2. Código visual
Se justifica por la
sistematicidad de
los fenómenos
asociados a las
interpretaciones
de las imágenes
La imagen en el diseño de los medios digitales
3. Lenguaje visual
Cada medio tiene
su propio lenguaje
La imagen en el diseño de los medios digitales
Depende además
del tipo de medio,
del contenido y del
lugar dónde se
emplee.
4. representación, semejanza,
apariencia de una cosa;
soporte de la comunicación
audiovisual que materializa un
fragmento del universo
perceptivo.
La imagen en el diseño de los medios digitales
5. Vinculación al principio
didáctico del carácter
audiovisual de la
enseñanza
La imagen “dice”, “sugiere”
“acompaña”, “reafirma” el
contenido
Importancia de la imagen
18. Elementos que influyen en la percepción
Tipo de letra
LOS MEDIOS SON COMPONENTES DEL PROCESO PEDAGÓGICO,
EMPLEADOS POR PROFESORES Y ESTUDIANTES, CON
DIFERENTES MECANISMOS O SIN ESTOS Y QUE PARTEN DE UNA
RELACIÓN CON LOS OBJETIVOS, CONTENIDOS Y MÉTODOS Y
FAVORECEN EL DESARROLLO DE HABILIDADES, HÁBITOS Y
VALORES
Los medios son componentes del proceso pedagógico, empleados por
profesores y estudiantes, con diferentes mecanismos o sin estos y que
parten de una relación con los objetivos, contenidos y métodos y
favorecen el desarrollo de habilidades, hábitos y valores
19. Elementos que influyen en la percepción
Resumiendo
luz
colores
movimiento
contraste
estímulo fuerte
significado
claridad
Fácil de decodificar
tipo de letra
estímulo
20. Principios generales del diseño
Agrupación
Proporción
Énfasis
Ritmo
Contraste
Equilibrio aplicarlos
en el diseño de
los medios
21. Principios generales del diseño
Agrupación
La visión
tiende a
agrupar los
objetos
cercanos o
con rasgos
comunes
26. Diseñando sus medios
¿cómo organiza el diseño de
los medios?
¿qué elementos toma en
cuenta para seleccionar una
imagen?
¿qué elemento considera
más importante?