Casos nas escolas de bom uso das mídias no combate à desinformação. Painel sobre Fake News, Redes Sociais e Democracia na Câmara dos Deputados em Set/2019 e também parte do painel da SAFERNET no 4º Simpósio Crianças e Adolescentes na Internet debate o uso das tecnologias pelos jovens.
https://cgi.br/noticia/notas/4-simposio-criancas-e-adolescentes-na-internet-debate-o-uso-das-tecnologias-pelos-jovens/
15. Os 4 Grandes Movimentos
Comunidades de
Aprendizagem
& Prática
Sistematização
& Modelagem
Registro &
Compartilhamento
Dispositivos móveis
como estratégia e com
intencionalidade
30. objetivo da
aprendizagem
promover a leitura reflexiva de textos com
conteúdo visto como científico e aprofundar o
entendimento da ciência por meio do
debunking
31.
32. Faça uma
pergunta
Pesquise
sobre o
tema
Construa
uma
hipótese
Teste a
hipótese
(experimento)
Analise
seus
dados e
conclua
Apresente
os
resultados
(a hipótese está
correta?)
Faça uma
pergunta
Fale com
alguém
que pensa
"X"
Fale com
alguém
que pensa
"Y"
Talvez: Fale
com um
especialista
que pensa
"Z"
Coloque X,
Y e Z em
uma
história
Publique
a história
Método Jornalístico
Método Científico
38. Sala de Aula
como Agência
de Publicidade
COC Novo Mundo
Professora Dária Passos
39. Orientação sobre
vários recursos
digitais para
utilizarem nas
atividades
alunos mais conscientes das
possibilidades do uso de
recursos digitais como meio
gg.gg/porvircolabora
40. Seja Incrível na Internet
alunos mais conscientes do
ambiente digital e como
devem se comportar
41. Os 4 Grandes Movimentos
Comunidades de
Aprendizagem
& Prática
Sistematização
& Modelagem
Registro &
Compartilhamento
Dispositivos móveis
como estratégia e com
intencionalidade
42. O que eles entenderam
Protagonismo
do aluno
Ler, Escrever,
Participar
Hibridismo
Físico + Digital
Conversa com
a disciplina
Não é dissociado dos
conteúdos das
disciplinas; se
integram e já estão
sendo pensados de
acordo com a BNCC