutrina Deus filho e Espírito Santo.pptx
Doutrina Deus filho e Espírito Santo.pptx
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SP
 

Biblioteca no computador

  • 1. Semana Aberta da Ciência e Tecnologia Universidade de Aveiro 23 a 28 de Novembro de 2009 A biblioteca no teu computador Sessão 2. Escola Secundária Jaime Magalhães Dia 25.11.2009
  • 2. A biblioteca no teu computador Workshop realizado nas Bibliotecas UA no âmbito da Semana Aberta da Ciência e Tecnologia da UA, destinado aos alunos do ensino secundário com o objectivo de demonstrar de forma criativa e interactiva o que é hoje uma biblioteca universitária no contexto de informação digital e de serviços virados para o utilizador. As sessões decorreram do dia 25 ao dia 27 de Novembro, em 4 sessões.
  • 3. A biblioteca no teu computador Programa das sessões: 1. O que é para ti uma biblioteca? 2. Visita guiada à biblioteca 3. Apresentação ppt sobre os serviços e recursos digitais disponíveis nas bibliotecas da UA e a partir de um computador 4. A biblioteca no teu computador
  • 4. A biblioteca no teu computador 1. O que é para ti uma biblioteca? Os alunos escreveram sobre o que era para eles uma biblioteca. Que ideia tinham dos espaços, funcionários, serviços e missão de uma biblioteca.
  • 5. A biblioteca no teu computador 1. O que é para ti uma biblioteca? Responderam ás seguintes questões: “Que ideia tens dos funcionários de uma Biblioteca?” “Achas que a palavra Biblioteca tem algo a ver com internet?” “Porque será a Biblioteca importante para as tuas actividades de estudo?”
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. A biblioteca no teu computador 2. Visita guiada à biblioteca Visita com os alunos pelos 3 pisos da biblioteca. Breve explicação sobre os espaços, serviços disponíveis e facilidades tecnológicas oferecidas ao utilizador.
  • 10. A biblioteca no teu computador 3. Apresentação ppt sobre os serviços e recursos digitais disponíveis nas bibliotecas da UA e a partir de um computador http://www.slideshare.net/bibliotecasUA/a- biblioteca-no-teu-computador
  • 11. A biblioteca no teu computador 4. A biblioteca no teu computador Etapa final do workshop em que os alunos divididos em grupos desenvolvem a ideia que têm de uma biblioteca. O desafio era ordenar 10 conceitos/ palavras - chave ligados à temática “a biblioteca no teu computador”. 5 dos 10 cartões estavam previamente preenchidos e os outros 5 foram preenchidos pelos alunos sobre o que poderá ser a biblioteca no futuro.
  • 12. 4. A biblioteca no teu computador No final organizaram os cartões num Top 10. Esta actividade permitiu concluir acerca da percepção destes alunos perante a ideia e a importância que uma biblioteca universitária pode ter num meio académico.
  • 13. A biblioteca no teu computador O que achas que pode ser a biblioteca no teu computador? Coloca as frases por ordem de importância. Sessão 2. Grupo 1. Escola Secundária Jaime Magalhães Dia 25.11.2009
  • 14. A biblioteca no teu computador O que achas que pode ser a biblioteca no teu computador? Coloca as frases por ordem de importância. Sessão 2. Grupo 2. Escola Secundária Jaime Magalhães Dia 25.11.2009
  • 15. A biblioteca no teu computador O que achas que pode ser a biblioteca no teu computador? Coloca as frases por ordem de importância. Sessão 2. Grupo 3. Escola Secundária Jaime Magalhães Dia 25.11.2009