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Twitter Nella Didattica

Cosìè Twitter? Come si usa? Come utilizzarlo nella didattica: idee e proposte. Traduzione e adattamento in italiano della presentazione http://www.slideshare.net/carolct/teaching-with-twitter-2417716#stats-bottom di Carol Cooper-Taylor a cura di Caterina Policaro per il corso “Insegnare e apprendere con Twitter” http://www.innovazioneascuola.it/

Twitter Nella Didattica

  1. 1. http://vote4power.files.wordpress.com/2009/03/twitterbird.jpg TEACHING WITH Traduzione e adattamento in Italiano della presentazione http://www.slideshare.net/carolct/teaching-with-twitter-2417716#stats-bottom di Carol Cooper-Taylor a cura di Caterina Policaro per il corso “Insegnare e apprendere con Twitter” http://www.innovazioneascuola.it/
  2. 2. Cos’è TWITTER? <ul><li>É gratuito </li></ul><ul><li>E’ un Social network/Servizio di Microblogging </li></ul><ul><li>Gli utenti possono inviare e ricevere messaggi dai loro contatti </li></ul><ul><li>Creato nel 2006 by Jack Dorsey </li></ul>http://www.flickr.com/photos/ilse/3389565299/
  3. 3. HTTP://twitter.com/Jack
  4. 4. Guarda questo Video su YouTube http://www.youtube.com/watch?v=qVLNMGZviSg
  5. 5. ACTIVITA’ 1 <ul><li>Crea il tuo account </li></ul><ul><li>www.twitter.com </li></ul><ul><li>Invia il tuo primo tweet </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Vai su http://twitter.com </li></ul><ul><li>Clicca su Sign up now (Iscriviti ora) </li></ul><ul><li>Fai Login con il tuo username e password </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Rispondi alla domanda “What are you doing?” (cosa stai facendo) </li></ul><ul><li>Scrivi nel box il tuo testo (max 140 caratteri) </li></ul><ul><li>Clicca su update e invia </li></ul><ul><li>Il primo tweet è stato inviato! </li></ul>
  8. 8. ACTIVITA’ 2 <ul><li>Personalizza il tuo profilo </li></ul><ul><li>http://www.twitter.com/NOMEUTENTE </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Aggiorna il tuo profilo da “Settings” (in alto) </li></ul><ul><li>Consiglio di inserire il tuo vero nome per chi ti cercherà </li></ul><ul><li>Lo Username dovrebbe essere il tuo nome reale o portare a te </li></ul><ul><li>La Bio deve essere sintetica – 160 aratteri bastano anche qui! </li></ul><ul><li>Meglio inserire una tua foto per essere riconosciuto – ma va bene anche un avatar </li></ul><ul><li>Scrivi i tuoi interessi </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Scegli il tuo sfondo tra quelli disponibili su Twitter oppure </li></ul><ul><li>Disegna tu stesso il tuo sfondo caricando un’immagine o con uno di questi servizi </li></ul><ul><ul><ul><li>FreeTwitterDesigner.com </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>TwitBacks.com </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>MyTweetSpace.com </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>PrettyTweet.com </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Artweet.com </li></ul></ul></ul>
  11. 11. Watch Video on YouTube http://www.youtube.com/watch?v=jGbLWQYJ6iM
  12. 12. ACTIVITA’ 3 <ul><li>Cerca i primi contatti con Find People (catepol, trovate me) </li></ul><ul><li>Comincia a seguirli (Follow) </li></ul>
  13. 15. ACTIVITA’ 4 <ul><li>Sulla tua home page oppure da http://search.twitter.com/ </li></ul><ul><li>Cerca per topic/argomenti </li></ul><ul><ul><li>Keywords/parole chiave </li></ul></ul><ul><ul><li>Hash tags: #parolachiave </li></ul></ul><ul><li>Osserva i trend </li></ul>
  14. 17. http://search.twitter.com
  15. 18. http://www.c4lpt.co.uk/connexions <ul><li>Elenco di utenti Twitter che si occupano di scuola/formazione(learning/e-learning </li></ul>
  16. 19. http://www.twazzup.com/ <ul><li>Ricerca in tempo reale di topic/argomenti </li></ul><ul><li>Ad esempio Education </li></ul>
  17. 20. ACTIVITA’ 5 <ul><li>Se leggi un buon tweet prova a fare RT (retweet) sintassi: RT @NOMEUTENTE testo </li></ul><ul><li>Reply: rispondi a un tweet con @NOMEUTENTE </li></ul>
  18. 21. ACTIVITA’ 5 <ul><li>DM: invia un messaggio diretto a un utente sintassi: D NOMEUTENTE testo messaggio </li></ul><ul><li>Segna un tweet come preferito (click sulla sellina accanto al testo) </li></ul>
