Support d'intervention à la session des Mardis de l'Innovation consacrée à l'éducation. Paris 1 Sorbonne, 7 juin 2016.

1. +
Le meilleur pour tous : une
utopie ?
Mardis de l’innovation
7 juin 2016
Christine VAUFREY
MOOC
SPOC
COOC
FORMATION
PRO
ARTS
& SCIENCES
FORMATION
DE
FORMATEURS

2. +
5 POSTULATS
POUR
CHANGER LA FORMATION

3. +
Nous sommes tous indispensables
 Cours ouverts, sans pré-requis
 Tout le monde a sa place : ceux
qui vont jusqu’au bout, ceux qui
arrêtent, ceux qui regardent les
vidéos, ceux qui font les
activités…
 Les résultats des apprentissages
ne sont pas toujours immédiats :
accorder plusieurs essais…
 « diminuer l’importance de la
certification, augmenter celle des
manifestations de curiosité »

4. +
Apprendre en faisant, apprendre
pour faire
 Vidéo : passivité
 Apprendre = être actif (dans sa
tête, son corps)
 Apprendre en mobilité
 Laisser des traces de ses
apprentissages
 Rôle formatif de l’erreur
 Apprendre  Comprendre 
Gagner en pouvoir de faire

5. +
Aucun individu n’est plus intelligent que
nous tous rassemblés
 «Quand je ne sais pas, je
demande d’abord à mon
voisin…
 A l’autre bout de la terre (ou
dans ma rue) »
 Chacun fait un peu et profite du
tout (après valorisation)
 Production des apprenants =
10 x le contenu initial
 Bientôt co-construction des
contenus via smartphones

6. +
Le plaisir d’apprendre, le bonheur
d’accompagner
 Rôle essentiel de la surprise,
de la découverte (cf Dewey)
 Valeur intrinsèque des savoirs
 Formateur = explorateur de son
sujet pour en réactiver le
potentiel d’étonnement
 Convivialité et bienveillance
 Coaching des petits groupes,
animation des grands groupes

7. +
Essayer – Rater – Essayer encore –
Rater mieux…
 Apprendre en marchant
 Fécondité de l’erreur (pour
nous aussi)
 Démarche itérative
 Ce n’est jamais terminé !

8. +
À BIENTÔT !
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