Competencias Docentes

Flor de María Jiménez del Castillo Ernesto Daniel Tejada Bautista Patricia Vega Luna ¿Qué son las competencias docentes?

Siembra un pensamiento, y cosecharás un acto; Siembra un acto, y cosecharás un hábito; Siembra un hábito, y cosecharás una personalidad; Siembra una personalidad, y cosecharás un destino . Sean Covey . ¡ Maestro !

Características de la sociedad de la información ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Características del trabajador del siglo XXI. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿Qué son las competencias ? ,[object Object]

“ Las competencias docentes pueden ser definidas como la forma práctica en que se articula el conjunto de conocimientos, creencias, capacidades, habilidades, actitudes, valores y estrategias que posee un docente y que determina el modo y los resu l tados de sus intervenciones psicopedagógicas” Garduño Rubio ( 2004 )

COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA, SEGÚN PERRENOUD (2004 ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

COMPETENCIAS DOCENTES, PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA, SEGÚN PERRENOUD (2004 ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

COMPETENCIAS DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO, SEGÚN ZABALZA (2003) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿Para qué desarrollar competencias docentes? ,[object Object]

El desarrollo de competencias favorecerá: Aprendizaje CONCEPTUAL Aspecto Cognitivo (SABER) PROCEDIMENTAL Aspecto Psico-motor (SABER-HACER) ACTITUDINAL Aspecto Cognitivo (SABER-SER) Conocimiento Manejo de información Costumbres Nociones Habilidades Aptitudes Destrezas Acción Ejercitación Motivación Intereses Aspiraciones Sentimientos Expectativas

APRENDIZAJE PERMANENTE MANEJO DE LA INFORMACIÓN MANEJO DE SITUACIONES VIDA EN SOCIEDAD IMPACTO DE LAS COMPETENCIAS CONVIVENCIA

CULTURA COMUNICACION PENSAMIENTO MATEMÁTICO para integrarse a la SABERES moviliza TECNOLÓGICO SOCIOCULTURAL CIENTÍFICO de tipo REALIDAD para comprender la VIDA a lo largo de la

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