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La universidad que os
    encontraréis




                Eva Díaz Martínez
       Agencia Nacional de Evaluación de la
         Calidad y Acreditación (ANECA)
Preguntas




1. ¿Qué es Bolonia y cuáles son sus objetivos?
2. ¿Cuál es la estructura de títulos en Bolonia?
3. ¿Qué ha cambiado respecto a la estructura anterior?
4. ¿Dónde encontrar la oferta de títulos actuales?
5. ¿En qué debo prestar atención?
El proceso de Bolonia y sus objetivos




Es una reforma educativa que:
• Surge con la idea de difundir el conocimiento.
• Declaración de Bolonia (1999). Objetivo 2010. 29
países firmantes.

    ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
                    (EEES)

  El EEES permitirá construir un Sistema de Educación
  en el que no existen barreras que dificulten la
  movilidad de las personas

   MOVILIDAD                    EMPLEABILIDAD
El proceso de Bolonia y sus objetivos



España es uno de los 46 países en el proceso Bolonia
Cómo lograr los objetivos



¿Cómo conseguir los objetivos de Bolonia?


HABLANDO EL MISMO LENGUAJE

1. Utilizando la misma unidad de medida de asignaturas


  • CRÉDITO EUROPEO (ECTS)
        Horas de clase teóricas.
        Horas de clase prácticas
        Trabajo del estudiante fuera del aula
Estructura de títulos proceso de Bolonia

 ¿Cómo conseguir los objetivos de Bolonia?
2. Crear la misma estructura de títulos



        DOCTORADO                 Formación en investigación


                                   Formación avanzada de
                                   carácter especializado o
          MÁSTER                   multidisciplinar o de
       UNIVERSITARIO
                                   iniciación a la investigación

                                   Formación general al
           GRADO                   estudiante para se integre
                                   al mercado laboral.
El proceso de Bolonia: estructura



                   GRADO

1. Duración 4 años (240 ECTS). Cada curso 60 ECTS
2. Trabajo fin de Grado (6-30 ECTS)
3. Están asociados a 1 de las 5 ramas de conocimiento:
   SALUD, CIENCIAS, SOCIALES Y JURÍDICAS, ARTES Y
   HUMANIDADES, INGENIERÍA Y ARQUITECTURA.
4. 60 ECTS de formación básica (36 asociados a la
   rama con reconocimiento automático)
5. Condiciones fijadas por el Gobierno para los títulos
   ligados a actividades profesionales reguladas.
El proceso de Bolonia: estructura




                     60-120 ECTS

                     Acceso posesión de un título
                     universitario español.

                     Trabajo fin de grado (entre 6 y 30
   MÁSTER            ECTS).
UNIVERSITARIO
                     Condiciones fijadas por el Gobierno
                     para los títulos ligados a
                     actividades profesionales
                     reguladas.


                     Acceso posesión de un título de
                     Máster Universitario.
 DOCTORADO
                     Admisión: decisión autónoma de
                     cada universidad.
Cómo lograr los objetivos

 ¿Cómo conseguir los objetivos de Bolonia?
3. Competencias

  • ¿Qué sabe hacer alguien que estudia
  Políticas?
  • ¿Qué sabe hacer un filosofo?
  • ¿Y un sociólogo?
  • ¿Y un estadístico?




  • Ha   marcado el diseño de los nuevos títulos.
  SUPLEMENTO EUROPEO AL TÍTULO
¿Qué ha cambiado?


ANTES DE BOLONIA                     BOLONIA



Catálogo de                     Registro de
títulos cerrado                 títulos (RUCT)


                               Evaluación ANECA

¿Dos títulos que se llamen igual conducen a las
mismas competencias?

¿ Qué ocurre si el título conduce a una profesión
regulada?
¿Qué ha cambiado?


TÍTULOS NOVEDOSOS


• Grado en PAISAJISMO
• Grado en DISEÑO DE INTERIORES
• Grado en DISEÑO DE MODA
• Grado en ARTES VISUALES Y DANZA
• Grado en VIDEOJUEGOS
• Grado en CRIMINOLOGÍA
• Grado en CIENCIAS EXPERIMENTALES
• Grado en NANOCIENCIA Y NANOTECNOLOGÍA
Donde encontrar la oferta de títulos




1. A través del buscador de ANECA
www.aneca.es




2. Página web de la universidad: competencias y plan
   de estudios.
¿En qué basar mi elección?




¿Qué es un título oficial?
 Validez nacional
¿Qué es un título propio?
Título reconocido por la universidad
que lo imparte
¿Qué es mejor?
¿En qué debo prestar atención?


VOY A REALIZAR UN TÍTULO QUE
CONDUZCA A UNA PROFESIÓN
REGULADA

Ojo con la Ingenierías!. En las
superiores las competencias
profesionales están en el máster.
 Ingenierías Superiores            Ingenierías Técnicas

  MÁSTER CONDUCE
  PROFESIÓN


  GRADO NO CONDUCE                   GRADO CONDUCE
  A PROFESIÓN                        PROFESIÓN
¿En qué basar mi elección?


