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EL INICIO DE LA
EDAD MODERNA
1. EL COMIENZO DE LA EDAD
            MODERNA
• Inicio: caída de Constantinopla en poder de los
  turcos, 1453.




 • Final: la Revolución Francesa, 1789.
Cambios que anuncian el inicio de una nueva
época:
• Surge el Estado Moderno: monarquías
  autoritarias.
• Final de un largo periodo de guerras.
• Las rutas del Mediterráneo oriental quedan
  cortadas por los turcos.
• Humanismo: mentalidad más abierta y
  emprendedora.
• Renacimiento: nuevo estilo artístico.
1.1. El Estado Moderno
• Monarcas autoritarios: Francia, Inglaterra,
  España, Portugal,…
  – Unifican y controlan los territorios.
  – Someten a la nobleza.
  – Crean un ejército permanente.
  – Imponen las mismas leyes en todos sus dominios.
  – Organizan la Administración: funcionarios que
    administran justicia y cobran impuestos.
  – Desarrollan la diplomacia.
Europa a finales del s. XV
Monarquías autoritarias
Francia               Inglaterra      España




Francisco I           Enrique VIII   Los Reyes
                                     Católicos
1.2. La economía
• Gran desarrollo: se mantienen las actividades
  tradicionales, y se desarrollan el comercio y la
  banca.
• La AGRICULTURA crece:
  – Aumenta la demanda de alimentos y materias primas en
    las ciudades.
  – Especialización: parte de la cosecha se vende en los
    mercados.
  – Aumentan los contratos de trabajadores libres y los
    arrendamientos de tierras
Grabado del s. XVI que muestra a un labrador arando un campo
• La INDUSTRIA ARTESANAL:
  – Junto a los talleres artesanales, se va extendiendo
    la industria domiciliaria.


• El COMERCIO:
  – Aumento a escala mundial; intercambio de
    productos con América y Asia.
  – Nuevas formas de pago: letra de cambio.
  – Los bancos tienen cada vez más importancia.
  – Aparecen las sociedades por acciones.
Taller artesanal de   Banquero trabajando
acuñación de moneda
1.3. La sociedad.
• Aumento de la población: Europa a finales del
  s. XVI unos 100 millones de habitantes.
• Sociedad rural, aunque crecen mucho las
  ciudades.
• Sociedad estamental, aunque se producen
  cambios.
• NOBLEZA: pierde poder político.
• CAMPESINOS: mejora su situación económica.
  En algunos países ganan libertad frente a los
  señores.
• BURGUESÍA:
  – La pequeña burguesía se enfrenta a la nobleza y a
    la alta burguesía por el gobierno de las ciudades.
  – La alta burguesía controla la banca, la industria
    artesanal y el comercio. Ofrecen su apoyo a los
    reyes.
El cambista y su
mujer (Q. Metsys), obra
que muestra una de las
actividades más
frecuentes de la
burguesía.
La ciudad renacentista
• Edad Moderna: notable desarrollo urbano.
• Destacan las ciudades italianas, las más
  prósperas de la época y cuna del Renacimiento.
  – Florencia: en el norte de la península italiana.
     • Gran crecimiento económico (intercambios con el
       exterior, pequeño comercio y artesanía).
     • Atrae población de otros lugares
     • Ejército propio
     • Edificios y obras de arte financiados por los mecenas.
  – Roma: centro religiosos, capital de los Estados
    Pontificios
La ciudad de FLORENCIA vivió una época de prosperidad en el s. XV
2. LOS DESCUBRIMIENTOS
            GEOGRÁFICOS
• Desde finales del s. XV, los europeos
  descubrieron y dominaron territorios
  desconocidos hasta entonces.
  – Los portugueses bordearon la costa africana y
    llegaron al cabo de Buena Esperanza.
  – Cristóbal Colón emprendió un viaje para llegar a
    las Indias orientales (Asia) navegando hacia
    occidente. Llegó a América.
• Los acontecimientos que hicieron posibles los
  descubrimientos geográficos fueron:
  – La presencia turca en el Mediterráneo hizo
    necesario hallar una nueva ruta hacia Asia
    (especias, seda, metales preciosos,…)
  – Los avances en geografía y cartografía y las
    innovaciones en navegación (carabela).
  – La iniciativa personal (Enrique el Navegante).
  – Los relatos de comerciantes (Marco Polo)
    despertaron el interés de los europeos por la
    aventura y la búsqueda de riquezas.
2. EL PENSAMIENTO
         EN LA EDAD MODERNA

