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REA Trabajo por proyectos en
Geografía e Historia en Secundaria
“Plantilla para analizar una secuencia didáctica" de CeDeC...
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Análisis de una secuencia didáctica ABP

Documento del Proyecto EDIA de CeDeC

Análisis de una secuencia didáctica ABP

  1. 1. REA Trabajo por proyectos en Geografía e Historia en Secundaria “Plantilla para analizar una secuencia didáctica" de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 3.0 España. Plantilla para analizar una secuencia didáctica ¿CÓMO LO APLICARÍA? ¿Qué ideas o recursos me resultan útiles para mis aulas? ¿Podría aplicar esta secuencia (o una similar) en el aula? ¿Qué me aportaría? ¿Cómo creo que responderían mis alumnos? ¿A qué temas, contenidos o materias podría aplicarlo? DATOS GENERALES Título Típo: recurso, experiencia educativa Autor / Centro Educativo Materia / Nivel / Contenido (Definido o asignado por nosotros). DESCRIPCIÓN GLOBAL ¿Cuál es el proyecto o desafío final? ¿En qué partes se divide el proceso de aprendizaje ¿Qué tareas tienen que desarrollar los alumnos para lograr ese desafío? ELEMENTOS DEL PROYECTO ¿Cómo se organizan los alumnos? (Individualmente, en equipos...) ¿La organización es igual durante toda la secuencia? ¿Para qué o cuando se usa el diario o bitácora de aprendizaje? ¿Cómo se evalúa? ¿Cuándo se evalúa? ¿Aparecen rúbricas u otras herramientas? ¿Dónde organizan los alumnos sus recursos y materiales? (Portfolio) ¿Qué herramientas TIC se proponen? ¿Cuándo y para qué se usan?

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