El documento proporciona instrucciones para una actividad educativa sobre alimentos. Instruye al estudiante en cortar y pegar imágenes de alimentos, clasificarlos por su origen animal, vegetal o mineral, y relacionar frutas y verduras. También incluye ejercicios de conteo, clasificación por tamaño y emparejamiento de elementos. El objetivo es que el estudiante aprenda sobre los diferentes tipos de alimentos y sus características.
6. Recortar y plastificar. Pegar con velcro en la página anterior, también plastificada, y decir sus nombres.Recortar y plastificar. Pegar con velcro en la página anterior, también plastificada, y decir sus nombres.Recortar y plastificar. Pegar con velcro en la página anterior, también plastificada, y decir sus nombres.
10. Pegar con velcro los nombres de los alimentos debajo de los platos.
Paella Lentejas Pescado Macarrones
Verdura Pizza Hamburguesa
Espaguetis Pollo con patatas Ensalada
Garbanzos Sopa Estofado
11. Filete con patatas Puré Habichuelas
Arroz con tomate Tortilla Helado
Tarta Yogur Flan Plátano
Naranja Ciruela Manzana
Leche Agua Zumo
38. ¿Cuántos hay
¿Cuántos tomates
Hay tomates
¿Cuántas hamburguesas
Hay hamburguesas
¿Cuántas naranjas
Hay naranjas
Cuántos hay?
¿Cuántos tomates hay?
tomates.
hamburguesas hay?
Hay hamburguesas.
naranjas hay?
Hay naranjas.
45. Colorea los cocos que están delante de la palmeraque están delante de la palmera y rodea los que están detrás.y rodea los que están detrás.
46. Colorea la manzana y el gusano que está delante. Rodea el gusano que está detrás.y el gusano que está delante. Rodea el gusano que está detrás.y el gusano que está delante. Rodea el gusano que está detrás.
47. Pega debajo de cada gallina los huevos que correspondan.
Grande, mediano, pequeño.