Desde la situación problémica, el problema, su objetivo, campo de acción y otros momentos. Comparación entre el problema científico para una tesis doctoral y una de licenciatura
1. Metodología de la investigación científica
Pasos en la
investigación científica
DrC. Carlos Bravo Reyes @tu_profe
Se hace camino al andar
2. Metodología de la investigación científica
DrC. Carlos Bravo Reyes @tu_profe
Investigación
científica
Organización
Creación de la
primera versión
del perfil
3. Estructura del proyecto de investigación UASB
Antecedentes
DrC. Carlos Bravo Reyes @tu_profe
Problema
Objeto
Objetivo
Hipótesis
Variables
Metodología
Bibliografía
Cronograma
4. Metodología de la investigación científica
Redactar informe
DrC. Carlos Bravo Reyes @tu_profe
Enfoque positivista
Reducir el objeto a variables
Selección de métodos,
técnicas y procedimientos
Recolectar información, cuantificar
Investigador experto
?
5. Metodología de la investigación científica
Evaluar la información
DrC. Carlos Bravo Reyes @tu_profe
Enfoque humanista
Formular el problema investigativo
Planificar la investigación
Ejecutar la investigación
Explorar la realidad
Nuevos
problemas
Aplicar resultados
Transformar la realidad
Comunicar resultados
6. Conclusión parcial: investigación científica
DrC. Carlos Bravo Reyes @tu_profe
Praxis Problema Investigación Resultados
Nuevos conocimientos teóricos
Nuevas aplicaciones prácticas
7. Primera etapa, el punto de partida
Exploración de la realidad
DrC. Carlos Bravo Reyes @tu_profe
Inicio de la actividad científica
Observación de fenómenos
Identificar hechos desconocidos
que no pueden ser explicados con
los conocimientos existentes
Estudio bibliográfico
8. Primera etapa: finalidad principal
Exploración de la realidad
DrC. Carlos Bravo Reyes @tu_profe
Primera aproximación a la realidad
finalidad
Detectar el problema de
investigación
9. Primera etapa, el punto de partida
Detectar el problema
DrC. Carlos Bravo Reyes @tu_profe
No se presenta de forma acabada
Encontrado en el mundo real
Conocimiento previo sobre
lo desconocido en la ciencia
10. Primera etapa, el punto de partida
Detectar el problema
DrC. Carlos Bravo Reyes @tu_profe
Delimita lo desconocido por la ciencia
Permite organizar la investigación
Todos los componentes se
subordinan al problema
12. Requisitos del problema científico
Fundamentación teórica
DrC. Carlos Bravo Reyes @tu_profe
Significación
teórica
práctica
metodológica
Posibilidades de
solución
Formulación en el
lenguaje de la ciencia
13. Fundamentación teórica
DrC. Carlos Bravo Reyes @tu_profe
Estudio bibliográfico, expertos
Antecedentes
Lugar en el contexto de la ciencia
Teorías vinculadas
Marco teórico referencial
Conocimiento previo del investigador
Lo conocido Problema Lo desconocido
14. Significado teórico, práctico y metodológico
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Teórico Práctico
Aporte a la
ciencia
Propuesta
de aplicación
Mejorar el
método
Elementos claves en la
determinación del tema de
investigación de su tesis
Metodológico
15. Posibilidades de solución
DrC. Carlos Bravo Reyes @tu_profe
Problema
Condiciones
reales de
solución
Posibilidades del
investigador
Acceso a la información
Aplicación de métodos y
técnicas
Recursos financieros, humanos, logísticos.
16. Formulación adecuada
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Vinculado a la exploración previa
Considerar su permanente ajuste
Responde a varias interrogantes
Considerar los tipos de problemas
Un ejemplo
17. Ejemplo: praxis
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Observación de un fenómeno repetido
Gran cantidad de aspirantes no
defienden sus tesis de maestría o
doctorado
Avalado en la experiencia personal
y en datos públicos
Praxis Problema Investigación Resultados
18. Ideas personales sobre el problema
DrC. Carlos Bravo Reyes @tu_profe
Tiempo dedicado
Asesoría tutorial
Profesores de metodología
Tema de investigación
Experiencias previas
Pocas o nulas publicaciones,
participación en eventos
Pobres habilidades de escritura
?
Revisión bibliográfica
Líneas de
investigación
Preparación de
los docentes
19. Fundamentación teórica
DrC. Carlos Bravo Reyes @tu_profe
Bibliografía
Síndrome Todo menos Tesis
Condiciones socio
económicas
Carga laboral
Motivación
Hábitos de estudio
Disponibilidad de
tutores
Poca relación cursos-
investigación
Criterios selección
Infraestructura Trabas burocráticas
Planes de estudio
poco flexibles
20. DrC. Carlos Bravo Reyes @tu_profe
Teórico
Comprobar los
criterios
existentes
Práctico
Resultados permiten
mejora del posgrado
y de los participantes
Disponer de un
instrumento para
continuar la investigación
Metodológico
Significado teórico, práctico y metodológico
22. DrC. Carlos Bravo Reyes @tu_profe
Adecuada formulación
Qué quiero
lograr
Qué voy a
investigar
Con quién
Dónde
Culminación de estudios
Defensa de tesis
Reducir
23. DrC. Carlos Bravo Reyes @tu_profe
¿Cómo reducir el
tiempo entre la
culminación de los
estudios y su
defensa por parte
de los participantes
de la Maestría en
Educación Superior
de la FH de la
UAGRM?
