Sabrina Marchandise "Facebook et les étudiants marocains en mobilité internationale" - séance du 19.02.2013 du séminaire EHESS "Étudier les cultures du numérique : approches théoriques et empiriques"

1. Sabrina Marchandise
Doctorante en géographie
UMR ART-Dev – Université Montpellier 3
Facebook et les étudiants marocains en mobilité internationale:
La mise en relation des lieux par les liens du web
Séminaire EHESS
Étudier les cultures du numérique : approches théoriques et empiriques
« Internet : un monde migrant »
Organisé par Antonio Casilli
19 février 2013

2. 1. L’imposition par le terrain de l’exploration du web social
Les étapes de la méthode
Etape 1 : Du terrain au graphe
Entretiens avec les étudiants marocains en France
Rencontre d’associations étudiantes marocaines
Réalisation de graphes de réseaux Facebook
20 graphes réseaux personnels
Etape 2 : Du graphe au terrain
Graphe : outil de confrontation au terrain
Visualisation des liens entre les individus
Second entretien de commentaire de graphe
Etape 3 : Du terrain à l’analyse
Retour du terrain et compréhension du graphe
Identification des sphères, de la structure du
réseau et des temporalités

3. Le graphe comme outil de confrontation au terrain
Réseau personnel d’A., étudiant à Lille

4. 2. Du terrain à l’analyse
2.1. L’interprétation qualitative du graphe

8. 2.2. Un apport par l’analyse structurale
Les clusters du réseau
L’intermédiarité
dans le réseau

9. Ville d’origine
des amis du réseau
Ville de résidence
des amis du réseau

10. Distinction par le genre

11. 2.3. L’analyse spatiale des données agrégées
Pays d’origine des liens directs (en % exprimés)
Pour les 14 étudiants de Montpellier Pour les 6 étudiants de Lille
Morocco 68,2% Morocco 70,3%
France 19,0% France 15,3%
Algeria 1,4% Lebanon 1,5%
Spain 0,8% United States 1,1%
Turkey 0,7% Guinea 1,1%
United States 0,7% Senegal 0,9%
Belgium 0,6% Spain 0,8%
Tunisia 0,5% Gabon 0,8%
Lebanon 0,5% Algeria 0,8%
Mexico 0,4% Tunisia 0,6%
Pays de résidence des liens directs (en % exprimés)
Pour les 14 étudiants de Montpellier Pour les 6 étudiants de Lille
France 49,8% France 55,7%
Morocco 34,8% Morocco 31,0%
United States 2,7% United States 3,2%
Canada 2,6% Canada 2,7%
United Kingdom 1,4% Belgium 1,2%
Spain 1,4% Spain 0,9%
Belgium 1,3% United Kingdom 0,6%
Italy 0,8% United Arab Emirates 0,6%
Switzerland 0,7% Germany 0,4%
Netherlands 0,4%
Source : Base de données personnelle

13. Cartes

14. Pays de résidence de l’ensemble des liens directs originaires du Maroc
selon le baccalauréat obtenu (en % exprimés)
Baccalauréat marocain Baccalauréat marocain Baccalauréat français
Lycée public Lycée privé
France 52,8% France 47,8% France 59,7%
Morocco 34,1% Morocco 39,0% Morocco 23,7%
United States 3,0% Canada 3,6% Canada 2,9%
Belgium 1,3% United States 2,7% United States 2,8%
Spain 1,3% Spain 0,7% United Kingdom 1,8%
Canada 1,2% Belgium 0,7% Spain 1,6%
United Kingdom 0,9% Italy 0,7% Belgium 1,6%
Switzerland 0,7% United Kingdom 0,6% Italy 0,7%
United Arab 0,6% Germany 0,4% Switzerland 0,6%
Emirates
Japan 0,3% Netherlands 0,6%
Source : Base de données personnelle

15. Des indicateurs de mobilité
Pays de résidence des individus d’origine marocaine Taux de mobilité
Morocco 771
France 663 1. Non-mobilité 412
Canada 46
United States 40 2. Mobilité nationale 359
Spain 23
Belgium 22
United Kingdom 15
3. Mobilité
United Arab Emirates 10
internationale 887
Italy 10
Switzerland 7 Total général 1658
Romania 5
Germany 5
Tunisia 4 1. Non-mobilité 24,8%
Argentina 3
Sweden 3 2. Mobilité nationale 21,7%
Senegal 3
China 3
3. Mobilité
Netherlands 3
internationale 53,5%
Ukraine 2
Brazil 2 Total général 100,0%
Colombia 2
Russia 2

16. Carte

17. Conclusion
-La qualification des liens
Les réseaux sociaux du web :
Support des relations sociales mobilisées dans la migration
Espace de socialisation et espace de ressources
(culturelles, économiques et sociales)
- Les représentations de l’espace
Le web social :
un espace social comme l’espace social réel
un espace relai des pratiques quotidiennes
un espace qui contracte l’ensemble des liens et des connaissances
acquises au cours des mobilités, des temporalités de la vie.

18. Merci de votre attention