SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Curso: Desarrollando Prácticas de Autocuidado en Equipos Docentes


CEIC Ltda. Orientada a satisfacer los requerimientos de nuestros clientes, ofrece a Uds. el Programa
“Curso: Desarrollando Prácticas de Autocuidado en Equipos Docentes” dirigido a docentes,
paradocentes y asistentes de la educación que integran la comunidad Educativa.



1. DIRIGIDO A:
    •    Equipos docentes de nivel pre básico, básico y media, paradocentes y asistentes profesionales
         de la educación incorporados a los establecimientos educacionales.


2. FUNDAMENTACIÓN:
    •    Ofrecer instancias de experimentación, análisis y autoevaluación sobre la realidad de los
         equipos de trabajo en que se desempeñan los participantes, conociendo estrategias de
         autocuidado que faciliten un alineamiento de los equipos en torno a la misión del colegio, que
         mejoren las comunicaciones y las relaciones interpersonales entre los diversos agentes
         educativos.


3. OBJETIVO GENERAL:
    •    Conocer y aplicar estrategias que favorecen el autocuidado de los equipos docentes, dirigidos
         hacia la mejora de las relaciones interpersonales y la generación de un clima positivo de
         convivencia




        Capacitaciones CEIC LTDA. Fono/Fax: 041-2737230 / 3168640 Dirección: Lincoyan 754 Of. C
                          E-Mail: infocapacitacion@ceicltda.cl Web: www.ceicltda.cl
4. PRINCIPALES CONTENIDOS ABORDADOS:
  •   AUTOCUIDADO: A partir de la reflexión permanente sobre nuestro momento actual, nos
      formulamos preguntas sobre el estado deseado y la congruencia entre ambos, facilitando la
      comprensión de la importancia del autocuidado en la vida personal y laboral.
  •   RECURSOS DE PROGRAMACIÓN NEUROLÍNGÜÍSTICA: El Uso del lenguaje en el autocuidado, el
      manejo de los Diálogos internos y percepción de la realidad son elementos que favorecen el
      contacto con uno mismo, haciéndonos conscientes de nuestro mundo emocional y de la
      responsabilidad personal en el autocuidado.
  •   TÉCNICAS DE CENTRAMIENTO: El manejo de técnicas de centramiento, la toma de conciencia
      del poder del lenguaje para encuadrar experiencias y como herramienta de retroalimentación,
      serán herramientas que facilitarán el equilibrio interior y las relaciones con los equipos a los
      cuales pertenecemos.
  •   RELACIONES CON EL CRÍTICO INTERNO: El modelaje de conductas de excelencia en el
      autocuidado grupal, la noción de juicios y creencias y su impacto en la calidad de las relaciones
      nos permite descubrir las habilidades que tenemos que desarrollar para relacionarnos de mejor
      forma dentro de un equipo.


5. METODOLOGÍA
  •   Se aplica una metodología en que predominan los talleres experienciales, apoyados por un
      marco teórico en el que se sustentan. Se realizan trabajos individuales y grupales, se
      experimentan diversas técnicas y estrategias que permiten darse cuenta del estado actual y del
      deseado, facilitando un proceso de autoevaluación y reflexión sobre los aspectos sobre los
      cuales hay que centrar la atención.
  •   A partir de situaciones problemáticas concretas, experiencias de la vida diaria expuestas por los
      mismos participantes, se abordan los contenidos y aplican diversas técnicas para analizarlas y
      buscarles solución.

      Capacitaciones CEIC LTDA. Fono/Fax: 041-2737230 / 3168640 Dirección: Lincoyan 754 Of. C
                        E-Mail: infocapacitacion@ceicltda.cl Web: www.ceicltda.cl
•   Como producto final, los participantes realizan un plan de acción en que se plantean distintas
       técnicas para introducir al trabajo en equipo y que lo fortalecerán como tal.


6. REQUISITOS DE APROBACIÓN:
   •   Se requiere un mínimo de un 80% de asistencia y el cumplimiento con el producto final,
       aplicando los conocimientos adquiridos, de acuerdo con las condiciones previamente
       explicitadas por el relator.
   •   Los participantes que hayan cumplido con todos los requisitos de aprobación especificados en
       el punto anterior, recibirán un Certificado de Aprobación extendido por CEIC LTDA.