Redacción
¿Cómo reducir el
tiempo en el proceso
de investigación en
los participantes de la
Maestría en Educación
Superior…?
Qué quiero
lograr
Qué voy a
investigar
Con quién Dónde
24. DrC. Carlos Bravo Reyes @tu_profe
¿Cómo reducir el tiempo en el proceso de investigación
entre la culminación de los estudios y la defensa por los
participantes de la Maestría en Educación Superior de la
FH de la UAGRM?
Redacción
¿Cuáles son las razones principales que impiden
defender sus tesis en el tiempo previsto a los
participantes en la Maestría en Educación Superior de
la FH de la UAGRM en el período 2014-2018?
Licenciatura
Doctorado
25. DrC. Carlos Bravo Reyes @tu_profe
¿Cómo reducir el tiempo en el proceso de
investigación entre la culminación de los estudios y su
defensa por los participantes de la Maestría en
Educación Superior de la FH de la UAGRM?
Redacción
Qué quiero
lograr
Qué voy a
investigar
26. DrC. Carlos Bravo Reyes @tu_profe
Redacción
Revisar preguntas
Reducir el tiempo
en el proceso de
investigación
Necesidad
social
Causas
Aporte teórico,
metodológico, práctico
27. DrC. Carlos Bravo Reyes @tu_profe
Objeto de investigación
Parte más restringida del
problema
Qué voy a investigar
Proceso de investigación en la
elaboración de la tesis
28. DrC. Carlos Bravo Reyes @tu_profe
Objeto de investigación
En ciencias sociales
se trabaja con todo
el objeto
Objeto
de
estudio
Problema
Objetivo
29. DrC. Carlos Bravo Reyes @tu_profe
Objetivo de la investigación
Aspiración Qué espero lograr
Emplear verbos que sean precisos,
activos, solucionables y verificables
Parte del problema de
investigación
30. DrC. Carlos Bravo Reyes @tu_profe
Objetivo
¿Cuáles son las
razones principales
que impiden defender
sus tesis en el tiempo
previsto a los
participantes en la
Maestría en Educación
Superior de la FH de la
UAGRM en el período
2014-2018?
Licenciatura
Detectar mediante una
encuesta las razones que
impiden defender sus tesis
en el tiempo previsto a los
participantes en la Maestría
en Educación Superior de la
FH de la UAGRM en el
período 2014-2018
31. DrC. Carlos Bravo Reyes @tu_profe
¿Cómo reducir el tiempo
en el proceso de
investigación entre la
culminación de los
estudios y su defensa por
los participantes de la
Maestría en Educación
Superior de la FH de la
UAGRM?
Objetivo
Proponer una metodología
que permita durante el
proceso de investigación
reducir el tiempo de
dedicación a la elaboración
de la tesis para los
participantes en la Maestría
en Educación Superior de la
FH de la UAGRMDoctorado
32. DrC. Carlos Bravo Reyes @tu_profe
Campo de acción
Precisión del objeto
Qué espero encontrar
Causas que impiden defender
las tesis en el tiempo previsto
33. DrC. Carlos Bravo Reyes @tu_profe
Conclusión parcial
Problema
Necesita
Objeto Objetivo
Requiere
Concreta
Campo de
acción
34. Estructura del proyecto de investigación UASB
Antecedentes
DrC. Carlos Bravo Reyes @tu_profe
Problema
Objeto
Objetivo
Hipótesis
Variables
Metodología
Bibliografía
Cronograma
35. ?
DrC. Carlos Bravo Reyes @tu_profe
Hipótesis o Preguntas científicas
Confirmación o verificación del problema
Preguntas científicas
¿Cuáles son los argumentos que determinan el
concepto de Todo menos Tesis?
¿Qué componentes debe contener la
metodología para reducir el tiempo dedicado a
la elaboración de la tesis?
36. DrC. Carlos Bravo Reyes @tu_profe
Se deriva del objeto
Orientan y dirigen el trabajo del
investigador
Se complementan con los
procedimientos y las técnicas
Métodos
Estructura lógica del proceso de investigación
Conforman un sistema
38. Conclusión
En algún lugar, algo increíble está
esperando ser conocido.
DrC. Carlos Bravo Reyes @tu_profe
Carl Sagan
La ciencia se compone de errores,
que a su vez son los pasos hacia
la verdad
Jules Verne