Psicologia clinica para evaluacion

1. PSICOLOGIA CLINICA

2. PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD

3. INTRODUCCION

Se considera que esta área de la psicología tuvo su inicio en el año 1896, cuando
Lightner Witmer dio inicio a la primera clínica psicológica en la Universidad de
Pensilvania. En la primera mitad del siglo XX, la psicología clínica estuvo enfocada
en la evaluación psicológica, con poca atención hacia el tratamiento. Este enfoque
se vio invertido después de la década de 1940, cuando la Segunda Guerra Mundial
produjo un incremento en la necesidad de clínicos capacitados.

La psicología clínica tiene cuatro orientaciones teóricas primarias:
Psicodinámica
Humanista
Cognitiva comportamental
Terapia familiar.

4. ¿QUE ES PSICOLOGIA CLINICA?
 La psicología clínica es el campo que dirige el
estudio, diagnóstico o tratamiento
de problemas o trastornos psicológicos
o conducta anormal.
 Se dedica al bienestar humano y se enfatiza
en la búsqueda del conocimiento.

5. ¿QUE ESTUDIA?
 "Feldman, R (1998). Es la rama de la
psicología que versa sobre el estudio,
diagnóstico y tratamiento
del comportamiento anormal" (pp 7)

6. FUNCIONES:
1. Evaluación
2. Diagnóstico
3. Tratamiento e Intervención
4. Consejo, Asesoría, Consulta y
Enlace
5. Prevención y Promoción de la Salud
6. Investigación
7. Dirección, administración y gestión

7. ¿COMO SE EVALUA?
 Los instrumentos que la Psicología Clínica
han de ser científicos, aunque ésta constituye
más una disciplina aplicada que una ciencia
básica, los conocimientos en que se
fundamenta han sido derivados
científicamente, al igual que la totalidad de
los conocimientos que constituyen la actual
Psicología.

8. ¿CUALES SON LOS
INSTRUMENTOS QUE SE UTILIZAN
 Como vemos, el psicólogo posee un método
científico que permite, tras conocer el motivo de la
demanda o consulta, hacer supuestos o hipótesis del
caso, decidir qué evaluar (variables), cómo
(métodos), con qué (técnicas) o dónde (ámbito de
aplicación).
 A continuación vamos a exponer las distintas
herramientas o instrumentos de evaluación
psicológica que utiliza el psicólogo al tiempo que
mediante un ejemplo:
 De abandono del consumo de tabaco, trataremos de
explicar a que nos referimos:

9. CONTINUA…
 Técnicas de observación
 A través de las cuales se realiza una observación intencionada,
sistemática y estructurada del comportamiento del sujeto o sujetos de
exploración.
 En nuestro ejemplo puede consistir en grabarle con una cámara de
vídeo mientras trabaja, para observar cuantos cigarrillos fuma y en qué
momentos.
 Técnicas objetivas
 Instrumentos y aparatos que permiten la observación y registro
objetivo del comportamiento manifiesto o encubierto de los sujetos a
través de dispositivos mecánicos o eléctricos que amplifican tales
conductas.
 Siguiendo con nuestro ejemplo consistiría en medir los niveles en
sangre de determinadas sustancias que nos indicaran el grado de
consumo de tabaco.

10. CONTINUA…
 Técnicas de autoinforme
 Por medio de los que el sujeto ha de realizar una
autoobservación de sus comportamientos motores,
cognitivos o fisiológicos producidos en el presente o recordar
estos mismos eventos ocurridos en el pasado.
 Por ejemplo, ante el deseo del sujeto de dejar de fumar, el
psicólogo puede pedirle que registre el número de cigarrillos
que fuma al día, qué estaba haciendo cuando decidió
encender cada cigarrillo y lo que pensó tras la primera
inhalación del humo, y qué sensaciones corporales
experimentó en dicho momento (enlentecimiento del ritmo
cardíaco, respiraciones más profundas, etc.).

11. CONTINUA…
 La entrevista
 Como técnica a través de la cual se recogen tanto los
autoinformes del sujeto como otras informaciones de personas
allegadas.
 Técnicas subjetivas
 O dispositivos que permiten la calificación o clasificación según
atributos o descripciones verbales que el sujeto realiza sobre sí
mismo, sobre personas, objetos o conceptos o bien que otros
realizan sobre él.
 De nuevo con nuestro ejemplo, al sujeto se le pide, por ejemplo,
que diga qué es lo que piensa de la gente que fuma.

12. CONTINUA…
 Técnicas proyectivas
 O procedimientos de recogida de información
que permiten, a través de materiales o
instrucciones estándar, recoger muestras de la
conducta verbal, gráfica o constructiva del
sujeto con el fin de analizar el mundo
cognitivo y afectivo del sujeto.
 Por ejemplo, se le pide al sujeto que realice un
dibujo de una persona que fuma y de una
persona que no fuma.

13. LAS PRUEBAS MAS USUALES DE
ESTOS INSTRUMENTOS
 Técnicas de Terapia o de Modificación de
Conducta
• Técnicas de exposición (Desensibilización
Sistemática, Inundación, Implosión, Exposición
guiada y Autoexposición).

