Clima atmósfera 1o ESO

1º ESO
3-4-6
1. La atmósfera
Atmósfera
Capa gaseosa que
envuelve la Tierra
1000 km de espesor
Regula la temperatura
terrestre
Protege de los rayos
solares nocivos
Formada por
Nitrógeno (78%) y
oxígeno (21%)
Otros gases (1%): CO2,
gases nobles, ozono,
metano, vapor de agua
Se divide en varias
capas
Troposfera
Contiene oxígeno y
vapor de agua
Su T desciende con
la altitud
Fenómenos
meteorológicos
Estratosfera
Contiene la capa de
ozono

1º ESO
3-4-6
1. La atmósfera

1º ESO
3-4-6
2. Tiempo y clima
Tiempo y
clima
Tiempo
Estado de la atmósfera en
un lugar y en un momento
concreto
Hace calor, llueve
Meteorología
Ciencia que estudia los
fenómenos de la
atmósfera
Clima
Estado medio de la
atmósfera en una región a
lo largo de un periodo de
tiempo (30 ó 40 años)
Hace calor en verano,
llueve mucho en invierno
Climatología
Ciencia que estudia el
clima
Sus elementos y factores,
tipos y distribución

1º ESO
3-4-6
2. Tiempo y clima

1º ESO
3-4-6
3. Elementos y factores del clima

1º ESO
3-4-6
3.1. Temperatura (T)
¿Qué es?
Cantidad de calor del aire.
Radiación solar o cantidad de energía solar recibida.
Se mide
Termómetro: grados centígrados (ºC), fahrenheit…
Se miden: T máx. y mín. (día, mes, año…) y medias
(mensual y anual).

1º ESO
3-4-6
– Mapas: isotermas, líneas que unen puntos con la misma temperatura.

1º ESO
3-4-6
3.1. Temperatura (T)
Depende
de..
(factores)
Latitud: disminuye del ecuador a los polos.
Altitud: - 0,6ºC/100 m.
Distancia al mar: más suaves en la costa; más contrastadas al
interior.
Corrientes marinas: son más cálidas las costas bañadas por
una corriente cálida.

1º ESO
3-4-6
● Proximidad del mar
o Las diferencias de
temperatura entre el
día y la noche y entre el
verano y el invierno son
menores en las zonas
cercanas al mar.
o Las corrientes cálidas
aumentan de la
temperatura en las
zonas costeras por las
que pasan; las
corrientes frías
provocan lo contrario.

1º ESO
3-4-6
– Atendiendo a la temperatura, se distinguen tres zonas climáticas:
Zona fría (60º - 90º de latitud).
• Entre los círculos polares y los polos.
• Rayos muy oblicuos (apenas inciden)
• Temperatura bajas (< 0º C).
Zona templada (30º - 60º de latitud).
• Entre los trópicos y los círculos polares.
• Rayos oblicuos
• Temperaturas moderadas (0º - 20º C).
• Se diferencian estaciones.
Zona cálida (0º - 30º de latitud).
• Entre los trópicos.
• Rayos perpendiculares todo el
año.
• T elevadas (>20 º)
• No se diferencian estaciones.

1º ESO
3-4-6
3.2. Humedad y precipitaciones (Pp)
¿Qué es?
Humedad: cantidad de vapor de agua que contiene el aire. A más T, más vapor
de agua.
Precipitación: cantidad de agua caída en la superficie terrestre (lluvia, nieve o
granizo).
Se mide
Higrómetro en %.
Pluviómetro en mm o en l/m2 (1 mm = 1 l/m2

1º ESO
3-4-6
– Mapas: isoyetas, líneas que unen puntos con la misma precipitación.

1º ESO
3-4-6
3.2. Humedad y precipitaciones (Pp)
Depende
de..
(factores)
Latitud: elevadas en el ecuador, descienden en zonas tropicales, templadas y
frías.
Altitud: aumentan con la altitud.
Distancia al mar: más abundantes en la costa.
Corrientes marinas: son más lluviosas las costas bañadas por corrientes cálidas.

1º ESO
3-4-6
– ¿Por qué llueve?
• Cuando el aire está húmedo, asciende y se enfría.
• El vapor de agua se condensa formando pequeñas gotas que originan
nubes.
• Si las gotas se hacen más gruesas y pesadas, caen sobre la superficie
terrestre (precipitación).

