SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Son aquellas aptitudes que el alumno ha de alcanzar para conseguir un desarrollo integral como persona.  En el currículo de una etapa educativa, los objetivos generales de etapa y de área vienen expresados en términos de capacidades. LAS CAPACIDADES
EL CAMINO A LA EXCELENCIA
H + H+ H + H + H D + D + D + D C + C  COMPETENCIA
a s l p e 1 2 3 9 0 sal pela sale alpes lea pase 12+ 69 39+ 29 12x21 12 21 69 39 42 29 Pela la papa Sale el pase Pesa la sal Sale a los  Alpes Paola sale a los  Alpes. Ella sale con Pepe. Allá pesará la sal y pelará las papas. En una tienda se  oferta  un pantalón en S/.50.  Si por el día del  trabajador  se hace el 20%  de descuento.  ¿Cuánto se debe pagar? n c y lea El pase Manejo preciso de  Procesos.  Potencial Manejo funcional  y eficiente de estrategias.   Proceso Manejo de destrezas y habilidades.   Proceso. Desempeño satisfactorio.   Real final HABILIDAD DESTREZA CAPACIDAD COMPETENCIA
PROCESOS ESTRATEGIAS APTITUDES  DESEMPEÑO

Más contenido relacionado

Destacado

Separata indicadores envejecimiento
Separata indicadores envejecimientoSeparata indicadores envejecimiento
Separata indicadores envejecimiento
Patricia Diaz
 
Objetivos de los dm
Objetivos de los dmObjetivos de los dm
Objetivos de los dm
Marta
 
Aplicación de airocide en hospitales
Aplicación de airocide en hospitalesAplicación de airocide en hospitales
Aplicación de airocide en hospitales
robertolorente
 
Championnat du Liban des moins de 20 ans 2 mai 2009
Championnat du Liban des moins de 20 ans 2 mai 2009Championnat du Liban des moins de 20 ans 2 mai 2009
Championnat du Liban des moins de 20 ans 2 mai 2009
EscrimeLiban
 
Le guide des champagnes de marque
Le guide des champagnes de marqueLe guide des champagnes de marque
Le guide des champagnes de marque
Le Point
 

Destacado (20)

Convocatoria ayudas 2008
Convocatoria ayudas 2008Convocatoria ayudas 2008
Convocatoria ayudas 2008
 
El cristo
El cristoEl cristo
El cristo
 
Booster nos relations presse
Booster nos relations presseBooster nos relations presse
Booster nos relations presse
 
Unabellamujer
UnabellamujerUnabellamujer
Unabellamujer
 
Presentación memoria
Presentación memoriaPresentación memoria
Presentación memoria
 
VISU : Une plateforme de visioconférence à base de traces pour le tutorat à d...
VISU : Une plateforme de visioconférence à base de traces pour le tutorat à d...VISU : Une plateforme de visioconférence à base de traces pour le tutorat à d...
VISU : Une plateforme de visioconférence à base de traces pour le tutorat à d...
 
Mariage en Champagne
Mariage en ChampagneMariage en Champagne
Mariage en Champagne
 
Bonhomme De Neige
Bonhomme De NeigeBonhomme De Neige
Bonhomme De Neige
 
Separata indicadores envejecimiento
Separata indicadores envejecimientoSeparata indicadores envejecimiento
Separata indicadores envejecimiento
 
Objetivos de los dm
Objetivos de los dmObjetivos de los dm
Objetivos de los dm
 
Aplicación de airocide en hospitales
Aplicación de airocide en hospitalesAplicación de airocide en hospitales
Aplicación de airocide en hospitales
 
Accueil du public déficient visuel
Accueil du public déficient visuelAccueil du public déficient visuel
Accueil du public déficient visuel
 
Criterios recomenda virushepatitis_c
Criterios recomenda virushepatitis_cCriterios recomenda virushepatitis_c
Criterios recomenda virushepatitis_c
 
Championnat du Liban des moins de 20 ans 2 mai 2009
Championnat du Liban des moins de 20 ans 2 mai 2009Championnat du Liban des moins de 20 ans 2 mai 2009
Championnat du Liban des moins de 20 ans 2 mai 2009
 
Italie Drole
Italie DroleItalie Drole
Italie Drole
 
Le guide des champagnes de marque
Le guide des champagnes de marqueLe guide des champagnes de marque
Le guide des champagnes de marque
 
(5econf) 16h30 PG Govern JMap
(5econf) 16h30 PG Govern JMap(5econf) 16h30 PG Govern JMap
(5econf) 16h30 PG Govern JMap
 
Compu training replay
Compu training replayCompu training replay
Compu training replay
 
L'Union Personnelle et un Plan d'Aide pour la Wallonie (Texte)
L'Union Personnelle et un Plan d'Aide pour la Wallonie (Texte)L'Union Personnelle et un Plan d'Aide pour la Wallonie (Texte)
L'Union Personnelle et un Plan d'Aide pour la Wallonie (Texte)
 
Diaporama espagne 2009 partie 1
Diaporama espagne 2009 partie 1Diaporama espagne 2009 partie 1
Diaporama espagne 2009 partie 1
 

Último

TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 

Último (20)

OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 

Viernes02

  • 1. Son aquellas aptitudes que el alumno ha de alcanzar para conseguir un desarrollo integral como persona. En el currículo de una etapa educativa, los objetivos generales de etapa y de área vienen expresados en términos de capacidades. LAS CAPACIDADES
  • 2. EL CAMINO A LA EXCELENCIA
  • 3. H + H+ H + H + H D + D + D + D C + C COMPETENCIA
  • 4. a s l p e 1 2 3 9 0 sal pela sale alpes lea pase 12+ 69 39+ 29 12x21 12 21 69 39 42 29 Pela la papa Sale el pase Pesa la sal Sale a los Alpes Paola sale a los Alpes. Ella sale con Pepe. Allá pesará la sal y pelará las papas. En una tienda se oferta un pantalón en S/.50. Si por el día del trabajador se hace el 20% de descuento. ¿Cuánto se debe pagar? n c y lea El pase Manejo preciso de Procesos. Potencial Manejo funcional y eficiente de estrategias. Proceso Manejo de destrezas y habilidades. Proceso. Desempeño satisfactorio. Real final HABILIDAD DESTREZA CAPACIDAD COMPETENCIA