7. MATERIALES
   •   Los participantes reciben un manual con documentos de lectura de apoyo, relacionados con
       cada uno de los contenidos abordados.
   •   Material impreso de Apoyo (cuadernillo y guías otorgadas por los proveedores).
   •   Lápiz Institucional para cada participante.
   •   Carpeta institucional para cada participante.


8. DURACIÓN
   •   30 horas cronológicas.


9. FINANCIAMIENTO
Es posible financiar nuestros cursos tanto de forma particular como con fondos SEP (Ley de
Subvención Escolar Preferencial) o utilizando la Franquicia Tributaria de SENCE, entre muchos otros.




       Capacitaciones CEIC LTDA. Fono/Fax: 041-2737230 / 3168640 Dirección: Lincoyan 754 Of. C
                         E-Mail: infocapacitacion@ceicltda.cl Web: www.ceicltda.cl

More Related Content

Viewers also liked

Informe habilidades adaptativas (modelo) (1)
Informe habilidades adaptativas (modelo) (1)Informe habilidades adaptativas (modelo) (1)
Informe habilidades adaptativas (modelo) (1)k se pone aca
 
22 juegos para conocerse
22 juegos para conocerse22 juegos para conocerse
22 juegos para conocerseAd Supertramp
 
FORTALECER HÁBITOS DE HIGIENE PERSONAL Y VALORES PARA MEJORAR LA CALIDAD DE ...
FORTALECER  HÁBITOS DE HIGIENE PERSONAL Y VALORES PARA MEJORAR LA CALIDAD DE ...FORTALECER  HÁBITOS DE HIGIENE PERSONAL Y VALORES PARA MEJORAR LA CALIDAD DE ...
FORTALECER HÁBITOS DE HIGIENE PERSONAL Y VALORES PARA MEJORAR LA CALIDAD DE ...sdsantamartha
 
DINÁMICAS DE GRUPO. EJEMPLOS DE ALGUNAS DINÁMICAS.
DINÁMICAS DE GRUPO. EJEMPLOS DE ALGUNAS DINÁMICAS.DINÁMICAS DE GRUPO. EJEMPLOS DE ALGUNAS DINÁMICAS.
DINÁMICAS DE GRUPO. EJEMPLOS DE ALGUNAS DINÁMICAS.María Pérez
 
Busca a alguien que...
Busca a alguien que...Busca a alguien que...
Busca a alguien que...ProfeDeELE.es
 

Viewers also liked (7)

Informe habilidades adaptativas (modelo) (1)
Informe habilidades adaptativas (modelo) (1)Informe habilidades adaptativas (modelo) (1)
Informe habilidades adaptativas (modelo) (1)
 
Cómo afrontar el estrés docente
Cómo afrontar el estrés docenteCómo afrontar el estrés docente
Cómo afrontar el estrés docente
 
AUTOCUIDADO
AUTOCUIDADOAUTOCUIDADO
AUTOCUIDADO
 
22 juegos para conocerse
22 juegos para conocerse22 juegos para conocerse
22 juegos para conocerse
 
FORTALECER HÁBITOS DE HIGIENE PERSONAL Y VALORES PARA MEJORAR LA CALIDAD DE ...
FORTALECER  HÁBITOS DE HIGIENE PERSONAL Y VALORES PARA MEJORAR LA CALIDAD DE ...FORTALECER  HÁBITOS DE HIGIENE PERSONAL Y VALORES PARA MEJORAR LA CALIDAD DE ...
FORTALECER HÁBITOS DE HIGIENE PERSONAL Y VALORES PARA MEJORAR LA CALIDAD DE ...
 
DINÁMICAS DE GRUPO. EJEMPLOS DE ALGUNAS DINÁMICAS.
DINÁMICAS DE GRUPO. EJEMPLOS DE ALGUNAS DINÁMICAS.DINÁMICAS DE GRUPO. EJEMPLOS DE ALGUNAS DINÁMICAS.
DINÁMICAS DE GRUPO. EJEMPLOS DE ALGUNAS DINÁMICAS.
 