2. 1. El HUMANISMO
• Desde mediados del siglo XV, una nueva
  mentalidad es difundida por escritores y filósofos.
• Esta nueva forma de pensar y de entender el
  mundo es el humanismo
La imprenta y la fundación de nuevas universidades,
hicieron posible la rápida difusión de la cultura y el
pensamiento humanistas.
Las ideas humanistas
- El ser humano era considerado el centro de
   todas las cosas.
- Se exaltaba el individualismo (retratos,
   biografías).
- Se fomentó el estudio de la Antigüedad clásica
- Nació una nueva concepción de la educación:
   formación intelectual, moral y física.
Los humanistas

ERASMO DE ROTTERDAM
(1469-1536)
Escribió la obra “Elogio de
la locura”, donde criticaba:
   -la guerra,
   -la avaricia,
   -la intransigencia,
   - la incultura de su época,
   - los defectos de la Iglesia
2.2. Los cambios religiosos
• El pensamiento humanista de la Edad
  Moderna:
  - Buscaba una religiosidad más espiritual y sencilla
  - Rechazaba el lujo, la ostentación, el sentimiento
    religioso superficial, la corrupción y el poder
    político de algunos sectores eclesiásticos

• En el siglo XVI se produjo en Europa una
  profunda crisis religiosa
La Reforma protestante
• Movimiento religioso iniciado por
   el monje alemán Martín Lutero:
  - Criticaba la venta de indulgencias
  - Rechazaba el poder del papa
  - Defendía la fe, como la única posibilidad de
     salvación
  - Consideraba las Escrituras como la fuente de
     doctrina, por lo que cada persona podía
     interpretar libremente la Biblia, sin la mediación
     de los sacerdotes ni del Papa
• Consecuencias de la Reforma protestante:
   - Gran parte de Europa se separa del
     catolicismo
   - Luchas entre protestantes y católicos
   - Europa dividida:
     · Norte y centro …………..Protestante
     · Sur…………………………....Católico
Mapa religioso de Europa después de la Reforma
                  protestante
La reforma católica o Contrarreforma
• Reacción de la Iglesia católica a las críticas del
  humanismo y a la Reforma Protestante
• Se llevó a cabo en el Concilio de Trento (1545-1563).
• Definió la doctrina católica:
   - Necesidad de realizar buenas obras para alcanzar la
     salvación
   - Se mantuvo la interpretación de la Biblia por parte de las
     autoridades eclesiásticas
   - Se reafirmó la autoridad del papa
   - Se estableció una nueva disciplina
   - Necesidad de que el clero llevara una vida más austera
La Compañía de Jesús,
orden religiosa fundada
por San Ignacio de Loyola,
 difundió las ideas del
 Concilio de Trento por
 Europa y América.
3. EL ARTE DEL RENACIMIENTO
• Siglos XV y XVI
• Inspiración en la Antigüedad clásica : “renacer” de las
  culturas griega y romana.
• Se inició en Italia y se difundió por toda Europa.
• El arte deja de ser anónimo y se conoce el nombre de
  los autores
• La mayoría de los grandes artistas trabajaron en
  Florencia (s. XV ) y Roma (s. XVI)
• Surgieron los mecenas que protegían, financiaban y
  encargaban obras a los artistas del Renacimiento
Arquitectura
• Siglo XV
• Centro artístico: Florencia
• Artistas destacados
   -Brunelleschi:
   Uno de los iniciadores de la arquitectura renacentista.
   Autor de la cúpula de la catedral de Santa María de las
      Flores
    - Alberti: arquitecto de la Iglesia de Santa María Novella
Cúpula de la catedral de Santa María de las Flores
                   Brunelleschi
Iglesia de Santa María Novella
            Alberti
Arquitectura
• Siglo XVI
• Centro artístico: Roma
• Artistas destacados:
  - Bramante: autor del templete de San Pietro in
    Montorio
  - Miguel Ángel: realizó, entre otras construcciones,
    la nueva basílica de San Pedro del Vaticano
Templete de San Pietro in Montorio
            Bramante
Basílica de San Pedro del Vaticano
           Miguel Ángel
Basílica de San Pedro del Vaticano
           Miguel Ángel
Escultura
• Se buscaba la belleza ideal y la perfección,
  representadas en el cuerpo humano.
• Siglo XV:
  – Donatello: escultura de David

• Siglo XVI:
  – Miguel Ángel: obras destacadas: Piedad
    (Vaticano)
                                    David
                                    Moisés
David
Donatello
Piedad
Miguel Ángel
David
Miguel Ángel
Moisés
Miguel Ángel
Pintura
• Los artistas consiguen dar profundidad y volumen a
  sus obras, utilizando la perspectiva.
• Pintura al fresco y pintura al óleo.
• Siglo XV: Fra Angélico, Masaccio, Botticelli.
• Siglo XVI:
   Leonardo da Vinci, La Gioconda
   Rafael, Madonnas, La Escuela de Atenas (Vaticano)
   Miguel Ángel, pinturas al fresco de la capilla Sixtina
                                           (Vaticano)
La Gioconda
Leonardo da Vinci
Madonna
 Rafael
La Escuela de Atenas
       Rafael
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                    Miguel Ángel

