1. PRODUÇÃO DE TEXTOS
ACADÊMICOS
Profa. Dra. Caroline R. Cardoso
carolrodriguescardoso@gmail.com
@caroline_lines
2. Capítulo 1
Publique ou pereça
Produção textual na universidade
Désirée Motta-Roth & Graciela Rabuske Hendges
São Paulo: Editora Parábola, 2010. p. 13-25.
3. 1.1 Por que produzir textos acadêmicos?
Pressão para assegurar espaço profissional
CULTURA ACADÊMICA
Produtividade intelectual = Produtividade na publicação
REFLEXÃO IMPORTANTE
Qualidade X Quantidade
ETAPAS DA PRODUÇÃO DE GÊNEROS ACADÊMICOS
PREPARAÇÃO
[seleção de literatura de referência]
PROCESSO DE PRODUÇÃO
[função dos ≠ gêneros, estilo, púbico-alvo, revisão]
4. 1.2 Redação acadêmica
•Tópico definido a partir da leitura
• Definição de problema a partir da prática
• Carência de estudos na área
• Seleção de literatura + importante =
perspectiva teórica
• Qualidade da fonte
• Importância do(s) autor(es)
• Publicação atual
•Público-alvo (especialistas ou não)
•Estratégias de apresentação
• Articular o texto com literatura já publicada
• Estabelecer relações com pesquisas anteriores
• Inserir sua pesquisa num contexto mais amplo
• Apontar falhas na própria pesquisa
5. 1.2 Redação acadêmica
•Organização
• Estrutura textual clara
•Estilo
• Tom apropriado
• Vocabulário formal e técnico
•Desenvolvimento da informação
• Progressão lógica das ideias
• Progressão gradativa da informação
•Apresentação final do texto
• Revisão (sem e com distanciamento)
• Espírito (auto)crítico
• Revisor externo
• Reestruturação (se necessário)
6. 1.3 Gêneros acadêmicos
•Objetivos MUITO específicos
•Funções dos textos
• Tema e objetivo do texto
• Público-alvo
• Natureza e organização das informações
7. • Artigo
• Publicado em periódicos acadêmicos
• Sites e bibliotecas de universidades
• 10 a 20 pág./Uma ou duas pág. de referências
• Objetivos: divulgar, discutir ou apresentar dados
referentes a um projeto de pesquisa OU
apresentar revisão de livros/artigos
• Selecionar referências relevantes
• Refletir sobre estudos anteriores
• Delimitar um problema não totalmente
explorado
• Elaborar uma outra abordagem para este
problema
• Delimitar e analisar um conjunto de
dados/fontes
• Apresentar e discutir resultados
• Generalizar sobre os resultados
8. • Abstract
• Resumo de um artigo (capacidade de
síntese)
• Dá uma ideia do que contém o texto
integral
• Atrativo para o leitor
• Limite de palavras definido pelo periódico
• Justificativa
• Perspectiva teórica
• Metodologia
• Resultados
• Conclusão
9. • Resenha
• Resume e avalia um livro/texto publicado
recentemente
• Referências sobre o livro, o autor, o
conteúdo, a organização
• Avaliação da importância do livro para a
área, qualidade e inovação
• Vocabulário que reflete avaliação (mais
ou menos) positiva ou negativa
• Visão particular do autor da resenha
10. • Short communication (Comunicação)
• Química
• Para publicar trabalhos que não renderiam
um artigo completo
• Ensaio
• Texto breve
• Expõe críticas, ideias e reflexões a respeito
de um tema
