Tema 8 - La Prehistoria

GEOGRAFÍA E HISTORIA 1.º ESO
TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ANIMACIONESANIMACIONES INTERNETINTERNET TEXTOSTEXTOSTEXTOS
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
PARA COMENZARPARA COMENZAR
MAPA DEL TEMAMAPA DEL TEMA
ANIMACIONESANIMACIONES
INTERNETINTERNET
TEXTOSTEXTOS
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
SALIRSALIR
TEMA
8

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
 Largo periodo de
tiempo.
– Primeros seres
humanos (hace 5
millones de años).
– Escritura (3.500 a.C.).
1. La Prehistoria

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
1. La Prehistoria
Edad de Piedra Edad de los Metales
Paleolítico
“piedra
tallada”
Neolítico
“piedra
pulida”
Edad del
Cobre
Edad del
Bronce
Edad del
Hierro
Comenzó
hace…
5 millones de
años
11.000 años 7.000 años 5.000 años 3.000 años
La
humanidad…
• Caza
• Recolecta
• Es nómada
• Cultiva
• Cría ganado
• Es
sedentaria
• Metalurgia
• Comercio
• Divisiones sociales

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
 Dificultades:
– Se conservan pocos restos.
– No existen testimonios
escritos, sólo restos
arqueológicos (huesos,
herramientas, arte…).
 Los arqueólogos
– Buscan y estudian los restos.
– Trabajan:
• En yacimientos o lugares
donde se encuentran los
restos.
• Con fósiles o restos orgánicos
petrificados.
 Otros científicos: genetistas,
paleontólogos, antropólogos…
2. El estudio de la Prehistoria

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES09
Cuadrícula del yacimiento y excavación

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES09
Descubrimiento de estratos

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES09
Limpieza previa de las piezas y restos

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES09
Datación

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES09
Extracción y reconstrucción de las piezas y fósiles

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES09
El trabajo científico: obtención del ADN fósil y muestras molares

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES09
Recreación de primates y homínidos

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
 Hace 7 millones
de años, algunos
primates en
África iniciaron
una lenta
evolución para
adaptarse a un
calentamiento
en el clima.
– Estos
primates
comenzaron a
caminar
erguidos.
2. El proceso de hominización

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
 Hominización: largo y lento proceso de evolución desde la
aparición de los primeros homínidos (o eslabones en la cadena
de evolución) hace 5 m.a. hasta llegar al ser humano actual.

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
- Cambios evolutivos:
• Marcha bípeda  liberación de las manos.
• Dedo pulgar oponible  elaborar herramientas.
• Desarrollo del cerebro  lenguaje verbal.
• Cambios en la estructura facial  disminución del tamaño de
las mandíbulas y dientes.
• Son omnívoros (a menudo carroñeros).

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
- Cambios evolutivos:
• Marcha bípeda  liberación de las
manos.
• Dedo pulgar oponible  elaborar
herramientas.
• Desarrollo del cerebro 
lenguaje verbal.
• Cambios en la estructura facial 
disminución del tamaño de las
mandíbulas y dientes.
• Son omnívoros (a menudo
carroñeros).

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES09
Cronología 4 a 1 millón de años
Talla 1-1,40 m
Peso 40 kg
Cráneo 450-500 cm3
Físico
 Camina erguido
 Cerebro pequeño
 Mandíbula grande
Utensilios  No fabrica utensilios
Localizac. África

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES09
Cronología 2,5 – 1,6 millones de años
Talla 1,50 m
Peso 50 kg
Cráneo 650-800 cm3
Físico
 Reducción del prognatismo
facial (mandíbula menor)
 Camina erguido de forma más
continua.
 ¿Podía hablar?
Utensilios
 Primeros utensilios de piedra
tallada muy toscos
 Construyen chozas
Localizac. África

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES09
Los primeros útiles: choppers y bifaces

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES09
Cronología 1,8 millones – 300.000 años
Talla 1,60-1,80 m
Peso 60 kg
Cráneo 1000 cm3
Físico
 Inicialmente, se pensó que
fue el primer bípedo.
 Huesos de las cejas muy
marcados.
Utensilios
 Realiza bifaces
 Descubrimiento del fuego
 Cacerías en grupo
 Se cubre con pieles y
construye cabañas
Localizac. África y Asia

