SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
La m ise en ligne des publications des chercheurs   Valoriser et diffuser la recherche de l’université (Conseil Scientifique de l’Université de Corse - 8 juin 2010) Gabriel Gallezot - Michel Roland
POURQUOI (Open Access, évaluation…) (Conseil Scientifique de l’Université de Corse - 8 juin 2010) Gabriel Gallezot
Valoriser  et diffuser Source : Ph. Laredo, LATTS.doc N°0 2003 ≠  Acteurs ≠  Objectifs
Crise de l’édition scientifique ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Une réponse : l’Open Access ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
De la nécessité d’être « Open Access » ?  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Points nodaux pour L’Open Access ,[object Object],[object Object],[object Object]
Une vitrine ? (documents numériques en natif ou numérisés) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Une visibilité ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Les 8  i ndicateurs  de l ’OS T ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Ex. IPERU : Programme 150 de la LOLF « formations supérieurs et recherches universitaire Indicateurs «  part mondiale de publications  » et «  indices d’impact à 2 ans  » par discipline, pour les sciences de la matière et sciences de la nature et de la vie Source : IPERU-OST Etablissement Chiffre de 2008 Issus en grande partie du WoS (comme « shanghai » mais avec des corrections de l’OST)  => Augmenter la visibilité La question de l’évaluation
h index  et variantes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Enttité : chercheur, univ, pays, ... Visibilité sur le web
« publiant » ? ... selon l’AERES   ,[object Object],Production Scientifique de rang A pour 4 ans   Scu Liste revues AeRES :  http://www.aeres-evaluation.fr/Publications/Methodologie-de-l-evaluation/Documents-generaux-de-reference   Gérer les publications : chercheurs, labo, univ
COMMENT mettre en ligne et diffuser la production scientifique de l’université (Conseil Scientifique de l’Université de Corse - 8 juin 2010) Michel Roland
1 La voie dorée (revues électroniques en libre-accès) 1.1 problématique générale 1.2 L'exemple de  [email_address] 2 La voie verte (archives ouvertes) 2.1 problématique générale 2.2 L'exemple d' Hal-Unice 3 Les conditions techniques des stratégies d'accès ouvert
Les 2 voies de l’Accès Ouvert ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La voie dorée  (revues électroniques en accès ouvert) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La voie dorée  (revues électroniques en accès ouvert) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La voie dorée  L'exemple de Revel@Nice ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La voie dorée  L'exemple de Revel@Nice ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La voie dorée  L'exemple de Revel@Nice
La voie verte  (« archives » ouvertes) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La voie verte  (« archives » ouvertes) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La voie verte  Le Protocole d’accord (2006) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La voie verte  (HAL - Unice) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La voie verte  L'exemple d'Hal-Unice
La voie verte  L'exemple d'Hal-Unice ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ubiquité et interopérabilité ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
BibApp
Conclusion ,[object Object]

More Related Content

What's hot

Les enjeux de l’Open Access. Pascal Aventurier. JE Agropolis international 17...
Les enjeux de l’Open Access. Pascal Aventurier. JE Agropolis international 17...Les enjeux de l’Open Access. Pascal Aventurier. JE Agropolis international 17...
Les enjeux de l’Open Access. Pascal Aventurier. JE Agropolis international 17...
pascal aventurier
 
Une introduction aux données de la recherche. Journée d'Etude Agropolis Montp...
Une introduction aux données de la recherche. Journée d'Etude Agropolis Montp...Une introduction aux données de la recherche. Journée d'Etude Agropolis Montp...
Une introduction aux données de la recherche. Journée d'Etude Agropolis Montp...
pascal aventurier
 

What's hot (20)

Formation diffusion valoriser_FGouzi
Formation diffusion valoriser_FGouziFormation diffusion valoriser_FGouzi
Formation diffusion valoriser_FGouzi
 
Le rôle de l'Open Access dans le paysage de l'IST
Le rôle de l'Open Access dans le paysage de l'ISTLe rôle de l'Open Access dans le paysage de l'IST
Le rôle de l'Open Access dans le paysage de l'IST
 
Diffuser et valoriser mes travaux et publications (HAL, réseaux sociaux acadé...
Diffuser et valoriser mes travaux et publications (HAL, réseaux sociaux acadé...Diffuser et valoriser mes travaux et publications (HAL, réseaux sociaux acadé...
Diffuser et valoriser mes travaux et publications (HAL, réseaux sociaux acadé...
 
