180 secondes pour partager une activité pédagogique en anglais langue étrangère

1. THE MOTH STORY SLAM :
le numérique et l'apprentissage par tâches pour
communiquer en anglais
https://wp.me/p28EmH-1bv
Département des cultures et langues étrangères
Journée d’échanges des pratiques pédagogiques à l’université
Université Nice-Sophia Antipolis, St Jean d’Angély, novembre 2018
SHONA WHYTE

2. 2
accessoire
éphemère
instinctif
LANGAGE

3. 3
ENSEIGNEMENT
En cours, la langue
doit être
1. centrale
2. maîtrisée
3. tangible

4. 4
“L’EXPOSE”
➤ l’écrit oralisé
➤ classe “public”
➤ grille de notation

5. PEUT MIEUX FAIRE …
5
"Moth stories are true as remembered by
the storyteller and always told live,
without notes"

6. STORY SLAM
1. concours de storytelling
sur le modèle
themoth.org
6
➤ parcourir des exemples d’histoires
➤ les regarder sur YouTube
➤ voir/modifier des transcriptions sur
storyscribe.themoth.com

7. STORY SLAM
1. concours de storytelling
sur le modèle
themoth.org
2. histoires courtes sur un
thème commun
7
INK: Prepare a five-minute story involving
things written or drawn in ink. Manifestos,
diaries, contracts…dotted lines. Commitments!
Tattoos you relish or regret. Documents that
finally solve the mystery. Notes and letters you
wish you take back. The pen is mightier than the
sword? Ok, no pencils allowed.
NEIGHBORHOODS: Tell us a story about the nosy
grandma two doors down, kids on the stoop,
block parties and other local flavors. The guy at
the corner store, the church down the road, the
playground down the block. Keeping up with the
Joneses, glass houses, cups of sugar, banging
on the ceiling, parking spot battles or the girl-
next door.
LOVERS AND HATERS: Prepare a five minute
story about lovers and haters. Tell us a story
about those who lifted you up or those who

8. STORY SLAM
1. concours de storytelling
sur le modèle
themoth.org
2. histoires courtes sur un
thème commun
3. jury d’étudiants avec
critères de conteur
8

9. JURY DE “STORY SLAM”
9

10. STORY SLAM
1. concours de storytelling
sur le modèle
themoth.org
2. histoires courtes sur un
thème commun
3. jury d’étudiants avec
critères de conteur
(thème, temps, conflit/
résolution)
4. feedback enseignant
individualisé et général
à distance
10

11. 11
s’inspirer
s’écouter
s’essayer
s’écouter

12. whyte@unice.fr
@whyshona
efl.unice.fr
12
https://wp.me/p28EmH-1bv
SHONA WHYTE

13. butterfly Photo by Ye Fung Tchen on Unsplash
teacher Photo by rawpixel on Unsplash
sleepy Photo by Hutomo Abrianto on Unsplash
speech Photo by NeONBRAND on Unsplash
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