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES09
Cronología 800.000 años
Talla 1,60-1,85 m
Peso 70 kg
Cráneo 1000 cm3
Físico
 Mezcla de rasgos físicos: similares a los
humanos actuales (mandíbula fina); otros,
más antiguos (cejas salientes).
Utensilios
 Útiles de piedra tallada de gran tamaño
con los que trocea la carne, parte huesos,
corta ramas…
Localizac. España (Europa)

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES09

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES09
Cronología 230.000 – 30.000 años
Talla 1,60-1,70 m
Peso 80 kg
Cráneo 1500 cm3
Físico
 Gran fuerza
 Rostro grande y cejas salientes
 Frente hundida, sin mentón
 Mandíbula más pequeña
Utensilios
 Fabricación de útiles
especializados
 Domina el fuego
 Primeros enterramientos
Localizac. África, Europa y Asia

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES09
Cronología
300.000 años (40.000 en
Europa)
Talla 1,70-1,80 m
Peso 70 kg
Cráneo 1350 cm3
Físico
 Aspecto actual
 Gran inteligencia
Utensilios
 Fabricación de útiles de
piedra (hachas…) hueso y
asta (arpones, agujas…)
 Primeras muestras de arte
Localizac. Todo el mundo

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES09
2. El proceso de hominizaciónPiensa (p. 172)

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
3. La vida nómada en el Paleolítico
 Vida nómada.
– Desplazamiento en
busca de comida.
– Asentamiento en torno
a ríos o lagos.
– Vivían al aire libre, en
chozas o en cuevas (mal
tiempo).

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
Cuevas
SALIRSALIRANTERIORANTERIOR

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
Chozas

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
 Caza, pesca y
recolección
– Las mujeres recolectaban
frutos y cazaban animales
pequeños.
– Los hombres cazaban
animales grandes (era
raro).
– La pesca comenzó hace
70.000 años.

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
 La tribu.
– Formada por 20-40
personas, se dividía en
clanes familiares.
– Sus miembros se protegían
entre sí.
– Los mayores enseñaban las
técnicas a los pequeños.
– Individuos importantes:
o El jefe (= el más fuerte).
o El anciano.
o El hechicero.
– Las tribus se relacionaban
entre sí.

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
 La fabricación de herramientas
– Los primeros homínidos utilizaban
piedras y palos sin modificar.
– Después se realizaron instrumentos
golpeando una piedra con otra
(talla).
– Más tarde se utilizó sílex, piedra de
cuyos fragmentos (lascas) se
obtenían numerosas herramientas
(bifaces, raspadores, puntas de
lanza…)
– Por último, se utilizaron nuevos
materiales (hueso, asta o madera)
para fabricar arpones, agujas,
propulsores…

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
Puntas de flecha Bifaz Agujas

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
Arpones Perforador Raspador
Hendedor Raedera Propulsor

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
3. La vida nómada en el PaleolíticoDibuja las herramientas de las
páginas 174 y 175 (con las
cartelas al lado)
Ejercicios 5 y 7 (pag. 176)

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
– Proceso de
elaboración de una
herramienta de piedra
• Se selecciona una
piedra grande y otra
pequeña redondeada.
• Se golpea la piedra
grande con la
pequeña, hasta darle
una forma
aproximada, aunque
tosca. Los restos que
saltan son lascas.
• Se usa un percutor
blando (hueso o asta)
para conseguir un
perfil más afilado.

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
 Fuego
– Erectus descubrió el fuego, de
forma casual (rayo), hace
500.000 años.
– Neandertal aprendió a encender
el fuego.
o Frotación o rotación de un palo
sobre tronco.
o Choque de dos piedras (pedernal
y pirita de hierro).
– Usos: ahuyentar a los
depredadores, calentarse,
iluminarse y cocinar

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
 Vestido
– Debido a la pérdida del
pelo corporal y las
glaciaciones (Europa, Asia
o América) era necesario
protegerse del frío.
– Usaban pieles de animales.
– Cosían con agujas de
hueso.
– Usaban tendones como
hilo.
– Se adornaban con collares
y se pintaban el cuerpo.

