SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Semiología
Prof. Marcelo Santos
UC
¿Lenguaje como instinto o como Tecnología?
2º semestre 2020
¿El Lenguaje es un instinto?
Social Learning – Mark Pagel
(Aprendizaje Social)
UC
http://www.ted.com/talks/mark_pagel_how_language_transformed_humanity.html
Prof. Marcelo Santos 3
El Lenguaje es una
TECNOLOGÍA SOCIAL
1984: George Orwell
- "Neolengua" o "Nuevahabla"(Newspeak):
La intención de la neolengua no era solamente proveer un
medio de expresión a la cosmovisión y hábitos mentales
propios de los devotos del Ingsoc, sino también
imposibilitar otras formas de pensamiento. Lo que se
pretendía era que una vez la neolengua fuera adoptada de
una vez por todas y la vieja lengua olvidada, cualquier
pensamiento herético, es decir, un pensamiento divergente
de los principios del Ingsoc, fuera literalmente impensable,
o por lo menos en tanto que el pensamiento depende de
las palabras
UC
Extraído del Libro 1984, adaptado de la página Doblepensar.com
Prof. Marcelo Santos 5
Sonidos y Expresividad
• Vietnam:
– Ma
– Má
– Må
– Mâ
– Mã
– Mà
UC Prof. Marcelo Santos 6
Sonidos y Expresividad
• China:
– Zh, ch, sh: ¿4, 10 o ser?
– “Lose Face” (Lien Mien-tzu)
• Brasil:
• Avô x Avó
• ¿Marcelu o Marcelo o Marcel?
• A, E, É, I, O, Ó, U
UC Prof. Marcelo Santos 7
Fusiones, Mezclas, Apropiaciones
• Brasil: “Lengua Geral”
– Batuque, Samba, Berimbau, Acarajé, Dunga
– Anhanguera, Itaquaquecetuba
– Garçom, Menu, Filé
• Chile
– Lenguas Indígenas: Guagua, Poto, Guata
– Inglés: Fútbol, Champú, Garaje, Mall, Smog
– Alemán: Kuchen, Kinder
UC Prof. Marcelo Santos 8
¿Como describir "El Aleph"? (J. L. Borges)
Arribo, ahora, al inefable centro de mi relato,
empieza aquí, mi desesperación de escritor.
Todo lenguaje es un alfabeto de símbolos
cuyo ejercicio presupone un pasado que los
interlocutores comparten; ¿cómo transmitir a
los otros el infinito Aleph, que mi temerosa
memoria apenas abarca?
UC Prof. Marcelo Santos 9
¿Estaremos LIMITADOS
por nuestro idioma?
Actividad: "Sin palabras"
• Piensen en un momento que quedaron
sin palabras
• ¿Hubo otra forma de expresar?
• Describir qué fue/cómo fue.
• ¿Se podría darle un nombre? ¿Cuál?
UC Prof. Marcelo Santos 11
Steven Pinker "On Language and Thought"
UC
http://www.ted.com/talks/steven_pinker_on_language_and_thought.html
Prof. Marcelo Santos 12
Desobediencia Verbal
• Francés: email o
courrier, www
• Portugués: Leiaute,
sitio
• Politizando las
palabras: “Freedom
Fries”
• Saussure:
Lengua x Habla
UC Prof. Marcelo Santos 13
Mentalese
"Universal Grammar would simply reflect
the universal exigencies of human
experience and the universal limitations
on human information processing"
(Steven Pinker, The Language Instinct)
UC Prof. Marcelo Santos 14
Pero… ¿LENGUAJE
es lengua?
Lenguaje no verbal: “Señales sociales”
Gestos
• Intencionales y no-
intencionales
• Tacto
• Uso estratégico:
Profesores, políticos,
padres, vendedores…
• Universalidad x cultura
UC 16Prof. Marcelo Santos
Lenguaje no verbal: “Señales sociales”
Comunicación mediada
por computador
• Selección estratégica de
señales y medios: audio,
visual, textual
• Comunicación síncrona y
asíncrona: tomarse el tiempo
para responder, evitar
sorpresas, DAR el tiempo
para pensar etc.
• Check, duplo-check:
¿por qué no me responde?
UC 17Prof. Marcelo Santos
Comunicación intencional x no-intencional
UC Prof. Marcelo Santos 18
• Gestos involuntarios: expresiones
faciales, tics, movimientos
• Robots
• Rastros de Social Media y reacciones
(Ej. Datos Google, Facebook etc.)
"El lenguaje no es tanto un creador o
moldeador de la naturaleza humana, sino más
bien una ventana a la naturaleza humana”
--Steven Pinker

