3.
Conjunto de características psicológicas que se
expresan cuando una persona debe enfrentar una
situación de aprendizaje; en otras palabras, las
distintas maneras en que un individuo puede
aprender.
4. La palabra “aprendizaje” es un término muy
amplio que abarca fases distintas de un mismo y
complejo proceso.
Una posible manera de entender las distintas
teorías es el siguiente modelo en tres pasos:
1. El aprendizaje parte siempre de la recepción de
algún tipo de información.
2. La información que seleccionamos la tenemos
que organizar y relacionar.
3. Una vez organizada esa información la
utilizamos de una manera o de otra.
5. Componentes Instrumentos de
evaluación
Condiciones físico
ambientales,
Índice y análisis de
preferencias de
Estilos Cognitivos.
contenidos, tipo de
agrupación, estrategias
empleadas .
Inventario y perfiles de
Niveles de atención , estilos de aprendizaje.
materiales para
solucionar tareas,
estímulos, motivación.
6. ALGUNOS
MODELOS DE Rita Dunn
ESTILOS DE Kennet Dunn
APRENDIZAJE
David Kolb
Bert Juch
Peter Honey
Alan Mumford y
Alonso Gallego
7. Y ESTRATEGIAS: UNA MANERA DE ENTENDER SERÍA
Estilos de PENSAR EN NUESTRO ESTILO DE APRENDIZAJE COMO LA
Aprendizaje
MEDIDA ESTADÍSTICA DE TODAS LAS ESTRATEGIAS.
Y LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS
MÚLTIPLES: GARDNER DEFINE LA INTELIGENCIA
COMO EL CONJUNTO DE CAPACIDADES PERMITIENDO
RESOLVER PROBLEMAS O FABRICAR PRODUCTOS
VALIOSOS.
COMO SELECCIONAMOS Y
REPRESENTAMOS LA INFORMACIÓN:
SELECCIONAMOS LA INFORMACIÓN A LA QUE
PRESTAMOS ATENCIÓN EN FUNCIÓN DE SU
INTERÉS.
8. Los sistemas de
representación se Los sistemas de
desarrollan cuando los representación no son
utilizamos. neutros.
La persona Cada sistema de
acostumbrada a representación tiene
seleccionar un tipo de sus propias
información absorberá características y
con mayor facilidad la reglas de
información de este tipo funcionamiento
La persona que No son buenos o
ignora , no está malos, pero si más o
acostumbrada a menos eficaces para
recibir realizar determinados
información procesos mentales
9. CARACTERÍSTICAS DE LOS
SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN
Sistema de Sistema de Sistema de
representación representación representación
auditivo. visual. kinestésico.