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
4. Las creencias y el arte en el Paleolítico
 Adoraban a espíritus y a las
fuerzas de la naturaleza (rayos,
lluvia, sol…).
– Realizaban ritos:
• Propiciar la caza o los frutos.
• Favorecer la fertilidad.
 Enterraban a sus muertos.
– Surge hace 80.000 años con
Neandertal.
– Al difunto se le entierra con su
ajuar funerario u objetos
personales (herramientas,
adornos, pieles…).
– Practican ritos funerarios.

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
 Pinturas rupestres
– Nace hace 35.000 años, con Sapiens.
– En paredes y techos de cuevas.
– Polícromas.
– Realistas (se aprovechan salientes
para dar volumen).
– Animales sueltos: bisontes, ciervos,
caballos…
– Pigmentos de tierra, minerales,
sangre o vegetales.
– Pintaban con los dedos, pinceles o
plumas.
– Parece ser que formaban parte de un
ritual propiciatorio de la caza.
– Ejemplos del norte de España
(Altamira) y sur de Francia
(Lascaux).

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
 Arte mobiliar
– Bastones, placas, propulsores,
colgantes…
– Hechos de piedra, marfil, hueso y asta.
– Estaban decorados con cabezas de
animales (caballo, ciervo, bisonte…).

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
– Destacan las estatuillas femeninas (venus):
o Figuras de mujer de formas exageradas (senos,
vientre, caderas, pubis… símbolos de la
maternidad).
o Se relaciona con el culto a la fecundidad.
De izda. a decha.:
Venus de
Willendorf, Laussel
y Lespugue
(original y
reconstruida)

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
5. La revolución del Neolítico
 Hace 13.000 años hubo un cambio climático.
– La temperatura aumentó y los hielos desaparecieron.
– La fauna del frío emigró o se extinguió.
 Por eso, hay un cambio en la economía: “revolución neolítica”.
– Depredación  producción de alimentos.

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
 El cambio se manifiesta en
la aparición de:
– Ganadería
• Domesticación de animales
(cabra, caballo, oveja,
cerdo, vaca, asno…).
• De ellos obtenían carne,
leche, pieles, estiércol…

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
– Agricultura
• Observación del ciclo
vital de las plantas 
cultivo.
• Especies:
o Cebada y trigo en el
Próximo Oriente y
Europa.
o Mijo y arroz en Asia.
o Maíz, girasol y
patata en América.

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
SALIRSALIR
Mapa del Neolítico
ANTERIORANTERIOR

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
– Sedentarismo
• Construcción de
aldeas.
o Cerca de los
ríos.
o Defendidos
por una
empalizada.
o Viviendas
circulares y
rectangulares.
o Establos.
o Almacenes.

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
– Avances técnicos
• Herramientas
o Piedra
pulimentada
o Azadas
o Hoces
o Molinos

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
• Tejidos
o Primero nació la
cestería o uso de
fibras vegetales para
hacer cestos.
o Después para elaborar
tejidos se usó lino,
algodón, lana o
esparto.
o Hilaban las fibras con
un huso.
o Tejían usando un telar.

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
• Cerámica
o Hecha a mano, sin
torno.
o A veces, decorada con
dibujos geométricos.
o Cocida en un horno.
o Cuencos y vasijas.

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
– Especialización en el trabajo
• Las personas se dedican a una actividad a tiempo completo:
agricultura, artesanía, ganadería…
• Trueque (intercambio de productos) como forma de comercio.

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
– Creencias religiosas
• Realizaban ritos
religiosos en honor a
espíritus.
• Rendían culto a los
muertos. Los
enterraban con su
ajuar funerario debajo
de las viviendas o en
necrópolis.

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
– Pinturas neolíticas
• Al aire libre o en abrigos
rocosos.
• Protagonismo de la figura
humana: escenas de caza,
recolección o danza.
• Esquematismo (poco
realismo de las figuras).
• Monocromas (un solo
color: rojo o negro).
• Significado religioso:
fertilidad de la tierra.
• Destacan las pinturas
levantinas (España).