14. Continuar…
• Técnicas de condicionamiento encubierto
(Sensibilización Encubierta, Modelado Encubierto y
otras).
• Técnicas de autocontrol.
• Técnicas de adquisición de habilidades (Juego de
Roles, Modelado, Ensayo de conducta)
• Técnicas de relajación

15. CONTINUA…
 Técnicas de Terapia cognitivo-conductual
• Técnicas cognitivas (Terapia Racional Emotiva,
Terapia Cognitiva de Beck, Reestructuración
Cognitiva y otras).
• Técnicas de afrontamiento (Inoculación de
Estrés, Solución de Problemas y otras).
 Técnicas Psicoanalíticas

16. CONTINUA…
 Técnicas Psicoanalíticas
 Las principales técnicas psicoanalíticas
basadas o inspiradas en el Psicoanálisis son la
Interpretación, la Aclaración y la
Confrontación y se completan con otras
intervenciones racionales, :

17. Continua…
 Incluyendo además el adecuado manejo de
fenómenos del proceso terapéutico como la
Alianza de Trabajo y la Transferencia y
Contratransferencia. Estas se aplican dentro
de las siguientes modalidades principales.

18. Continua…
 • Tratamiento psicoanalítico convencional.
 • Psicoterapia psicoanalítica de expresión
(media y larga duración).
 • Psicoterapia psicoanalítica breve y/o focal.
 • Psicoterapia psicoanalítica de apoyo.
 • Psicoterapia dinámica.

19. Continua…
 • Tests.
 • Escalas.
 • Cuestionarios.
 • Inventarios.
 • Encuestas.
 • Guías y protocolos de entrevistas.
 • Instrumentos de autoregistro.
 • Sistemas de registro en observación directa

20. continua
 • Aparatos de Biofeedback o
retroalimentación.
 • Aparatos para registro de señales
psicofisiológicas.
 • Sistemas de presentación de estímulos.
 • Sistemas informáticos para la evaluación y
la intervención psicológica.

21. LOS PROBLEMAS QUE
N0RMALMENTE ABARCA
 Trastornos somáticos
 Estos trastornos pueden aparecer de manera
aguda, bruscamente o estar presentes de
modo constante, con periodos de remisión y
de reactivación; este trastorno lleva consigo
cuatro síntomas que son: gastrointestinal,
cardiovsculares.

22. CONTINUA…
 Trastornos psíquicos
 Dentro de esta clase los psicólogos clínicos
identifican claramente; la sensación de temor,
las preocupaciones inmotivadas y un déficit de
habilidades.
 Trastornos conductuales
 Estos trastornos va acompañados de trastornos
psíquicos, dentro de esta clase se reconocen: a)
la inquietud motora, b) la irritabilidad, c) las
perturbaciones del sueño, d) trastorno de
la alimentación (alimentación en exceso).

23. CONTINUA…
 Respecto a los fenómenos a los que se aplica
o que constituyen el centro de atención de la
Psicología Clínica y de la Salud, éstos son, en
primer lugar, las denominadas anomalías o
trastornos mentales o del comportamiento,

24. Continua…
 entendidos éstos en un sentido amplio del
término y no sólo en el estrictamente
psicopatológico y más restringido
habitualmente concedido en los manuales
estandarizados de clasificación de trastornos
psicopatológicos del tipo de la CIE-10 (OMS,
1.992) o del DSM-IV (APA, 1.994

25. Continua…
 Además de los comportamientos anómalos o
alterados, la Psicología Clínica toma en
consideración, igualmente, cualquier otro
tipo de comportamiento que sea relevante
para los procesos de salud y enfermedad, sea
éste normal o patológico y referido tanto a un
individuo como a un grupo.

26. OTRAS DISCIPLINAS CON LAS
QUE SE RELACIONA
 Apoyo en Informes de Otros Profesionales
 Con el fin de obtener información adicional
para la elaboración de conclusiones
diagnósticas o de evaluación

27. Continua…
 los psicólogos clínicos pueden recabar la
opinión de otros profesionales sanitarios y no
sanitarios. Algunos de los informes más
corrientemente utilizados son:

28. Continua…
 • Informes neurológicos.
 • Informes de trabajadores sociales.
 • Informes de pruebas bioquímicas.
 • Informes pedagógicos.
 • Informes médicos en general.
 • Informes sociológicos

29. Recomendaciones
 Nuestra atención debe focalizarse en la
efectividad y a la vez la aplicación ética y
consecuente de todas nuestras aplicaciones en el
área desde las psicoterapias y el asesoramiento
psicológico hasta cualquier clase intervención se
en el área somática, psíquica o conductual o
cualquier otra área en la que la psicología clínica
se desenvuelva, siempre teniendo en mente que
el bienestar del ser humano es el principal
objetivo de nuestra ciencia y que al ser aplicado
se vuelve un arte de servicio.

30. CONCLUSION:
 La psicología clínica es una ciencia compleja dada la
amplitud de problemas y desordenes que el ser
humano puede presentar y dado que se ocupa de
ellos en cualquier edad y en cualquier momento de
las vidas humanas.
 La psicología clínica trata de aminorar o hacer
desaparecer aquellas situaciones emocionales o
físicas que causan sufrimiento y que alejan el
bienestar del ser humano, es decir todo aquello que
de una manera u otra no permite a las personas tener
una vida plena y llena de bienestar y salud.