1º ESO
3-4-6
3.3. Presión atmosférica (P)
¿Qué es?
Peso que ejerce el aire en un lugar.
Genera centros de acción, altas presiones y bajas presiones.
Se mide Barómetro, en milibares (mb), o hectopascales (Hpa).
Depende
de..
(factores)
Altitud: disminuye con la altura (11 mb/100 m).
Temperatura: el aire cálido origina bajas presiones; el aire frío origina altas
presiones.

1º ESO
3-4-6
– Mapas del tiempo
● Representaciones
del estado de la
atmósfera en un
lugar y momento
determinado.
● Para interpretarlo, es
necesario observar:
o Centros de acción.
o Distribución de las
isobaras y gradiente
de presión.
o Frentes.
Isobaras. Líneas
que marcan puntos
de igual presión.
Frente frío (línea azul con triángulos).
Frente cálido (línea roja con círculos).
Gradiente de presión.
•Diferencia de presión entre dos puntos.
•Indica la fuerza del viento (mayor cuanto
más próximas estén).
Centros de acción
Anticiclones (A) y
Borrascas (B)

1º ESO
3-4-6
3.3. Presión atmosférica (P)
D
i
s
t
r
i
b
u
c
i
ó
n
Presión normal (a nivel del mar) =
1.013 mb.
> 1.013 mb  Anticiclones o altas
presiones.
 Aire frío y seco.
 Tiempo estable y seco.
< 1.013 mb  Borrascas o bajas
presiones.
 Aire cálido y húmedo.
 Tiempo inestable y lluvioso.

1º ESO
3-4-6
3.4. Viento
¿Qué es?
Aire en movimiento por las diferencias de presión: el aire va de las altas a las
bajas presiones.

1º ESO
3-4-6
3.4. Viento
Se mide
Veleta (dirección)
Anemómetro (velocidad).
Manga (dirección e intensidad).

1º ESO
3-4-6
3.4. Viento
Mapas Flechas: indican la dirección y, a veces, la intensidad o temperatura.

1º ESO
3-4-6
3.4. Viento
Depende de..
(factores)
Diferencia de presión: el viento sopla de las altas a las bajas presiones.
Diferencia de T: brisas, tormentas y vientos dominantes.

1º ESO
3-4-6
3.4. Viento
Distribución
Vientos constantes, que responden a la circulación general atmosférica y soplan en la
misma dirección: alisios en la zona intertropical: westerlies, en latitudes medias;
polares del E.
Vientos estacionales, que soplan en distinta dirección según la estación (ej. monzones
en el SE asiático: en invierno soplan del continente al océano; en verano, del océano al
continente y trae lluvias abundantes).
Vientos locales: brisas marinas, montañosas, cierzo, tramontana, levante, siroco,
chinook…

1º ESO
3-4-6
4. Riesgos naturalesCatástrofes climáticas
Huracán (en Asia,
tifón o ciclón)
Fuerte borrasca
de forma espiral
Grandes vientos
(120-300 km/h)
Lluvias
torrenciales (600
mm en unas
horas)
Tsunamis de 20 m
Se forma en los
océanos de zonas
tropicales entre
mayo y
noviembre
T elevada
(26º C)
Evaporación
Tormentas
Sequía
Largo periodo de
tiempo (> 1 año) sin
o escasas
precipitaciones
Afecta sobre todo
a zonas
semiáridas
(Cuerno de África)
No se pueden
predecir
Efectos
Desertización
Resecación de
plantas
Pérdida de
cosechas y
hambrunas
Aumento de la
contaminación
Reducción del
agua disponible

1º ESO
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4. Fenómenos atmosféricos y riesgos naturales
Fotografía satélite de un huracán

1º ESO
3-4-6
4. Riesgos naturales
Catástrofes climáticas
Inundaciones
Llueve mucho
en poco tiempo
La tierra no
puede absorber
esa agua
Los ríos se
desbordan
Efectos
devastadores
Muertes
Destrozos
materiales
Epidemias
Se ven
agravados por
Hormigón y
asfalto
Deforestación
Ampliación de
las zonas de
cultivo
Tornado
Torbellino de
aire que gira a
gran velocidad
Corta duración
y extensión
Granizo o
pedrisco
Precipitación en
estado sólido
La temperatura
del aire es
inferior a 0º
Puede destrozar
cultivos e
infraestructuras
Incendios
forestales
Los bosques
tardan mucho
en regenerarse
- Vegetación

+ T y - Pp

1º ESO
3-4-6
4. Fenómenos atmosféricos y riesgos naturales

1º ESO
3-4-6
Técnicas de trabajo
¿Cómo se elabora un climograma?
– Un climograma es una representación gráfica de las temperaturas y las
precipitaciones de un determinado lugar a lo largo de un año.