More Related Content

What's hot

Presentación de la 5ta Sesión (2da parte del Seminario)
Presentación de la 5ta Sesión (2da parte del Seminario)Presentación de la 5ta Sesión (2da parte del Seminario)
Presentación de la 5ta Sesión (2da parte del Seminario)scomunicacion
 
Qué es la oralidad
Qué es la oralidadQué es la oralidad
Qué es la oralidadpaugongora
 
Lengua y lenguaje
Lengua y lenguajeLengua y lenguaje
Lengua y lenguajeAlberto
 
Relatividad lingüística
Relatividad lingüísticaRelatividad lingüística
Relatividad lingüísticarooyazo
 
Oralidad, escritura y escrituralidad
Oralidad, escritura y escrituralidadOralidad, escritura y escrituralidad
Oralidad, escritura y escrituralidadUNIVERSIDAD AMERICANA
 
La Literatura y el Hombre Posmoderno
La Literatura y el Hombre PosmodernoLa Literatura y el Hombre Posmoderno
La Literatura y el Hombre PosmodernoNora Benso
 
Benjamin lee whorf exposición
Benjamin lee whorf exposiciónBenjamin lee whorf exposición
Benjamin lee whorf exposiciónRoux-i Zt
 
Presentacion mapa conceptual teorias linguisticas olga hernandez
Presentacion mapa conceptual teorias linguisticas olga hernandezPresentacion mapa conceptual teorias linguisticas olga hernandez
Presentacion mapa conceptual teorias linguisticas olga hernandezolgahernandez62
 

What's hot (18)

Presentación de la 5ta Sesión (2da parte del Seminario)
Presentación de la 5ta Sesión (2da parte del Seminario)Presentación de la 5ta Sesión (2da parte del Seminario)
Presentación de la 5ta Sesión (2da parte del Seminario)
 
La Oralidad Y la Escritura
La  Oralidad Y la EscrituraLa  Oralidad Y la Escritura
La Oralidad Y la Escritura
 
Oralidad y Redes Sociales
Oralidad y Redes SocialesOralidad y Redes Sociales
Oralidad y Redes Sociales
 
Diapositiva infor
Diapositiva inforDiapositiva infor
Diapositiva infor
 
Qué es la oralidad
Qué es la oralidadQué es la oralidad
Qué es la oralidad
 
La Lingüística del lenguaje
La Lingüística del lenguajeLa Lingüística del lenguaje
La Lingüística del lenguaje
 
Lengua y lenguaje
Lengua y lenguajeLengua y lenguaje
Lengua y lenguaje
 
Relatividad lingüística
Relatividad lingüísticaRelatividad lingüística
Relatividad lingüística
 
El origen del lenguaje
El origen del lenguajeEl origen del lenguaje
El origen del lenguaje
 
Evolución del lenguaje humano
Evolución del lenguaje humanoEvolución del lenguaje humano
Evolución del lenguaje humano
 
Analisis El Lenguaje
Analisis El LenguajeAnalisis El Lenguaje
Analisis El Lenguaje
 
El lenguaje como instinto
El lenguaje como instintoEl lenguaje como instinto
El lenguaje como instinto
 
Expo oralidad
Expo oralidadExpo oralidad
Expo oralidad
 
Oralidad presentacion
Oralidad presentacionOralidad presentacion
Oralidad presentacion
 
Oralidad, escritura y escrituralidad
Oralidad, escritura y escrituralidadOralidad, escritura y escrituralidad
Oralidad, escritura y escrituralidad
 
La Literatura y el Hombre Posmoderno
La Literatura y el Hombre PosmodernoLa Literatura y el Hombre Posmoderno
La Literatura y el Hombre Posmoderno
 
Benjamin lee whorf exposición
Benjamin lee whorf exposiciónBenjamin lee whorf exposición
Benjamin lee whorf exposición
 
Presentacion mapa conceptual teorias linguisticas olga hernandez
Presentacion mapa conceptual teorias linguisticas olga hernandezPresentacion mapa conceptual teorias linguisticas olga hernandez
Presentacion mapa conceptual teorias linguisticas olga hernandez
 

Similar to Lenguaje instinto vs tecnología

La lingüística para el lengujae como forma de estudio acerca de todo esto.
La lingüística  para el lengujae como forma de estudio acerca de todo esto.La lingüística  para el lengujae como forma de estudio acerca de todo esto.
La lingüística para el lengujae como forma de estudio acerca de todo esto.Victor Daniel Gomez Castro
 
