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El Rostro Cambiante de la Enseñanza
   del Inglés con Fines Específicos:
       Una Mirada General a la
      Investigación y la Práctica




           Carlos A. Mayora
       Departamento de Idiomas
       Universidad Simón Bolívar
El rostro cambiante IFE…
Mayora 2012

         IFE: Definiciones

              Cursos de idiomas que «tienen como objetivo
              proporcionar un tipo de conocimiento
              relacionado con un área, disciplina o tarea
              específica de manera que el estudiante domine el
              vocabulario de su especialidad… o una destreza…
              oratoria, lectura o escritura»



                                         Najul, 1996, p. 8
El rostro cambiante IFE…
Mayora 2012

         IFE: Definiciones
              Cursos de idiomas en los que «la enseñanza y los
              materiales se fundamentan en los resultados del
              análisis de necesidades»

              En donde «las necesidades se definen a partir de
              la situación de aprendizaje u ocupacional» de los
              aprendices.



                                     Dudley-Evans, 2002, p. 131 (MT)
El rostro cambiante IFE…
Mayora 2012

         IFE: Características
              • Duración limitada

              • Aprendices adultos

              • Dirigidos a aprendices de nivel intermedio o
                avanzado

              • De alcance limitado (solo a vocabulario
                específico)
                                                 Robinson, 1980
El rostro cambiante IFE…
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         IFE: Características
             • Duración limitada principalmente, mas no
               exclusivamente.
             • Aprendices adultos principalmente, mas no
               exclusivamente.
             • Dirigidos a mayormente a aprendices de nivel
               intermedio o avanzado, pero también a
               principiantes en algunos casos
             • De alcance variable (involucra
               gramática, vocabulario, registro, géneros, varias
               destrezas de una disciplina o área profesional)

                                         Dudley-Evans y St. John, 1998
El rostro cambiante IFE…
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                           El Estudio
El rostro cambiante IFE…
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                              Objetivos

             • Identificar tendencias y temas recurrentes en la
               investigación reciente en el área de IFE .

             • Identificar tendencias y temas recurrentes en la
               práctica en el área de IFE .
El rostro cambiante IFE…
Mayora 2012


                                  Hipótesis
             Investigación (Dudley-Evans, 2002)

             • Mayoría de estudios en análisis de necesidades.

             • Mayoría de estudios en desarrollo curricular y de
               materiales.
                  ¿Igual o diferente?
             • Mayoría de estudios de campo en la empresa o lugar de
               trabajo.

             • Necesidad de más estudios basados en análisis textual
               (género, perfiles léxicos, desarrollo discursivo )del lenguaje
               de las disciplinas.
El rostro cambiante IFE…
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                                 Hipótesis
             Páctica (Robinson 1980)

             • Principalmente 1 destreza.

             • Predomina el uso de la L1.

             • Poco o ningún uso de nuevas tecnologías..
                   ¿Igual o diferente?
             • Necesidad de entrenamiento especial en IFE para
               docentes.

             • Uso de las mismas técnicas de IFG.

             • Se practica principalmente en cursos intensivos para
               empresas o instituciones.
El rostro cambiante IFE…
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                             Método
             Análisis textual y de concordancia
El rostro cambiante IFE…
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                           Método
                             Data
El rostro cambiante IFE…
Mayora 2012


                           Método
                             Data
                             English for Specific Purposes Journal

                             27 Artículos de investigación

                             4 números del 2011 (Vol. 30),
                             1 número de 2012 (Vol. 31)

                             3191 palabras
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Mayora 2012


                                     Método
                                            Data
             IATEFL International 2012

             56 Ponencias sólo en el área de ESP

             4144 palabras
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                                  Método
                           Categorías para Investigación

          • Clasificación: IFO, IFA, IFV, IN, ITC,
                           • Áreas o disciplinas según reporte de
                                                          autores
         • Contexto donde se desarrolló el
           estudio o al que va dirigido.
El rostro cambiante IFE…
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                                  Método
                           Categorías para Investigación

          • Método: Tipo de análisis o tratamiento de
            los datos reportados por los autores

                    • Orientación: Input, Output o Proceso
El rostro cambiante IFE…
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                                Método
                           Categorías para Práctica
         • Clasificación: IFO, IFA, IFV, IN, ITC,

                           • Áreas o disciplinas según reporte
                                                       autores

         • Contexto donde se desarrollo la experiencia o al
           que va dirigido.
El rostro cambiante IFE…
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                                Método
                           Categorías para Práctica

          • Propósito: De acuerdo a objetivos de
            los autores.