1º ESO
3-4-6
1. Dibujar los ejes
–Sobre un papel cuadriculado
(preferiblemente milimetrado), dibujamos
los ejes del climograma y señalamos los
datos:
● Eje horizontal: meses, 1 cuadro por
cada mes, total 12 cuadros.
● Eje vertical izquierdo: T (ºC).
● Eje vertical derecho: Pp (mm).
–El valor de las precipitaciones debe ser el
doble del de la temperatura a la misma
altura (5º C – 10 mm).

1º ESO
3-4-6
2. Señalar los datos de las
precipitaciones
–Con ayuda de una regla y fijándonos en
el eje vertical derecho, iremos
señalando con una línea sobre cada mes
el total de precipitaciones de dicho mes.
–Una vez señalados todos los meses
completaremos las barras y las
colorearemos de azul.

1º ESO
3-4-6
3. Señalar los datos de las
temperaturas
–Con ayuda de una regla trasladamos los
datos de las temperaturas al gráfico.
–Haremos una señal sobre cada mes en el
lugar que le corresponda a las temperaturas.
–Cuando tengamos completados los doce
meses uniremos los puntos mediante una
línea de color rojo.

1º ESO
3-4-6
4. Indicar la estación
meteorológica
–Completaremos el gráfico escribiendo la
localización de la estación meteorológica
a la que se refieren los datos.

1º ESO
3-4-6
¿Cómo se elabora un climograma?Actividades: 3, 4, 5.
Actividades finales:
1, 3, 4, 5, 7, 15

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
Medio
natural
Medio físico
(clima, agua,
suelo, relieve)
Organismos
vivos
(vegetación y fauna)

1º ESO
3-4-6
– Medios cálidos
● Se hallan en la zona intertropical, entre los 0º y
30º de latitud norte y sur.
● Temperatura media anual elevada (por encima de
los 20º C).
● Los medios se diferencian por las precipitaciones:
a mayor latitud, menor precipitación.
● Medios: ecuatorial, tropical y desértico.
6. El medio natural

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
– Medios templados
● Se extiende entre los 30º y 60º de latitud norte
y sur.
● Temperatura media anual: entre 0º y 20º C.
● Existencia de cuatro estaciones.
● Diversidad según latitud, altitud y proximidad al
mar.
● Medios: oceánico, mediterráneo y continental.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
– Medios fríos
● Se extiende entre los 60º y 90º de latitud
norte y sur, y por encima de 2500 m de altitud.
● Bajas temperaturas todo el año (más extremas
en el polo).
● Medios: polar y alta montaña.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
– Medio ecuatorial
● Localización
o En torno al ecuador.
o América Central y cuenca del Amazonas, cuenca del Congo y costa de
Guinea (África), Sudeste Asiático.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
● Clima ecuatorial
o Temperaturas
 Elevadas todo el
año.
 Temperatura
media anual:
+25ºC.
o Precipitaciones
 Abundantes
(+1500 mm) y
regulares (sin
estación seca).
 Elevada
humedad.
 Lluvias
torrenciales.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
● Ríos
o Regulares y
caudalosos
(Amazonas y
Congo).
o Arrastran gran
cantidad de
materiales.

1º ESO
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6. El medio natural
● Vegetación
o Selva (en Asia, jungla).
 Bosque denso de diversas
especies de gran altura (hasta
80 m) como hevea, ébano,
caoba…
 Sotobosque, oscuro y húmedo
(helechos, mimosas, musgos).

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
● Fauna
o Variada:
mamíferos
(jaguar, simios),
reptiles
(serpientes),
anfibios, aves e
insectos.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
● Población
o Casi deshabitada en África y
América, donde hay pueblos
indígenas primitivos
(pigmeos, yanomamis).
o En Asia, muy poblada por las
plantaciones (arroz, té…).