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LA EDAD MODERNA EN EUROPA

  • 1. EL INICIO DE LA EDAD MODERNA
  • 2. 1. EL COMIENZO DE LA EDAD MODERNA • Inicio: caída de Constantinopla en poder de los turcos, 1453. • Final: la Revolución Francesa, 1789.
  • 3. Cambios que anuncian el inicio de una nueva época: • Surge el Estado Moderno: monarquías autoritarias. • Final de un largo periodo de guerras. • Las rutas del Mediterráneo oriental quedan cortadas por los turcos. • Humanismo: mentalidad más abierta y emprendedora. • Renacimiento: nuevo estilo artístico.
  • 4. 1.1. El Estado Moderno • Monarcas autoritarios: Francia, Inglaterra, España, Portugal,… – Unifican y controlan los territorios. – Someten a la nobleza. – Crean un ejército permanente. – Imponen las mismas leyes en todos sus dominios. – Organizan la Administración: funcionarios que administran justicia y cobran impuestos. – Desarrollan la diplomacia.
  • 5. Europa a finales del s. XV
  • 6. Monarquías autoritarias Francia Inglaterra España Francisco I Enrique VIII Los Reyes Católicos
  • 7. 1.2. La economía • Gran desarrollo: se mantienen las actividades tradicionales, y se desarrollan el comercio y la banca. • La AGRICULTURA crece: – Aumenta la demanda de alimentos y materias primas en las ciudades. – Especialización: parte de la cosecha se vende en los mercados. – Aumentan los contratos de trabajadores libres y los arrendamientos de tierras
  • 8. Grabado del s. XVI que muestra a un labrador arando un campo
  • 9. • La INDUSTRIA ARTESANAL: – Junto a los talleres artesanales, se va extendiendo la industria domiciliaria. • El COMERCIO: – Aumento a escala mundial; intercambio de productos con América y Asia. – Nuevas formas de pago: letra de cambio. – Los bancos tienen cada vez más importancia. – Aparecen las sociedades por acciones.
  • 10. Taller artesanal de Banquero trabajando acuñación de moneda
  • 11. 1.3. La sociedad. • Aumento de la población: Europa a finales del s. XVI unos 100 millones de habitantes. • Sociedad rural, aunque crecen mucho las ciudades. • Sociedad estamental, aunque se producen cambios.
  • 12.
  • 13. • NOBLEZA: pierde poder político. • CAMPESINOS: mejora su situación económica. En algunos países ganan libertad frente a los señores. • BURGUESÍA: – La pequeña burguesía se enfrenta a la nobleza y a la alta burguesía por el gobierno de las ciudades. – La alta burguesía controla la banca, la industria artesanal y el comercio. Ofrecen su apoyo a los reyes.
  • 14. El cambista y su mujer (Q. Metsys), obra que muestra una de las actividades más frecuentes de la burguesía.
  • 15. La ciudad renacentista • Edad Moderna: notable desarrollo urbano. • Destacan las ciudades italianas, las más prósperas de la época y cuna del Renacimiento. – Florencia: en el norte de la península italiana. • Gran crecimiento económico (intercambios con el exterior, pequeño comercio y artesanía). • Atrae población de otros lugares • Ejército propio • Edificios y obras de arte financiados por los mecenas. – Roma: centro religiosos, capital de los Estados Pontificios
  • 16. La ciudad de FLORENCIA vivió una época de prosperidad en el s. XV
  • 17. 2. LOS DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS • Desde finales del s. XV, los europeos descubrieron y dominaron territorios desconocidos hasta entonces. – Los portugueses bordearon la costa africana y llegaron al cabo de Buena Esperanza. – Cristóbal Colón emprendió un viaje para llegar a las Indias orientales (Asia) navegando hacia occidente. Llegó a América.
  • 18.
  • 19. • Los acontecimientos que hicieron posibles los descubrimientos geográficos fueron: – La presencia turca en el Mediterráneo hizo necesario hallar una nueva ruta hacia Asia (especias, seda, metales preciosos,…) – Los avances en geografía y cartografía y las innovaciones en navegación (carabela). – La iniciativa personal (Enrique el Navegante). – Los relatos de comerciantes (Marco Polo) despertaron el interés de los europeos por la aventura y la búsqueda de riquezas.
  • 20. 2. EL PENSAMIENTO EN LA EDAD MODERNA 2. 1. El HUMANISMO • Desde mediados del siglo XV, una nueva mentalidad es difundida por escritores y filósofos. • Esta nueva forma de pensar y de entender el mundo es el humanismo