                            • Énfasis: área del lenguaje o de la
                                              didáctica tratada

            • Lengua de instrucción: L1, L2 o ambas
El rostro cambiante IFE…
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                                Método
                           Materiales instrumentos
          • Artículos de ESP Journal

          • Resúmenes ponencias y talleres
            IATEFL 2012 en el área de IFE

          • VOCABPROFILE English
            www.lextutor.ca/vp/eng/
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               Resultados (investigación)
          Clasificación
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                Resultados (investigación)




 Áreas o disciplinas
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               Resultados (investigación)
          Contexto
El rostro cambiante IFE…
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               Resultados (investigación)
            Método
El rostro cambiante IFE…
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               Resultados (investigación)
            Orientación
El rostro cambiante IFE…
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                     Resultados (Práctica)
          Clasificación
El rostro cambiante IFE…
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                     Resultados (Práctica)
          Áreas o disciplinas
El rostro cambiante IFE…
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                     Resultados (Práctica)
          Contextos
El rostro cambiante IFE…
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                     Resultados (Práctica)
          Propósitos
El rostro cambiante IFE…
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                     Resultados (Práctica)
          Énfasis
El rostro cambiante IFE…
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                     Resultados (Práctica)
          Lengua de instrucción
El rostro cambiante IFE…
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                           Discusión
El rostro cambiante IFE…
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                                 Discusión

                 Investigación (Dudley-            Este estudio
                      Evans, 2002)

                • Mayoría de estudios en       Diferente.
                  análisis de necesidades.


                • Mayoría de estudios en       Diferente
                  desarrollo curricular y de
                  materiales.
El rostro cambiante IFE…
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                               Discusión

                 Investigación (Dudley-        Este estudio
                      Evans, 2002)

                • Mayoría de estudios de   Diferente. Mayoría de
                  campo en la empresa o    estudios en
                  lugar de trabajo.        universidades

                • Necesidad de más         Diferente. Hoy
                  estudios basados en      predominan este tipo de
                  análisis textual...      estudios.
El rostro cambiante IFE…
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                                 Discusión
               Práctica (Robinson 1980)           Este estudio
               • Principalmente 1 destreza.   Diferente.

               • Predomina el uso de la L1.   Diferente.
El rostro cambiante IFE…
Mayora 2012

                                Discusión
             Práctica (Robinson 1980)            Este estudio
             • Poco o ningún uso de nuevas   Diferente.
               tecnologías.

             • Necesidad de entrenamiento Similar.
               especial en IFE para
               docentes.
El rostro cambiante IFE…
Mayora 2012

                                 Discusión
                 Práctica (Robinson 1980)              Este estudio
                 • Uso de las mismas técnicas de   Diferente.
                   IFG.

                 • Se practica principalmente en
                   cursos intensivos para          Diferente.
                   empresas o instituciones.
El rostro cambiante IFE…
Mayora 2012




                           Conclusiones
Muchas Gracias

       Carlos A. Mayora
 Departamento de Idiomas USB
      camayora@usb.ve

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El rostro cambiante de la enseñanza del Inglés con Fines Específicos

