2. Presentación Existen muchas herramientas en la Web que permiten construir evaluaciones en diferentes formatos. Para conocer un poco sobre estas herramientas y su potencial uso en los procesos de enseñanza-aprendizaje, se ha concebido el “BoletinG4, Recursos Digitales 2010”, como medio divulgativo de la revisión que hacemos de las herramientas educativas disponibles en la red. El propósito que perseguimos es contribuir a informar a los usuarios de estas herramientas tecnológicas, sobre las fortalezas y debilidades que ellas presentan; para conocer un poco sobre lo que podemos esperar de ellas, en nuestro quehacer diario como docentes.
7. Fast Free AssessmentSummaryTool: http://www.getfast.ca/En “Cuadro Comparativo”, se presentan un cuadro de doble entrada; en las filas se muestran las características de las herramientas y en las columnas las herramientas evaluadas, esto con la finalidad de facilitar la comparación de las mismas. Finalmente “Recomendaciones” se hacen las indicaciones del caso y se dan las valoraciones de cada herramienta, en atención al tipo de evaluación que permite (diagnostica, procedimental, formativa y/o sumativa).
8. Criterios de Evaluación A continuación se presentan los elementos que serán considerados para la evaluación de las tres (3) herramientas, para luego iniciar el proceso de evaluación. a.-Instalación y/o acceso a la herramientab.-¿Qué ofrece el producto? • Debilidades• Fortalezas c.-Alcance de uso. Tipos de evaluaciones que ofrece.d.- Diferenciación de otras herramientas.e.- Facilidad de uso.f.- Navegación.g.-Instrucciones.h.- Información general de la herramienta. • Productor • Costo• Equipo necesario • Sistema operativo necesario
