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El se llama  David ….empieza a dar clases a las  7.00 am … … sus alumnos al rato  están .. … y,  solo  usa..
Ella se llama  Mónica ….empieza a dar clases a las  7.00 am … … antes atiende a sus… … y, los  lleva  a.. … la  escuela
… los alumnos de Mónica.. … siempre … están  bien .. … en  cómo  .. en sus clases..
… emplear  los nuevos medios.. … ella  los estimula con su ejemplo … mientras  ..
David ….va a su otro trabajo … allí.. … utiliza una  computadora .. … y  casi  siempre..
… y casi siempre  tiene .. … y sueña.. … pero..
… pero, Mónica  termina  sus clases a las 9.00 am  y .. … corre  a su otro trabajo.. … allí…
… allí,  aprovecha  los medios, y… … es  más  eficiente.. … ella..
… tiene su Blog  actualizado  … … comparte  un Wiki con todos sus compañeros.. … y.. pero…
pero  David ….se siente siempre  inseguro …  y con  miedo .. … no  tiene..
y… …  para  terminar .. … no  tiene tiempo.. en su   casa  tiene…
…  para  terminar .. … que seguir  trabajando .. lo que no pudo aprovechar con los medios … y…
..y puede … …  para  recoger  a sus hijos.. … Mónica  tiene  tiempo.. además  …
.. puede … … leer noticias y… ..pensar en..
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..mientras  Mónica … pero  David … ..se …
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Cualquier  parecido  con la realidad es pura  coincidencia Los espero en su Blog   No olviden las  evaluaciones  pendientes en  Cátedra Digital No olviden los  canales de noticias . También que el día  20  de  julio  entregamos el  perfil de tesis Ah,.. falta algo

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  • 1. Imagen digital Representación, semejanza, apariencia de algo; soporte de la comunicación audiovisual que materializa un fragmento del universo perceptivo . Fija www.flickr.com www.slideshare.net es.youtube.com Movimiento
  • 2. Evaluación final Ensayo de no menos de 1500 palabras Importancia y forma de emplear en mi tesis doctoral los medios digitales a partir de Internet 2.0 Blog Titulo Introducción Mapa conceptual y/o Presentación en PP Video tutorial y/o Podcasting. Enlace a todo el ensayo www.flickr.com www.slideshare.net es.youtube.com blip.tv box.net
  • 3. Cómo subirnos al tanque y no morir en el intento.
  • 4. Historia ficticia , cualquier parecido con la realidad es pura coincidencia.
  • 5. El se llama David ….empieza a dar clases a las 7.00 am … … sus alumnos al rato están .. … y, solo usa..
  • 6. Ella se llama Mónica ….empieza a dar clases a las 7.00 am … … antes atiende a sus… … y, los lleva a.. … la escuela
  • 7. … los alumnos de Mónica.. … siempre … están bien .. … en cómo .. en sus clases..
  • 8. … emplear los nuevos medios.. … ella los estimula con su ejemplo … mientras ..
  • 9. David ….va a su otro trabajo … allí.. … utiliza una computadora .. … y casi siempre..
  • 10. … y casi siempre tiene .. … y sueña.. … pero..
  • 11. … pero, Mónica termina sus clases a las 9.00 am y .. … corre a su otro trabajo.. … allí…
  • 12. … allí, aprovecha los medios, y… … es más eficiente.. … ella..
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  • 20. ..mientras Mónica … pero David … ..se …
  • 21. ..mientras Mónica … ..y David …
  • 22. ..y David … ..es …
  • 23. Cualquier parecido con la realidad es pura coincidencia Los espero en su Blog No olviden las evaluaciones pendientes en Cátedra Digital No olviden los canales de noticias . También que el día 20 de julio entregamos el perfil de tesis Ah,.. falta algo