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
– Medio tropical
● Localización
o En torno a los trópicos.
o América Central y del Sur.
o Sur de Asia y Australia.
o África Central y Sur.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
– Medio tropical
● Clima tropical
o Temperaturas
 Elevadas todo el año:
+ 25ºC.
o Precipitaciones:
 500 – 1500 mm anual.
 Estaciones lluviosa
(verano) y seca
(invierno, más larga
cuanto más lejos del
ecuador).

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
– Medio tropical
● Ríos
o Irregulares.
o Dependen de las estaciones: aguas
altas/aguas bajas (Zambeze).
o A veces, crecidas catastróficas.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
– Medio tropical
● Vegetación
o Sabana.
 Hierbas altas y
espesas, arbustos
y árboles
dispersos de hoja
caduca (acacias,
baobab).
 Verde y frondosa
en estación
húmeda; mustia
en la seca.
o Se degrada en la
estepa.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
– Medio tropical
● Fauna
o Rica en grandes
herbívoros
(elefantes, jirafas,
cebras…) y
carnívoros
(leones, hienas...).

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
– Medio tropical
● Población
o Pueblos
tradicionales
pastores: masai
y mara (Kenya),
podokos
(Camerún),
serere (Senegal).
o Plantaciones
monocultivo
(cacao, café,
azúcar, tabaco…)

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
– Medio desértico
● Localización
o Desiertos
tropicales
(Sáhara,
Arabia,
Kalahari).
o Desierto
costeros
(Atacama,
Namibia, Gran
Desierto de
Arena).
o Desiertos
interiores
(Gobi,
Colorado).

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
● Clima desértico
o Temperaturas
 Grandes diferencias entre el día
(calor) / noche (fría).
o Precipitaciones
 Escasas (- 250 mm) e irregulares.
 Gran evaporación.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
● Ríos
o No hay, sólo uadis: llevan agua cuando llueve.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
● Vegetación
o Escasa y adaptada a la aridez (arbustos espinosos y cactus).
o En los oasis (zonas donde hay agua) hay palmeras y árboles frutales.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
● Fauna
o Escasa y
adaptada a la
aridez:
camellos,
dromedarios,
reptiles,
roedores,
insectos.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
● Población
o Casi deshabitados.
o Pueblos primitivos: bosquimanos (Kalahari); o pastores nómadas:
tuareg (Sáhara), beduinos (Arabia), mongoles (Gobi).

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
– Medio oceánico
● Localización
o Paralelos 40-60º N y S:
costas occidentales de
Europa y de América
del N; costa SO de
Sudamérica, costa SE
de Australia, Tasmania
y Nueva Zelanda.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
– Medio oceánico
● Clima oceánico
o Temperaturas
 Entre 10 y 18º C.
 Suaves todo el año.
o Precipitaciones
 Abundantes (1000 mm) y
regulares.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
– Medio oceánico
● Ríos
o De caudal abundante y regular.
o Támesis, Loira, Rhin.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
– Medio oceánico
● Vegetación
o Bosques caducifolio o de hoja caduca (roble, castaño, haya, fresno…).

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
– Medio oceánico
● Vegetación
o Se degrada en:
 Landa con arbustos y matorrales (brezo y retama).
 Prados.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
– Medio oceánico
● Fauna
o Abundante
(mamíferos,
aves
migratorias).

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
– Medio oceánico
● Población
o En Europa es un medio muy habitado
y transformado (agricultura, ciudades,
industrias, comunicaciones…).
o En América y Oceanía, está menos
habitado.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
– Medio continental
● Localización
o Tierras interiores de Europa, Asia y América del Norte, en lugares
alejados de las grandes masas de agua y sus efectos reguladores.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
● Clima continental
o Temperaturas
 Medias entre 0 y 10º C.
 Muy frías en invierno y cálidas en
verano.
o Precipitaciones
 Entre 300 y 1000 mm anuales.
 Se concentran en verano.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
● Ríos
o Largos y caudalosos (Volga, Yukon).
o Helados en las zonas más frías en
invierno.
o En primavera sufren crecidas por el
deshielo.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
● Vegetación
o Taiga o bosque de coníferas, con árboles de hoja perenne (abetos,
pinos, alerces).
o Praderas o estepas en zonas menos frías y más secas.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
● Fauna
o Grandes mamíferos:
osos, alces, lobos…
o Grandes roedores:
martas, castores,
visones…