Busca a alguien que...
Busca a alguien que...Busca a alguien que...
Busca a alguien que...
 

More from CAPACITACIONES CEIC LTDA.

More from CAPACITACIONES CEIC LTDA. (20)

Curriculum empresa ceic_ltda
Curriculum empresa ceic_ltdaCurriculum empresa ceic_ltda
Curriculum empresa ceic_ltda
 
Cursos dirigidos a supermercados
Cursos dirigidos a supermercadosCursos dirigidos a supermercados
Cursos dirigidos a supermercados
 
Cursos dirigidos a municipalidades
Cursos dirigidos a municipalidadesCursos dirigidos a municipalidades
Cursos dirigidos a municipalidades
 
Curso rol del profesor jefe
Curso rol del profesor jefeCurso rol del profesor jefe
Curso rol del profesor jefe
 
Certificado nch 2728
Certificado nch 2728Certificado nch 2728
Certificado nch 2728
 
Certificado experiencia
Certificado experienciaCertificado experiencia
Certificado experiencia
 
Cursos ate ceic 2012
Cursos ate ceic 2012Cursos ate ceic 2012
Cursos ate ceic 2012
 
Programa cursos ATE 2012
Programa cursos ATE 2012Programa cursos ATE 2012
Programa cursos ATE 2012
 
Equipo ceic
Equipo ceicEquipo ceic
Equipo ceic
 
Ficha tecnica sindicatos y su constitución
Ficha tecnica sindicatos y su constituciónFicha tecnica sindicatos y su constitución
Ficha tecnica sindicatos y su constitución
 
Ficha tecnica remuneraciones
Ficha tecnica remuneracionesFicha tecnica remuneraciones
Ficha tecnica remuneraciones
 
Ficha tecnica prevención de riesgos
Ficha tecnica prevención de riesgosFicha tecnica prevención de riesgos
Ficha tecnica prevención de riesgos
 
Ficha tecnica office básico
Ficha tecnica office básicoFicha tecnica office básico
Ficha tecnica office básico
 
Ficha tecnica office avanzado
Ficha tecnica office avanzadoFicha tecnica office avanzado
Ficha tecnica office avanzado
 
Ficha tecnica matemática financiera
Ficha tecnica matemática financieraFicha tecnica matemática financiera
Ficha tecnica matemática financiera
 
Ficha tecnica liderazgo y trabajo en equipo
Ficha tecnica liderazgo y trabajo en equipoFicha tecnica liderazgo y trabajo en equipo
Ficha tecnica liderazgo y trabajo en equipo
 
Ficha tecnica inglés intermedio
Ficha tecnica inglés intermedioFicha tecnica inglés intermedio
Ficha tecnica inglés intermedio
 
Ficha tecnica inglés básico
Ficha tecnica inglés básicoFicha tecnica inglés básico
Ficha tecnica inglés básico
 
Ficha tecnica inglés avanzado
Ficha tecnica inglés avanzadoFicha tecnica inglés avanzado
Ficha tecnica inglés avanzado
 
Ficha tecnica hidráulica
Ficha tecnica hidráulicaFicha tecnica hidráulica
Ficha tecnica hidráulica
 

Recently uploaded

Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 

Recently uploaded (20)

Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 

Curso desarrollando prácticas de autocuidado en equipos docentes

  • 1. Curso: Desarrollando Prácticas de Autocuidado en Equipos Docentes CEIC Ltda. Orientada a satisfacer los requerimientos de nuestros clientes, ofrece a Uds. el Programa “Curso: Desarrollando Prácticas de Autocuidado en Equipos Docentes” dirigido a docentes, paradocentes y asistentes de la educación que integran la comunidad Educativa. 1. DIRIGIDO A: • Equipos docentes de nivel pre básico, básico y media, paradocentes y asistentes profesionales de la educación incorporados a los establecimientos educacionales. 2. FUNDAMENTACIÓN: • Ofrecer instancias de experimentación, análisis y autoevaluación sobre la realidad de los equipos de trabajo en que se desempeñan los participantes, conociendo estrategias de autocuidado que faciliten un alineamiento de los equipos en torno a la misión del colegio, que mejoren las comunicaciones y las relaciones interpersonales entre los diversos agentes educativos. 3. OBJETIVO GENERAL: • Conocer y aplicar estrategias que favorecen el autocuidado de los equipos docentes, dirigidos hacia la mejora de las relaciones interpersonales y la generación de un clima positivo de convivencia Capacitaciones CEIC LTDA. Fono/Fax: 041-2737230 / 3168640 Dirección: Lincoyan 754 Of. C E-Mail: infocapacitacion@ceicltda.cl Web: www.ceicltda.cl
  • 2. 4. PRINCIPALES CONTENIDOS ABORDADOS: • AUTOCUIDADO: A partir de la reflexión permanente sobre nuestro momento actual, nos formulamos preguntas sobre el estado deseado y la congruencia entre ambos, facilitando la comprensión de la importancia del autocuidado en la vida personal y laboral. • RECURSOS DE PROGRAMACIÓN NEUROLÍNGÜÍSTICA: El Uso del lenguaje en el autocuidado, el manejo de los Diálogos internos y percepción de la realidad son elementos que favorecen el contacto con uno mismo, haciéndonos conscientes de nuestro mundo emocional y de la responsabilidad personal en el autocuidado. • TÉCNICAS DE CENTRAMIENTO: El manejo de técnicas de centramiento, la toma de conciencia del poder del lenguaje para encuadrar experiencias y como herramienta de retroalimentación, serán herramientas que facilitarán el equilibrio interior y las relaciones con los equipos a los cuales pertenecemos. • RELACIONES CON EL CRÍTICO INTERNO: El modelaje de conductas de excelencia en el autocuidado grupal, la noción de juicios y creencias y su impacto en la calidad de las relaciones nos permite descubrir las habilidades que tenemos que desarrollar para relacionarnos de mejor forma dentro de un equipo. 5. METODOLOGÍA • Se aplica una metodología en que predominan los talleres experienciales, apoyados por un marco teórico en el que se sustentan. Se realizan trabajos individuales y grupales, se experimentan diversas técnicas y estrategias que permiten darse cuenta del estado actual y del deseado, facilitando un proceso de autoevaluación y reflexión sobre los aspectos sobre los cuales hay que centrar la atención. • A partir de situaciones problemáticas concretas, experiencias de la vida diaria expuestas por los mismos participantes, se abordan los contenidos y aplican diversas técnicas para analizarlas y buscarles solución. Capacitaciones CEIC LTDA. Fono/Fax: 041-2737230 / 3168640 Dirección: Lincoyan 754 Of. C E-Mail: infocapacitacion@ceicltda.cl Web: www.ceicltda.cl
  • 3. Como producto final, los participantes realizan un plan de acción en que se plantean distintas técnicas para introducir al trabajo en equipo y que lo fortalecerán como tal. 6. REQUISITOS DE APROBACIÓN: • Se requiere un mínimo de un 80% de asistencia y el cumplimiento con el producto final, aplicando los conocimientos adquiridos, de acuerdo con las condiciones previamente explicitadas por el relator. • Los participantes que hayan cumplido con todos los requisitos de aprobación especificados en el punto anterior, recibirán un Certificado de Aprobación extendido por CEIC LTDA. 7. MATERIALES • Los participantes reciben un manual con documentos de lectura de apoyo, relacionados con cada uno de los contenidos abordados. • Material impreso de Apoyo (cuadernillo y guías otorgadas por los proveedores). • Lápiz Institucional para cada participante. • Carpeta institucional para cada participante. 8. DURACIÓN • 30 horas cronológicas. 9. FINANCIAMIENTO Es posible financiar nuestros cursos tanto de forma particular como con fondos SEP (Ley de Subvención Escolar Preferencial) o utilizando la Franquicia Tributaria de SENCE, entre muchos otros. Capacitaciones CEIC LTDA. Fono/Fax: 041-2737230 / 3168640 Dirección: Lincoyan 754 Of. C E-Mail: infocapacitacion@ceicltda.cl Web: www.ceicltda.cl