  • 1. El Rostro Cambiante de la Enseñanza del Inglés con Fines Específicos: Una Mirada General a la Investigación y la Práctica Carlos A. Mayora Departamento de Idiomas Universidad Simón Bolívar
  • 2. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 IFE: Definiciones Cursos de idiomas que «tienen como objetivo proporcionar un tipo de conocimiento relacionado con un área, disciplina o tarea específica de manera que el estudiante domine el vocabulario de su especialidad… o una destreza… oratoria, lectura o escritura» Najul, 1996, p. 8
  • 3. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 IFE: Definiciones Cursos de idiomas en los que «la enseñanza y los materiales se fundamentan en los resultados del análisis de necesidades» En donde «las necesidades se definen a partir de la situación de aprendizaje u ocupacional» de los aprendices. Dudley-Evans, 2002, p. 131 (MT)
  • 4. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 IFE: Características • Duración limitada • Aprendices adultos • Dirigidos a aprendices de nivel intermedio o avanzado • De alcance limitado (solo a vocabulario específico) Robinson, 1980
  • 5. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 IFE: Características • Duración limitada principalmente, mas no exclusivamente. • Aprendices adultos principalmente, mas no exclusivamente. • Dirigidos a mayormente a aprendices de nivel intermedio o avanzado, pero también a principiantes en algunos casos • De alcance variable (involucra gramática, vocabulario, registro, géneros, varias destrezas de una disciplina o área profesional) Dudley-Evans y St. John, 1998
  • 6. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 El Estudio
  • 7. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 Objetivos • Identificar tendencias y temas recurrentes en la investigación reciente en el área de IFE . • Identificar tendencias y temas recurrentes en la práctica en el área de IFE .
  • 8. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 Hipótesis Investigación (Dudley-Evans, 2002) • Mayoría de estudios en análisis de necesidades. • Mayoría de estudios en desarrollo curricular y de materiales. ¿Igual o diferente? • Mayoría de estudios de campo en la empresa o lugar de trabajo. • Necesidad de más estudios basados en análisis textual (género, perfiles léxicos, desarrollo discursivo )del lenguaje de las disciplinas.
  • 9. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 Hipótesis Páctica (Robinson 1980) • Principalmente 1 destreza. • Predomina el uso de la L1. • Poco o ningún uso de nuevas tecnologías.. ¿Igual o diferente? • Necesidad de entrenamiento especial en IFE para docentes. • Uso de las mismas técnicas de IFG. • Se practica principalmente en cursos intensivos para empresas o instituciones.
  • 10. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 Método Análisis textual y de concordancia
  • 11. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 Método Data
  • 12. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 Método Data English for Specific Purposes Journal 27 Artículos de investigación 4 números del 2011 (Vol. 30), 1 número de 2012 (Vol. 31) 3191 palabras
  • 13. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 Método Data IATEFL International 2012 56 Ponencias sólo en el área de ESP 4144 palabras
  • 14. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 Método Categorías para Investigación • Clasificación: IFO, IFA, IFV, IN, ITC, • Áreas o disciplinas según reporte de autores • Contexto donde se desarrolló el estudio o al que va dirigido.
  • 15. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 Método Categorías para Investigación • Método: Tipo de análisis o tratamiento de los datos reportados por los autores • Orientación: Input, Output o Proceso
  • 16. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 Método Categorías para Práctica • Clasificación: IFO, IFA, IFV, IN, ITC, • Áreas o disciplinas según reporte autores • Contexto donde se desarrollo la experiencia o al que va dirigido.
  • 17. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 Método Categorías para Práctica • Propósito: De acuerdo a objetivos de los autores. • Énfasis: área del lenguaje o de la didáctica tratada • Lengua de instrucción: L1, L2 o ambas
  • 18. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 Método Materiales instrumentos • Artículos de ESP Journal • Resúmenes ponencias y talleres IATEFL 2012 en el área de IFE • VOCABPROFILE English www.lextutor.ca/vp/eng/
  • 19. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 Resultados (investigación) Clasificación
  • 20. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 Resultados (investigación) Áreas o disciplinas
  • 21. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 Resultados (investigación) Contexto
  • 22. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 Resultados (investigación) Método
  • 23. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 Resultados (investigación) Orientación
  • 24. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 Resultados (Práctica) Clasificación
  • 25. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 Resultados (Práctica) Áreas o disciplinas
  • 26. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 Resultados (Práctica) Contextos
  • 27. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 Resultados (Práctica) Propósitos
  • 28. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 Resultados (Práctica) Énfasis
  • 29. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 Resultados (Práctica) Lengua de instrucción
  • 30. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 Discusión
  • 31. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 Discusión Investigación (Dudley- Este estudio Evans, 2002) • Mayoría de estudios en Diferente. análisis de necesidades. • Mayoría de estudios en Diferente desarrollo curricular y de materiales.
  • 32. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 Discusión Investigación (Dudley- Este estudio Evans, 2002) • Mayoría de estudios de Diferente. Mayoría de campo en la empresa o estudios en lugar de trabajo. universidades • Necesidad de más Diferente. Hoy estudios basados en predominan este tipo de análisis textual... estudios.
  • 33. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 Discusión Práctica (Robinson 1980) Este estudio • Principalmente 1 destreza. Diferente. • Predomina el uso de la L1. Diferente.
  • 34. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 Discusión Práctica (Robinson 1980) Este estudio • Poco o ningún uso de nuevas Diferente. tecnologías. • Necesidad de entrenamiento Similar. especial en IFE para docentes.
  • 35. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 Discusión Práctica (Robinson 1980) Este estudio • Uso de las mismas técnicas de Diferente. IFG. • Se practica principalmente en cursos intensivos para Diferente. empresas o instituciones.
  • 36. El rostro cambiante IFE… Mayora 2012 Conclusiones
  • 37. Muchas Gracias Carlos A. Mayora Departamento de Idiomas USB camayora@usb.ve