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Geografía e Historia en Secundaria

Rúbrica para evaluar un álbum de fotos
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3 Notable

2 Aprobado

1 Insuficiente

Son muy creativos y
originales.

Son creativos y
originales.

Son
suficientemente
creativos y
originales.

No son creativos ni
originales.

Hay un índice muy
coherente y muy
bien organizado.

Hay un índice
coherente y bien
organizado.

Hay un índice
suficientemente
coherente y
organizado.

No hay un índice.
Si lo tiene, éste en
su mayoría no es
coherente ni está
organizado.

La presentación
respeta muy bien el
índice.

La presentación
respeta bien el
índice.

La presentación
respeta
suficientemente
bien el índice.

La presentación no
respeta el índice y
es bastante
caótica.

La información es
coherente y
aparece muy
ordenada. Existe
total coherencia
entre el texto y la
imagen.

La información, la
mayoría de las
veces, es
coherente y
aparece ordenada.
Casi siempre existe
coherencia entre la
imagen y el texto.

La información es
suficientemente
coherente y
ordenada. La
coherencia entre
imagen y texto es
suficiente.

La información, la
mayoría de las
veces no es
coherente ni está
ordenada. La
coherencia entre la
imagen y el texto
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Resume muy bien
la información
esencial.

Resume bien la
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esencial.

Resume
suficientemente la
información
esencial.

No resume la
información
esencial.

Reflexiones y
sentimientos
del autor

Aparecen muy bien
reflejados a lo largo
de la secuencia.

Aparecen bien
reflejados a lo largo
de la secuencia.

Aparecen
suficientemente
reflejados a lo
largo de la
secuencia.

La mayoría de las
veces, no aparecen
reflejados.

Ortografía

No existen errores
ortográficos.

La ortografía es
buena. Falta algún
acento.

La ortografía es
suficiente, pero
existen dos faltas
de ortografía.

Existen importantes
fallos ortográficos.

La portada y el
título

Índice

Secuencia de
la
presentación
de fotografías
La
información
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Rubrica álbum fotos evaluación

  • 1. REA Trabajo por proyectos en Geografía e Historia en Secundaria Rúbrica para evaluar un álbum de fotos Nombre del alumno o alumnos:____________________________________________________________ CATEGORY 4 Sobresaliente 3 Notable 2 Aprobado 1 Insuficiente Son muy creativos y originales. Son creativos y originales. Son suficientemente creativos y originales. No son creativos ni originales. Hay un índice muy coherente y muy bien organizado. Hay un índice coherente y bien organizado. Hay un índice suficientemente coherente y organizado. No hay un índice. Si lo tiene, éste en su mayoría no es coherente ni está organizado. La presentación respeta muy bien el índice. La presentación respeta bien el índice. La presentación respeta suficientemente bien el índice. La presentación no respeta el índice y es bastante caótica. La información es coherente y aparece muy ordenada. Existe total coherencia entre el texto y la imagen. La información, la mayoría de las veces, es coherente y aparece ordenada. Casi siempre existe coherencia entre la imagen y el texto. La información es suficientemente coherente y ordenada. La coherencia entre imagen y texto es suficiente. La información, la mayoría de las veces no es coherente ni está ordenada. La coherencia entre la imagen y el texto es insuficiente. Resume muy bien la información esencial. Resume bien la información esencial. Resume suficientemente la información esencial. No resume la información esencial. Reflexiones y sentimientos del autor Aparecen muy bien reflejados a lo largo de la secuencia. Aparecen bien reflejados a lo largo de la secuencia. Aparecen suficientemente reflejados a lo largo de la secuencia. La mayoría de las veces, no aparecen reflejados. Ortografía No existen errores ortográficos. La ortografía es buena. Falta algún acento. La ortografía es suficiente, pero existen dos faltas de ortografía. Existen importantes fallos ortográficos. La portada y el título Índice Secuencia de la presentación de fotografías La información es … El texto “Rubrica para evaluar un álbum de fotos” de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 3.0 España.