Antecedentes%20hist%c3%b3ricos
Antecedentes%20hist%c3%b3ricosAntecedentes%20hist%c3%b3ricos
Antecedentes%20hist%c3%b3ricosEiilen Enriquez
 
Lengua, Sociedad, ComunicacióN Y DespéS
Lengua, Sociedad, ComunicacióN Y DespéSLengua, Sociedad, ComunicacióN Y DespéS
Lengua, Sociedad, ComunicacióN Y DespéSMaria Martha Espindola
 
Preguntas prohibidas sobre el lenguaje
Preguntas prohibidas sobre el lenguajePreguntas prohibidas sobre el lenguaje
Preguntas prohibidas sobre el lenguajeRayza Jara
 
Investigaciómn
InvestigaciómnInvestigaciómn
InvestigaciómnSofiusly
 
UBA2020GRM-Gramática(presentaciones01+02)-Giammatteo.pdf
UBA2020GRM-Gramática(presentaciones01+02)-Giammatteo.pdfUBA2020GRM-Gramática(presentaciones01+02)-Giammatteo.pdf
UBA2020GRM-Gramática(presentaciones01+02)-Giammatteo.pdfMiltonCastro37
 
Lengua y su didactica tp1
Lengua y su didactica tp1Lengua y su didactica tp1
Lengua y su didactica tp1BORDONIJULIETA
 
Lengua y su didactica tp1 modificadooo 3
Lengua y su didactica tp1 modificadooo 3Lengua y su didactica tp1 modificadooo 3
Lengua y su didactica tp1 modificadooo 3cindiciucci
 
6. kristeva, j. el lenguaje, ese desconocido. 300p
6.  kristeva, j. el lenguaje, ese desconocido. 300p6.  kristeva, j. el lenguaje, ese desconocido. 300p
6. kristeva, j. el lenguaje, ese desconocido. 300pPaula Roa
 

Similar to Lenguaje instinto vs tecnología (20)

04 tc uft comunicacion y lenguaje
04 tc uft comunicacion y lenguaje04 tc uft comunicacion y lenguaje
04 tc uft comunicacion y lenguaje
 
Psicologia comunicacion 01 instinto del lenguaje
Psicologia comunicacion 01  instinto del lenguaje Psicologia comunicacion 01  instinto del lenguaje
Psicologia comunicacion 01 instinto del lenguaje
 
La lingüística del lenguaje
La lingüística del lenguajeLa lingüística del lenguaje
La lingüística del lenguaje
 
La lingüística para el lengujae como forma de estudio acerca de todo esto.
La lingüística  para el lengujae como forma de estudio acerca de todo esto.La lingüística  para el lengujae como forma de estudio acerca de todo esto.
La lingüística para el lengujae como forma de estudio acerca de todo esto.
 
Antropología filosófica, el símbolo y el signo
Antropología filosófica, el símbolo y el signoAntropología filosófica, el símbolo y el signo
Antropología filosófica, el símbolo y el signo
 
Antecedentes%20hist%c3%b3ricos
Antecedentes%20hist%c3%b3ricosAntecedentes%20hist%c3%b3ricos
Antecedentes%20hist%c3%b3ricos
 
Lengua, Sociedad, ComunicacióN Y DespéS
Lengua, Sociedad, ComunicacióN Y DespéSLengua, Sociedad, ComunicacióN Y DespéS
Lengua, Sociedad, ComunicacióN Y DespéS
 
Lenguaje y-pensamiento
Lenguaje y-pensamientoLenguaje y-pensamiento
Lenguaje y-pensamiento
 
el ser humano y el lenguaje
el ser humano y el lenguajeel ser humano y el lenguaje
el ser humano y el lenguaje
 
Preguntas prohibidas sobre el lenguaje
Preguntas prohibidas sobre el lenguajePreguntas prohibidas sobre el lenguaje
Preguntas prohibidas sobre el lenguaje
 
U1.pdf
U1.pdfU1.pdf
U1.pdf
 
Investigaciómn
InvestigaciómnInvestigaciómn
Investigaciómn
 
UBA2020GRM-Gramática(presentaciones01+02)-Giammatteo.pdf
UBA2020GRM-Gramática(presentaciones01+02)-Giammatteo.pdfUBA2020GRM-Gramática(presentaciones01+02)-Giammatteo.pdf
UBA2020GRM-Gramática(presentaciones01+02)-Giammatteo.pdf
 