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
5. La revolución del NeolíticoEjercicio 11 (pag. 182)

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
6. La Edad de los Metales
 Hace 7.000 años comenzó la metalurgia en Oriente
Medio y Anatolia.
– Metalurgia: técnica para extraer los metales de los minerales,
tratarlos y elaborar objetos.
 Etapas: Edad del Cobre (calcolítico), Edad del Bronce,
Edad del Hierro

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
 Cobre (desde 5.000 a.C.)
– Era muy blando y los
utensilios se deformaban
rápidamente.
 Bronce (desde 3000 a.C.).
– Mezcla de cobre y estaño.
– Más duro, podía sustituir a
la piedra para fabricar
armas.
 Hierro (desde el s. XII
a.C.)
– Excelente para la
fabricación de armas y
utensilios agrícolas.

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
 El trabajo de los metales
– 1. Golpear el cobre con un martillo de piedra.
– 2. Forja: golpear el metal previamente calentado al fuego.
– 3. Fundición (bronce): se derrite el metal en un horno y se le da
la forma deseada volcándolo en moldes.
• El fundido permitió mezclar varios metales (aleación).
– 4. Siderurgia (hierro): técnica de fundición que necesita
temperaturas más elevadas.

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
 Otros inventos:
– Rueda
• Aparece hacia el 5500 a.C.
• Permitió construir carros para
transportar más mercancías.
– Navegación a vela
• Se inicia hacia el 3000 a.C. en Egipto.
– Regadío en los cultivos.
• Construcción de diques y canales.
– Arado
• Al principio, de madera y arrastrado
por humanos.
• Después, de metal y arrastrado por
animales (bueyes).

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
 Cambios en la forma de vida
– Aldeas  ciudades con medidas defensivas:
o Se sitúan en
lugares
elevados.
o Rodeados de
empalizadas
(hechas con
estacas) o
murallas
(construidas
con ladrillo o
con piedra).

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
 Cambios en la forma de vida
– Impulso del comercio
• Intercambio de metales por productos.
– Nuevas ocupaciones
• Comerciantes, sacerdotes, guerreros,
orfebres…
– Divisiones sociales
• Privilegiados: reyes, guerreros, sacerdotes,
ricos…
o Tienen prestigio, poder, riqueza y
propiedades.
o Rasgos distintivos: armas, joyas, tierras,
contacto con el más allá…
• Resto de la población.
o La mujer pasó a un 2º plano, dedicándose al
cuidado de la familia.

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
 Creencias
– Culto a
• Dioses zoomorfos (toro, ciervo, caballos…).
– Celebraban ceremonias en:
• Cuevas y santuarios (megalitos).
• Lugares sagrados (ríos, lagos).
• Culto a los muertos (inhumación e
incineración).

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
 El megalitismo
– Megalitos: monumentos hechos con
grandes bloques de piedra.
– Aparecen al final del Neolítico y
durante la Edad de los Metales.

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
Menhir Dolmen Tumba de corredor Crómlech
Gran piedra
alargada
clavada en el
suelo.
Cámara formada
por grandes
piedras
verticales que
sostienen losas
de cobertura.
Dolmen al que se le
añade un pasillo o
corredor que
conecta la cámara
funeraria con el
exterior.
Conjunto de
piedras verticales
y losas
horizontales
dispuestas
formando un
círculo.
Monumento
conmemorativo
o marca
territorial.
Sepulturas funerarias colectivas.
Santuarios de
culto solar o
agrario.

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
 Menhir du Champ Dolent:
9,3 m y 150 tn

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
Resumir:“Stonehenge” p. 185
“6. El territorio de España en
la prehistoria” (p. 186) +
“Cultura de El Argar” (p.187).
Ejercicios: 21, 22, 23, 25, 26,
27 (p. 188 y 189), 41 y 42 (p.
192)

TEMA 8
INICIOINICIO
MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
Animación: Atapuerca
ABRIRABRIR

Tema 8 - La Prehistoria

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Viewers also liked

Viewers also liked (14)

Similar to Tema 8 - La Prehistoria

Similar to Tema 8 - La Prehistoria (20)

More from cherepaja

More from cherepaja (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Tema 8 - La Prehistoria