Documento que forma parte del proyecto de creación de recursos educativos abiertos basadas en la metodología de trabajo por proyectos EDIA (Educativo, Digital, Innovador, Abierto) para Geografía e Historia en Secundaria.

1. REA Trabajo por proyectos en
Geografía e Historia en Secundaria
Rúbrica de evaluación de un mapa digital con Google maps
Nombre del alumno o alumnos___________________________________________________
CATEGORÍA
4 Sobresaliente 3 Notable
2 Aprobado
1 Insuficiente
Título
El título claramente
refleja el
propósito/contenido del
mapa, está identificado
claramente como el
título (por ejemplo,
letras grandes,
subrayado, etc.), y
está impreso al
principio de la página.
El título claramente
refleja el
propósito/contenido
del mapa y está
impreso al principio de
la página.
El título claramente
refleja el
propósito/contenido
del mapa, pero no
está localizado al
principio de la página.
El propósito/contenido
del mapa no
concuerda con el
título.
Precisión de las
Etiquetas
Al menos 90% de las
características
específicas del mapa
están etiquetadas y
colocadas
correctamente.
80-89% de las
características
específicas del mapa
están etiquetadas y
colocadas
correctamente.
79-70% de las
características
específicas del mapa
están etiquetadas y
colocadas
correctamente.
Menos del 70% de las
características
específicas del mapa
están etiquetadas y
colocadas
correctamente.
Ortografía/Puntuación
95-100% de las
palabras en el mapa
están correctamente
deletreadas.
94-85% de las
palabras en el mapa
están correctamente
deletreadas.
84-75% de las
palabras en el mapa
están correctamente
deletreadas.
Menos del 75% de las
palabras en el mapa
están correctamente
deletreadas.
Etiquetas y Nitidez de
las Características
90-100% de las
caraterísticas
específicas del mapa
pueden ser leídas
fácilmente.
80-89% de las
caraterísticas
específicas del mapa
pueden ser leídas
fácilmente.
79-70% de las
características
específicas del mapa
pueden ser leídas
fácilmente.
Menos de 70% de las
características
específicas del mapa
pueden ser leídas
fácilmente.
Elementos multimedia
El mapa cuenta con
imágenes, vídeos y
enlaces en los
marcadores de
posición.
El mapa cuenta con
imágenes y enlaces
en los marcadores de
posición.
El mapa cuenta con
imágenes en los
marcadores de
posición.
El mapa cuenta
únicamente con texto
en los marcadores de
posición.
Rutas y áreas
El mapa presenta rutas
y áreas sombreadas
entre varios
marcadores de
posición.
El mapa cuenta con al
menos una ruta y un
área sombreadas
entre dos marcadores
de posición.
El mapa presenta una
ruta entre dos
marcadores de
posición.
El mapa no cuenta
con ninguna ruta entre
dos marcadores de
posición.
Conocimiento Ganado
Cuando se le muestra
un mapa en blanco, el
estudiante puede
rápidamente y con
precisión marcar por lo
menos 10
caraterísticas.
Cuando se la muestra
un mapa en blanco, el
estudiante puede
rápidamente y con
precisión marcar de 89 características.
Cuando se le muestra
un mapa en blanco, el
estudiante puede
rápidamente y con
precisión marcar de 67 caraterísticas.
Cuando se le muesta
un mapa en blanco, el
estudiante puede
rápidamente y con
precisión marcar
menos de 6
caraterísticas.
“Rubrica para la evaluación de un mapa digital con Google Maps" de CeDeC se encuentra bajo una
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