Exploiter et valoriser ma production scientifique sur HAL - niveau 2
Exploiter et valoriser ma production scientifique sur HAL - niveau 2Exploiter et valoriser ma production scientifique sur HAL - niveau 2
Exploiter et valoriser ma production scientifique sur HAL - niveau 2
 
HAL-SHS accompagner les chercheurs et les laboratoires : exporter les données...
HAL-SHS accompagner les chercheurs et les laboratoires : exporter les données...HAL-SHS accompagner les chercheurs et les laboratoires : exporter les données...
HAL-SHS accompagner les chercheurs et les laboratoires : exporter les données...
 
HAL déposer et accompagner - La mise en place dans un laboratoire : argumen...
HAL déposer et accompagner - La mise en place dans un laboratoire : argumen...HAL déposer et accompagner - La mise en place dans un laboratoire : argumen...
HAL déposer et accompagner - La mise en place dans un laboratoire : argumen...
 
Archives ouverteséance2
Archives ouverteséance2Archives ouverteséance2
Archives ouverteséance2
 
HAL déposer et accompagner - Exporter les données, créer une page web, gérer...
HAL déposer et accompagner - Exporter les données, créer une page web, gérer...HAL déposer et accompagner - Exporter les données, créer une page web, gérer...
HAL déposer et accompagner - Exporter les données, créer une page web, gérer...
 
HAL-SHS sensibilisation et formation des chercheurs à l'archive ouverte
HAL-SHS sensibilisation et formation des chercheurs à l'archive ouverteHAL-SHS sensibilisation et formation des chercheurs à l'archive ouverte
HAL-SHS sensibilisation et formation des chercheurs à l'archive ouverte
 
Standards et critères internationaux pour la qualité éditoriale
Standards et critères internationaux pour la qualité éditorialeStandards et critères internationaux pour la qualité éditoriale
Standards et critères internationaux pour la qualité éditoriale
 
Gérer et animer un portail HAL, une collection HAL
Gérer et animer un portail HAL, une collection HALGérer et animer un portail HAL, une collection HAL
Gérer et animer un portail HAL, une collection HAL
 
HAL Hyper Article en Ligne Initiation aux services et fonctionnalités de l’a...
HAL Hyper Article en LigneInitiation aux services et fonctionnalités de l’a...HAL Hyper Article en LigneInitiation aux services et fonctionnalités de l’a...
HAL Hyper Article en Ligne Initiation aux services et fonctionnalités de l’a...
 
Administrer un portail et gérer une collection dans HAL
Administrer un portail et gérer une collection dans HALAdministrer un portail et gérer une collection dans HAL
Administrer un portail et gérer une collection dans HAL
 
Les enjeux de l’Open Access. Pascal Aventurier. JE Agropolis international 17...
Les enjeux de l’Open Access. Pascal Aventurier. JE Agropolis international 17...Les enjeux de l’Open Access. Pascal Aventurier. JE Agropolis international 17...
Les enjeux de l’Open Access. Pascal Aventurier. JE Agropolis international 17...
 
Une introduction aux données de la recherche. Journée d'Etude Agropolis Montp...
Une introduction aux données de la recherche. Journée d'Etude Agropolis Montp...Une introduction aux données de la recherche. Journée d'Etude Agropolis Montp...
Une introduction aux données de la recherche. Journée d'Etude Agropolis Montp...
 
Présentation du plugin SpirHAL
Présentation du plugin SpirHALPrésentation du plugin SpirHAL
Présentation du plugin SpirHAL
 
Questions, méthodes et outils sur les Archives Ouvertes
Questions, méthodes et outils sur les Archives OuvertesQuestions, méthodes et outils sur les Archives Ouvertes
Questions, méthodes et outils sur les Archives Ouvertes
 
Augmenter l’impact de vos publications avec l’Open Access
Augmenter l’impact de vos publications avec l’Open AccessAugmenter l’impact de vos publications avec l’Open Access
Augmenter l’impact de vos publications avec l’Open Access
 
Les modèles économiques du libre accès
Les modèles économiques du libre accèsLes modèles économiques du libre accès
Les modèles économiques du libre accès
 
Portrait du libre accès aux publications scientifiques au Québec
Portrait du libre accès aux publications scientifiques au QuébecPortrait du libre accès aux publications scientifiques au Québec
Portrait du libre accès aux publications scientifiques au Québec
 