  • 21. La imprenta y la fundación de nuevas universidades, hicieron posible la rápida difusión de la cultura y el pensamiento humanistas.
  • 22. Las ideas humanistas - El ser humano era considerado el centro de todas las cosas. - Se exaltaba el individualismo (retratos, biografías). - Se fomentó el estudio de la Antigüedad clásica - Nació una nueva concepción de la educación: formación intelectual, moral y física.
  • 23. Los humanistas ERASMO DE ROTTERDAM (1469-1536) Escribió la obra “Elogio de la locura”, donde criticaba: -la guerra, -la avaricia, -la intransigencia, - la incultura de su época, - los defectos de la Iglesia
  • 24. 2.2. Los cambios religiosos • El pensamiento humanista de la Edad Moderna: - Buscaba una religiosidad más espiritual y sencilla - Rechazaba el lujo, la ostentación, el sentimiento religioso superficial, la corrupción y el poder político de algunos sectores eclesiásticos • En el siglo XVI se produjo en Europa una profunda crisis religiosa
  • 25. La Reforma protestante • Movimiento religioso iniciado por el monje alemán Martín Lutero: - Criticaba la venta de indulgencias - Rechazaba el poder del papa - Defendía la fe, como la única posibilidad de salvación - Consideraba las Escrituras como la fuente de doctrina, por lo que cada persona podía interpretar libremente la Biblia, sin la mediación de los sacerdotes ni del Papa
  • 26. • Consecuencias de la Reforma protestante: - Gran parte de Europa se separa del catolicismo - Luchas entre protestantes y católicos - Europa dividida: · Norte y centro …………..Protestante · Sur…………………………....Católico
  • 27. Mapa religioso de Europa después de la Reforma protestante
  • 28. La reforma católica o Contrarreforma • Reacción de la Iglesia católica a las críticas del humanismo y a la Reforma Protestante • Se llevó a cabo en el Concilio de Trento (1545-1563). • Definió la doctrina católica: - Necesidad de realizar buenas obras para alcanzar la salvación - Se mantuvo la interpretación de la Biblia por parte de las autoridades eclesiásticas - Se reafirmó la autoridad del papa - Se estableció una nueva disciplina - Necesidad de que el clero llevara una vida más austera
  • 29. La Compañía de Jesús, orden religiosa fundada por San Ignacio de Loyola, difundió las ideas del Concilio de Trento por Europa y América.
  • 30. 3. EL ARTE DEL RENACIMIENTO • Siglos XV y XVI • Inspiración en la Antigüedad clásica : “renacer” de las culturas griega y romana. • Se inició en Italia y se difundió por toda Europa. • El arte deja de ser anónimo y se conoce el nombre de los autores • La mayoría de los grandes artistas trabajaron en Florencia (s. XV ) y Roma (s. XVI) • Surgieron los mecenas que protegían, financiaban y encargaban obras a los artistas del Renacimiento
  • 31. Arquitectura • Siglo XV • Centro artístico: Florencia • Artistas destacados -Brunelleschi: Uno de los iniciadores de la arquitectura renacentista. Autor de la cúpula de la catedral de Santa María de las Flores - Alberti: arquitecto de la Iglesia de Santa María Novella
  • 32. Cúpula de la catedral de Santa María de las Flores Brunelleschi
  • 33. Iglesia de Santa María Novella Alberti
  • 34. Arquitectura • Siglo XVI • Centro artístico: Roma • Artistas destacados: - Bramante: autor del templete de San Pietro in Montorio - Miguel Ángel: realizó, entre otras construcciones, la nueva basílica de San Pedro del Vaticano
  • 35. Templete de San Pietro in Montorio Bramante
  • 36. Basílica de San Pedro del Vaticano Miguel Ángel
  • 37. Basílica de San Pedro del Vaticano Miguel Ángel
  • 38. Escultura • Se buscaba la belleza ideal y la perfección, representadas en el cuerpo humano. • Siglo XV: – Donatello: escultura de David • Siglo XVI: – Miguel Ángel: obras destacadas: Piedad (Vaticano) David Moisés
  • 43. Pintura • Los artistas consiguen dar profundidad y volumen a sus obras, utilizando la perspectiva. • Pintura al fresco y pintura al óleo. • Siglo XV: Fra Angélico, Masaccio, Botticelli. • Siglo XVI: Leonardo da Vinci, La Gioconda Rafael, Madonnas, La Escuela de Atenas (Vaticano) Miguel Ángel, pinturas al fresco de la capilla Sixtina (Vaticano)
  • 46. La Escuela de Atenas Rafael
  • 47. La creación del hombre, fresco de la capilla Sixtina Miguel Ángel