Lengua y su didactica tp1
Lengua y su didactica tp1Lengua y su didactica tp1
Lengua y su didactica tp1
 
Lengua y su didactica tp1 modificadooo 3
Lengua y su didactica tp1 modificadooo 3Lengua y su didactica tp1 modificadooo 3
Lengua y su didactica tp1 modificadooo 3
 
Lengua y Cultura
Lengua y CulturaLengua y Cultura
Lengua y Cultura
 
6. kristeva, j. el lenguaje, ese desconocido. 300p
6.  kristeva, j. el lenguaje, ese desconocido. 300p6.  kristeva, j. el lenguaje, ese desconocido. 300p
6. kristeva, j. el lenguaje, ese desconocido. 300p
 
Guia Norma Habla
Guia Norma HablaGuia Norma Habla
Guia Norma Habla
 
Linguistica generalidades
Linguistica   generalidadesLinguistica   generalidades
Linguistica generalidades
 
Lenguaje
LenguajeLenguaje
Lenguaje
 

More from Marcelo Luis Barbosa dos Santos

More from Marcelo Luis Barbosa dos Santos (20)

Pauta trabajo 03 sostenibilidad financiera
Pauta trabajo 03   sostenibilidad financieraPauta trabajo 03   sostenibilidad financiera
Pauta trabajo 03 sostenibilidad financiera
 
07. gadgets
07. gadgets07. gadgets
07. gadgets
 
Sanatorio manicomio-aula_magna_casper
 Sanatorio manicomio-aula_magna_casper Sanatorio manicomio-aula_magna_casper
Sanatorio manicomio-aula_magna_casper
 
14 semio uc_mitologia
14 semio uc_mitologia14 semio uc_mitologia
14 semio uc_mitologia
 
05 tpdii narrativa_transmedia
05 tpdii narrativa_transmedia05 tpdii narrativa_transmedia
05 tpdii narrativa_transmedia
 
11 semio uc_encuadre
11 semio uc_encuadre11 semio uc_encuadre
11 semio uc_encuadre
 
10 semio uc_acd
10 semio uc_acd10 semio uc_acd
10 semio uc_acd
 
04 ns escritura_web
04 ns escritura_web04 ns escritura_web
04 ns escritura_web
 
09 semio uc_intertextualidad
09 semio uc_intertextualidad09 semio uc_intertextualidad
09 semio uc_intertextualidad
 
03 tpdii redes sociales
03 tpdii redes sociales03 tpdii redes sociales
03 tpdii redes sociales
 
Ensayo semio uc 2020
Ensayo semio uc 2020Ensayo semio uc 2020
Ensayo semio uc 2020
 
02 tpdii sistemas_de_gestion_de_contenido
02 tpdii sistemas_de_gestion_de_contenido02 tpdii sistemas_de_gestion_de_contenido
02 tpdii sistemas_de_gestion_de_contenido
 
07 semio uc_greimas
07 semio uc_greimas07 semio uc_greimas
07 semio uc_greimas
 
06 semio uc_barthes
06 semio uc_barthes06 semio uc_barthes
06 semio uc_barthes
 
01 tpdii fundamentos_2020
01 tpdii fundamentos_202001 tpdii fundamentos_2020
01 tpdii fundamentos_2020
 
05 semio uc_saussure
05 semio uc_saussure05 semio uc_saussure
05 semio uc_saussure
 
04 semio uc_semiosis_od-oi
04 semio uc_semiosis_od-oi04 semio uc_semiosis_od-oi
04 semio uc_semiosis_od-oi
 
03 semio uc_categorias
03 semio uc_categorias03 semio uc_categorias
03 semio uc_categorias
 
02 representacion ideograma
02 representacion ideograma02 representacion ideograma
02 representacion ideograma
 
Trabajo brazil 2020
Trabajo brazil 2020Trabajo brazil 2020
Trabajo brazil 2020
 

Recently uploaded

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 

Recently uploaded (20)