Viewers also liked (9)

Le réseau des Urfist
Le réseau des UrfistLe réseau des Urfist
Le réseau des Urfist
 
081021 Science20
081021 Science20081021 Science20
081021 Science20
 
Présentation de l'Urfist
Présentation de l'UrfistPrésentation de l'Urfist
Présentation de l'Urfist
 
101025 science 20
101025 science 20101025 science 20
101025 science 20
 
100330 Pmlpa Science 20
100330 Pmlpa Science 20100330 Pmlpa Science 20
100330 Pmlpa Science 20
 
121203 04 mistral_doc
121203 04 mistral_doc121203 04 mistral_doc
121203 04 mistral_doc
 
RSS et syndication: nouvelle technologie de veille et de diffusion
RSS et syndication: nouvelle technologie de veille et de diffusionRSS et syndication: nouvelle technologie de veille et de diffusion
RSS et syndication: nouvelle technologie de veille et de diffusion
 
140215 cbn
140215 cbn140215 cbn
140215 cbn
 
131011 - Lire autrement: les dispositifs de lecture numérique
131011 - Lire autrement: les dispositifs de lecture numérique131011 - Lire autrement: les dispositifs de lecture numérique
131011 - Lire autrement: les dispositifs de lecture numérique
 

Similar to 100608 cs corte

Stéphane Pouyllau (CNRS) - ISIDORE : plateforme d’accès unifié aux données de...
Stéphane Pouyllau (CNRS) - ISIDORE : plateforme d’accès unifié aux données de...Stéphane Pouyllau (CNRS) - ISIDORE : plateforme d’accès unifié aux données de...
Stéphane Pouyllau (CNRS) - ISIDORE : plateforme d’accès unifié aux données de...
infoclio.ch
 

Similar to 100608 cs corte (20)

Le point sur l'accès ouvert aux résultats de la recherche, parlons un peu de ...
Le point sur l'accès ouvert aux résultats de la recherche, parlons un peu de ...Le point sur l'accès ouvert aux résultats de la recherche, parlons un peu de ...
Le point sur l'accès ouvert aux résultats de la recherche, parlons un peu de ...
 
OATAO, archive ouverte institutionnelle
OATAO, archive ouverte institutionnelleOATAO, archive ouverte institutionnelle
OATAO, archive ouverte institutionnelle
 
Veiller, collecter, organiser, partager l'information scientifique - doctoran...
Veiller, collecter, organiser, partager l'information scientifique - doctoran...Veiller, collecter, organiser, partager l'information scientifique - doctoran...
Veiller, collecter, organiser, partager l'information scientifique - doctoran...
 
Présentation HAL par Odile Contat - MESHS Lille 2015
Présentation HAL par Odile Contat - MESHS Lille 2015 Présentation HAL par Odile Contat - MESHS Lille 2015
Présentation HAL par Odile Contat - MESHS Lille 2015
 
Deposer dans HAL
Deposer dans HALDeposer dans HAL
Deposer dans HAL
 
4agc_biblio1_2010
4agc_biblio1_20104agc_biblio1_2010
4agc_biblio1_2010
 
Mettre en pratique les recommandations sur les archives ouvertes de nouvelle ...
Mettre en pratique les recommandations sur les archives ouvertes de nouvelle ...Mettre en pratique les recommandations sur les archives ouvertes de nouvelle ...
Mettre en pratique les recommandations sur les archives ouvertes de nouvelle ...
 
Jabes 2010 - Sessions 1 - Expériences et projets des bibliothèques "OATAO, ar...
Jabes 2010 - Sessions 1 - Expériences et projets des bibliothèques "OATAO, ar...Jabes 2010 - Sessions 1 - Expériences et projets des bibliothèques "OATAO, ar...
Jabes 2010 - Sessions 1 - Expériences et projets des bibliothèques "OATAO, ar...
 
Devenir chercheur: réussir son projet de veille scientifique/ Lrhoul Hanae
Devenir chercheur: réussir son projet de veille scientifique/ Lrhoul HanaeDevenir chercheur: réussir son projet de veille scientifique/ Lrhoul Hanae
Devenir chercheur: réussir son projet de veille scientifique/ Lrhoul Hanae
 
Archives ouvertes - Perspectives Europeennes
Archives ouvertes - Perspectives EuropeennesArchives ouvertes - Perspectives Europeennes
Archives ouvertes - Perspectives Europeennes
 
Modes de peer-reviewing et modes de publication dans le contexte de la Scienc...
Modes de peer-reviewing et modes de publication dans le contexte de la Scienc...Modes de peer-reviewing et modes de publication dans le contexte de la Scienc...
Modes de peer-reviewing et modes de publication dans le contexte de la Scienc...
 