VOY A REALIZAR UN TÍTULO QUE NO
CONDUCE A UNA PROFESIÓN
REGULADA

Ojo con la oficialidad de los títulos.
QUE NO OS ENGAÑEN! Consultar la
página de ANECA

Ojo con las competencias,
comprobar qué el título tiene el
enfoque de lo que queréis estudiar
MUCHAS GRACIAS POR
VUESTRA ATENCIÓN

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Presentación instituto

  • 1. La universidad que os encontraréis Eva Díaz Martínez Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA)
  • 2. Preguntas 1. ¿Qué es Bolonia y cuáles son sus objetivos? 2. ¿Cuál es la estructura de títulos en Bolonia? 3. ¿Qué ha cambiado respecto a la estructura anterior? 4. ¿Dónde encontrar la oferta de títulos actuales? 5. ¿En qué debo prestar atención?
  • 3. El proceso de Bolonia y sus objetivos Es una reforma educativa que: • Surge con la idea de difundir el conocimiento. • Declaración de Bolonia (1999). Objetivo 2010. 29 países firmantes. ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (EEES) El EEES permitirá construir un Sistema de Educación en el que no existen barreras que dificulten la movilidad de las personas MOVILIDAD EMPLEABILIDAD
  • 4. El proceso de Bolonia y sus objetivos España es uno de los 46 países en el proceso Bolonia
  • 5. Cómo lograr los objetivos ¿Cómo conseguir los objetivos de Bolonia? HABLANDO EL MISMO LENGUAJE 1. Utilizando la misma unidad de medida de asignaturas • CRÉDITO EUROPEO (ECTS) Horas de clase teóricas. Horas de clase prácticas Trabajo del estudiante fuera del aula
  • 6. Estructura de títulos proceso de Bolonia ¿Cómo conseguir los objetivos de Bolonia? 2. Crear la misma estructura de títulos DOCTORADO Formación en investigación Formación avanzada de carácter especializado o MÁSTER multidisciplinar o de UNIVERSITARIO iniciación a la investigación Formación general al GRADO estudiante para se integre al mercado laboral.
  • 7. El proceso de Bolonia: estructura GRADO 1. Duración 4 años (240 ECTS). Cada curso 60 ECTS 2. Trabajo fin de Grado (6-30 ECTS) 3. Están asociados a 1 de las 5 ramas de conocimiento: SALUD, CIENCIAS, SOCIALES Y JURÍDICAS, ARTES Y HUMANIDADES, INGENIERÍA Y ARQUITECTURA. 4. 60 ECTS de formación básica (36 asociados a la rama con reconocimiento automático) 5. Condiciones fijadas por el Gobierno para los títulos ligados a actividades profesionales reguladas.
  • 8. El proceso de Bolonia: estructura 60-120 ECTS Acceso posesión de un título universitario español. Trabajo fin de grado (entre 6 y 30 MÁSTER ECTS). UNIVERSITARIO Condiciones fijadas por el Gobierno para los títulos ligados a actividades profesionales reguladas. Acceso posesión de un título de Máster Universitario. DOCTORADO Admisión: decisión autónoma de cada universidad.
  • 9. Cómo lograr los objetivos ¿Cómo conseguir los objetivos de Bolonia? 3. Competencias • ¿Qué sabe hacer alguien que estudia Políticas? • ¿Qué sabe hacer un filosofo? • ¿Y un sociólogo? • ¿Y un estadístico? • Ha marcado el diseño de los nuevos títulos. SUPLEMENTO EUROPEO AL TÍTULO
  • 10. ¿Qué ha cambiado? ANTES DE BOLONIA BOLONIA Catálogo de Registro de títulos cerrado títulos (RUCT) Evaluación ANECA ¿Dos títulos que se llamen igual conducen a las mismas competencias? ¿ Qué ocurre si el título conduce a una profesión regulada?
  • 11. ¿Qué ha cambiado? TÍTULOS NOVEDOSOS • Grado en PAISAJISMO • Grado en DISEÑO DE INTERIORES • Grado en DISEÑO DE MODA • Grado en ARTES VISUALES Y DANZA • Grado en VIDEOJUEGOS • Grado en CRIMINOLOGÍA • Grado en CIENCIAS EXPERIMENTALES • Grado en NANOCIENCIA Y NANOTECNOLOGÍA
  • 12. Donde encontrar la oferta de títulos 1. A través del buscador de ANECA www.aneca.es 2. Página web de la universidad: competencias y plan de estudios.
  • 13. ¿En qué basar mi elección? ¿Qué es un título oficial? Validez nacional ¿Qué es un título propio? Título reconocido por la universidad que lo imparte ¿Qué es mejor?
  • 14. ¿En qué debo prestar atención? VOY A REALIZAR UN TÍTULO QUE CONDUZCA A UNA PROFESIÓN REGULADA Ojo con la Ingenierías!. En las superiores las competencias profesionales están en el máster. Ingenierías Superiores Ingenierías Técnicas MÁSTER CONDUCE PROFESIÓN GRADO NO CONDUCE GRADO CONDUCE A PROFESIÓN PROFESIÓN
  • 15. ¿En qué basar mi elección? VOY A REALIZAR UN TÍTULO QUE NO CONDUCE A UNA PROFESIÓN REGULADA Ojo con la oficialidad de los títulos. QUE NO OS ENGAÑEN! Consultar la página de ANECA Ojo con las competencias, comprobar qué el título tiene el enfoque de lo que queréis estudiar