  19. 22. <ul><li>RT @NOMEUTENTE testo del retweet </li></ul><ul><li>@NOMEUTENTE – in modo che Twitter riconosca il reply o il mention (e l’utente sa di essere stato nominato) </li></ul><ul><li>d NOMEUTENTE – messaggio diretto, può essere visto solo da chi lo riceve (spazio dopo D e nessuna @) </li></ul><ul><li>#tag – cancelletto e parola chiave per cercare </li></ul>
  20. 23. ACTIVITA’ 6 <ul><li>Imposta il telefonino per Twittare mobile </li></ul><ul><li>Invia un tweet da telefonino (due modalità: SMS o collegamento dati) </li></ul>
  21. 24. <ul><li>Inserisci il tuo numero di telefonino </li></ul><ul><li>Riceverai una conferma via SMS </li></ul><ul><li>Puoi twittare via SMS sul numero +447624801423 </li></ul><ul><li>Il costo dipende dal tuo operatore </li></ul>
  22. 25. APPLICAZIONI http://tweetdeck.com
  23. 26. http://echofon.com
  24. 27. http://seesmic.com/
  25. 28. <ul><li>Idee? </li></ul>http://www.flickr.com/photos/victoriapeckham/164175205 USING TWITTER WITH STUDENTS?
  26. 29. <ul><li>Una sperimentazione: </li></ul><ul><li>Parry ha fatto di Twitter e del microblogging una attività didattica. Ha potuto osservare come Twitter possa diventare il link di connessione delle conversazioni dentro e fuori dalla classe . </li></ul><ul><li>Scoprì anche il cambiamento delle dinamiche della classe in maniera positiva, una interazione più produttiva tra gli studenti e il cambiamento della classe in comunità. </li></ul>http://www.flickr.com/photos/victoriapeckham/164175205 http://arstechnica.com/old/content/2008/03/twitter-breaks-down-barriers-in-the-classroom.ars
  27. 30. <ul><li>Un altro esempio è lo Stanford Study of Writing, 5 anni di ricerca su 14,000 produzioni scritte di studenti. </li></ul><ul><li>Dati interessanti sul rapporto tra scrittura e internet. </li></ul>http://www.flickr.com/photos/victoriapeckham/164175205 http://chronicle.com/blogPost/Can-Twitter-Turn-Students-Into/7874 /
  28. 31. <ul><li>Class chatter – CHAT DI CLASSE </li></ul><ul><li>Community di classe </li></ul><ul><li>Avere il senso di ciò che accade nel mondo </li></ul><ul><li>Tenere traccia di una parola, di un convegno </li></ul><ul><li>Ottenere feedback immediato </li></ul><ul><li>Seguire un esperto, una persona famosa </li></ul><ul><li>Public Notepad: appunti pubblici, collettivi </li></ul><ul><li>Assegnare i compiti </li></ul><ul><li>http://academhack.outsidethetext.com/home/2008/twitter-for-academia/ </li></ul>http://www.flickr.com/photos/victoriapeckham/164175205 COME USARE TWITTER CON GLI STUDENTI?
  29. 32. <ul><li>WHAT are you going to do? /Cosa farai? </li></ul><ul><li>WHEN are you going to do it? /Quando? </li></ul><ul><li>With WHICH class(es)? /In quali classi? </li></ul><ul><li>WHAT do you need to do to prepare? /Cosa devi preparare? </li></ul><ul><li>HOW will you evaluate it? /Come valutare? </li></ul>http://www.flickr.com/photos/tomswift/4837657/ ACTION PLAN in classe
  30. 33. <ul><li>Caterina Policaro </li></ul><ul><li>www.catepol.net </li></ul>http://www.flickr.com/photos/victoriapeckham/164175205 DOMANDE?

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  • araknes

    Nov. 5, 2009
  • GiuliaTardi

    Nov. 5, 2009
  • fabiomalamocco

    Nov. 6, 2009
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    Nov. 7, 2009
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    Dec. 2, 2009
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    Dec. 2, 2009
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    Dec. 26, 2009
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    Mar. 1, 2010
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    Sep. 2, 2010
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    Oct. 25, 2010
  • alviseb

    Jan. 25, 2011
  • MaurizioPezzanera

    Apr. 23, 2012
  • antoniodcaruso3

    Jan. 3, 2015
  • lucasimp

    Feb. 9, 2015
  • FrancescoManno1

    Jan. 4, 2017

Cosìè Twitter? Come si usa? Come utilizzarlo nella didattica: idee e proposte. Traduzione e adattamento in italiano della presentazione http://www.slideshare.net/carolct/teaching-with-twitter-2417716#stats-bottom di Carol Cooper-Taylor a cura di Caterina Policaro per il corso “Insegnare e apprendere con Twitter” http://www.innovazioneascuola.it/

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