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 

Lenguaje instinto vs tecnología

  • 1. Semiología Prof. Marcelo Santos UC ¿Lenguaje como instinto o como Tecnología? 2º semestre 2020
  • 2. ¿El Lenguaje es un instinto?
  • 3. Social Learning – Mark Pagel (Aprendizaje Social) UC http://www.ted.com/talks/mark_pagel_how_language_transformed_humanity.html Prof. Marcelo Santos 3
  • 4. El Lenguaje es una TECNOLOGÍA SOCIAL
  • 5. 1984: George Orwell - "Neolengua" o "Nuevahabla"(Newspeak): La intención de la neolengua no era solamente proveer un medio de expresión a la cosmovisión y hábitos mentales propios de los devotos del Ingsoc, sino también imposibilitar otras formas de pensamiento. Lo que se pretendía era que una vez la neolengua fuera adoptada de una vez por todas y la vieja lengua olvidada, cualquier pensamiento herético, es decir, un pensamiento divergente de los principios del Ingsoc, fuera literalmente impensable, o por lo menos en tanto que el pensamiento depende de las palabras UC Extraído del Libro 1984, adaptado de la página Doblepensar.com Prof. Marcelo Santos 5
  • 6. Sonidos y Expresividad • Vietnam: – Ma – Má – Må – Mâ – Mã – Mà UC Prof. Marcelo Santos 6
  • 7. Sonidos y Expresividad • China: – Zh, ch, sh: ¿4, 10 o ser? – “Lose Face” (Lien Mien-tzu) • Brasil: • Avô x Avó • ¿Marcelu o Marcelo o Marcel? • A, E, É, I, O, Ó, U UC Prof. Marcelo Santos 7
  • 8. Fusiones, Mezclas, Apropiaciones • Brasil: “Lengua Geral” – Batuque, Samba, Berimbau, Acarajé, Dunga – Anhanguera, Itaquaquecetuba – Garçom, Menu, Filé • Chile – Lenguas Indígenas: Guagua, Poto, Guata – Inglés: Fútbol, Champú, Garaje, Mall, Smog – Alemán: Kuchen, Kinder UC Prof. Marcelo Santos 8
  • 9. ¿Como describir "El Aleph"? (J. L. Borges) Arribo, ahora, al inefable centro de mi relato, empieza aquí, mi desesperación de escritor. Todo lenguaje es un alfabeto de símbolos cuyo ejercicio presupone un pasado que los interlocutores comparten; ¿cómo transmitir a los otros el infinito Aleph, que mi temerosa memoria apenas abarca? UC Prof. Marcelo Santos 9
  • 11. Actividad: "Sin palabras" • Piensen en un momento que quedaron sin palabras • ¿Hubo otra forma de expresar? • Describir qué fue/cómo fue. • ¿Se podría darle un nombre? ¿Cuál? UC Prof. Marcelo Santos 11
  • 12. Steven Pinker "On Language and Thought" UC http://www.ted.com/talks/steven_pinker_on_language_and_thought.html Prof. Marcelo Santos 12
  • 13. Desobediencia Verbal • Francés: email o courrier, www • Portugués: Leiaute, sitio • Politizando las palabras: “Freedom Fries” • Saussure: Lengua x Habla UC Prof. Marcelo Santos 13
  • 14. Mentalese "Universal Grammar would simply reflect the universal exigencies of human experience and the universal limitations on human information processing" (Steven Pinker, The Language Instinct) UC Prof. Marcelo Santos 14
  • 16. Lenguaje no verbal: “Señales sociales” Gestos • Intencionales y no- intencionales • Tacto • Uso estratégico: Profesores, políticos, padres, vendedores… • Universalidad x cultura UC 16Prof. Marcelo Santos
  • 17. Lenguaje no verbal: “Señales sociales” Comunicación mediada por computador • Selección estratégica de señales y medios: audio, visual, textual • Comunicación síncrona y asíncrona: tomarse el tiempo para responder, evitar sorpresas, DAR el tiempo para pensar etc. • Check, duplo-check: ¿por qué no me responde? UC 17Prof. Marcelo Santos
  • 18. Comunicación intencional x no-intencional UC Prof. Marcelo Santos 18 • Gestos involuntarios: expresiones faciales, tics, movimientos • Robots • Rastros de Social Media y reacciones (Ej. Datos Google, Facebook etc.)
  • 19. "El lenguaje no es tanto un creador o moldeador de la naturaleza humana, sino más bien una ventana a la naturaleza humana” --Steven Pinker

Editor's Notes

  1. Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  2. Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  3. Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  4. Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  5. Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  6. Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  7. Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  8. Por do sol na savana africana O Aleph de Borges
  9. Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  10. Por do sol na savana africana O Aleph de Borges
  11. Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  12. Niños reinventan las gramáticas, para que sean más útiles
  13. Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  14. Social cues
  15. Social cues
  16. Social cues
  17. Niños reinventan las gramáticas, para que sean más útiles