En marge du Rang A : quel espace pour la recherche ?
En marge du Rang A : quel espace pour la recherche ?En marge du Rang A : quel espace pour la recherche ?
En marge du Rang A : quel espace pour la recherche ?
 
Open Access scientific Literature
Open Access scientific LiteratureOpen Access scientific Literature
Open Access scientific Literature
 
L'archive ouverte OATAO : genese et evolution
L'archive ouverte OATAO : genese et evolutionL'archive ouverte OATAO : genese et evolution
L'archive ouverte OATAO : genese et evolution
 
Françoise gouzi digitalhumanities
Françoise gouzi digitalhumanitiesFrançoise gouzi digitalhumanities
Françoise gouzi digitalhumanities
 
Quelles alternatives à Google dans le domaine scientifique
Quelles alternatives à Google dans le domaine scientifiqueQuelles alternatives à Google dans le domaine scientifique
Quelles alternatives à Google dans le domaine scientifique
 
Déposer dans hal_2016_03_fr
Déposer dans hal_2016_03_frDéposer dans hal_2016_03_fr
Déposer dans hal_2016_03_fr
 
Formation AMU HAL 2014 - copie orange
Formation AMU HAL 2014 - copie orangeFormation AMU HAL 2014 - copie orange
Formation AMU HAL 2014 - copie orange
 
Stéphane Pouyllau (CNRS) - ISIDORE : plateforme d’accès unifié aux données de...
Stéphane Pouyllau (CNRS) - ISIDORE : plateforme d’accès unifié aux données de...Stéphane Pouyllau (CNRS) - ISIDORE : plateforme d’accès unifié aux données de...
Stéphane Pouyllau (CNRS) - ISIDORE : plateforme d’accès unifié aux données de...
 
Triangle et HALSHS : politique, utilisation(s) & implications
Triangle et HALSHS : politique, utilisation(s) & implicationsTriangle et HALSHS : politique, utilisation(s) & implications
Triangle et HALSHS : politique, utilisation(s) & implications
 

Recently uploaded

Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
ikospam0
 
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
AmgdoulHatim
 

Recently uploaded (20)

Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
 
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhkles_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
 
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLEL'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
 
658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf
658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf
658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf
 
Télécommunication et transport .pdfcours
Télécommunication et transport .pdfcoursTélécommunication et transport .pdfcours
Télécommunication et transport .pdfcours
 
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptxLes roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
 
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean EudesNeuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
 
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptxFormation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
 
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdf
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdfSTRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdf
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdf
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
 
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANKRAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
 
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetFormation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
 
La mondialisation avantages et inconvénients
La mondialisation avantages et inconvénientsLa mondialisation avantages et inconvénients
La mondialisation avantages et inconvénients
 
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
 
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptxIntégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
 
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
 
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiquesCours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
 
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
 
L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxL application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptx
 

100608 cs corte

  • 1. La m ise en ligne des publications des chercheurs Valoriser et diffuser la recherche de l’université (Conseil Scientifique de l’Université de Corse - 8 juin 2010) Gabriel Gallezot - Michel Roland
  • 2. POURQUOI (Open Access, évaluation…) (Conseil Scientifique de l’Université de Corse - 8 juin 2010) Gabriel Gallezot
  • 3. Valoriser et diffuser Source : Ph. Laredo, LATTS.doc N°0 2003 ≠ Acteurs ≠ Objectifs
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. COMMENT mettre en ligne et diffuser la production scientifique de l’université (Conseil Scientifique de l’Université de Corse - 8 juin 2010) Michel Roland
  • 14. 1 La voie dorée (revues électroniques en libre-accès) 1.1 problématique générale 1.2 L'exemple de [email_address] 2 La voie verte (archives ouvertes) 2.1 problématique générale 2.2 L'exemple d' Hal-Unice 3 Les conditions techniques des stratégies d'accès ouvert
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. La voie dorée L'exemple de Revel@Nice
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25. La voie verte L'exemple d'Hal-Unice
  • 26.
  • 27.
  • 29.