1. Celia Pont González

2. 1º Periodismo, grupo 33, Comunicación y Participación Ciudadana
en la red
El siguiente trabajo lo he centrado en la revolución social que ha provocado la llamada
“Web 2.0”, para ello me he sumergido en varios sitios web donde se comparten vídeos,
imágenes o documentos, con el fin de conocer qué entiende la gente por esa nueva plataforma
basada en la anterior “Web 1.0”, pero con importantes diferencias.
En el siguiente esquema, sacado de “flickr.com”, podemos ver esas diferencias
principales:
Todos los sititos “Web 2.0”, a diferencia de la tradicional 1.0, están basados en facilitar la
interacción de los usuarios en Internet, dando a todos ellos la oportunidad de participar de una
manera absoluta. El término Web 2.0 fue empleado por primera vez por Tim O'Reilly en una
conferencia. Con la creación de esta plataforma, se ha producido el cambio de una actitud pasiva
con respecto a Internet a una elevada participación activa de los usuarios, creando opiniones,
relacionándose… Se afirma incluso en uno de los vídeos que se ha pasado de “la web de los

3. datos a la web de las personas”, puesto que las personas son las protagonistas. Un ejemplo
característico es la conocida enciclopedia de la red: “Wikipedia”, ésta es un sitio “web 2.0”,
donde todo el mundo puede crear nuevos artículos o editar los ya existentes, siempre y cuando
la información que se aporte sea coherente y útil. Es por esto, que todo lo publicado en
“Wikipedia” ha sido creado por numerosas personas, facilitando el contraste de la información,
pues generalmente, cuanto mayor es el número de personas que participan, es mayor la utilidad
de los servicios.
Antes de denominarse de esta forma, la “Web 1.0” nos permitía ver imágenes, textos o
todo lo relacionado con servicios de multimedia y sin apenas actualizaciones. Sin embargo, no
había rastro de la posibilidad de participación. Esto fue posible más tarde con la denominada
“Web 2.0”, esta plataforma permite a través de múltiples sitios web (foros, blogs, wikis,etc) la
interacción entre usuarios, el compartir opiniones con gente desconocida…En definitiva, toda la
información es generada directa o indirectamente por los distintos consumidores de los servicios
que nos proporciona la “Web 2.0”.
Un sistema muy utilizado por los usuarios son los famosos blogs. Actualmente la mayoría
de la gente dispone de uno propio, principalmente porque es muy fácil a la hora de crearlo y
porque mediante este medio ven reflejados en Internet sus conocimientos acerca de un tema
determinado o todo aquello que quieran publicar, bien porque les resulta interesante o bien
porque quieren darlo a conocer a los demás usuarios. De esta forma, la información se va
convirtiendo en una gran red configurada por todos y cada uno de los participantes. Este sistema
admite todo tipo de archivos, y éstos son colocados en función de la fecha de publicación. Un
aspecto muy interesante de los blogs, es que todos los artículos pueden ser comentados,
permitiendo la interactividad entre ellos. El éxito que ha provocado el desarrollo de los blogs ha
hecho que la palabra “blogosfera” sea utilizado en numerosas ocasiones, refiriéndose al
conjunto de blogs y a las relaciones que establecen las personas que se encuentran detrás de
cada uno de ellos. Sin embargo, las estrategias tradicionales de publicidad se ven afectadas
negativamente con el desarrollo de éstos, pues no hay mejor publicidad que los comentarios que
se dan entre sí los usuarios, sin fijarse en las ventanas de publicidad que aparecen en Internet.
Otro inconveniente que presenta el uso masivo de los blogs, es el hecho de que están
desbancando a medios tradicionales de difusión de la información, como puede ser la prensa
escrita. Para los usuarios es muy cómodo y barato publicar noticias en sus propios blogs, sólo es
necesario tener un ordenador y conexión a Internet. Por este motivo, cada vez es mayor el
número de personas que se informan de la actualidad mediante blogs, en lugar de leer
periódicos impresos.
Los marcadores sociales son otro de los servicios que presentan las mismas
características que la “Web 2.0”, éstos permiten marcar sitios web mediante URL en la red para
poder ser vistos por todos, y si lo desean pueden suscribirse a estos marcadores sociales con el
fin de tenerlos constantemente a tu alcance. Un ejemplo de marcador social que cumple con las
propiedades de la “Web 2.0” es “Del.icio.us”.
Por otro lado, un novedoso método de la “Web 2.0”, que nos facilita la navegación, son
los llamados “marcadores dinámicos” o “RSS”. Es suficiente con inscribirte en su página, y así
poder recibir toda la información actualizada y de una manera rápida de aquellas páginas web

4. que dispongan de este sistema, sin tener que volver continuamente a la página de inicio. Para
facilitar la navegación, sirven también los conocidos como “tags”, que son caracteres
“pertenecientes a HTML”, que te ayudan de manera que cuando realizas la búsqueda, te
proporcionan términos adecuados para permitirte de forma más fácil el acceso a la información,
el método para hacerlo es usando etiquetas para categorizar la información.
“Wikimedia Commons”
Las fuentes de donde he sacado la información son las siguientes:
Para este trabajo, he escogido un vídeo de “YouTube”, “La revolución social de internet”.
He elegido éste y no otro, porque explica de forma muy concreta lo que viene a ser la “Web 2.0”.
Además, ha sido favorito en 786 ocasiones, en la categoría de educación. Los comentarios
destacan por la satisfacción que han obtenido los usuarios con este vídeo. Todos coinciden en la
magnífica explicación del documental.
URL: http://www.youtube.com/watch?v=OwWbvdllHVE
También, me ha parecido muy interesante un vídeo de “dailymotion.com”, titulado
“Web 2.0 y educación” porque es muy claro en la explicación y además trata el tema de la

5. educación. El profesor que habla durante el vídeo, admite que para los jóvenes que hemos
nacido en esta nueva era, es muy fácil la adaptación a los cambios. Sin embargo, para los
mayores es muy difícil la tarea de enseñar estos avances en cuanto a tecnología. URL:
http://www.dailymotion.com/video/x2ax7x_web-20-y-education_tech
“Flickr.com” es otro de los protagonistas de “Web 2.0”, es un sitio web donde se pueden
subir fotos y compartirlas con gente de todo el mundo. Te permite etiquetarlas y comentarlas. Es
muy utilizado por los “blogueros”. La imagen de las diferencias entre la “Web 1.0” y la “Web 2.0”
está en la siguiente dirección: www.static.flickr.com/96/280340664_ba3c36bbb7_o_d.png.
La imagen que representa el esquema con aspectos relacionados con la Web 2.0 lo he
extraído de “Wikimedia Commons”, es un proyecto que protagoniza un papel complementario a
sus proyectos hermanos, como es la enciclopedia libre “Wikipedia”, almacenando imágenes y
demás formatos multimedia.
URL: http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Web20mindmapLARG.jpg
“YouTube, Flickr, MySpace, Facebook, del.icio.us, digg, Technorati, blogger, Google
Maps…” son algunos de los muchos nombres protagonistas de la nueva Web 2.0. Pero todos
estos proyectos no serían nada sin la participación activa de los usuarios. Como ya he
dicho anteriormente, el usuario es el principal protagonista de esta nueva era tecnológica,
dominada por la “Web 2.0”.

6. Sitios web visitados:
• www.youtube.com
• www.dailymotion.com
• www.wikipedia.com
• www.wordreference.com
• www.rae.es
• www.flickr.com
• www.gabinetedeinformatica.net
• www.maestrosdelweb.com
• www.elpais.es