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
● Población
o En la taiga se concentran madereras e infraestructuras, aunque la
población es escasa.
o Las praderas están más pobladas y se dedican al cultivo o a la cría de
ganado.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
– Medio mediterráneo
● Localización
o En torno al Mediterráneo, SE de Australia, costa de California (EE.UU.)
y de Chile.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
● Clima mediterráneo
o Temperaturas
 Entre 10 y 20º C de media.
 Elevadas en verano y suaves en
invierno.
o Precipitaciones
 Entre 300 y 1000 mm anuales.
 Se concentran en primavera y otoño.
En verano, sequía.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
● Ríos
o Caudal escaso (sobre todo en verano) e irregular (Segura, Tíber).
o Son frecuentes las riadas e inundaciones por las fuertes lluvias.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
● Vegetación
o Bosque mediterráneo, con árboles
de hoja perenne (encina,
alcornoque), bajos, gruesos y hojas
duras.
o Se degrada en maquia y garriga de
plantas olorosas (tomillo, romero,
espliego).

1º ESO
3-4-6
Bosque
mediterráneo:
encina,
alcornoque,
pino carrasco y
pino piñonero
6. El medio natural

1º ESO
3-4-6
Jara
Brezo
Lentisco
Retama
Maquia
6. El medio natural

1º ESO
3-4-6
Tomillo
Espartal
Garriga
EstepaLavanda
Romero
Palmito
6. El medio natural

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
● Fauna
o Abundante:
pequeños
mamíferos, aves,
reptiles, insectos.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
● Población
o Medio muy habitado.
o Se dan cultivos de secano (trigo, vid,
olivo), y de regadio (cerca de ríos, en
el litoral e invernaderos).
o Desarrollo del turismo.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
– Medio polar
● Localización en las zonas polares:
o Círculo Polar Ártico.
o Círculo Polar Antártico.
o Representan el 25% de las tierras emergidas.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
– Medio polar
● Clima polar
o Temperaturas muy bajas:
 Medias por debajo de los 0º.
 En invierno hasta -40º ó -50º C.
 El verano no existe.
o Precipitaciones muy escasas:
 Menos de 250 mm.
 En forma de nieve
o Fuertes vientos.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
– Medio polar
● Ríos
o No existen ríos, sino hielo:
 En el Ártico, la banquisa o mar helado de 5 m de grosor.
 En la Antártida, el inlandsis o casquete de hielo, de 2.000 m de grosor sobre
el continente.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
– Medio polar
● Vegetación
o El frío y el suelo helado (permafrost) impide la vegetación.
o Tundra: tierra libre de hielo cubierta con musgos, líquenes y algunos
arbustos.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
– Medio polar
● Fauna:
o Escasa.
o Especies de gruesas pieles de pelo
(osos, renos)
o Especies de grasa (focas, pingüinos).

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
– Medio polar
● Población:
o Sólo vive el 0,02% de la
población mundial.
o En la zona Ártica:
esquimales (América) y
lapones (Escandinavia).
o En la Antártida, sólo
bases científicas.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
– Medio de alta montaña
● Localización
o Grandes cordilleras: Himalaya (Asia), Andes (América) y Alpes (Europa).
o Se considera alta montaña por encima de 2500 m.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
● Clima de alta montaña
o Temperaturas:
 Descienden con la altitud (0,6º cada 100 m).
 Temperaturas bajas en invierno; suaves en
verano.
o Precipitaciones
 Aumentan con la altitud.
 Abundantes y regulares.
 Frecuentemente caen en forma de nieve.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
● Ríos
o En las montañas se
encuentran la cabeceras de
ríos: de gran pendiente y
fuerza erosiva.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
● Vegetación
o Se dispone escalonada en pisos según la altitud: cultivos, bosques de
hoja caduca, bosques de coníferas, prados, roca y y nieves perpetuas.

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
● Fauna
o Espacies de alta montaña: aves rapaces, cabras montesas, rebecos,
marmota…

1º ESO
3-4-6
6. El medio natural
● Población
o Medio poco habitado.
o Actividad ganadera y agrícola.
o Explotación de bosques.
o Turismo y ocio (esquí, alpinismo…).

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